北京理工大学
所在地：北京　院校类型：理工类
学历层次：[普通本科]
招生电话：010-0-
通讯地址：北京海淀区中关村南大街5号
电子邮箱：
官网地址：
　　北京理工大学创办于1940年，前身是诞生于延安的自然科学院，是中国共产党创办的第一所理工科大学，是新中国成立以来国家历批次重点建设的高校，首批设立研究生院，首批进入国家211工程和985工程建设行列，现隶属于工业和信息化部。七十年栉风沐雨，学校的发展始终得到党和国家的高度重视和大力支持。李富春、徐特立、李强等老一辈无产阶级革命家先后担任学校的主要领导。1942年秋，毛泽东同志亲自为自然科学院题写了校名。1949年，学校迁入北京。1951年，学校更名为北京工业学院，成为新中国第一所国防工业院校。1...[]
收费标准：
第二十三条、学校在各省、自治区、直辖市的分专业招生计划、专业介绍、奖贷学金政策等...
就业情况：
多年以来，北理学子一直以基础知识扎实、实践能力强、富有创新意识受到用人单位的广泛...
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《圆桌星期二》CSCSE-SQA HND项目高峰论坛实录
第1页:当代中国 璀璨苏格兰——CSCSE-SQA HND高峰论坛
第2页:PART1 国际人才培养计划认识
第3页:该如何进行教育这项终身投资？
第4页:PART2
世界优秀大学接收什么样的人才
第5页:微博网友问答
第6页:《梦在飞翔》 学子案例分享
第7页:PART3
给想读HND学生家长的建议
　　许晓书【搜狐出国《圆桌星期二》主持人】：仅仅懂英语肯定不是国际化，我们已经验证了第一个观点。第二个观点，该如何进行教育这场投资。究竟是在国内读书还是出国留学，都是摆在考生和家长面前的单选题。从面对高中生的留学展会上来看。不少的一本学生都加入了准留学生的大军。留学是不是有各种各样的风险，现在针对教育市场的投资，大多数国人有没有一些集中的问题，我们也请嘉宾给我们做一些专业的指导。先有请人大的陈老师。
　　陈旭【中国人民大学SQA HND项目招生办主任】：如何进行教育这项投资，我的观点，投资要讲究有资本，资本的处境应该是循环和增值的。我们投资在教育行业，和其他投资是一样的，都是具有风险的。这个风险当然有一定的收益，个人和家庭能够获得教育投资的经济效益和非经济的效益。同时，他也是一个风险比较大的投资，这个风险不只是成才的风险，可能包含对于子女以后的人生道路上的影响，同时，跟原始的教育上的投入的风险。这项投资应该更慎之又慎。回归到教育来说，教育应该分为三类：家庭教育、学校教育、社会教育。对于学校教育更是学校通往社会的一个平台、一个中枢。合理的大学教育更使学生从家庭生活向社会生活一个比较完美的过渡。所以，大学教育也是重中之重。作为我们引入的HND项目来说，讲究经济的因素，就是性价比的原因。作为我们HND，作为人大也好、其他学校也好，比出国要节省30到40万人民币，从经济上的投入来说，这个性价比算是非常高的。对于学生人生道路的影响，首先，以人大为例，3+1的形式避免了高中毕业生直接出国面临的种种环境和学习的不适应，使学生在语言学术以及文化上与国外的社会直接接轨。并且中西结合的案例的学习使学生更能具备对于国际化人才的定义。
　　王岩【北京第二外国语学院SQA HND项目主任】：提到教育投资，对于中国的父母来说，是非常忠实的。有钱也得要省着点花，这是比较传统的中国人的心态。虽然对于有些比较富裕的家庭来说，钱来得比较快，或者不太在乎怎么花。但是大部分具有常理的人，尤其是要到国外去学习的话，还要考虑到别国的文化。国外文化也不太喜欢像烧钱那样来我这里，不在乎自己的需求，不在乎自己到底拿这个钱做什么。既然留服引进的SQA HND项目是面向国内的目标学生能够以一种比较经济的方式去留学，这是一个非常明智的选择。钱要花到点子上，并且要花得明智，至少应该有一点点基本的常识去花钱，不管是教育投资还是其他投资。
