数学老师生病，在家静养，一个月没来了。班主任让全班的人撸一个祝福小视频最后编辑成一个全班的发给数学_百度知道
数学老师生病，在家静养，一个月没来了。班主任让全班的人撸一个祝福小视频最后编辑成一个全班的发给数学
数学老师生病，在家静养，一个月没来了。班主任让全班的人撸一个祝福小视频最后编辑成一个全班的发给数学老师过去，该怎么说呢？
提问者采纳
我也是在家静养的数学老师…此刻最希望自己身体早日康复，还有学生一切都好
提问者评价
你是个学生，不要骗我，我读书比你多。
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然后就是回来给我们上课
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[庆祝教师节专题（一）]最让人感动的身边好老师
日10时14分
枞阳教育网
　　一、最让人感动的身边好老师&&胡正红
　　托尔斯泰说过：如果一个教师仅仅热爱教育，那他只能是一个好教师&&如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完善的教师。在钱中三年的日子里，有一个人给了我们许多温暖和感动，并一路鼓舞、指引着我和我们这个(10)班的全体同学在任何时候都充满着力量前行------向高考出发。给我们这股神奇力量的人就是我们的班主任-----胡正红老师。
　　不管是酷夏还是严冬，每一天早读你都早早地陪我们一起，晚自习过后，你又亲自检查每个寝室，叮嘱我们按时关灯睡觉，然后你才回到房间，再认真备好第二天的课才上床去睡觉。而您的手机一直保持着开机，有一次，一位女生许卓琳晚上在教室没有及时回到寝室，你又在睡梦中被电话叫醒匆匆忙忙的赶到教室让她回到寝室睡觉，但经过几番折腾你可能再也难以入眠了。可是你却没有一句责怪和一声抱怨！高三大大小小的考试接踵而至，我们每一个人的心变得日益沉重，每一次考试，你似乎比我们还紧张，考试之前你把那些平时说了无数遍的考试细节又不厌其烦的叮嘱一遍，考试后，我们都在焦急的等待分数，有时候你无意提起晚上睡觉又失眠了担心我们考不好。分数出来后你又开始详细地统计、分析，每一位同学的一次小进步小退步你都看在眼里，你找每一位同学一对一谈话。每每吃完早饭、午餐、晚饭、我们回到班级首先都看到偌大的办公室只有你一人在备课、批改作业。
　　我们班的吴慧文因为成绩不理想，学习压力大，辍学在家时，在春运期间，不顾天气寒冷，您花了180元雇车在另一名同学的陪同下，到吴慧文家中，苦口婆心，做她的思想工作。终于，在您的不懈努力下，她回来了。重回到班级的她，比以前努力了，成绩也日益上升，她的母亲对您万分感激。
　　您不仅在学习上为我们倾心倾力，在生活中，亦是如此。有一天，正在大家聚精会神地听课时，我们班的方文玉突然犯病了，四肢无力，整个人就像瘫痪了一样。当时我们都惊慌失措，叫来了您，您那着急的面容深深刻入了我的脑海。在一名同学的帮助下，你将她送到了医院。她的情况很危急，需要立即住院治疗，您毫不犹豫地替她付了医药费。待您回到学校时，衣服全湿透了，我们才知道，您为了不让方文玉淋雨而加重病情，将整把雨伞全撑在了她及背她的同学上空。方文玉远在江苏打工的父母，在电话里对您万分感激，而您却说这是一个老师的基本职责。
　　是的，在您的心里，已经将我们当成了您的孩子，您细心地关注着我们的每一件小事。在每天放学后，您都会来到班级，来看看我们是否都去吃饭了，如果有谁在班中没去吃饭。您一定会叫他去吃饭。有一次，我们宿舍的周洁因心情不好没去吃饭，当时班中的人大部分都来了，正好看见您和周洁在说话，表情很严肃，我们都以为周洁犯了什么严重的错，您正在批评她呢！待晚上回到宿舍后，我们才知道，您在放学后见她没去吃饭，叫她去吃饭，而她去了却没吃饭又回来了，被您知道后，严肃地对她说，要想学习好先要身体好！当时，我们全都被您感动了，您对我们就是如此事无巨细地关心！
　　您关心着我们的身体，但您自己的身体却累垮了。您的身体一直不好，但您从来不说，您总是自己默默地扛着，更不会因此而耽误上课时间。很多次上课，明明是凉爽的天气，我却可以清晰地看见洒落在您额头上那豆大的汗珠，它们一滴滴地滑下您的面颊。然后滴落在地下那由您一笔一笔划落的厚厚的粉笔灰上！我们知道，您的身体又不适了。可您那响亮的声音却不曾减弱，您的板书永远都是那么的苍劲有力！您希望可以将所有的知识点都让我们掌握住！您认真地备课，努力地查询，为我们的每一件小事马不停蹄地奔波着&&结果，我们的成绩来了个大翻卷，从倒数变为了前列，高考揭榜我们班一共56人，达本科线有30人，高考成绩骄人。
