小学生日益丰富的课外生活
编辑：橘子
小玩具折射大变迁
每个人都有自己难以忘怀的童年，而玩具则是一位亲密的伙伴。
　　 每个人都有自己难以忘怀的童年，而玩具则是一位亲密的伙伴。今天，小编就陪大家就来忆一忆属于我们儿时的玩伴。
　　日《重庆日报》第一版
　　 据1987年5月23日《重庆日报》报道，记得还是孩提时，那栩栩如生的泥人，形状各异的风筝，千变万化的剪纸，五颜六色的弹子，生动形象的脸谱，滑稽逗趣的不倒翁……曾给自己带来多少欢乐和遐想，如春风细雨滋润着自己幼小的心灵。
　　 光阴荏苒，物换星移。我以为按目前的条件，孩子们是大可不必如此劳神费力了。可是在观察了一些孩子的童年生活之后，我意外地发现，这些玩具依然在他们的生活中保持着「生命力」。其中的奥秘，大概就在于这些玩具有趣有益，适应了孩子的心理特点，并且能使孩子从中体验到劳动的艰辛和甘甜吧！
　　 令人遗憾的是，现在这些玩具商店已很少见，一些年轻的家长也开始淡忘了。孩子要求做风筝，捏泥人，剪纸花，不是回答不会做，就是回答没时间，再不就是到商店买。这样采取的方式虽然简便，却总使人感到少了一点与孩子同乐的情趣。
　　 如今的玩具生产倒是发展变化很大。从小型到大型，从机械到电动，从低档到高档，真让人日不暇顾，对于开启孩子的智慧，促进孩子的身心健康，起了很大的作用。但是需要提及的是，有的玩具做法愈来愈洋，比如，几十元一个洋娃娃，数百元的电子琴，近千元的小汽车，就令人咋舌。现在，我国一般家庭的消费水平还有限，而亿万中国儿童又有着自己的特点，因此，生产玩具还须从中国的实际出发，多考虑，下大多数家庭和儿童的需要。否则，再好的玩具也只好存放在橱窗之中了。
　　 儿童玩具：时代变迁的一面镜
　　 转眼间，80后已经在“奔三”了，90”后们也逐渐在职场上崭露头角。对于80、90年代出生的人，在父母眼里已经是幸福的一代，如果说父母亲小时候，玩具是一种奢侈品的话，在他们身上，玩具至少已经是一种平常品了。可以说，玩具一直与他们同在。不知道从什么时候开始，网络各大论坛上开始出现这样一个帖子《80、90年代人一定玩过的玩具》，铁皮小青蛙、积木、奇多圈、成套的玩具兵……
　　 那些年我们玩过的玩具：
　　 小编记得，年少时候，自己玩得最多的就是跳皮筋。跳皮筋流行在20世纪50至80年代。皮筋是用橡胶制成的有弹性的细绳，长3米左右，皮筋被拉直固定之后，即可来回踏跳。“马兰开花”的跳法在当时最流行，因为它可以供多人玩耍。
　　 随着时代的变迁，儿童玩具的种类比以前丰富了许多。当下，最为流行的儿童玩具主要有以热播动画片为基础衍生出的各类玩具、针对多年龄阶段的益智类玩具等等。
　　 除了来自欧美、日本的卡通玩具外，以本土卡通形象设计的各种玩具也颇受孩子们的青睐。早前热播的国产动画片《金甲战士》吸引引了不少男孩的眼球，可爱搞笑的动画片《喜羊羊与灰太狼》不仅吸引了幼儿和小学生观看，甚至连一些中学生都为之着迷。
　　 在儿童的成长过程中，开发智力是家长们最关注的问题，因此以开发孩子智力，发掘其想象力、创造力为主打理念的益智玩具正成为儿童玩具市场上的新宠，吸引了不少家长购买。包括航模车模系列、智力拼图系列、综合动手系列、立体拼装系列、彩绘系列等，这些玩具均需要孩子动手操作，让他们在玩乐中增长知识。
　　 小小的玩具，大大的变迁。时代在变，生活水平在变，玩具产品也变得五花八门，越来越高端，但不变的是孩子们单纯的心，所拥有的幸福童年
一个美国小学生的快乐课余生活
美国小学生，一般在二三年级以前几乎没有作业的，即便有，也是很少的。课余时间干什么呢？
　　 美国孩子很少像中国孩子那样去补习各种东西，补习的现象在移民家庭比较常见，美国家长比较相信小孩子应该有足够的时间来玩，从而积极保护他们的创造性不在重复的记忆和过重的压力下面消失（这在美国的研究生院的博士项目里面可以显示出来，以后专门会介绍），业余时间美国孩子多参与一些体育训练，如：篮球、足球、橄榄球、跆拳道、游泳、滑雪等 ；还有参与一些文艺活动，如：钢琴、歌唱、画画、跳舞等。以下是我女儿的典型的周末活动。
