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虹口区2004学年第二学期高三生物卷
2005/4考生注意：第Ⅱ卷简答题最后为分叉题,分为A、B两组,可自主选做,请在选做组别前的方框内打“√”,评分以选做组的成绩计入总分.第Ⅰ卷（共60分）一、单选题（共60分,每小题只有一个正确选项）（一）1分题（共11题）1、植物种子内所含的物质氧化时,每克物质释放能量最多的是…………………（
核酸2、将成熟的植物细胞放在溶液中能构成一个渗透系统,主要原因是……………（
）A 液泡膜内外溶液有浓度差
B 细胞内原生质层可看作一层选择透过性膜C 细胞壁是全透性的
D 水分可以自由出入细胞3、科学研究表明,缺锌严重影响脑组织中DNA合成,这是因为锌……………（
是DNA的重要成分
是DNA聚合酶的重要成分C
是生长素的重要成分
影响ATP的生成4、不吃早餐的同学,往往在上午第二节课时,出现头晕、心慌、四肢无力等现象.出现上述现象的主要原因是…………………………………………………………（
）A 血糖低于7.22mmol/L
B 体内缺少氨基酸C 肝糖原和肌糖原分解缓慢
D 脑组织得不到足够的能量供应5、测定3类细菌对氧的需要,让它们在3个不同的试管中生长,下图显示了细菌的生长层.据此判断：只能在需氧培养基中繁殖、只能在无氧培养基中繁殖、在有氧和无氧培养基中都能繁殖的细菌依次是…………………………………（
Ⅲ、Ⅰ、Ⅱ、
Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ
C Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
DⅠ、Ⅲ、Ⅱ6、若将某种细菌置于有营养的物体上,它会繁殖并形成细菌群.下列实验方法中可以用来检验两种抗生素杀菌效用的是………………………………………………（
D7、在温室中栽培作物,如遇连续的阴雨天气,为了保证作物的产量,对温室各种条件的控制应当…………………………………………………………………………（
）A 提高温室温度,缩小昼夜温差
降低温室温度,保持昼夜温差C 提高CO2浓度,增大昼夜温差
提高温室温度同时提高CO2浓度8、与正常植株相比,多倍体植株所不具备的特点是………………………………（
提前成熟9、某种自花授粉植物连续几代只开红花,一次开出一朵白花,该花的自交子代全开白花,其原因是………………………………………………………………………（
D 基因重组10、在自然条件下,如果把苹果、梨、桃等果树移栽到热带地区,结果发现它们往往不能开花结实,引起此现象的发生主要和下列哪一因素有关…………………（
D 营养11、一般来说,下列细胞中细胞周期最短的是………………………………………（
根尖根冠的细胞
根尖分生区细胞 C
根尖伸长区细胞
根尖成熟区细胞（二）2分题（共17题）12、一种蛋白质是由2条肽链构成的,共含有100个氨基酸,若每个氨基酸的相对分子质量平均是120,则该蛋白质的相对分子质量约是……………………………（
13、研究认为,用固化酶技术处理污染物是很有前途的.如将从大肠杆菌得到的磷酸三酯酶固定到尼龙膜上制成制剂,可用于降解残留在土壤中的有机磷农药.与用微生物降解相比,其作用时不需要适宜的…………………………………………（
营养14、正确反映玉兰树上各部位生长素浓度分布情况的是…………………………（
顶芽>侧芽、老根>生长点
顶芽<侧芽、老根<生长点 C
顶芽生长点
顶芽>侧芽、老根<生长点15、血糖转化成脂肪主要发生的场所和储存脂肪的主要场所分别在……………（
）①人体所有细胞
④脂肪细胞
A ②和②④
C ④②和①
D ②③和②④16、下表列出的是四种生物生存所需的条件.对这四种生物的描述正确的是………………………………………………………………………………………（
）生物 有机物 CO2 O2 H2O 矿物质 光能Ⅰ √
√ √ √ Ⅱ √ √
√ √Ⅲ √ √
√ √ √ √ √A
Ⅰ是异养需氧型生物
Ⅱ和Ⅳ是绿色植物C
Ⅱ和Ⅲ的代谢类型与乳酸菌相同
Ⅰ和Ⅲ的代谢类型相同17、下列哪组是影响叶绿体色素分离效果的关键步骤……………………………（
）①选植物绿叶
④画滤液细线
⑤层析时不要让滤液细线触及层析液
⑥石油醚的用量A①②④⑥
D①④⑤18、从某腺体的细胞中提取一些细胞器,放入含有14C的氨基酸的培养基液中,培养液中含有这些细胞器完成其功能所需要的物质和条件,连续取样测定标记的氨基酸在这些细胞器中的数量,正确的是………………………………………………（