　　我们取得了成功，您却付出了巨大的代价！您病了，病得很重，身体严重不适，不得不去医院做手术。如果您不是为了我们一拖再拖，病情怎么会愈来愈重，到了如此严重的地步！校长曾告诉我们说，因为距离高考只有一个月了，您坚持要陪我们到高考后再去做手术。可是，病情不等人，它不会理解你！终于，在医生和校长的强烈要求和身体的不断抗议下，您答应了做手术。然而，那天您还是坚持给我们上完了最后一课才去医院！
　　在安医，您的手术进行了七个多小时！在此后的日子里，您只能吃流食，身体非常虚弱，可是，即使身体上承受着如此巨大的疼痛。您心中念叨着的还是我们！无论是校长还是老师去看您，您所问的第一句话都是&我们班的学生怎么样？&令在场的所有人无不感动流泪，你还总问医生什么时候可以出院，在您的心底，还是想快点回来陪着我们，这个念头从未动摇过！不然，您不会在刚刚出院后，听到我们最后一模的成绩不理想时，不顾瘦弱的身体上遭受的巨大疼痛，不顾路途的颠簸会给您的病情带来多么大的影响。在家人的陪同下连夜包车来到了我们面前。
　　当我们抬头见到您时，都震住了！眼前这个面色苍白，身体瘦小，一阵风就能吹到的是我们以前那个面色红润，精神抖擞的班主任吗？您没有向我们说您在手术后有多么的疼痛，没有抱怨我们的成绩下降，您首先问&人到齐了没有？&当您见到两个空位的主人久久未归时，问他们去哪了？当得知他们不再读书回家时，我们可以清楚地看到您脸上的落寞与失望&&因为您曾说过这个班级是一个集体，您希望一个都不要落下，一起去挑战高考！可是，我们让您失望了！可是，您没有批评我们，您向我们道歉，说自己的不是，不该在这时候生病。可是，生病能怪您吗？不是我们让您如此操劳，您怎么会生病呢？接下来，您没有骂我们一句，你所说的都是安慰鼓励我们的话。同学们都感动地哭了。您的伤口仍在折磨着您的病躯，因为您的手一直在按着它！
　　由于您的身体实在太虚弱不能站立太久，您不得不回去休息。在您出门口的那一刹那，同学们不约而同地喊出了&老师再见！&您缓缓地转身，虚弱的说：&两天后，我一定会回来的，回来陪你们走完高三的最后几天。&再一次，泪水布满了我们的脸颊！尽管您已经不能给我们讲课了，但是您仍然整天静静地坐在办公室，一下课就来到班级，给我们鼓舞打气，或者讲一些令人放松的趣味小故事，因为有您的陪伴，我们信心大增，在高考中取得了骄人的成绩！而当我们聚会庆祝时，您却因为病情严重而在家休息！您就是这样一个倾心地为我们付出，却从不为自己着想的人！
　　敬爱的胡老师，您就是一个完善的老师。您不但教会了我们许多知识，也教会我们怎样做一个有价值的的人，我们高三(10)班全体同学要终生感谢您，感谢您这一路上的陪伴！谢谢您&&我们的老胡，红老师，胡正红老师。祝愿您早日康复！
　　二、最让人感动的身边好老师&&疏长德
　　在枞阳县西北的高丰村，提起疏长德老师，熟悉他的人都说他太守旧。工作四十年就守在家乡的一所破小学里，他本有太多的机会，实在替他可惜。
　　从他高中毕业的18岁起，他就在义楼小学当民师，那时候学校学生三四百人，教师少，学历层次低，他是学校教师中名副其实的高材生。从此他一干就是四十年，四十年里，他带的班级数学平均分一直在全镇二十多所小学中名列前几名。期间，他以民师的身份考上了桐城师范，脱产读书。当时多少地理位置很好的学校都对他发出调动邀请，但他不为所动。
　　他已经记不清教过多少届，教过多少个学生。常在学生中把儿子叫成父亲的名字，同事们一点也不奇怪，这个村的父子基本都是疏长德老师教过的，除了那些考上大学，远走高飞的学生。
　　在义楼这块相对偏僻的土地上，这些年，同全国其他农村一样，在悄悄发生着变化，大人们基本都外出打工，很多孩子便随家长去外地读书。学校的学生数逐年减少，由原来的三四百人到后来的几十人。好一点的老师都纷纷调到镇上，也有人远走他乡。只有疏长德老师依然在这所学校里，他说：家乡的孩子得有人教，留守的学生的教育已经有很多问题了，我是这土生土长的教师，我不留守，还能指望谁？
　　家长们出门去了，都会到路边的学校里逗留一下，找到疏老师，农村人没有花哨的言语，只是说：&孩子顽皮，就交给您了&。家长们从外地回家了，再着急也先到学校去，非要跟疏老师打个招呼：&疏老师，我回来了，孩子多亏了你。&