　　王晓红【中央财经大学外国语学院院长】：有一个前提，我们是单选题，是留学还是在国内学习。再加一个选项，在国内先学三年，在国内再学一年。这个投资和一般的投资不一样，因为它不只是经济上的投资，家长对孩子投资看到的不是一个单纯的钱的收入，而是怎么能把孩子培养出来。我们这种投资要因材施教，对于孩子来讲，因孩子的不同而进行投资。对于一些不是特别出色的孩子，他在国内上不了特别好的一流的大学，又想出去学习的孩子，SQA HND这个项目还是一个挺不错的选择。因为如果孩子太早留学出去的话，可能大家都想到文化的问题，或者会觉得孩子有没有自制力差的问题。他如果一直在国外读书，假如说他将来选择回国工作的话，他没有大学同学。如果是SQA HND的话，他有一拨在国内的校友圈子，这也是家长需要考虑的问题。
　　黄小勇【武汉理工大学国际教育学院副院长】：这个命题，我的观点就是，适合自己的就是孩子最好的。我跟一个家长谈的，他说我的儿子，我就让他上一个职业技术学校，出来以后有工作保障，一个月三四千块钱也挺好的。就不一定要出国留学。拿我们学院来举例，我们学院的项目，比如说我们有一本类的，高考考过一本以后再进入我们学校的学生。也有像SQA HND这样的，高考不是特别理想，又想出国，但是各种条件又有限制，在国内先适应一段时间再出国。还有4+0的项目，四年都在我们国内学习，但是仍然拿国外本科。到底怎么样投资，还是适合自己的最好。但是这句话说起来容易做起来难。现在很多家长都在考虑到底什么适合我，的确是一个很大的问题。
　　翟晓明【上海财经大学SQA HND项目招生办主任】：在经济学上有一个理论，哈里托原理，引用到管理上就是这样的概念：20%优质的产品产生了80%的利润。这句话用到教育里面，在你人生中，20%的时间决定了你后面80%的人生价值。这在我看来，在高等教育这段时间，它的价值比较大。所以对于家长来说，怎么样授人以渔，家长都是很无私的，你希望给他所有的东西。你是给他钱，还是应该给他一种本领。我也赞成让他学习一个很好的教育资源和环境，能够让他在人生中最宝贵的时间里学到应该有的本领。现在中国的教育，高考还是处于过独木桥的状态，在国内很多孩子没有办法获得比较好的交流的资源和机会。在这种条件下，如果孩子还偏小，自理能力不是很强，他可以考虑走HND这条道路，在国内完成三年的学习，再到国外去完成一年的本科和两年的硕士。这样的话，对他来讲，这五年的时间可以决定他将来的一生。这几十万的投入是非常划算的一笔投资。世界优秀大学喜欢什么样的人才？请给出不多于3个关键词。
　　Mr.NeilMacGowan【苏格兰学历管理委员会合作事务部门主任】：世界上优秀的大学，我们觉得他们喜欢优秀的有自信的年轻人。他们能有分析问题的能力，能够探讨问题、争论、辩解问题，同时要有创新的能力，对自己的想法有自信。在苏格兰的大学，我更喜欢有自信心、有能力学习、会交流、能够融入团队这样的优秀人才。同样，我认为HND也给学生提供一个这样的方式去学习、去成长，给他们提供一个很好的平台，能让他们进入更好的大学。
　　王晓红【中央财经大学外国语学院院长】：勤奋、思考、自信。中国的学生勤奋是没有问题的。但是从思考这方面来讲，不是所有人都能做到，也有的他会思考，但是他不问。思考是一个创新的前提，现在中国创新性人才的培养，怎么样培养思考的问题是一个重头。另外，这也是很多中国学生欠缺的。
　　程雪楠【北京航空航天大学SQA HND项目招生办主任】：应该具有解决技术能力、提高学生创新能力、表达能力和管理终端能力这样一个应用型知识。