）19、在显微镜下观察一种二倍体生物的细胞时,发现一个细胞中有8条形态、大小各不相同的染色体排列在赤道板上,你认为此细胞处于…………………………（
有丝分裂中期
B 减数第一次分裂中期
C 减数第二次分裂中期
D 减数第一次分裂间期20、下图是甲、乙两个细胞分裂的示意图,有关叙述不正确的是………………（
甲是减数分裂,乙是有丝分裂
乙细胞所属动物的体细胞中有4条染色体C
甲细胞中,染色体、染色单体、DNA数目依次是2、4、4D
甲细胞的亲代细胞,基因型一定是AaBb21、某蛋白质分子由2条肽链构成,肽键数共有198个.翻译成此蛋白质分子的mRNA中有A和C共200个.则转录成该信使RNA的DNA分子中最少应有C和T共多少个……………………………………………………………………………………（
800个22、下图是人类一种稀有疾病的家系图谱.这种病最可能的遗传方式是………（
常染色体显性遗传
常染色体隐性遗传C
X染色体显性遗传
X染色体隐性遗传
23、右下图表示在一定光照条件下,温度对植物光合作用（a）与呼吸作用（b）的影响曲线图（通过测定CO2量而获得）.下列叙述中正确的是……………………（
该植物在25℃左右时,重量增加最快
该植物在15℃与30℃时重量增加大致相同C
该在植物在45℃时重量减少D
该植物在25℃时重量增加是5℃时的8倍24、白色球状南瓜与黄色盘状南瓜杂交,F1全是白色盘状南瓜,F2中杂合白色球状南瓜3966株,则理论上分析,F2中杂合白色盘状南瓜有………………………（
25、在细胞周期中,G2期的活动主要是………………………………………………（
）①复制DNA
③形成染色体
④合成蛋白质
⑤储备能量A②④
D②④⑤26、缺乏维生素A、B1、C、D所导致的疾病依次是………………………………（
坏血病、脚气病、夜盲症、软骨病B
夜盲症、脚气病、白血病、骨质疏松C
佝偻病、脚气病、夜盲症、坏血病D
夜盲症、脚气病、坏血病、幼儿佝偻病27、若甲代表大气中的CO2库,乙代表生产者,丙代表消费者,丁代表分解者.下列各项中能正确表示甲乙丙丁在碳循环中关系的是………………………………（
D28、在右图的食物网中,假如猫头鹰的食物有2/5来自兔子,2/5来自鼠,1/5来自蛇,那么猫头鹰的体重若增加20g,最少需要消耗植物…………………………（
5600g（三）3分题（共5题）29、酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸,无氧条件下则进行无氧呼吸.将酵母菌放在含有培养液的密闭锥形瓶中,测得CO2的释放量比O2的吸收量大1倍,有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖的比为……………………………………………………（
130、从某生物组织中提取DNA进行分析,其4种碱基数的比例是鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基总数的46%.又知该DNA的一条链（H）链,所含的碱基中28%是腺嘌呤,问与H链对应的另一条链中腺嘌呤占该链全部碱基数的…………………（
D 14%31、图中是植物体氧释放和吸收速度的有关资料,植物接受12小时黑暗,随后进行12小时光照,温度不变.下面是在24小时的实验时间内通过植物呼吸消耗的氧的总体积,哪一个是最正确的估计………………………………（
1200 cm332、某种植物的基因型为AaBb,并且A和b在一条染色体上,B和a在一条染色体上,为不完全连锁,其初级精母细胞和初级卵母细胞都有20%发生了交换,那么该生物产生的4种配子的比例为………………………………………………………（
25%、25%、25%、25%
20%、20%、30%、30%C
40%、40%、10%、10%
45%、45%、5%、5%33、一对夫妇,其后代若仅考虑得甲病,则患病的可能性为a,正常的可能性为b,若仅考虑乙病,得病率为c,正常的可能性为d.则其子女患一种病的可能性的表达式不能为……………………………………………………………………………（