　　八、九十年代的农村依然贫穷，家长们外出了，跟孩子的联系就很少。老师们发现学生越来越难教了，一类学生表现出焦虑、狂躁、易怒的性格，还有一类学生表现出自卑、怯懦、沉默寡言。很多学生在父母长期不在家的情况下，表现出极大的心理偏差，全国各地出现的留守学生的重大事故令人触目惊心。
　　疏老师看在眼里，做出了一个在当时颇令人震惊的举动，平时省吃俭用的疏老师，居然花了近3000元钱在家里接了一部电话。要知道，这3000元钱是他当时两年的工资收入。家里人都说他疯了，但这次他态度坚决。接通了电话后，整个村子外出打工的人与家里的孩子终于有了沟通的管道。疏老师便成了实实在在的义务电话接线员，接到家长的电话，总不忘记告诉家长孩子出现的问题，叮嘱打电话要跟孩子说些什么。常常到傍晚，家里都聚集了等待父母电话的孩子，学生们一边在疏老师家做作业，一边等电话。接到电话的学生跟家长通话后，常常都兴高采烈地离开了。
　　疏老师常说，我觉得自己做教师的价值不在于培养了多少高级人才，而是让更多的学生成人，成为一个对社会有用的人。也许你会说，像疏长德老师这样的留守在乡村任教的老师很多，他们坚持与留守学生一起，成为学生的良师益友，从某种意义上说，疏老师是如此的平凡。但正是这群人数众多的留守学生，在不远的将来就是国家的基石，支撑国家的重要力量，是国家的发展之本，更是和谐之源。正是从这个意义上说，对这群留守儿童倾注自己生命来教学的老师，他们又是如此的不平凡。
　　面对自己的工作，疏长德老师没有豪言壮语，作为教导主任的他，常对年轻教师说：对于这些留守在家乡读书的孩子，我们要对得起他们，也要对得起自己的职业良心。他是这么说的，也是这么做的。
　　2003年，他的胃病犯了。面对学校仅有的几名教师，他没有请一天假，常常捂着肚子上课。今年6月8日，他为邻居空巢老人到集镇办完事后，骑着摩托车往回赶的途中，在转弯的道路上与一辆占道行驶的面包车相撞，他的左胳膊、腿、脚多处受伤，鲜血直流，后经医生诊断左腿多处软组织受伤，左膝盖部分韧带断裂。医生要求开刀或打石灰膏，如果不固定，就会影响今后的行走。但他知道，这样就要在医院住院或在家静养。眼看还有二十多天就要放暑假了，哪里去找代课老师呢？他放心不下班级的孩子。他治了一下外伤，打了吊液，第二天又一拐一拐地去学校上课了，连一向调皮的孩子看见疏老师这样还来上课，眼里都饱含着泪水。
　　别看疏老师对自己&心狠&，对待学生却是充满了关爱。
　　学生王伟父母也长期在外打工，完全处于无人管的状态，成绩基础较差，在家也无人辅导，经常不完成作业。王伟五年级了，疏老师任教他班的数学，对他耐心辅导，每天单独为他布置作业，并辅导他做完，对他的点滴进步都在班上表扬。疏老师天天跟他交流，打开他的心结，王伟变了，变得勤奋好学，经过一个学期的努力，他已成为优秀学生。王伟变得懂事了，常常说：&不是遇到疏老师，我就变成废人了&。
　　又一个中午休息时间，刘健同学生病了，疏老师知道后，立即骑着摩托车把这位学生送到了附近的卫生院，并且一直陪伴在学生身边，安慰他，先为学生垫付医药费，把事情处理完才回到学校。农村许多学生家长不在家，学生生活很不规律，生病便是常有的，像带刘健这样去看病的事情对疏老师来说更是家常便饭。
　　农村学校虽然小，但作为教导主任，具体事务依然繁琐。疏老师明白，对于留守学生来说，从学习到生活，每一个小的差错对学生、对学生的家庭可能都是重大的打击。学校老师都知道，疏老师看起来是1米8的魁梧身材，但对学生工作却十分细密。
　　2013年9月份，义楼小学和府君小学合并，一些留守学生中午在校食堂就餐，有八十多人。炊事员事先将每个学生一份饭菜分好，疏老师每天都根据饭菜的份数清点清楚，并且查出没有吃饭的学生，等学生都吃好了，他才去吃中饭。有一次，还剩下一份饭菜，无人来领，等了十分钟还没有学生来领取，他就逐班逐班查找，最后查明是五年级唐将同学，原因是语文老师布置的作业没有完成，吃迟了，怕别的同学耻笑他。疏老师便将饭菜端到自己的办公室，叫来唐将，耐心开导，让唐将安心吃完这顿饭。这看起来微小的事情，但如果做老师的忽视了，对留守学生来说，可能在他们心里就会产生无人关爱的心理，久而久之，学生对家庭、对社会就会产生极大的心理偏差。也许对于老师来说，处理一些明显的学生事件并不困难，但要坚持天天关注每个学生的生活、学习细节，是多么的不容易。而这些，疏长德老师都默默地做了，几十年如一日。