　　方定志【四川大学海外教育学院副院长】：比较注重学生发展的前置，一个是综合素质要好。第二，学习能力要强。第三，特别注重创新能力和创造能力。也可能是思想创造，也可能是实际的技术方面的创造。这三方面的努力，我想国外的大学就很欢迎。
　　姜惟【北京交通大学SQA HND项目主任】：独立、创新、包容。必须要有独立的思考能力，要有创新的意识，还要有文化包容的心态。
　　翟晓明【上海财经大学SQA HND项目招生办主任】：第一个词，能够洋为中用，能够把国外的知识用到中国的发展中来。第二，中为洋用。能够把中国传统的理念和文化用到西方的问题上去。这个国外大学很看重。第三，我心依然是中国心。无论你在西方地位怎样，但是祖国始终在你心中。
　　白生洲【北京科技大学SQA HND项目主任】：前面几位老师观点我大概比较认同。世界名牌大学要接受的这些学子们，我感觉首先要勤奋，第二要自信，第三要有创新。我说的勤奋是你勤快达到了一定的标准，你可能曾经见到，见到你以后如果你很自信，说的一些问题特别有独特性、有吸引人的观点，这些学生，包括国内、国外的大学都比较愿意接受。
　　陈旭【中国人民大学SQA HND项目招生办主任】：我更想站在学生的角度，第一，有思想，思维方式应该是积极创新的。第二，要重学术，平时知识的积累和学习。第三，实践能力强。再补充一个，语言能力强。
　　刘嬛【福建师范大学协和学院HND项目主任】：第一，我认为是有志向的。第二，有才能。第三，有一定的社会责任感。
　　赵婷【北京师范大学SQA HND项目招生办主任】：首先，最重要的一点就是创新能力。我们学习很多的知识，在这个基础上如果你加进去自己的东西，有所创新，才能进步。第二，自己学习的能力。同时，也包括分析和解决问题的能力。在学习的过程中自己更主动一些。同时，遇到问题的时候，学会怎么样用分析的角度去解决问题。第三，自信。这是最重要的，因为一个孩子如果有自信，他可以很轻松的站在台上，与同学和教授做自己的演示，做完任何事情做完以后去学习、生活、工作，自信都是非常重要的。
　　牛应山【首都师范大学SQA HND项目主任】：世界一流大学的要求很多。如果用三个词，第一，独特，一定要独一无二，具有自己显著特色的，这是每个大学希望看到的。第二，自主、积极向上、乐观的、社会喜欢的人，包括从孩子到大学到成年人，他希望是乐观的。第三，创新。需要勇于创造一些新的东西。这是我比较喜欢的三个词。
　　宋桂芝【北京理工大学HND项目主任】：第一，独立精神。第二，创新精神。第三，具有内涵。
　　于安平【南京大学SQA HND项目主任】：第一，学生要有独立思考能力，能够表达自己的观点。第二，你有这个思维的同时能够沟通，有表达力。第三，社会责任感。你是否有辨别好坏的能力。
　　王岩【北京第二外国语学院SQA HND项目主任】：第一，兴趣广泛。对任何事物都充满兴趣。第二，善于学习，善于解决问题。第三，社会责任心，热心公益。
　　王岩【北京第二外国语学院SQA HND项目主任】：首先，要有梦想，知道自己要去干什么。第二，足智多谋，遇到问题了就得解决问题，不管是通过什么样的方式，但是应该有最好的方式。第三，作为中国人，不管你要学会跟人相处还是怎么样，必须要有一个谦虚包容的态度。
　　黄小勇【武汉理工大学国际教育学院副院长】：第一是领导型。第二，爱心。第三，聪明，不管是哪个世界顶尖大学，不管多么优秀的人才，如果智商很低的话，也没有学校愿意要你。
(责任编辑：刘丽虹)
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北京理工大学SQA-HND项目中心怎么样？