　　1.书店
　　 我女儿从两个星期大的时候开始带她去书店，美国有一个最大的连锁书店叫Barnes & Noble，里面有专门的儿童地区，有可以玩的玩具，另外每个星期都会有1-2次讲故事的时间，在这里可以让她自由地浏览各种书籍，她现在识字不是很多，基本让她先根据图画编故事给我听，然后我再念给她，这是锻炼思维想象和组织能力的很好锻炼，基本上我每周六都带她去待一阵。
　　2.市立图书馆
　　 市立图书馆是用纳税人的钱建的，因此只要能证明是所在地区的居民，就可以免费使用图书馆，图书馆有大量的儿童书籍、DVD、录像、CD等可以免费出借，图书馆里还有装有儿童智力软件和游戏的电脑供儿童使用，这是我女儿在使用图书馆的电脑玩数字游戏。我基本上每个月带她去2-4次。
　　3.博物馆
　　 当地有个儿童博物馆，里面有医学、生物、牧业、农业、建筑、绘画、电影制作等的基本展示，孩子基本上可以动手操作，很受欢迎，我女儿一心想长大成为医生，所以经常去看妈咪不敢看的骷髅等。这是一个私立的团体建的，大约75美金全家一年的会费，所以这也是我们经常去的地方，在这里她可以用类似于真正建材的材料动手建房子，可以坐进急救车感受真正的急救设备等，每次去走的时候都得连哄带骗。
　　4.玩具店
　　 美国有个连锁玩具店叫ToyRus,这是我女儿在里面试骑各种自行车、摩托车、小汽车、滑板等，到玩具店玩往往作为女儿作出特殊努力的奖励，因为她特别喜欢这里，当然我们也到这里单纯买玩具。
　　5.游泳
　　 我女儿两岁开始学游泳，4岁的时候早已浪里白条。在我教书的大学，有个儿童游泳项目，一对一教，半小时大约10美元的样子，效果很好。今天上课的时候，泳池的另一边正在进行大学生水球联赛。不远处正在热身准备开始。
　　这是大学生项目中唯一一项我知道的男女混赛的，你看中间的12号，就是女的。
　　 水上活动在美国很普遍，很多孩子很小就开始游泳，像我女儿这样的并没有什么特殊，现在5岁可以一口气大约游25米。
　　6.攀岩
　　 我工作的大学还有一个给员工孩子开的免费项目：攀岩，去年她还得借助帮助登上5-6米的地方，今年就可以攀到三层楼高的地方，攀岩用的工具和鞋子由学校提供，这是她今天攀岩的照片。
　　人们常说，美国是儿童的天堂、中年人的战场、老年人的坟墓，虽然对最后一条我还不敢苟同，但是儿童在美国真的是很幸福，回头看看，我的周六全部贡献给孩子了。
北京市投资5亿元推行中小学生课外活动计划
目前北京市大多数义务教育阶段中小学学生都能免费参与课外活动，这得益于北京市正在推行的中小学生课外活动计划
　　下午3点半后，北京市东城区和平里第一小学教室内传出一阵阵悦耳的器乐声。该校部分学生在教室内学习长笛、黑管等乐器，部分学生在学校篮球馆练习儿童舞，还有部分学生在外聘课外教师带领下，开展其他课外活动。
　　除和平里第一小学，目前北京市大多数义务教育阶段中小学学生都能免费参与课外活动，这得益于北京市正在推行的中小学生课外活动计划，北京市将为此投入5亿元。然而在近日举办的北京市中小学校长论坛上，部分校长为这项普惠性的政府民心工程“挑刺”，并提出改进建议。
　　北京市如何通过5亿元盘活该市义务教育阶段中小学的课外活动计划？该计划在推行过程中出现了哪些问题？如何使这项政府教育民心工程办得更好？近日，记者对此进行了采访。
　　推行中小学生课外活动破解“三点半”难题
　　为贯彻国家义务教育阶段中小学减负的要求，2013年，北京推出“史上最强减负八条”，明确要求小学生在校时间不能超过6个小时，中学生在校学习时间不超过8个小时。