　　在急剧变革的时代风云中，作为一位偏远乡村的小学老师。疏老师的身上没有惊天动地的英雄事迹，对于家庭清贫的他来说，甚至没有比别人捐更多的钱来办学和资助学生，也没有获得什么重大的荣誉，因此，他的身上也似乎没有更多值得宣传的材料。但是，对于熟悉他的同事、熟悉他的外出打工的村民、熟悉他的那些留守学生来说，他无疑是最好的老师，因为他一直在学生身边，贴心地教育着他们，引领着无数留守学生健康成长。
　　三、最让人感动的身边好老师&&刘月
　　今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。
　　刚上初中时，我的胆子特别小。学生最怕老师提问题，那天全班本来就鸦雀无声，当时更是静寂得吓人。那时我也是同样害怕，害怕老师会叫起我来回答问题。我还记得当您在课堂上提问的时候，我先是用眼角的余光扫了一下整个教室，当我看到您的时候，发现您正用那鼓励的眼光微笑着面对着每一个同学。那时我才发现您竟然有一双会说话的眼睛，这是我以前从未发觉过的。于是我做了好久的心理准备，这才把发抖的手缓缓地举了起来。随着一声&胜平，你来回答这个问题吧&，我的心又提到了嗓子眼。啊，当时我真的好怕！当我再一次用眼角的余光去看您的时候，同样，我看到您还是用那鼓励的眼光微笑着瞅着我。当时我信心大增，虽然最后回答得不是很流畅，但我最后还是克服了胆怯的心理，战胜了自己。在这里，我要由衷地说一声：&老师，谢谢您！
　　两个多月以后，学校举行了期中考试。考试时，我为了得到高分，受到老师及父母的表扬，于是，我偷偷翻开了课本，抄了起来。刘老师发现了，他没有骂我，而是悄声对我说：&放学后到办公室来。&放学了刘老师让我重新考一遍。考完了，刘老师语重心长的说：&我们要真实的成绩，不要虚假的分数，知错就改，以后再不要这样做了。&虽然当时我没听懂您的话，可一字一句都刻在我的脑海中了。
　　从您的眼神中，可以看得出对我们班的期望有多大，仿佛在告诉我们：要相信在我的领导之下，没有不好！让我们一起努力吧！&你还真别说，我们一看到您的这种眼神，我们这些属下们还真是受到了感染，无论是学习还是参加别的什么活动，都特别来劲儿。只要您在，我们班里的纪律、卫生、劳动都打理得井井有条。
　　冬季的一个傍晚，我刚打扫完教室，准备回家。突然，听见后面有人叫我，我回头一看，是刘老师。老师说：&你怎么还在这呀？&我回答：&今天是我值日。&&哦，&老师点点头，又说：&我送你回家吧。&&老师，不&&&我还没说完，老师便打断了我的话，&我知道你家离学校远，你父母很忙，并且天快黑了，还是老师送你回家吧。&我听了老师的话，不再推却了，点了点头，坐上刘老师的自行车。一路上，寒风凛冽，我不禁打了个寒颤，老师发现了，便把自己的外套脱下给我披上，这时，一股暖流不但暖和了我的身体，而且流入了我的心田。这时，天空突然乌云密布，下起了大雨，点点雨滴滴在手上刺骨的冷。刘老师没有丝毫犹豫，冒着风，顶着雨，继续骑车。我看着老师那双被冻红的手，心里难过极了。终于到我家了，我下了车后，把衣服和伞还给老师，对老师说：&老师，真谢谢您，请到我家里来喝杯茶吧。&&不了，天黑了，我得回家了。&说着，骑上车匆匆地走了。望着老师远去的背影，我忍不住流下了眼泪。
　　三年的时光一晃而过。别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；您的教诲，常驻在我的心田&&
　　您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂&&刘老师啊，我怎能把您遗忘！
　　四、最让人感动的身边好老师&&鲍剑升
　　鲍剑升是白梅乡边远山区的小学高级教师。他自从参加教育工作以来，三十余年如一日，一心扑在教育事业上，一直坚持在教学第一线工作，默默无闻，无私奉献，用辛勤的汗水浇灌了一批又一批幼苗，用浓浓的炽爱温暖了数以千计的童心。在他的工作历程中，留下了一串串坚实的脚印，演绎着一个个执着务教的感人故事。
　　鲍剑升在教育教学工作中任劳任怨，勇挑重担。他在白梅乡中心小学(本部)任教务主任期间，本校业务管理加上全乡各小学的教学事务，他的工作负担十分繁重。但他不辞劳苦，勇于负重。多年来，他一直承担一个班语文教学任务，并兼任班主任。因此，他的工作量比一般人要多一倍。时间紧，任务重。白天完成不了，他就挑灯夜战；工作之日完成不了，他就利用节假日完成。上班之时，他拼命工作；下班之后，他继续工作。大部分工作任务，他都是在别人休息的时候完成的。