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挺不错的，是可以直接拿证书去英联邦国家接受高等教育的证书，是被国内外企业非常看好的英国式“学历＋证书”人才培养模式。
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出门在外也不愁我院举行SQA-HND项目2011级学生结业典礼暨无条件录取通知书发放仪式 首批115名项目计划内学生结业
5月14日上午，SQA-HND项目2011级学生结业典礼暨无条件录取通知书发放仪式在我院学术报告厅举行。我院首批115名项目计划内学生顺利结业，35名学生受颁英国高校无条件录取通知书。中国教育部留学服务中心SQA HND项目留学组负责人韩巍，院领导黄跃鹏、王知桂、王进安，国外院校代表，教师代表，家长代表及级全体学生参加此次典礼。典礼由院办公室主任黄志斌主持。结业典礼在国歌中拉开序幕。我院副院长、国际教育学院院长王进安首先致辞，他简要阐述了国际教育学院发展历程，并希望远赴英国的学生要承担起文化传播的使者，心存高远脚踏实地，坚定信念从小事做起。中国教育部留学服务中心SQA HND项目留学组负责人韩巍女士对我院SQA-HND项目的良性发展予以肯定，并对即将出国深造的学生提出四点建议：努力学习、学会自立、懂得感恩、树立目标。项目教师代表林萍老师、项目结业生代表2011级金融学专业杜煜同学先后发言。随后，主席台就座领导、嘉宾为8位学生代表颁发结业证书，35位出国留学学生颁发校友证书。国外3所院校中方代表为部分出国学生颁发无条件录取通知书。国际教育学院 林 帅 &学生记者站 郑雨晴 郑鹏辉 &供稿学生记者站 胡树楠 陈竞邺 &摄影
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北大资源学院HND招生
HND国际商务管理/国际市场营销/国际人力资源/国际商务会计/国际旅游专业/国际酒店管理专业
&■ SQA-HND项目简介
&&& 英国苏格兰高等学历管理委员会（SQA）成立于1997年，1999年后隶属苏格兰教育部，是英国负责颁发HND证书的权威机构。经中国驻英国大使馆教育处认证，在中国教育部考试中心、国家劳动部职业技能鉴定中心、中国企业联合会等多家机构和英国苏格兰政府及英国文化委员会的支持下，2003年中国服务中心与SQA共同将HND项目引入中国。该项目是英国高等院校普遍接受的阶段性学历教育，具有高质量的课程体系、先进的教学理念、学术与职业相结合的课程特色，得到世界上许多国家的承认。&&& 我院是全国首批开办HND项目的8所院校之一，亦是北京地区唯一开设“国际酒店管理”和“国际旅游管理”两个专业的高等教学机构。在SQA和中国服务中心的指导下，我院HND项目积累了丰富的经验。
&&&&&&&&&&&&&&&&& &
&&&&&&&&&&&&&&&&& 英国苏格兰高等学历管理委员会（SQA）准予我院成立SQA中心的证牌和证书
■ 学业规划
&&& HND项目的学业规划分为两个阶段：第一阶段在国内学习3年，即第一年为预科，专门学习英语基础课程，强化英语综合能力，掌握部分专业课基础知识；第二、第三年学习专业课程。这些课程的教材和教学大纲均由英国提供，在国内进行双语教学。所有课程合格后，由英国苏格兰学历管理委员会颁发英国高等教育文凭证书。第二阶段即在此基础上，中国HND毕业生可以选择在国内就业或赴英国大学进行为期1年的续本学习，成绩合格者可获学士学位，然后还可续读1年，获硕士学位。
■ 中留服的政策支持&&&&中国服务中心（简称中留服）是教育部直属事业单位，也是国内唯一的海外学历学位认证机构。它对引进的HND项目提供以下政策支持：
