张欣回应捐哈佛9300万：家庭年收入6.5万以下才可申请
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　　近日，SOHO中国董事长潘石屹与哈佛大学签订了金额为1500万美元(约9300万人民币)的“SOHO中国金”协议一事，引发网络热议。不少人提出疑问，国内致富的地产商为何助学国外而不选择中国高校。
　　该企业CEO张欣此前在接受媒体采访时表示，助学是希望更多中国优秀贫困生能接受世界一流大学教育。昨日，潘石屹也在其认证微博上回应，这次助学金只帮助在这些学校的中国贫困家庭学生。
　　网友质疑“为啥不捐中国高校”
　　潘石屹助学海外的消息最早出现于7月16日“SOHO中国”的官方微博，微博中配图显示，7月15日，张欣、潘石屹与哈佛大学校长Drew Faust在哈佛大学签订“SOHO中国助学金”协议。
　　消息一出，立刻引发网络热议，华人经济学家姚树洁发博客叫板潘石屹，质疑在中国赚钱的地产商为何捐资远在美国的哈佛，不少网友紧追这一疑问，“为啥不捐给中国高校？”
　　此前，张欣接受媒体采访时表示，“SOHO中国助学金”是在全球范围内捐助1亿美元助学金，资助在世界一流大学攻读本科的中国贫困学生，家庭年收入6.5万以下的学子都可以申请。
　　外媒称，哈佛是潘石屹夫妇亿元基金赞助计划的“第一停靠港”，张欣也曾表示，还将前往耶鲁大学考察。
　　微博回应只助海外中国贫困生
　　除了质疑声，也有网友分析，潘石屹助学海外可能抱有长远投资的想法，“国外一流学府的高材生将来为SOHO中国储备人才。”也有人认为，潘石屹将以捐赠人的身份为他的儿子将来入读哈佛“买门票”。
　　昨日，记者未能联系到潘石屹本人，但张欣在此前接受媒体采访时表示，作为捐助方，SOHO中国基金会没有对受助学生毕业后是否回国、或到SOHO中国工作加以要求，“我们不担心中国学生受了好的教育之后不回国。他首先是对人类的贡献，然后才是他到什么地方去工作，所以我们没有任何这些要求。”
　　昨日，潘石屹在其认证微博上回应华人经济姚树洁的质疑时强调，这次助学金只帮助在这些学校的中国贫困家庭的同学们。回应再次引发网友追问，“能到国外读书的有几个家庭贫困的？”
　　虽然潘石屹没有再次回应追问，但正在哈佛攻读建筑学专业的研究生王颖异接受新京报采访时表示，企业基金属于校外奖助学金，他所在的建筑学并无校外奖学金可申请，而他的同学们大多家境一般。
　　■ 追访
　　哈佛学生是否需要捐赠？
　　据一位旅美教育学者介绍，每年秋天，美国各个大学都会核算它的捐赠基金平衡表并确定来年的募捐目标。大学获得的捐款数目庞大，甚至令这些教育中心堪比银行。据公开数据显示，哈佛大学年捐赠基金数已超数百亿美元。
　　美国的大学越来越像一个培养精英的超级俱乐部，据美国经济政策研究所的专家们在一份研究报告中的结论显示，在优秀学府上学的大学生中，只有3%的学生来自低收入家庭。
　　据非营利机构“国际教育协会”2013年年底数据显示，中国在哈佛的留学生有686名。有网友质疑，这当中有几个家庭年收入低于6.5万元？
　　美国大学的录取过程也十分看重裙带关系。据公开报道披露，美国权势家族和地位显赫者的子女事实上都能保证被哈佛、耶鲁等名牌大学录取。而其中家族捐赠是保障他们进入著名高等学府的重要渠道，在申请名校的时候，有时候它甚至比分数更具决定性。
　　一位就读于美国密歇根州立大学的中国留学生证实，名校在录取时会综合考虑个人能力、家庭背景和经济状况，出身贵族或来自上流社会确实被名校所看重。
　　哈佛研究生王颖异则表示，哈佛校内所设立的奖、助学金对中国留学生而言“比较好拿”，但最高额度往往达不到需缴纳学费的标准。
　　@品味小姐：为什么不支持本土学校，捐款给今年考上大学的贫困孩子不好吗？