D ad+bc第Ⅱ卷（共90分）二、简答题（共90分）34、（12分）下面是人体内糖代谢主要过程的图解,请根据图解回答下列问题：（1）参与a生理过程的酶除唾液淀粉酶外,还有_____________________________等酶,发生的部位在_____________.（2）完成b过程需要_______和_______的参与.（3）①代表的物质是_____________,③代表的物质最有可能的是____________,f过程发生的部位在___________________.（4）物质④是构成蛋白质的基本单位之一,g过程是通过____________作用完成的.（5）②物质在缺氧状态下,能通过某种生理活动提供细胞能量,写出这一物质转化并产生能量的反应式___________________________________________________.（6）胰腺分泌的胰液对__________过程起作用（用字母表示）；___________激素对d过程具有调节作用；人体在两餐之间维持血糖平衡的主要途径是_____________（用字母表示）.35、（7分）撕取紫色万年青的叶表皮,剪成大小相等的小块,分别浸入不同浓度的KNO3溶液中,经过一段时间后,用显微镜观察到的实验结果如下表：KNO3溶液（mol/L）
A B C D E F 0.11 0.12 0.125 0.13 0.14 0.50质壁分离程度 — — 初始分离 分离 显著分离 显著分离质壁分离复原状况 — — 自动复原 自动复原 诱发复原 不能复原（1）万年青叶表皮细胞的细胞液浓度约为__________________________.（2）要使细胞发生质壁分离,外界溶液的浓度要求是____________________.（3）C和D均发生质壁分离的自动复原,对该现象的合理解释是______________________________________________________________________.（4）在实验时如要在最短的时间里观察到明显的质壁分离现象,选用哪一组的溶液浓度更好?_________________________（5）F组质壁分离后不能复原,对此现象的合理解释是_____________________________________________________________________.（6）用KNO3诱发质壁分离,有时会出现自动复原的现象.若要避免质壁分离后自动复原的情况发生,可选用________________溶液进行实验,选用该溶液的理论依据是_______________________________________________________________.36、（10分）甲图为脊髓反射模式图,乙图为甲图中③的局部放大.请回答：
乙（1）在反射弧中,决定神经冲动单向传导的原因是（
） A冲动在S中单向传导
B冲动在②中单向传导C冲动在③中单向传导
D冲动在①中单向传导（2）乙图中的结构名称是_____________,A和F分别代表两个神经元,神经冲动的传递方向是从____________________（用字母表示）.传递兴奋的化学递质是______________________________.（3）在静息状态下,钠离子浓度比较高的部位是图乙中的_________（字母表示）,A细胞膜内的电位比膜外___________ ；（4）特异性的蛋白质受体位于____________上（写名称）在图乙中是字母_______所指的部位.（5）假设M是一块肌肉,现切断图甲的a处,分别用电流刺激Ⅱ、Ⅲ两处,则发生的情况是刺激Ⅱ处肌肉____________；刺激Ⅲ处肌肉___________.（6）在离肌肉5毫米的Ⅰ处给予电刺激,肌肉在3.5毫秒后开始收缩,在离肌肉55毫米的Ⅱ处给予电刺激,肌肉在5.0毫秒后开始收缩.神经冲动在神经纤维上的传导速度是_____________米/秒37、（7分）在一块淀粉琼脂块上的5个圆点位置,分别用不同的方法处理,如图所示.将上述实验装置放入37℃恒温箱中,保温处理24h后,用碘液冲洗淀粉琼脂块,其实验结果记录如下表.淀粉圆点 实验处理方法 碘液处理后的颜色反应A 新鲜唾液与盐酸混合 蓝黑色B 经过煮沸的新鲜唾液 蓝黑色C 只有新鲜唾液 红棕色D 接种面包霉 红棕色E 只有2%蔗糖酶液 ?（1）圆点A和B的颜色变化相同,你对A和B的解释分别是A___________________；B_____________________________（2）圆点C出现红棕色,原因是______________________________________.（3）D和C的结果一致,说明面包霉____________________________________.（4）推测圆点E的颜色变化是_________________________________,理由是_________________________________________________.