　　2010年秋，枞阳县实行教育体制改革，鲍剑升主动要求调到白梅乡最偏远的山区翼青小学工作。学校条件艰苦，设备简陋，但他认为，艰苦地方孩子更需要教师关爱。你不去，我不去，那里的孩子怎么办？只要能为教育奉献，艰苦一点何足为惧？苦中自有乐。他在这所学校工作两年，一直吃苦在前，享受在后，在教师中起表率作用。他除了狠抓学校业务管理和教研工作，还承担毕业班语文教学任务。工作负担这样重，但他从未喊一声苦、叫一声累。由于长期伏案工作，鲍剑升患上了肩周炎和腰椎间盘突出等职业病，常常腰酸背痛，不利于久坐，板书时也很不方便。身体虽然一年不如一年，但他的工作热情却越来越旺盛。他认为，只要自己不退休，都要坚持教学。他常常戴上老花眼镜工作到深夜。平时，他对同志们说：&我干不了几年就要退休，现在不抓紧时间工作，以后就没有机会了。&&自己的事情耽误了不要紧，但学生的学习一刻也不能耽误。&他是这样说的，也是这样做的。去年的一天，老家八十高龄的母亲胃病犯了，打来电话要他找医生给她治疗。鲍剑升这时犯难了：老母亲的病要治，但班上还有三节课要上。怎么办？于是，他想了一个办法：打电话给邻居，让邻居代找医生给母亲治病。鲍剑升等上完课，处理好教学事务后，傍晚才赶回家。为此，他受到老母亲一顿埋怨。
　　山区小学留守儿童很多，鲍剑升对他们十分关爱。他每天都要找留守儿童谈心，了解他们的心理状况，帮助他们解决生活和学习上的困难。有个学生叫王京，父母常年在外务工，他随祖母生活。他家经济困难，这孩子生活自理能力差，如果祖母不在家时，他就空着肚子到校。鲍剑升每次知道后，都要让他到家吃饭或掏钱买给他吃。有一次，王京同学在上学的路上不小心掉进淤泥里。因为怕奶奶打他不敢回家，只好硬着头皮到校。鲍剑升看到后，马上找来自己的衣服和鞋袜，叫他立即换上，并不顾自己关节的疼痛，将王京的脏衣服在冰冷的溪水里洗干净。他对其他留守儿童也都是这样。大多数留守儿童经济紧缺，没有钱买学习用品，鲍剑升经常掏钱给他们买书、买文具，有时还给他们付药费。他经常用手机拨长途、打短途，与学生父母取得联系，向家长汇报他们的孩子在校学习成绩和身心情况，征求家长的意见。就这方面的通讯费用也是他的一笔不小的开支。付出是有限的，爱是无限的；有限的付出能够迎来无限的尊重。正因为鲍剑升对学生付出了许多爱，所以学生把他当作自己敬佩的长辈，当作自己的大朋友，当作心目中的顶梁柱。&有困难，找我们鲍老师去。&学生经常这样说；&孩子交给你，我们放心。&许多家长感动地说。
　　鲍剑升也是从一名不成熟的年轻教师，经过长期执着追求、顽强拼搏，逐步成长为一名出色的教育工作者。因此，他十分关心年轻教师成长。2000年秋，邹文刚被分配到学校任教。鲍剑升看到这位新来乍到的年轻教师在工作和生活中存在着许多困难，就主动地帮助解决。他经常以朋友的身份，与邹文交心，引导他热爱本职工作，兢兢业业地教学；还耐心地向他传授教学方法，帮助他解决工作中实际问题。小邹的家远在其林，他不常回家。为了使他安心工作，鲍剑升极力地解决他生活上的困难。每天下班后及节假日接小邹到他家同吃同喝。就是这样持续了十年，鲍剑升始终不厌其烦。这在白梅乡有口皆碑，传为佳话。在鲍剑升的帮助下，小邹迅速成长，成为年轻的骨干教师，教学连年夺冠，多次受到县、市级领导的表彰，还被提升为年轻的教务主任。特岗教师曹妍家住铜陵县，刚到学校上班，不能适应环境。鲍剑升一面热心地指导她工作，一面主动地帮助她解决生活上困难，使她享受到&家&的温暖。这位年轻教师胆子小，晚上不敢单独就寝。鲍剑升就安排老伴夜间与她为伴，，平时并有意识的锻炼她的胆量。后来，曹妍已经适应了环境，安心工作，而且她教的学科在全乡抽考中取得好成绩。鲍剑升经常说，凡是要求别人做到的事情，自己必须首先做到。这对年轻的领导班子产生了极大的影响。
　　白梅乡岩前小学学生底子薄，教学难度特别大。去年9月，鲍剑升根据工作的需要，被调到该校工作。他虽然体力日渐衰弱，但他的工作热情越发高涨。学校的教务工作、财务管理、毕业班的管理及语文教学已经够繁重的了，他还担任幼儿园园长，每天的事务压得他简直喘不过气来。但他仍然默默无闻地工作着。在他的无私奉献精神鼓舞下，全体教师工作积极性提高了，学校各项工作开展得有声有色，学生的整体素质有了很大的提升。
