小学生寒假创意作业做安全作业email地址怎么填写

&&&&“这学期开学,老师要求孩子用邮件交作文。”昨日中午,两名家长一起就餐时谈起了孩子上学的新变化。原来,开学伊始,兰州市部分小学悄然兴起电子作业,即孩子不用在作文本上写作文,而是用写作文,再通过电子邮件传给老师。无纸化作业的推行让家长感到新鲜的同时,也让他们感到一丝担忧。这种看似反传统的教学方式究竟可取不可取?本报今日开通热线8119000,请各位家长参与探讨。
&&&&用电子邮件交作业
&&&&3月10日中午,接孩子放学回家的一名学生家长说,“我的孩子在城关区某小学上学,但这学期开学后,老师要求学生用电脑写作文,然后用发送电子邮件的方式交作业。”为此,她认为,这种交作业的方式,对于家中有电脑、会使用电脑的学生来说,可能是一件轻松的事情,但是对于家中没有电脑的学生及家长来说,这无形中就成了一件麻烦事。要么他们得买电脑,要么就得先将作业写好,然后再到网吧将作业内容敲入邮件,发给老师。
&&&&在中,学生徐静说,采用发电子邮件交作业的方式,早已在学生间悄然流行起来。平日里,只要稍有空闲的时间她就会上网和同学聊聊天,或是给好朋友发电子邮件,以这种方式相互交流感情。如果通过电子邮件给老师交作业,这样便于和老师在网上直接进行交流,有问题能够随时得到更正。
&&&&就此问题,西部商报记者走访了一些学生家长。学生家长唐先生认为,在时代,用电子邮件交作业是一种很时尚的行为,而且这是一种现代方式,能够尽早培养学生将电脑作为学习工具来使用的意识,同时还便于保存和交流。
&&&&在采访中,有些学生家长称,为了让孩子能按时交作业,他们正在教孩子如何发送电子邮件。而有些家长在感到新鲜的同时也有些担忧,他们担心孩子用电脑打字代替手写后,对手写中国汉字会变得陌生。
&&&&部分学校悄然兴起
&&&&对此,西部商报记者采访了城关区某小学的王老师。王老师称,他在网上查阅资料时,发现外省市的部分学校老师要求学生通过电子邮件等形式交作业,他认为这种形式很新颖。而且在电脑普及的信息化时代,很多学生都会使用电脑,所以今春开学后,他也尝试让学生用电子邮件交作业。这不仅是一种现代教育方式,而且还能够尽早培养学生把电脑作为一种学习工具来使用。
&&&&他还称,现在的小学从三年级或四年级开始就开设有课,而且学校平时也很重视学生们对电脑知识的掌握,所以为了让学生将课堂中学到的知识运用到实际当中,要求学生通过电子邮件等形式交作业,这也是老师对学生所掌握知识的一个测验。但值得一提的是,他在要求学生用电子邮件交作业时,也要求学生不能荒废了写字。
&&&&随后,记者又走访了兰州市的其他几所小学,发现这种用电子邮件交作业的方式在部分学校的部分班级悄然兴起,而计算机课的开设是其根本原因。老师们采用这种做法,不是为了减轻批改作业的负担,而是对学生所学电脑知识的一个巩固和测验,同时希望他们将电脑当作一种学习工具而不是。
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小学老师通过电子邮件布置作业,要求学生通过邮件完成作业,这一做法引起家长议论,请问你怎么看?【】【辽宁】
本题有点特色,一要谈出时代特色,二要谈出中国特色。
1.&信息化、网络化是个趋势。美国的小学生已经要写《我怎么看人类文化》这样的课题。鼓励学生思考、主动提出问题、分析问题、解决问题。让学生从中学会文章的布局结构,从小树立尊重知识产权的观念,列出参考书目和参考网页。所以,小学老师通过电邮布置作业,让学生通过电邮完成作业,也是与时俱进的体现。
2.&要充分考虑中国的国情,电脑和网络还没有普及到每一户。部分学生可能因为没有家用电脑而不熟悉如何使用网络,如何收发邮件。也有的家庭生活比较困难,学生为了完成作业,就要去网吧,给本来不宽裕的家庭状况增加负担。对此,应该有针对性地加以解决,给学生更大的选择权限。我相信,家里有电脑的学生了解网络的便利性,会更乐于用电脑完成作业。对于确实有困难的,也允许他们用手写的方式完成作业。
3.&鼓励学生互相帮助,对于没有电脑或不擅长使用电脑的同学,鼓励其他同学帮助他们。
4.&布置作业应该有特色,而不单纯是让学生使用电邮,而是让学生学会利用网络的信息,学会从中鉴别、学生,让学生尽早地熟悉网络这个重要的资讯工具。
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以上网友发言只代表其个人观点,不代表新浪网的观点或立场。四川在线消息(四川在线记者 张瑾)近两日,成都各中小学校陆续进行了期末考试,面对即将到来的暑假,家长们最不可忽视的应该就是孩子的安全问题。为此,成都市教育局为全市中小学生布置了一道特殊的暑假作业,即以学生和学生家庭为单位,运用成都市学校安全教育信息化平台,围绕防溺水、防火灾、防交通事故等暑假易发安全事故的防范,通过完成安全知识专项作业,来增强学生和家长在暑假期间的防范意识,提高自救自护能力,预防和杜绝暑假期间安全事故的发生,让每一个孩子都能度过一个平安、快乐的假期。
据了解,该专项作业包含三部分的内容:观看安全教育短片,包括暑假防溺水、防交通事故、防火灾和居家、外出安全等,每个短片完整观看即完成该项作业;安全技能测试,对短片里的相关安全知识进行测试,考察学生的学习效果,测试达到满分即完成该项作业;家庭消防安全自查,学生和家长对家庭进行一次彻底的消防安全检查,填写消防安全自查表,本项作业由学生在线提交,系统自动统计分析其家庭隐患。
同学和家长可登录成都市学校安全教育信息化平台(.cn),用老师发放的平台账号登录,点击活动图片即可进入。活动结束,成都市教育局将对各区(市)县教育局、高新区社会事业局和市直属(直管)学校组织的中小学生参与数据,进行汇总分析,并作为年终目标考核的依据。
编辑:何勇&&
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