　　@赵小墨V：只要是捐款，捐给谁都好，比尔?盖茨也捐款给中国人，没见美国人在后面说三道四。
(责编：史雅乔、蒋琪)
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全省学生资助情况调查问卷
来源:&&作者:&&录入:田田&&发布时间: 9:45:00&&
请拿到问卷的家长带领孩子共同认真完成，第3题户籍资料请写在答卷的右上角：（ & ）省（ & ）市（ & &）区
江苏省学生资助基本情况专题调查问卷
为全面贯彻落实党和政府的家庭经济困难学生资助政策，提高学生资助精准度，了解社会各界对学生资助工作的满意度，江苏省教育厅组织实施本调查。请你根据实际情况，独立、完整、真实地填写本表各问题选项，任何单位、学校和个人均不得干扰或引导你填写调查问卷（投诉电话：025-335172）。谢谢你的合作！
江苏省学生资助管理中心
Z1.请输入学生的居民身份号码（&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&）
Z2.请输入你的手机号（&&&&&&&&&&&&&&&）
1.学生处于哪个学习阶段（&）
A.学前教育&&B.小学&&
2.学生性别是（&）
A.男&&B.女
3.学生户籍地为（&）
（&&&&&&&）省&（&&&&&&&）市&（&&&&&&&）县（区、市）
4.学生家庭所在地为（&）
A.农村&&B.县城或镇区&&C.地级市所辖区&&D.省城所辖区
5.学生目前是几年级（&）
A.1年级&&B.2年级&&C.3年级&&D.4年级&&E.5年级&&D.6年级
6.学生家庭最符合以下哪一种类型（&）
A.孤儿&&B.烈士或因公牺牲军警家庭&&C.低保家庭&&D.特困职工家庭&&E.单亲或离异家庭&&
F.农村五保户或扶贫户&&G.以上都不是（一般家庭）
7.学生家庭成员最符合以下哪一种情况（&）
A.父母有残疾或重病&&&B.学生本人残疾或重病&&C.学生兄弟姊妹中有残疾或重病&&
D.家庭赡养的祖父母残疾或重病&&E.以上都不是（全都健康）
8.学生兄弟姊妹目前接受教育情况（&）
A.仅学生本人在读书&&B.有2个孩子在读书&&E.有3个以上孩子在读书
9.学生父亲和母亲的最高文化程度是（&）
A.文盲&&B.小学&&C.初中&&D.高中（中职）&F.高职高专&&G.大学本科&&H.研究生
10.学生父亲职业最适合以下哪一项（&）
A.中层以上管理人员或技术人员（政府机关、企业、社会团体和事业单位）&&
B.一般管理人员或技术人员（政府机关、企业、社会团体和和事业单位）
C.城市自主创业（雇员人数在15人以上，含在城市创业的农民）
D.城市自主创业（雇员人数在15人以下，含个体户和在城市创业的农民）
E.城市技术性工人（含在城市从事技术性工种的农民）
D.城市劳力工人（含在城市从事纯体力劳动的农民）
E.农村种植或养殖户（雇佣劳动力生产，含在农村经营的城市居民）
F.农村种植或养殖户（不雇佣劳动力生产，含在农村经营的城市居民）
G.军人和警察
H.无业人员（含丧失劳动力、失业、意愿失业）
11.学生母亲职业最适合以下哪一项（&）
A.中层以上管理人员或技术人员（政府机关、企业、社会团体和事业单位）&&
B.一般管理人员或技术人员（政府机关、企业、社会团体和和事业单位）
C.城市自主创业（雇员人数在15人以上，含在城市创业的农民）
D.城市自主创业（雇员人数在15人以下，含个体户和在城市创业的农民）
E.城市技术性工人（含在城市从事技术性工种的农民）
D.城市劳力工人（含在城市从事纯体力劳动的农民）
E.农村种植或养殖户（雇佣劳动力生产，含在农村经营的城市居民）