（5）将实验装置放在37℃恒温箱中保温,其作用是___________________________.38、（12分）下图为白化病（A-a）和色盲（B-b）两种遗传病的家族系谱图.请回答：（1）写出下列个体可能的基因型：Ⅰ2_______________；Ⅲ11_______________.（2）写出Ⅱ5产生的精子可能的基因型_____________________.（3）若Ⅲ8和Ⅲ11结婚,生育一个白化病孩子的概率为__________________,生育一个患白化病但色觉正常的孩子的概率为______________.（4）假如某地区人群中每M（表示数字）个人当中有一个白化病患者,那么一个和Ⅱ6基因型相同的女子与该地一个表现正常的男子结婚,则他们生育一患白化病男孩的概率约为___________________.39、（8分）在农业生产上施用大量的含氮化肥,是北方冬麦区获得小麦高产的重要措施之一.请回答下列有关问题：（1）施入土壤中的氮肥主要以_____________形式被小麦根部吸收.其吸收的主要方式是_____________.（2）施肥后要灌溉,从麦田中流失的水,若从右图中的X处流入一条河流,导致河流下游水体中藻类、细菌等数量发生变化,从图中可以看出,在X的下游处藻类大量增加,其原因是______________________________________________________________________.在下游3—6km处细菌数量迅速增加的原因是___________________________________________________________________________________________________.（3）当细菌大量繁殖后,河水往往会变黑发臭,其原因是_____________________________________________________________________.40、（6分）回答关于“观察植物细胞有丝分裂实验”下列问题：（1）实验材料取洋葱根尖的原因是_____________________________________.（2） 将切取的洋葱根尖放入10%的盐酸溶液中,在室温下放置10分钟左右,其目的是__________________________________________.（3）将洋葱根尖从盐酸溶液中取出,先要________________,接着放入_____________或____________ 中进行染色,染色的目的是为了________________.41、（8分）为验证“镁是植物生长的必需元素”,三位同学做了实验设计,选用的观察材料都是生长状况一致的大豆幼苗.实验一：将大豆幼苗分为2组,对照组容器内只盛有蒸馏水,实验组盛有用蒸馏水配制的镁盐溶液.两组置于相同的适宜条件下培养,并对溶液通气.观察比较两组的生长发育情况.实验二：将两组幼苗栽培在盛有砂性土壤的容器中,（砂性土壤肥力均匀,容器符合实验要求）对照组浇以蒸馏水,实验组浇以用蒸馏水配置的镁盐溶液.两组置于相同的适宜条件下培养,观察比较两组的生长发育情况.实验三：将两组幼苗栽培在盛有砂性土壤的容器中,（砂性土壤肥力均匀,容器符合实验要求）对照组浇以含有植物必需的各种元素的完全营养液,实验组浇以用不含镁离子的完全营养液.两组置于相同的适宜条件下培养,并对溶液通气.观察比较两组的生长发育情况.请分析三位同学的实验方案是否达到实验目的,并说明理由.（1）实验一____________________________________________________________；（2）实验二____________________________________________________________；（3）实验三___________________________________________________________.（4）写出你的实验设计思路_____________________________________________________________________________________________________________________.以下是分叉题,为A、B两组,每组2道题共20分,考生可任选一组,并在选做组前面的方框内打“√”.A组42A、（10分）艾滋病病毒（HIV）是一种球形病毒,外有蛋白质组成的外壳,内有两条RNA.下图为HIV侵染人体淋巴细胞极其繁殖过程的示意图.据图回答下列问题：（1）图中3表示病毒正在侵入淋巴细胞,进入淋巴细胞内的是病毒的__________.（2）4至5的过程在生物学上称为_____________.（3）6至7的变化需要经过__________________等过程.（4）在6至8的过程中,6中的腺嘌呤与8中的________________互补配对.（5）经调查已知,艾滋病在人群最主要的传播途径是_________________.43A、（10分）下图的A为雄性动物体细胞示意图,B、C、D分别表示处于不同分裂状态的细胞.请回答：