■ 出国签证：由中留服统一协助办理；■ 学籍注册：入校3个月内，中留服将为我院学生办妥英国学籍的注册；■ 签证延长：根据中英双方达成的协议，在英国毕业的HND学生如果想继续在英国生活或工作，英方可将签证有效期延长两年；■ 文凭认证：我院HND学生获得的英国大学文凭与其他生获得的文凭享有同样待遇；■ 派遣落户：获得外国硕士以上学位者，经中留服认证并自行落实工作单位后，中留服可协助办理派遣和落户手续。
■ HND项目特色
■ 幽美的教学环境：北大资源学院坐落在北京中关村高科技园区的中心，与著名风景区颐和园、玉泉山和香山相望，毗邻北京大学、清华大学、中国人民大学、北京理工大学、北京外国语大学等众多一流高校；学术氛围浓厚，学校环境幽美，交通便利；校内配有计算机房、语音室、多媒体教室、网络、图书馆，体育和生活设施齐全,教学管理规范，是读书励志 的理想之地。■ 完全的英式教育：该项目借鉴国外先进的教学理念，按照英国的教学大纲，使用原版英文教材，采取小班互动式教学模式，聘有海外经验的教师进行双语教学，完全用英文做课业。■ 权威的质量保证：为确保项目的教育质量，中英双方权威教育机构进行全程指导和监控，SQA定期派英国专家审查课业和评估教学质量。
■ 科学的学业规划：HND项目有5年的学业设计方案（3年国内学习，1年国外续本，1年国外连硕），它比英国同类高等教育学习的时间节省两年。
■ 节省的学习费用：与国外3年相比，3年国内相同课程的学习费用可节省人民币40万元。
■ 国际化就业优势：HND项目的课程设置充分考虑到国际化人才市场的需要，强调职业与学历 的有机结合，重视培养学生的实际工作技能和沟通能力，从而为国际化就业打下了坚实的基础。
■ 教学管理
■■ 旅游、酒店管理专业前景
&&& 目前，旅游、酒店业已成为全世界最重要的经济产业，2002年我国入境旅游收入突破200亿美元，近20年来，年均增长达20%。根据世界旅游组织(WTO)预测，到2020年，中国将成为全球最大的旅游目的地国和第4大客源输出国，接待外国游客和出国旅游人数将分别达1.3亿人次和1亿人次,国际旅游创汇600亿美元，国内旅游收入可达2万亿人民币，旅游业总产值可占国内生产总值的10%以上，成为名副其实的支柱产业。
&&& 旅游业的发展使得就业前景十分看好。据统计，目前我国旅游部门直接就180万人，间接就业900万人，到2010年，我国计划直接就业720万人，间接就业3600万人。世界旅行旅游理事会(WTTC)主席鲍姆加藤预计，在未来10年，中国的饭店、航空、旅行社等旅游业将创造1500万个就业岗位，与此相关的产业也将增加3500万个。
■■ 课程设置
●中英HND国际酒店管理专业课程表
●中英HND国际旅游管理专业课程表注：为了强化HND学生英语实际应用能力，适应国际化教学方式，便于后两年的专业课学习，我院选择了英国大学为中国学生提供的为期１年的英语国际预科课程。
&◆ 国际商务管理专业培养目标：
&&&&使学生掌握商务管理学、经济学的基本原理和现代商务管理的方法与技巧，了解国际商务经营管理环境，熟悉国际商务管理的有关方针、政策和法规以及国际商务管理的惯例与规则。具备较强的英语听说读写译能力,能独立分析、解决商务管理中的实际问题，获得相应的学分和职业资格证书，成为德智体美全面发展、实践能力强的应用型国际商务管理人才，适应社会对国际商务管理人才的需要。
◆ 我院中英HND国际商务管理专业课程设置表
&◆ 国际市场营销专业培养目标：
&&&&使学生掌握市场营销、管理、经济、法律等方面的基础知识，了解国际市场营销管理环境，熟悉国际市场营销的有关方针、政策和法规以及国际市场营销的惯例与规则。具备较强的英语听说读写译能力,能独立分析、解决营销管理中的实际问题，获得相应的学分和职业资格证书，成为德智体美全面发展、实践能力强的国际营销管理人才，能在企事业单位、政府部门或广播电视等媒体机构从事经营管理、营销策划、资本运营、传媒市场研究等方面工作的高级专门人才。&