　　鲍剑升同一直在教坛上默默耕耘，无私奉献。真是汗水遍地，桃李满园。&一份耕耘，一分收获。&鲍剑升在教育教学工作中取得许多优异的成绩，多次受到上级领导的表彰，特别是去年被枞阳县&师德标兵&。无论他走到哪里，群众都给予极高的赞誉。每当新年、教师节到来之际，从各地传来祝福的贺卡、短信，如同雪花飞来&&有人问到他，得到这么多荣誉有何感想？他笑着说：&只要能够看到我的学生健康成长，付出一点艰辛，我认为值得！&
　　鲍剑升几十年来都是从事平凡的教育工作，做出许许多多平凡的事情。然而，就是在这些&平凡&中，他用自己人生最美好的时光认认真真地书写了两个字：那就是对教育事业的&忠&；对少年一代的&爱&。
　　五、最让人感动的身边好老师&&陈敏
　　我叫陈敏，女，今年32岁，从事小学教育工作已经整整14年了。这14年中，我爱我的每一个学生，不论他们成绩好坏，不论他们高矮美丑，不论他们家庭贫穷富裕，只要是我的学生，我会疼爱他们每一个人。我告诉自己，从他们走进学校那一刻开始，从他们的父母把他们交给我的那一刻开始，我就是他们的老师，就是他们的妈妈，更是他们的知心朋友，爱学生胜过爱自己，不仅是出于工作的需要，更是一种本能！
　　记得我在桐城师范读最后一学期的时候，四月份我们会被分配到桐城各个小学去实习半个月，我被分配到桐城东关小学教203班语文。我和我的同学姜海红走进班的时候，学生们高兴极了，因为他们都养成了习惯，每年上半年都有实习老师来给他们上课，他们喜欢年轻有活力的实习老师。下课的时候，我留在了教室里陪学生玩，他们围着我问长问短，有的还拉着我的手，让我陪他们跳绳。这个时候，我发现教室后排有一个留着短发、很瘦但很清秀的女孩，她看着我这边，眼睛里充满了羡慕和渴望，但她却没走过来跟我一起玩。我走向她身边，牵起她的手说：&走，我们一起出去玩，多一个人更好玩哟。&其他的学生叽叽喳喳地说：&她叫胡玉，成绩很差，我们老师天天批评她。&&她平时都是坐在座位上一个人玩的，没人陪她玩。&我一听，心里马上心疼起她来。她很意外我会牵起她的手，小小挣扎了一下，最后还是害羞地看着我，不敢跟我一起玩。我笑眯眯地对她说：&胡玉，你好漂亮！我好喜欢你！&说完，我把她搂在了怀里。后来每节下课我都亲自牵着她去玩，还鼓励其他的学生都带她玩，并利用中午时间给她和几个成绩差的学生补课，我发现她的笑容越来越多，人也越来越自信，有一次她还主动到办公室来找我玩。后来实习期满，最后一天，我去与学生告别，还没走进教室，学生们就已经泪流满面，他们大声喊着：&语文实习老师(那个时候学生都是这样喊着我们实习生的)，您不要走，我们很喜欢您！&胡玉更是泣不成声，从最后一排冲过来，紧紧地搂着我，说：&语文实习老师，你以后一定要来看我们，好吗？你把你家的电话给我们，我们打电话给您。&我很遗憾地告诉他们，我家还没有电话，他们便要我把家里的地址写给他们。他们边哭边把自己精心准备的礼物送给我，有的是自己画的小画，有的是写有联系方式的相片，还有的是他们用零用钱买的礼物。我被这种离别的情绪感染了，一一与他们拥抱，并提醒他们今后要好好学习，听老师和父母的话。后来我因为毕业离开了桐城就没去看他们，也没跟他们联系过，虽然我把他们牢牢记在心中。结果到了2006年上半年的时候，我很意外地收到了胡玉从桐城寄来的信，她告诉我他们老师布置了一篇作文，让他们给自己最喜欢的老师写一封信，她因为写的很好，便把这封信寄到了我的老家。她在信中倾诉着对我的思念与感激之情。她说虽然教过她的老师有很多，而且小学阶段每年都有实习老师教他们，但她最想念的是我，最感谢的也是我。现在她的成绩在班上很不错。我感动极了。虽然那个时候我还没正式走上工作岗位，但爱学生，也被学生爱却至始至终从未改变过。
　　我想，这就是爱的魅力所在吧！
　　毕业以后，我被分配到枞阳县项铺镇马埠小学教三年级语文兼班主任，那时我才18岁，比学生也就大个7、8岁，我像大姐姐一样照顾他们每一个人。那个时候乡下条件很差，教室的窗户周边的木头都烂了，以致于玻璃碎了都没法重新安装，我心疼学生冬天冷，就从家里带了蒙秧苗的透明胶布，还买了大头钉，找了一个破板凳脚做锤子，笨手笨脚地把所有的窗户都蒙上了胶布，虽然手被锤青了好几个地方，但一想到学生再也不会被北风吹感冒了，心里就很开心。教室里经常有坏椅子，我买了钉，带着几个学生硬是把掉了的板凳脚给按上了。学校每学期只供应每班六张扫帚，不够就得收班费自己买。我们生活在农村，条件都不好，我就试着用蛇皮筋把教室里的扫帚扎了一遍，这样就能用到学期结束&&后来大家都开玩笑说我工作以后差点成了&万能&的了。