F.农村种植或养殖户（不雇佣劳动力生产，含在农村经营的城市居民）
G.军人和警察
H.无业人员（含丧失劳动力、失业、意愿失业）
12.学生父亲和母亲每月收入之和（扣除社会保险和个税后）最接近以下哪一个选项（&）
A.1400元及以下&&B.2000元&&C.2600元&&D.3200元&&E.3800元&&F.4400元&&G.5000元&&H.5600元&&I.6200元&&J.6800元&&K.7500元及以上&&L.无收入
13.学生家庭收入来源还有以下哪几项（可以多选）（&）
A.祖父母工资或养老金&&B.住房或店铺出租收入&&C.银行存款利息收入&&D.股权分红收益&&E.稿酬或其他零星收入&&F.父母兼职收入&&G.汽车或其他资产出租收入&&H.政府救助&&I.定期社会捐赠（不含偶然捐赠）&&J.无其它收入来源
14.学生家庭住房情况最符合以下哪一个选项（&）
A.城市房改房或商品房1套（只有1个卫生间）&&B.城市房改房或商品房1套（有2个以上卫生间）&
C.城市房改房或商品房2套及以上&&D.农村自建房（草房）&&E.农村自建房（砖瓦平房）&&
F.农村自建房（楼房）&&&&&&&&&&&&G.城市商品房（只有1个卫生间）和农村自建房均有&&
H.城市商品房（只有2个卫生间）和农村自建房均有
I.在城市租房住&&J.在农村租房住&&K.免费借房住（向亲友或单位免费借住）
15.学生家庭还有哪些资产、家具、设施或财产（可多选&）（&）
A.小汽车&&&&B.营运车辆&&&&C.商铺&&&&D.股票&&&E.液晶电视机&&F.老式电视机&&
G.移动电脑&&H.台式电脑&&&&I.滚筒洗衣机&&J.老式洗衣机&&K.中央空调&&
L.柜式空调&&M.壁挂式空调&&N.洗碗机&&O.烤箱&&&P.船舶&&&&Q.大型机械&&
R.厂房&&S.猪、牛、羊等牲畜（4头以上）&&T.猪、牛、羊等牲畜（1-3头）&&
U.承包生产的山地&&V.农田（6亩及以上）&&W.农田（1-6亩）&X.金属、煤炭等矿场
16.学生家庭有哪些负债或大额支出（可多选&）（&）
A.购房贷款本息支出&&B.房租&&C.祖父母重病或慢性病治疗费&&D.父母重病或慢性病治疗费&&E.学生或兄妹重病或慢性病治疗费&&F.学校学费支出&&G.参加课外补习班的费用&&H.家庭旅游支出&&I.义务教育或高中择校费&&J.课外辅导班&&K.以上都没有
17.你对家庭经济状况的评价是（&）
A.家庭经济条件较好&&&&&&&B.家庭收支有一定盈余&&&&&&C.家庭收入能维持基本开支
D.家庭收入维持学习和生活费有一定困难&&&&E.家庭收入维持学习和生活费有很大困难
F.家庭负债累累
18.学生每人每年学费和生活费总额最接近以下哪一个选项（&）
A.3000元以下&&B.4000元&&C.5000元&&D.6000元&&E.7000元&&F.8000元&&G.9000元&&H.10000元&&I.11000元&&J.12000元&&K.13000元&&L.14000元&&M.15000元&&N.16000元&&O.17000元&&P.18000元&&Q.19000元&&R.20000元以上
19.学生的学费和生活费来源是（可以多选）（&）
A.家庭存款和父母工资&&B.长辈、老师和亲友无偿资助&&C.国家助学贷款&&D.普通商业贷款&&E.向亲友借钱&&F.国家助学金等政府资助&&G.低保补助等民政部门资助&&H.工会发放的特困职工补助&&I.勤工助学（含自主创业）&&
20.学生平均每人每天一日三餐的支出最接近以下哪一个选项（&）