　　“史上最强减负八条”减轻了中小学生的课业负担，使广大中小学生拥有更多课外时间追求个性发展。但由于中小学生家长忙于工作，难以抽出足够时间充分开展家庭教育，加上国内社区教育发展滞后等原因，“三点半难题”严重制约着素质教育在课外时间的良好开展。
　　为切实减轻学生课业负担，进一步深化学校素质教育，同时解决放学后部分家长按时接孩子离校有困难的后顾之忧，今年1月份，北京市教委下发《关于在义务教育阶段推行中小学生课外活动计划的通知》，北京市将为此投入5亿元人民币。按照该项计划，北京市各区县与学校可在周一至周五下午3点半至5点的课外时间，安排体育、艺术、科技等形式多样的社团活动，每周不少于3天，每天不少于1小时。北京市财政根据义务教育阶段实际在校生人数，按城区生均每年400元、远郊区县生均每年500元标准将经费拨至各区县。
　　北京市将课外活动辅导教师限定为高等学校、民办教育机构教师；体育俱乐部、少年宫等校外机构的教练员及教师；运动员、科学家等各领域的专业人才。
　　按照北京市教委规定，各区县都已制订了具有地域特色的中小学生课外活动计划。从今年3月开始，全市中小学陆续启动免费课外活动计划。由于各校的课外活动资源不均衡，北京市部分区县整合资源，对资源相对薄弱的学校进行帮扶。例如在经费划拨方面，政府划拨经费向郊区倾斜，郊区经费则向山区学校倾斜。
　　目前北京市教委与北京市科协联合开展“科学家进校园”的活动，每个区都有两所小学参与。另外，北京市还计划邀请一些有参与意愿同时又有相对固定时间的艺术家和文体明星到中小学设立工作室，同时对周边学校也起到辐射作用。
　　从今年新学期起，东城区在10所中小学开设高尔夫球课，球杆、教练等由高尔夫俱乐部提供，学生免费自愿参加。
　　西城区教委正研究部署“城宫计划”，计划在每个街道选一所基础条件较好的中小学作为试点，建设学校少年宫，开展以普及为特点的科技、艺术和体育等活动。
　　门头沟区则规划结对学校，例如大峪中学分校和斋堂中学结对，结对学校依据师生兴趣、爱好、特长组建活动联盟，定期开展专项交流。
　　目前，丰台区已决定与国家大剧院和中国戏曲学院合作，推出两个区级活动项目，计划在50所中小学开展，这些学校每周至少要举办一次相关活动。
　　师资不足场地受限是短板
　　“校内教师不在课外活动计划授课教师之列，但数量有限的校外教师难以满足巨大需求。”北京东城区某小学校长李梅（化名）说，东城区校外教育资源相对丰富，目前该区有东城区少年宫、科技馆、青少年科技馆等7家公办校外教育机构。7家机构在维持正常授课活动的前提下，可提供送课进校的师资大约200人，而这难以满足该区100余所中小学需求。
　　“外聘师资不仅数量匮乏，也不像校内教师那样善于管理学生、熟悉学生、有教学经验、安全有保障。”李梅曾经旁听过多位外聘教师的课程，她发现部分外聘教师没受过专业系统的训练，不了解学生的心理素质和接受能力，责任感也不强，甚至存在不提前备课，上课时糊弄学生的现象。
　　由于同一课程的授课教师缺乏连续性，不同的授课教师对彼此授课进程不太了解，以至于多次出现授课内容重复的现象。还有部分外聘教师经常迟到早退，甚至无故旷课。
　　为协助外聘教师做好课外活动，李梅所在学校的校内教师都被排班。
　　“这些全是义务的，让校内教师义务奉献，一两次还可以，但怎样去持续呢？”但李梅担心，如果不校内让教师协助，出了安全问题，学校还要承担责任。
　　丰台区某小学校长张强（化名）还担忧,让校内教师义务协助课外活动计划涉嫌违反《劳动法》，“中小学教师从上午7点半工作至下午3点半，工作时间已满8小时。如果在8小时之外，让教师义务工作，违反《劳动法》”。
　　北京市教委一位不愿透露姓名的负责人表示，该市中小学教师实施绩效工资，除结构工资之外，教师不允许享有其他工资，否则可能会引发其他公务员的不满。
　　而令海淀区某中学校长张燕（化名）头疼的则是外聘师资经费问题。