&&&◆ 我院中英HND国际市场营销专业课程设置表
&◆ 国际商务会计专业培养目标：
&&&&使学生理解掌握会计学、经济学、财务管理学的基本原理和相关技能，懂得国际现代涉外会计基本法律、法规和惯例，具备熟练的操作计算机、运用多种办公软件应用开发的能力，具有较强的英语听说读写能力，能独立分析、解决国际商务会计工作中的实际问题，获得相应的学分和职业资格证书，成为德智体美全面发展、实践能力强的国际应用型涉外会计人才。
◆ 我院中英HND国际商务会计专业课程设置表
◆ 国际人力资源管理专业培养目标：
&&&&使学生掌握人力资源管理、经济、法律等方面的基础知识，了解国际现代人力资源管理领域的基本法律、法规和最新成果，掌握现代人力资源管理基本理论与方法，熟练运用计算机技术，具有较强的中外文语言与文字表达能力和较强的人际沟通、组织协调能力，能够实施现代人力资源管理运作的应用型管理人才。
◆ 我院中英HND国际人力资源管理专业课程设置表
&■■ 师资力量
&&& 我院严格按照中留服和SQA的要求，选聘的HND教师必须具备海外经历，学历在硕士以上，能够熟练地运用英语教授HND专业课程。师资名单和简历上报SQA审核后，经批准方可授课。目前，在我院所聘请的任课教师中，外教占30%，海归硕士占60%，专职英语教师占10%。经过培训，这些教师均能严格按照SQA的要求承担教学任务。以下是我院部分HND专业骨干教师简介：
& Ella Yang，英国苏格兰学历管理委员会HND项目的资深专家，每学期负责对我院国际旅游管理专业班学生进行面对面指导。
&& Sheila Howorth，英国苏格兰学历管理委员会HND项目的资深专家，每学期负责对我院国际酒店管理专业班学生进行面对面指导。
&& Michael Parsons，毕业于英国玛格丽特皇家学院，社会心理和社会政策专业，学士学位。能熟练运用英语、法语等语言，具有丰富的教学经验，灵活、严谨的教学方式，深受学生们喜爱。
&& Monique Koonings，语言教学本科毕业。精通英语、荷兰语、法语、德语，并且有30年的教学经验，教学经历颇丰，曾在美国、英国、法国、中国任教。深深了解中国学生，有很强的课堂掌控和沟通能力。
&& 陈京，我院双师型教师，西悉尼大学悉尼管理学院工商管理硕士、北京第二外国语学院国际贸易专业经济学学士,曾先后担任澳大利亚西悉尼大学讲师、澳大利亚JCE教育学院高级讲师、圣北澳洲教育与咨询中心有限公司高级商务与教育顾问、捷顺展览有限公司北京分公司经理、捷顺旅游有限公司江苏分公司经理等职务。
&王海忠，毕业于瑞士洛桑酒店管理学院，取得酒店工商行政管理硕士，精通英语、粤语。获得全球认可证书和由University of Arizona(美国)大学颁发的英语教学资格高级证书(TEFLAdvancedCertificate)。有14年在酒店、旅游和航空销售业的经营管理经验。该教师教学方式灵活多样，教学内容丰富，采取案例教学，能充分调动学生的积极性，活跃课堂气氛，深得学生的尊敬,学生评价教学满意度达95%以上。
& 张启伦，清华大学学士、香港理工大学酒店旅游管理硕士，2年相关服务领域经验，5年旅游管理教学经验。
&程鹂，毕业于英国谢菲尔德大学，旅游管理硕士。该教师掌握了先进的教学方法，有极强的责任心，6年相关企业经验，3年旅游管理教学经验。教学方法灵活，课堂气氛活跃，教学效果显著，深受学生的尊敬，学生评价教学满意度高达95%以上。&&