A.5元以下&&B.6元&&C.7元&&D.8元&&E.9元&&F.10元&&G.11元&&H.12元&&I.13元&&J.14元&&K.15元&&L.16元&&M.17元&&N.18元&&O.19元&&P.20元&&Q.21元&&R.22元以上
21.学生平均每月用于服装、零食、电话、上网等费用最接近以下哪一个选项（&）
A.50元以下&&B.100元&&C.150元&&D.200元&&E.250元&&F.300元&&G.350元&&H.400元&&I.450元&&&&&J.500元&&K.550元&&L.600元以上
22.与家庭经济状况相比，你认为学费、生活费和住宿费最符合以下哪一个选项（&）
A.占家庭资产和收入的比例较小，家庭能够轻松承担
B.占家庭资产和收入的比例合适，家庭在合理安排支出的情况下能够承担
C.占家庭资产和收入的比例较大，家庭在大幅约束支出的情况下能够承担
D.占家庭资产和收入的比例很大，全额支出后家庭基本支出有问题或需要负债
E.超出家庭资产和收入水平，家庭无法承担，如果得到资助则可以继续学习
F.超出家庭资产和收入水平，家庭无法承担，即使得到资助也不想继续学习
23.请选出学生曾经获得过的资助项目（可以多选&）（&）
A.学前政府资助&&B.义务教育生活费补助&&C.普通高中国家助学金&&D.中职国家助学金&&E.中职国家免学费&&F.本专科生国家助学金&&G.本专科生国家奖学金&&H.国家励志奖学金&&I.研究生国家助学金&&J.研究生国家奖学金&&K.研究生学业奖学金&&L.学校减免学费和杂费&&M.学校减免住宿费&&N.学校发放的特困生补助（校园卡充值、餐券等）&O.勤工助学&&P.社会捐赠
24.关于政府扶困助学情况，请选出最符合你的一个选项（&）
A.我不知道政府扶困助学政策，班上也没有同学获得过资助
B.我知道政府扶困助学政策，但不了解如何申请，也不知道班上哪些学生获得了资助
C.我知道政府扶困助学政策，但不了解如何申请，班上获得资助的同学家庭有比我好的
D.我知道政府扶困助学政策，了解如何申请，总是无法获得（获得的同学并不比我贫困）
E.我知道政府扶困助学政策，了解如何申请，总是无法获得（获得的学生比我贫困）
F.我知道政府扶困助学政策，了解如何申请，也获得过（但认为评审结果不公平）
G.我知道政府扶困助学政策，了解如何申请，也获得过（认为评审结果基本公平）
25.关于学校发放政府扶困助学资金，请选出最符合你的一个选项（&）
A.我不知道，也不清楚学校是否发放资金
B.我知道，但没有获得资助，认为学校发放不及时、不足额
C.我知道，但没有获得资助，认为学校发放基本及时、足额
D.我知道，也获得资助，但认为学校发放不及时、不足额
E.我知道，也获得资助，但认为学校发放基本及时、足额
27.你对班主任或辅导员开展学生资助工作的评价最符合以下哪一个选项（&）
A.资助宣传不到位，班上同学不了解资助措施，助学金发放不公平
B.资助宣传基本到位，班上同学基本了解资助措施，但助学金发放不公平
C.资助宣传基本到位，班上同学基本了解资助措施，助学金发放基本公平
D.资助宣传详细，班上同学了解资助措施，但助学金发放不公平
E.资助宣传详细，班上同学了解资助措施，助学金发放基本公平
28.班上同学没有获得助学金的，最可能原因是以下哪几个选项（可多选&）（&）
A.家庭经济并不困难，至少是没有到需要资助的程度B.家庭经济困难，但可以得到亲友的资助
C.家庭经济困难，但老师在组织认定时存在暗箱操作D.家庭经济困难，但学校给的资助名额不够
E.家庭经济困难，但学生不想公开自己的家庭情况而未申请
F.班上同学不知道资助政策，也就无从申请了
29.以下哪些情形在你的班上发生过（可多选&）（&）
A.有的同学看上去生活困难，但不愿申请资助
B.有的同学看上去生活困难，一旦有机会就会积极申请资助