（1）B细胞的分裂方式和分裂的时期是________________.（2）C细胞说所示的分裂方式和时期是__________________.（3）D细胞的名称是__________________；含同源染色体的细胞是______________（用字母表示）.（4）请在下面的方框内画出D细胞在分裂后期的染色体形态图.B组42B、（10分）下图表示某种病毒先后两次感染人体后,人体内抗体的产生、病毒增殖与疾病程度之间的关系.请据图分析回答：（1）在a、b、c 3条曲线中,表示病毒增殖的曲线是____________,表示抗体产生的曲线是________________ .（2）由曲线变化特点看出,再次感染该病毒比初次感染时体内抗体产生水平明显__________________.且出现抗体的时间____________.（3）如果在初次感染前一周给人体注射过相应的疫苗,结果在其感染后未有明显病症出现,原因是人体内__________________, 参与此反应过程的主要是体内的__________________细胞.（4）请在右下图中画出（3）题感染病毒后人体产生抗体与病毒增殖关系的曲线图.（用实线表示抗体,虚线表示病毒.）43B、（10分）下图为基因工程模式图,图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ指物质结构,A、B、C、D、E表示过程.据图回答下列问题：（1）指出下列物质的名称：Ⅰ&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&_____________、Ⅱ__________、Ⅲ____________.（2）完成过程A和B所应用的酶是__________________,它的主要特点是______________________________________________________________________.（3）基因工程中所应用的Ⅰ,是存在于细菌内的 ______________________分子.它还存在于蓝细菌、_________________等生物中.(4) Ⅲ导入受体细胞的过程称为____________________.要使这一过程顺利进行的关键是__________________________________________________.虹口区2004学年第二学期高三生物练习卷答案和评分标准
2005/4一、单选题（共60分,1~11题各1分,12~28题各2分,29~33题各3分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11B B B D A C B D A B B12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22B D B B A D B C D C A23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33B C D D D B B C D D A二、简答题（共90分）34、（共12分）（1）胰淀粉酶 肠淀粉酶
肠麦芽糖酶
口腔和小肠
（3）肝糖原
细胞质基质
（4）脱氨基
（5）C6H12O6
2C3H6O3+能量（6）a
胰高血糖素
c e d f35、（共7分,每空格1分）（1）0.12—0.125mol/L
（2）大于细胞液浓度（或>0.125 mol/L）（3）K+、NO3—进入细胞液使细胞液浓度增大,使细胞由失水转为吸水
（4）F（5）细胞过度失水,死亡.（6）蔗糖
蔗糖是大分子物质不能通过细胞膜36、（共11分,每格1分）（1）C
乙酰胆碱或单胺类物质
（6）33.3 37、（共7分,每空格1分）（1）强酸使唾液淀粉酶失活
高温使唾液淀粉酶失活 （2）新鲜唾液中的淀粉酶催化淀粉水解.（3）面包霉能分泌淀粉酶催化淀粉水解
（4）蓝黑色