&戚贺，英语讲师，多年从事高校英语教学，经验丰富，是一位深受学生欢迎的英语学科教学骨干，多次被评为我校优秀英语教师。著有《酒店英语》以及《浅析英式英语与美式英语的差异》等多篇学术论文。　
&郝春艳，我院在职英语教师，毕业于天津外国语学院，英语语言文学（英美文学专业）硕士学位，英语专业八级。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&■■ 质量监控
&&& 我院引进了SQA科学完善的质量保障体系（内审、外审体系），使HND课程的教学质量完全达到与赴英相同的教学效果，真正实现了不出国的“”。
■ 内审：我院专门成立了内审机构，设有SQA协调员&&& （Centre Contact）和内审员（Internal Verifier），&&& 负责严格按照SQA的内审制度对教学活动进行不间&&& 断的监督并与SQA保持不间断的联系。
■ 外审：英方每学期都定期派遣外审专家组对我院教&&& 学质量进行严格评估。外审内容涉及教学管理的各&&& 个方面，要求我院SQA中心所做的工作都必须有文&&& 字或照片记录。外审期间，SQA官员和专家还分别&&& 约见内审员、任课教师、学生，就他们感兴趣的问&&& 题进行座谈。我院是国内最先通过SQA外审的院 校。&&& 2003年以来，我院HND项目先后经过10次外审，外&&& 国专家均给予充分肯定，对学院的教学质量非常满&& &意。
&&&& 通过多年中外合作办学，我院在吸收英国SQA先进教学管理理念和模式的基础上，结合自身的经验和特点，建立了严格、规范、科学的HND教学质量监控体系和流程，创造出具有我院特色的教学质量监控模式，收到很好的成效。这套模式主要包括：
■ 教学质量始终贯彻“三位一体”的全员管理指导思想；■ 教学质量监控强调教学管理人员自身素质的培养和水平的提高；■ 教学质量监控贯穿于教学运行的全过程；■ 教学质量监控重视提高学生的上课出勤率、考试通过率和全面管理；■ 教学质量监控由一整套操作性强的管理流程及相应的规章制度作保障。
&SQA 中心教学质量监控体系图
&&&& 内部质量保障&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 外部质量保障
■■ 实习实训
&&&& 根据SQA教学大纲，我院注重实践教学环节，有计划、有组织地定期安排学生到国外或国内的实习基地参加社会实践锻炼，巩固已学知识，培养实际操作技能，开阔思路，为今后就业和打下基础。
■ 到国外实习锻炼
&&&& 我院利用暑假定期选派HND学生到美国带薪实习，让学生在学习期间就走出国门，接触西方文化，体验美国生活，锻炼自立能力，提高英语水平，丰富社会实践，取得宝贵经验。
&梁　梦，我院HND学生，现任院学生会学习部部长，08年暑假到美国洛杉矶六旗实习
&周颖轶，我院HND学生，现任院学生会组织部副部长08年暑假到美国俄亥俄州实习
&■ 组织国际夏令营活动
&&& 我院在联合国教科文组织的协助下，每年暑假在本校组织HND学生参加国际英语夏令营活动。通过这样的活动，让他们不出国门就可以和外国学生零距离接触，同吃同住、同学习、同参观，了解西方文化，提高英语水平，锻炼交往能力。
■ 定期到酒店实习
&&& 我院根据课程安排，定期组织HND学生到一些签有协议的五星级酒店实习，让他们在教师的带领下亲临实践，现场教学，活学活用，进一步巩固书本知识。
我院HND学生与老师在实习基地前合影&&&& 我院HND学生在汇福酒店实习
我院HND学生在实习现场接受培训&& 我院HND学生与实习基地的工作人员合影
■■ 教学成果
■ 毕业率&&& 近几年来，我院狠抓教学质量，取得了显著成果，培养了150余名毕业生，期中96%以上的学生如期获得了英国苏格兰学历管理委员会颁发的HND文凭。