C.有的同学看上去生活困难，虽然自己不申请但也获得了资助
D.有的同学看上去生活并不困难，但也积极申请资助
E.有的同学看上去生活并不困难，虽然申请资助但并未获得过
F.有的同学看上去生活并不困难，但也经常能够获得资助
G.有的同学看上去生活并不困难，同学不知道其申请过但也能获得资助
H.班上同学不了解评审资助对象的事情，当然没有参与过评审
I.班上同学了解评审资助对象的事情，也参与过公开评审
J.班上同学了解评审资助对象的事情，也小范围内参与过评审
31.以下选项中最符合你的想法的是哪一个（&）
A.我的家庭经济状况较好，不需要资助
B.我的家庭经济状况一般，不需要资助就可以安心完成学业
C.我的家庭经济状况一般，需要资助，否则不能安心完成学业
D.我的家庭经济状况困难，但不需要资助也能够安心完成学业
E.我的家庭经济状况困难，需要资助，否则不能安心完成学业
F.我的家庭经济状况特别困难，但不需要资助也能够安心完成学业
G.我的家庭经济状况特别困难，需要资助，否则不能安心完成学业
32.你对未来的学业或就业最符合以下哪一个选项（&）
A.将来的学业与家庭经济状况无关，未考虑过这个问题B.家庭经济可以支持我继续学业，没有压力
C.家庭经济不支持我毕业后继续升学，早点就业可以帮助家庭
D.家庭经济不支持我毕业后继续升学，即使上大学也不能使家庭脱贫
E.如果得到资助，我也不想继续升学，上大学不可能帮助家庭脱贫
F.如果得到资助，我想继续升学，上大学可以帮助家庭脱贫
G.如果得到资助，我想继续升学，但也不清楚上大学是否有助于家庭脱贫
H.还在义务教育阶段，如果得到资助将认真学习I.还在义务教育阶段，如果得不到资助将辍学
上一篇：&下一篇：钱江晚报：“SOHO中国助学金”奚落了谁
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原标题：“SOHO中国助学金”奚落了谁
　　刚刚在纽约街头因为给美国穷人撒钱而遭到国内舆论口诛笔伐的陈光标，倘若知道潘石屹一气就给哈佛大学豪掷1500万美元建立“SOHO中国助学金”、并在国内有这么多人帮着说话，一定会憋屈得吐出一口血来。
　　网上人称“潘潘”的潘总潘石屹大方出手的新闻一出来，便遭到了众多网友的质疑。人们质疑的焦点，与前些天质疑陈光标的口吻相似：凭什么国内这么多贫困大学生放着不捐助，偏要把从中国人身上赚到的钱，花到富可敌国的哈佛大学去？
　　相对于潘石屹“这次助学金只帮助在这些学校的中国贫困家庭学生”的回复，国内舆论中有不少挺身出来帮腔的称，捐资助学不是缴纳税款，想捐多少、想怎么捐全凭自愿，别人本就无权干涉。甚至反问：那些质疑潘石屹的网友当中，有多少人认真捐助过国内的高校？
　　这里面有两层意思：一，人家爱捐捐谁，关你鸟事。二，没给国内高校捐过款的，请你闭嘴。这种腔调，显然已经不是想跟你讲道理了，而是在绑架。
　　倒是潘妻张欣的回应，看上去并没往道德绑架的层面上去靠。她表示，“SOHO中国助学金”是在全球范围内捐助1亿美元助学金，资助在世界一流大学攻读本科的中国贫困学生，家庭年收入6.5万人民币以下的学子都可以申请。
　　但是，潘总张总夫妇应该不会对哈佛大学中的中国学生基本情况一概不知。有国内媒体援引专业机构的数据表明，哈佛大学年捐赠基金数已超数百亿美元；在美国优秀学府上学的全部大学生，来自低收入家庭的占3%；至2013年底，中国在哈佛的留学生有686名。
　　即便在哈佛留学的中国学生，个个都是来自贫困家庭，那么，这笔来自中国商人的1500万美元的捐赠，对于600多位学生来说，也是一笔人均无比庞大的数字。当然，正如你所知道的常识那样，在哈佛这个看重家庭收入的名校、在美国这个看重财产担保的国度，像张欣所说的家庭年收入低于6.5万元的哈佛学子，又有几个能够轻松拿到签证和录取通知书？
