输入一个班的某班学生人数在40以及该班每位同学的考试成绩，要求程序统计并输出该班学生的不及格人数及所有

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-10-30 10:14 标签： 某班学生人数在40
C语言上机作业题及答案_百度文库
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C语言上机作业题及答案
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C语言 输入某班的20个学生的数学成绩,输出这个班学生的数学平均成绩。并统计下该班中低
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#include&stdio.h&int main(){ double a[20],sum=0; int l,i; printf(&请输入20名同绩:\n&); for(i=0;i&20;i++) {
scanf(&%lf&,&a[i]);
sum+=a[i]; } printf(&平均绩:%.2lf\n&,sum/20); l=0; for(i=0;i&20;i++)
if(a[i]&sum/20)
printf(&低于平均绩数:%d\n&,l);return 0;}
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#include &stdio.h&int n=0;main(){ int s[10],i; int av(int s[]); for(i=0,i&=19,i++){
printf(&输入第%d绩：&,i);
scanf(&%d&,s[i]); } printf(&平均：%d 低于平均数：%d&,av(s)); return 0;}int av(int s[]){ double m=0.0; for(i=0,i&=19,i++)
m+=s[i]; m/=20; for(i=0,i&=19,i++)
if(m&s[i])n++;
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出门在外也不愁c语言。编写一个程序，输入全班同学某门课考试成绩，计算平均成绩并统计大于等于平均成绩的人数。_百度知道
c语言。编写一个程序，输入全班同学某门课考试成绩，计算平均成绩并统计大于等于平均成绩的人数。
提示：批量数据通事先规定输入数据数量特殊标志作输入结束程序根据结束标志统计数
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#include&&stdio.h&main(){&double&grade[200];&double&sum,avg,&int&count,i,n;&i=0;&count=0;&sum=0;&printf(&请依输入每同绩输入-1结束\n&);&scanf(&%lf&,&temp);&while(temp!=-1)&{& grade[i++]=& count++;& sum=sum+& scanf(&%lf&,&temp);&}&avg=sum/&n=0;&for(i=0;i&i++)&{& if(grade[i]&=avg)& &n++;&}&printf(&全班平均%.2lf绩于等于平均%d\n&,avg,n);&}
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出门在外也不愁分析：（Ⅰ）用该班学生总人数减去成绩低于90分的学生人数，得到成绩及格的人数，由成绩及格的人数除以总人数得到成绩及格的概率；（Ⅱ）求出当a=11时成绩优秀的学生数，然后直接利用古典概型概率计算公式求解；（Ⅲ）把5名学生进行编号，写出任选2名的所有不同选法种数，查出含有1名希望生的选法种数，然后直接利用古典概型概率计算公式求解．解答：解：（Ⅰ）设“从该班所有学生中任选一名，其成绩及格”为事件A，则P(A)=40-540=78．答：从该班所有学生中任选一名，其成绩及格的概率为78．（Ⅱ）设“从该班所有学生中任选一名，其成绩优秀”为事件B，则当a=11时，成绩优秀的学生人数为40-5-11-15=9，所以P(B)=940．答：从该班所有学生中任选一名，其成绩优秀的概率为940．（Ⅲ）设“从分数在（70，90）的5名学生中，任选2名同学参加辅导，其中恰有1名希望生”为事件C．记这5名学生分别为a，b，c，d，e，其中希望生为a，b．从中任选2名，所有可能的情况为：ab，ac，ad，ae，bc，bd，be，cd，ce，de，共10种．其中恰有1名希望生的情况有ac，ad，ae，bc，bd，be，共6种．所以P(C)=610=35．答：从分数在（70，90）的5名学生中，任选2名同学参加辅导，其中恰有1名希望生的概率为35．点评：本题考查了古典概型及其概率计算公式，考查了列举法列举基本事件个数，关键是列举时做到不重不漏，是基础题．
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科目：高中数学
（;朝阳区二模）已知函数f(x)=3sinxcosx-cos2x+m(m∈R)的图象过点M（π12，0）．（1）求m的值；（2）在△ABC中，角A，B，C的对边分别是a，b，c，若ccosB+bcosC=2acosB，求f（A）的取值范围．
科目：高中数学
（;朝阳区二模）设函数f(x)=alnx+2a2&x(a≠0)．（1）已知曲线y=f（x）在点（1，f（1））处的切线l的斜率为2-3a，求实数a的值；（2）讨论函数f（x）的单调性；（3）在（1）的条件下，求证：对于定义域内的任意一个x，都有f（x）≥3-x．
科目：高中数学
（;朝阳区二模）设集合U={0，1，2，3，4，5}，A={1，2}，B={x∈Z|x2-5x+4＜0}，则?U（A∪B）=（　　）A．{0，1，2，3}B．{5}C．{1，2，4}D．{0，4，5}
科目：高中数学
（;朝阳区二模）若实数x，y满足x-y+1≤0x≤0则x2+y2的最小值是12．
科目：高中数学
（;朝阳区二模）已知函数f（x）=2，x＞mx2+4x+2，x≤m的图象与直线y=x恰有三个公共点，则实数m的取值范围是（　　）A．（-∞，-1]B．[-1，2）C．[-1，2]D．[2，+∞）

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