■ 入学后学习成绩对比
&08级HND预科学生期末与入学考试情况对比表
&&&& 注：从上表可以看出，经过一学期的预科英语学习，学生进步明显，同入学时相比，优秀率上升41个百分点，良好率上升11个百分点。
■■ 毕业文凭
&&&&通过3年的国内学习，我院HND毕业生可以获得英国苏格兰学历管理委员会颁发的HND毕业文凭，这个文凭得到中国劳动和就业社会保障部、中国服务中心的一致认证。
■ 学生活动
&&&&在校3年学习期间，我院十分重视组织丰富多彩的文体娱乐活动，丰富学生的校园生活，培养学生的团队协作精神和能力，使学生德智体美得到全面发展。
■ 大学生艺术节
我院学生在全校“第五届大学生文化艺术节”中获奖名单
&我院HND学生在圣诞晚会上尽情欢乐
&&同学们表演得非常投入
■ 英语才艺表演赛
&我院学生在“英语才艺表演赛”中获奖名单
&我院HND学生的英语才艺表演生动活泼
&&& 学生完成3年学习后，成绩合格者可获得英国苏格兰学历管理委员会颁发的HND毕业文凭。学生获此文凭相当于完成了英国大学前两年的课程，同时也具备了相当的英语水平和所学专业的职业资格。学生在国内获得该文凭后，如达到国外大学要求，可以申请到英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、荷兰、爱尔兰、法国、新加坡和马来西亚等多个国家的大学续本。为了协助HND学生顺利，中国服务中心于2005年下半年专门成立了“HND 学生工作协调组”。
&&&&& 一般而言，HND学生在我院入学3个月之内，即可获得英国对& 口院校颁发的“有条件录取通知书”。3年后，如果学生的英语水&平与专业课成绩符合英国大学录取通知书的要求，符合英国入境签&证要求，即可去英国大学继续攻读本科学位。目前，已有29所英国&大学为我院HND学生颁发了“有条件录取通知书”。
■ 国内就业
&&& 为促进HND项目毕业生在国内顺利就业，中国服务中心和我院均成立有HND项目就业指导办公室。我院第一届（03级）HND毕业生，除的学生外，已全部在短时间内顺利就业，大都就职于五星级酒店和知名旅行社，如北京五星级港澳中心瑞士酒店、东方君悦大酒店、深圳圣廷苑酒店、东莞喜来登大酒店、兰州海航空港酒店、北京国旅运通旅行社以及北京大洋之旅旅行社等知名企业，平均月薪都在元以上。我院就业的毕业生受到用人单位的一致好评，在港澳中心瑞士酒店就业的5名毕业生6个月内即被转为正式员工。
&&& 我院HND毕业生就业后，若打算以后再赴英国或在国内进行为期1年的续本学习，SQA文凭和学分仍然有效。
&&&&&&&&& 到港澳中心瑞士酒店就业的我院HND毕业生
我院正在英国桑德兰大学攻读学士学位的许庄同学
北京中关村皇冠假日 礼宾部主管刘亦刘
&在深圳圣廷苑酒店工作的我院HND毕业生韩静静
&北京山水旅行社 计调饶雅静
&■ 英国合作院校
&&&&英国是个多民族的西方发达国家，文化底蕴深厚，历史悠久，风景优美，交通便利，是一个理想的旅游胜地。英国学校的教育质量处于世界前列，英国学历为世界普遍接受和推崇。从学术性极强的课程到完全实用性的课程，专业包罗万象，英国学校采用科学先进的教学评估方法，旨在使学生掌握知识，培养独立思考能力。HND项目是英国现行的、高等院校普遍开设的课程，专业涉及9大领域上千类，其中包括酒店、旅游、商业、计算机、工程、医疗护理、多媒体、艺术和设计、公共服务、休闲与旅游、图文设计、社区服务等学科。
HND项目英国对口院校分布示意图
&报名咨询电话：010-95790& 张老师
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