　　从这个意义来看，SOHO助学金“只帮助在这些学校的中国贫困家庭学生”，并不是捐赠人真正想要的目的。如果排除为儿子做敲门砖这种明摆着阔绰过头、做商业炒作明摆着隔山打虎的意图，那么，“SOHO中国助学金”，与陈光标“到美国学雷锋”一样，只不过是一个看上去看美丽、听起来很动人的行为艺术。
　　只助中国留学生的“SOHO中国助学金”，这种充满着强烈爱国色彩的善举，既然打着情感的旗帜，那么，国内民众对于此举的情感反应，无论是热捧还是冷遇，都如同潘总张总出多少钱是他们自己的权利一样，也有着谁都不能剥夺的评判权利。它与自己捐没捐给国内贫困大学生，不构成限制关系。
　　商场上靠聪明成功的潘石屹，显然不是不知道在全球豪掷1亿美元助学名校学生，对于众多的国内民众与贫困大学生来说，是件既伤感情、又伤形象的事情，潘总义无反顾地去给哈佛们锦上添花，往价值取向上说，是对自己这些花不完的钱用在资助中国高校的捐赠上，感到不放心，不愿意。往价值判断上说，是觉得中国人最渴望的东西不是食物不是房子，而是在哈佛这样的大学里才能得到的价值观。
　　但是，无论潘总在全球名校砸了多少慈善助学金，也不论这个未来1亿美元的助学金收获了多少想要的理想，对于国内贫困大学生和他们的家庭来说，他们眼前的艰难却是被无视的。他们的生存价值，在这对富豪的价值观里，显得苍白而又冰凉。
　　“SOHO中国助学金”这笔庞大的数字，对于出资者来说是场追求理想和价值观的行为艺术，但是对于中国的贫困大学生和他们的家庭，甚至对于中国来说，却是一场奚落。
(责编：董晓伟、文松辉)
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留学美国：如何申请美国高校奖学金1
来源： 互联网&&&&
编辑：张华
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[导读]近几年来，随着美国经济稳定增长，美国大学的奖学金如雨后春笋般地成倍增加，其名目之多、数量之大均属前所未有，而且奖学金的发放对象也发生了很大变化。如何才能成功获得奖学金，实现求学梦想？
如何申请美国高校奖学金
近几年来，随着美国经济稳定增长，美国大学的奖学金如雨后春笋般地成倍增加，其名目之多、数量之大均属前所未有，而且奖学金的发放对象也发生了很大变化。如何才能成功获得奖学金，实现求学梦想？
成败因素：成绩、经验、背景
美国的奖学金分成很多种，有全额和部分两种，还有各类助学金、补助金等，此外，还可申请宿舍助理、研究生助理等，但是这类奖学金基本上要熟悉校园环境以后才能申请到。目前提供奖学金的单位，除了学校外，还有政府部门和私人机构，包括众多的基金会和专业机构，甚至还有个人提供者。
“知己知彼”是申请奖学金的前提条件。一个成功的申请者首先要了解自己的优势，从而选择最合适的学校。通常申请人应同时申请几所不同层次的学校，并要根据自身的实力，再有重点地申请其中的两三所。
通常来说，影响获得奖学金的因素有以下几点：学习成绩、标准化考试成绩、工作经验、学术背景和所获荣誉奖项、良好的家庭背景。申请者要充分衡量自己各个条件的优劣，做出适合自己的奖学金申请计划。　　
专家提醒：
申请文书至关重要
留学文书在西方的文化背景下是申请入学(奖学金)的极为重要的组成部分。其中“个人陈述”(Personal Statement，简称“PS”)往往对申请是否成功起到很大的作用。
留学专家提醒广大申请者，随着奖学金申请人数的增加，奖学金增多并不意味着申请人都可以轻易获得，不主动申请，奖学金很少会自己找上门来。
要想获得成功，努力提升自己的专业背景，细心把握好申请中的每一个环节尤为重要。