蔗糖酶不能分解淀粉（5）37℃时唾液淀粉酶的活性最高；使所有的反应在相同的温度条件下进行.38、（共12分）（1）AaXbY
（4） 39、（共7分）（1）离子 1分
主动转运 （主动运输） 1分（2）藻类生长繁殖需要氮等矿质元素,大量的氮盐促进了藻类的生长 2分
藻类光合作用产生有机物,使3—6km的河段有机物丰富,为细菌生长繁殖提供了营养物质
（3）好氧细菌大量繁殖消耗水中的氧气,使溶解氧减少；水中有机物在厌氧细菌作用下腐败,导致水体变色发臭
1分40、（共6分）（1）根尖分生区细胞分裂旺盛
（2）使组织细胞易于分离（3）用清水漂洗
龙胆紫染液
醋酸洋红溶液
使染色体着色便于观察41、（共8分,每格2分）实验一：否.蒸馏水和镁盐溶液均缺乏植物生长必需的矿质元素,使植物不能正常生长.实验二和实验三：否.砂性土壤中都可能含有镁离子.正确的实验设计：取生长一致的大豆幼苗,用符合实验要求的容器,对照组盛含有植物必需的各种元素的完全营养液,实验组盛不含镁离子的完全营养液,两组置于相同的适宜条件下培养,观察比较两组的生长发育情况.42A、（共10分）（1）RNA
（2）逆转录 （3）转录、翻译 （4）尿嘧啶（5）血液43A、（共10分）（1）有丝分裂后期
（2）减数第一次分裂后期
（3）次级精母细胞
（4）图略42B、（共10分）（1）a
2分（2）提高
2分（3）已产生了抗体和记忆细胞
（4）见右图（大致正确即可）2分43B、（共10分）（1）质粒
重组DNA分子
（2）限制酶
专一性很强,能分别辨认DNA分子上一定的碱基序列,并在一定的位置上切割,使其断裂.2分（3）小型双链闭环的DNA
重组DNA分子与受体细胞的相应性.&& 查看话题
【菜鸟求助】：帮忙参考一下本科考研究生的方向
本人读完硕士找工作，一下几个方向比较好呀？帮忙参考一下，感激不尽！
3、光电功能高分子
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医用,光电功能高分子更多的是比较容易发文章,相对来说会难一些,但学到的东西也不少,从合成到表征,能学到很多东西.
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流变,共混这些高分子材料物理,加工的比较容易找到工作,因为更接近于公司实际需求,但也得看做的方向
医用,光电功能高分子更多的是比较容易发文章,相对来说会难一些,但学到的东西也不少,从合成到表征,能学到很多东 ... 明白了许多。个人能力的全面发展，合适的方向。多谢~~ Originally posted by liang8887 at
最好是应用型的，其他的科研全是扯淡，科研在高校还行，在企业，没前途！ 那在企业里搞研发的人的任务是什么样的呢？ 最好3.4啊，这两个方面发展很热 Originally posted by yuanbinjing at
最好3.4啊，这两个方面发展很热 论文好写，但是工作好找吗？ Originally posted by 猛虎125 at
论文好写，但是工作好找吗？ 我有同学从事这两行的，工资比较高，当然门槛也挺高，看你表现了 Originally posted by yuanbinjing at
我有同学从事这两行的，工资比较高，当然门槛也挺高，看你表现了 能具体点吗？在什么单位工作？具体从事什么工作呢？以及待遇 偏工科的好找工作，偏理论的就是做做而已，不过最后还是看你找的导师做什么 Originally posted by 猛虎125 at
能具体点吗？在什么单位工作？具体从事什么工作呢？以及待遇 在一家美资，深圳，做医用高分子，比如人造血管的，本科很难进，都是华南的硕士才能进，除非你英语很好，英语要求很高，工资拿到手的4500，五险一金
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在一家美资，深圳，做医用高分子，比如人造血管的，本科很难进，都是华南的硕士才能进，除非你英语很好，英语要求很高，工资拿到手的4500，五险一金
，不包吃住，实际上高分子工资都不高 好吧~~高分子工资不高。明白许多了 医用
所有中国人 三大 痛楚： 住房、教育、医疗
你抓住一个就是抓住了摇钱树 根据今年我们同学的毕业情况，我们学校做光电高分子、聚酰亚胺、聚氨酯和高分子加工的同学找工作顺利的多。医用不是很好找，硕士比本科生花的时间长，但做的东西又比博士浅，很多单位不想要。
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