　　不但要操心这些，更要操心的是学生。有学生感冒了，我自己掏钱带他去学校旁边的诊所买感冒药，诊所的医生说：&陈老师，可以记账的，等中午他家长来了再付给我。&我摇摇头，说：&不用了，这点钱算不了什么，只要他身体好了就行了。&要是他们后来请假冒课了，我会利用放学时间给他们补课，天快黑了，我还得把他们送回家，经常是等我回家的时候，天已经黑了，我父母到处在找我，担心一向胆小的我了。有学生家庭困难，买不起课外书，我便从自己微薄的工资中拿出钱给他们买书，不放弃任何一个学生，尽自己最大的能力帮助他们。还有的学生家庭特别，我就对她特殊照顾。我记得有个学生叫杨景，母亲在她一岁的时候离家出走，将她扔在门前的水沟旁边，父亲后来在池州再婚，并给她养了个小妹妹，继母容不下她。她从小只能这个亲戚家住半年，那个亲戚家住一年，直到上一年级的时候，被大姑接来同住，才结束了她短短几年已经寄居了六户人家的生活。因为从小营养不良，所以9岁的她还没一年级的7岁学生高，而且个性特别内向。我了解了情况以后，课堂上鼓励她，课后给她买衣服，买吃的，尽力给她更多的照顾。有一次，她大姑的奶奶去世，因为姑父早年生病去世了，所以后事只能大姑一个人到老家操办，我发现杨景就没人照顾了，就把她接到我家，跟我一起上学，一起放学，同吃同住了一个星期，帮她洗衣服，晚上还辅导她写作业，有一天晚上，小家伙搂着我睡觉，轻轻跟我说：&陈老师，妈妈是不是就是您这样呀？&我泪如雨下，在她心目中，妈妈只是一个多么遥远的名称，在她无数的憧憬中，我的关心和疼爱替补了她心目中这个位置。
　　2011年，我被选调到了枞阳石岭小学，接手了全校最差的503班，这个班级由一班和二班分出来的差生组合起来，我发现最差的、最懒的、最顽皮捣蛋的都在我们班。班级语文平均分比另两个班低二十几分。我摸清了情况以后，开始着手治理班级，每天中午我都早早来到学校，逐个做学生的工作，培养他们的学习兴趣，帮他们树立信心，并指导他们养成良好的学习习惯。学生被我的善良以及对他们无私的关爱所打动，他们说以前在班里，他们是被老师忽视甚至不屑一顾的一群人，现在在我手上却被当成宝贝一样疼爱，他们很幸福。经过一个学期的努力，他们的学习成绩有了很大的进步，学习风貌有了很大的变化，而且班集体有了非常强的凝聚力，因为进步巨大，我们班还被评为了县级&先进班集体&。今年他们已经上初一了，前不久，他们结伴到石岭来看我，买了一束康乃馨，里面插了一张卡片，上面写着：&亲爱的陈老师，祝您永远年轻美丽，桃李满天下！我们永远永远地爱您！&还有一大堆水果。我抱着这束鲜花，感受这份沉甸甸的礼物背后深深的情谊，感动不已！
　　每逢节日的时候，特别是教师节，我都会收到来自四面八方的祝福，他们总会说：&老师，时至今日，我仍然认为您是我读书生涯中见过的最关心学生也是最受我们学生尊敬的老师！节日快乐，我们爱您！&&&我想，作为一名普普通通的小学老师，还有什么比这更让人幸福的呢？
　　如今，十四年过去了，我总共带了七届学生，最长的教了三年，最短的只教了一学期，学生换了一届又一届，但不变的是我与学生之间的这种&&浓浓的爱！
　　六、最让人感动的身边好老师&&查旖旎
　　人生的长短可以用时间来计算，人生的价值则是用奉献来衡量的。教师的职业是神圣的，它的神圣就在于无私奉献。
　　2012年9月，作为城里长大、家庭条件优越的大学生，怀着教书育人、从孩子抓起的决心，查旖旎老师来到义津镇杨湾小学担任三年级语文教学工作，并担任班主任一职。在热情亲切的同事和领导的帮助鼓励下，她勤勤恳恳地耕耘在边远农村教育教学这块沃土上，用自己真诚的心走进孩子，了解孩子，用爱心雕塑着师爱之魂。
　　在第一学期的教学及班级管理工作中，她积极向其他教师请教教学相关经验，一心探究教育教学方法，并结合学生实际自己出钱为学生举办各种班级活动：如每周评选&一周之星&来发挥学生榜样作用;课本小故事角色扮演;作业本评优累计后奖励表扬;举办元旦庆祝会,并邀请老师与家长、学生同乐&&在一学期各种玩学合一的活动中，这个七十多人的班级非常的团结友爱,也对学习都充满了兴趣。学习效果非常好，获得学校好评和家长的一致肯定。