总体来讲，充分的准备可以体现在：全面了解美国大学的录取人数和奖学金发放比例；在文书写作中有效地挖掘升华自己的优势，在现有基础上加强竞争力；与教授及导师保持积极到位的沟通，让自己在数以千计的申请者中脱颖而出。
欲知申请难易
先看专业冷热
不同专业的奖学金申请情况差别很大，热门专业的要求会高很多。申请美国研究生院竞争最激烈的专业为：工商行政管理学、牙医学、法律学、外科医学、市场营销学、金融学、美术与表演艺术等。
竞争较激烈的专业为：计算机科学与工程、电子工程、材料科学、信息科学、自动控制、智能化技术、航空航天技术、人工智能与认知科学、管理工程、心理学、内科医学、临床医学、市场经济学、食品科学等。
竞争较少的专业为：数学、统计学、普通物理学、高能物理学、基础化学、天文学、地理学、地质工程、生理学、海洋生物学、动物学、植物学、农业科学、哲学、教育学、欧洲历史、印第安人历史、人类学、考古学、非洲历史等。
个人陈述(PS)
1。合适长度为600~800个英文单词。
2。必须紧扣所要申请的那个专业来写，主线要明确，不要盲目地个性化。让招生者知道你选择该专业的明确和强烈的动机，同时具备充分的条件完成该专业的学习。
3。结构简单，衔接紧密，主线明确，便于理解。
4。许多申请人将简历放在PS中，这会弱化了PS应起的作用。
5。语言表达一定要用地道的英语。　
美国奖学金简介
美国高校奖学金(校内奖学金)分为非服务性奖学金(Non-Service Scholarship)、服务性奖学金(Service Assistantship)和学校贷款(loan)三种。
其中以非服务性奖学金申请比率最大，其金额也最多。它包括学院助学金(Fellowship)、奖学金(Scholarship)、全免学杂费(Tuition & Fee Waiver)以及其他一些依学院本身而定的奖励(awards)。这种awards不同学院在金额和份数上有很大差别。
服务性奖学金是指助教金(Teaching Assistantship) 和助研金(Research Assistantship)两种。这种奖学金一般颁发给研究生、博士生，本科生在少数学院也能获得助研金，但比率相对很小。服务性奖学金供给学生一定数额的现金，并在大多数学院同时又免学杂费(Tuition and Fees)，但要求获得此类资助者每周担任12—20小时的辅助教学或研究工作。第三类是贷款(loan)，这种贷款的金额一般相对较少，且多数美国高校只把贷款颁发给本国学生，而不颁发给国际学生。所以，对于中国大陆申请全奖的留学生而言，申请的主要针对目标是前面两种资助，即非服务性奖学金和服务性奖学金。下面我们详细介绍一下这几种奖学金。　　
一、助学金(Fellowship) 　
助学金是一种金额最高、但竞争最激烈的非服务性奖学金，一般情况下如果获得一所学院授予的助学金，便是获得了全奖，即除了免学费杂费、住宿费、保险费、书本费以外，还给获奖学生一定金额作为其个人消费费用(Personal Expenses)。助学金在申请过程中竞争尤其激烈，一般除了要求较高的TOEFL、GRE或GMAT成绩外，还要有较好的国内学校成绩单、GPA、推荐信和读书计划(Personal statement)，这些材料的准备要十分注意技巧，做到与众不同，才能顺利地拿到全额奖学金。　　
二、奖学金(Scholarship) 　