　　勤奋工作之余，在学校的生活方面，她也与住校同事经常互帮互助，主动帮他们排忧解难。比如当办公室一个插座用电不方便时，她就自己买来大插排供集体使用；哪家缺盐烧米了，她也乐意分享所有，还经常带些风味小吃给大家尝尝；感恩节的时候买来一堆苹果挨家挨户的送，希望大家都平平安安；当学校的楼道没有过道灯而造成老师们生活的不便时，她还自己花了两百多块钱给每家每户门前安装了小型感应灯；每当有老师外出，家里孩子不方便照顾时，都会送到查老师宿舍，她就会买各种各样的零食来招待他们，这些孩子们也很快与她打成一片。这些小细节，让查老师成为学校里最受同事们喜欢的好同事。
　　但天有不测风云，在过完了2013的新年后，大年初八那天，她不幸遭受了一场严重的车祸，在车祸中头部受到重伤，面部皮肤创伤严重，前额骨粉碎，鼻梁骨严重骨折，嗅觉神经受损，多颗牙齿松动断裂，颈椎也受重伤一时无法动弹&&一个25岁的年轻姑娘不得不接受这车祸带来的一切后果，在医院度过危险期后，她带着强烈的求生欲望积极配合着医生的一切治疗，奈何小地方医院医疗设施有限，一个月后当她又转去上海大医院做相关治疗时，已错过了最佳治疗时期。从那以后，车祸后遗症不断出现：颈椎病、泪道堵塞不停流泪、失血过多导致血小板降低免疫力下降、肠胃受损容易疼痛呕吐&&在接受身体上病痛折磨的同时，她仍然惦记着热爱的教育工作，做梦都想回到班级给学生上课讲知识。但因身体重伤状况，她不得不请了一学期的假去治疗与休养。在病假期间，虽然无法亲自回校，但她经常通过与其他老师的联系中了解学校的一切，了解学生的情况，或者与家长电话沟通孩子的在校表现与成绩，听到哪个孩子进步了，她高兴欣慰；如果哪个孩子调皮捣蛋了，她就会变现得很担心。孩子们的一切时时拨动着她的心弦，时时盼着早日回到他们当中。
　　几个月的休养期过后，她不顾家人的反对，带着没有完全康复的身体和急切的心情伴随着孩子们来到了四年级。今年的四年级在之前七十多人大班的基础上分成了两个班，她继续担任401班的语文教学以及班主任工作。带着面部累累未愈的伤痕与未拆的塑料管来到学生的面前，看到孩子们熟悉纯真的脸庞，她下决心要更努力的工作，要最大发挥自己这劫后余生的人生价值。当她信心满满的回归教学后，未恢复的身体却不断向她发出警告，上课时经常头晕目眩、批改作业时疼痛的颈椎导致手都时有颤抖、一旦受凉立马胃痛&&.但是，一看到学生们求知的眼神她就觉得什么病痛都是浮云，为了不影响学生的课程，不想再让他们去适应新的老师了，查老师下定决心要对他们负责到底。
　　四年级的新学期，同学们从查老师的身上也学到了坚强和不放弃的精神，他们在面对学习和生活中的困难时都很积极乐观，班级纪律也更好了。学生们的成长让她很欣慰，她也继续在学习上以各种方式帮助他们：课后给个别学生进行作文指导，难题解答；在教室开辟一处作文园地来展示同学们的优秀作文；举办童话故事会，还亲手给&故事大王&做了一顶小王冠&&学生们的作文写得越来越好，班上方天歌同学写的《我的中国梦》也发表到了中心学校网站上。孩子们在学习上不断进步，在感情上与她也越来越深厚了，好多同学在写《我最敬佩的人》时都以她为榜样，想要学习她的积极乐观、无私奉献的精神。
　　一晃眼半学期过去了，即将迎来&六一&儿童节，查老师与孩子们都开心地准备表演节目，挑选服装道具。但这时身体虚弱的她终于撑不住又倒下了，阑尾炎发作痛得连步子都走不动，但她坚持上课了三天不去医院。最终还是利用周末和五一假期去医院做了阑尾炎手术。手术后第八天她就回到学校上班，一边教学，一边挑选男生女生两组舞蹈队来教他们跳舞。身体过虚加上伤口疼痛，她在刚回到课堂上课时，不到二十分钟就又痛又累地趴在讲台上，很愧疚地对学生说：&老师很抱歉，身体没恢复，讲话没力气，希望你们都能仔细的听课。&学生们很懂事了，那天的课堂出奇的安静，连最调皮的学生都一直看着黑板。一天的三四节课上下来后，腰腹部痛得连椅子都坐不住了，她还是把跳舞的同学留下来进行排练。在接下来的十几天里，她每天起早一遍遍地给男生女生单独排舞，忍着痛亲自示范动作，其他老师看到了都说：&查老师，你何必呢？学生的事不急于一时，你自己的身体最重要啊，你还年轻，千万不要硬撑着，身体养好了，以后发光发热的机会还多着呢！&他们说的不无道理，但倔强的她还是咬着牙每天坚持着。学生们的舞跳得越来越好了，学习也一点没落下。终于迎来了&六一&这个孩子们的节日，她班上的文艺表演博得了阵阵掌声。
　　一个好的教师会影响着学生的一生。凭着这份坚定而又执着的信念，在乡村的土地上，她默默的奉献着自己的青春和智慧，以实际行动践行着入行的誓言。在孩子们的微笑和歌声中，实现她的教师人生价值。
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