奖学金的形式可以是规定一定的金额数量，作为某种奖学金形式(如Economic Scholarship， Graduate Scholarship等)颁发给成绩优异的学生，也可以是一种学费或杂费的全免(Tuition Scholarship 或 Tuition & Fees Scholarship)。此种奖学金的具体金额，随学院规定的学杂费金额高低而不同。奖学金不像助学金一样只有一种形式，它在同一所大学可能设置几种甚至十几种不同形式的奖学金，一个学生可以有资格同时申请两种以上的奖学金。通常来说，获得Scholarship的机率要比获得Fellowship的机率大一些，但Scholarship的金额比Fellowship要少一些。　　
三、全免学费(Tuition-Waiver) 　
在一些美国学院中，设有全免学费的奖学金，有的学院把它作为Scholarships的一种，有的学院把它单独列出。全免学费是在非服务性奖学金中最易申请的一种，但由于学费只是总花费的一部分，所以如果要获得足够的资金，还需同时申请其他形式的奖学金。　　
四、助研金与助教金(Research Assistantship and Teaching Assistantship) 　
对于申请美国研究生以上级别的中国学生来说，获得奖学金的机率会比本科生或本科转学生大得多，多数都是以拿到这两种服务性薪金的一种来获得全奖的。绝大多数的美国高校研究生院，都设置这两种资助，然而并非所有学院的此类资助都能覆盖一年中的全部费用，但多数都在全部金额的2／3以上。这种资助在每个学院的具体金额都在其专业系别介绍中说明，一般通过给系主任直接发出第一封索取资料信函就可获得这个系的TA、RA介绍。介绍会说明这种资助的具体金额为多少，获奖比率为多少，能否覆盖一年的全部费用，有的还会说明在本系中一般获资助者的TOEFL和GRE(或GMAT)的平均与最低分数。多数美国大学对GRE、GMAT的成绩不设置最低线，申请人只要TOEFL高于550，GRE高于1700(前两项高于1000)，GMAT高于550，若注意申请技巧与方法，是完全可以拿到全奖的。　
美国奖学金申请现状
美国大学的奖学金近5年来发展迅速。美国大学学费的上涨速度也十分惊人。如今，美国公立大学学生每年的学费和住宿费已涨到平均8000美元左右；而普通私立大学则高达2万美元；像哈佛和普林斯顿这样的常青藤大学的学费和住宿费更是超过了3万。
这样的学费使年收入在10万美元以上的中产阶级家庭都感到难以招架，更何况一个年收入仅为35500美元的中等家庭。所以，在美国上大学除了由家庭提供一定的经济支持外，还必须申请奖学金或贷款，在必要时还需打工支撑。
目前提供奖学金的单位，除了学校外，还有政府部门和私人机构，包括众多的基金会和专业机构，甚至某些个人，如《纽约时报》每年就向在其举办的全国作文比赛中获奖的学生颁发数额相当可观的奖学金，而英特尔公司向全国科技比赛获奖学生提供的一等奖学金可以使其不再为学费发愁。
90年代初，纽约州的圣-劳伦斯大学发现该校的学生来源越来越差。为了吸引更多高素质的学生入学，该校改变了新生入学奖学金的发放对象，将原来主要面向低收入家庭学生的奖学金，转而向学生中的优等生发放，不再把家庭收入作为考虑的因素。这项政策使学校招收的新生中优秀毕业生的人数大大增加。
现在，越来越多的州政府以及州内的公立大学采用了向州内最优秀学生颁发奖学金的办法，《美国新闻与世界报道》将这种现象称为向学生提供经济资助方面的“革命性变化”。据报道，佐治亚州的“希希望工程基金”最为成功，他们在年度，共向14万名州内的优等生提供了数量不等的奖学金，使佐治亚州的亚特兰大埃摩伊大学一改在全国高校中平平的表现，成为全美最好的大学之一，生源中有4／5是各中学最优秀的高中毕业生。
在美国，一般学生成绩在B以上就可申请到奖学金，而且如果学生还有一些特长、获得过科技竞赛奖或有良好的公益活动记录，就有希望获得高额奖学金。
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