　　“不到100元，一个半小时的课程，这样的标准别说请名师，连一般培训机构的教师都请不来。”张燕无奈地说，校外的普通教师课时费在150元左右，稍有名望的教师课时费约400元；乐队教师更贵，乐队指挥级别的教师课时费在800元左右。另外，目前全市中小学同时实施课外活动计划，优秀校外教师需求激增。部分校外教育机构哄抬价格，课时费水涨船高，学校更难请到校外名师。
　　课外活动场地也是棘手问题。李梅表示，由于学校操场只能容纳部分学生同时在操场活动，因此该校只能分批组织体育活动。例如在组织学生打篮球时，只能是一部分学生在操场实训，另外的学生在教室学习篮球规则。
　　“课外活动计划能让孩子动起来，增强孩子体质，有助于发展孩子的兴趣，我们都比较支持。”近日，门头沟区某中学校长齐娟（化名）等北京市11位中小学校长在接受记者采访时表示，他们都支持该计划，但希望该计划能对具体操作模式进行改良，同时给予学校更多的自主操作权。
　　政府主导，争取社会多方力量支持
　　“今年年初，北京市教委相关部门组织我们部分校长座谈时，很多校长就对课外活动计划提出很多建议，但是我们没想到该计划会推行这么快。”齐娟希望北京市教委能在推行过程中，根据中小学教师、校长的建议对该计划进行微调。
　　“长春市今年在推行义务教育阶段中小学免费课外活动计划时，授课教师包括校内音、体、美、科技教师，为什么北京就不可以呢？”丰台区某中学校长王芳（化名）希望北京市能在这方面效仿长春市，北京市教委应与北京市人社局等部门积极协调，尽快解决这一问题。
　　在王芳等8位北京中小学校长看来，这样不仅能够缓解外聘教师供不应求的状况，同时也能缓解经费不足的局面。如能让参与课外活动计划的校内教师领取相应报酬，校内教师积极性不高、涉嫌违反《劳动法》的问题将迎刃而解。
　　而在目前校内教师无法受惠于课外活动计划经费的情况下，朝阳区某小学校长李婉（化名）修改该校相关规定，校内教师参与课外活动计划的工作计入工作量，从而通过绩效工资提高了校内教师参与课外活动计划的积极性。
　　面对经费不足的压力，部分中小学校长则想方设法筹措资金，有校长表示准备从“校长基金”拿一部分钱去弥补经费缺口。
　　东城区和平里一小、石景山区京源学校等多所中小学通过招募家长志愿者的方式，缓解师资、资金压力。东城区和平里一小邀请家长中的艺术家，作为志愿者前来为该校学生传授技艺。石景山区京源学校每周课外活动时间都开设“名师大讲堂”，经常邀请学生家长前来授课。
　　北京市教委与各区县教委也积极行动，解决困难。北京市教委相关负责人告诉记者，对于校内教师在课外班活动中付出劳动却难得报酬的现状，北京市教委正在积极研究解决方案。
　　对于经费不足的问题，东城、海淀、西城三个区已决定在市级经费的基础上给予额外支持。东城区教委相关负责人表示，该区财政将按一定比例给与相应配套的专项经费，主要用于“学区”的资源共享，学校精品团队建设保障等。
　　为保证学生安全，东城区引入学区教育志愿者参与到课外活动计划，并对校外教育机构的准入资格严格审查。为节省经费，该区采取公益合作和市场招投标等方式，进行活动项目的开发和购买。同时，对外聘名家的邀请制定标准，防止因市场需求增大而漫天要价。
　　北京市人大代表、北京市第十二中学校长李有毅指出，针对课外活动计划面临的师资问题，教育行政部门可考虑增加教师编制或增设专岗教师。由于学生可能会在课外活动时出现安全问题，李有毅认为，参加课外活动计划的孩子应有意外伤害险等相关保险，让学生、学校都多一重安全保障。
　　首都师范大学教育学院副院长康丽颖在接受记者采访时表示，目前即便在美国、日本等发达国家，课后活动也不完全由政府提供经费支持，完全属于社会福利，部分课外活动仍需家庭支付费用。她认为，在现在的国情下，不能把课后活动看成义务教育，政府应该提供一般的、基本和普惠性的课后活动服务，并为此买单。社会组织和家长也要支付部分个性化和多样化的课后活动的费用，同时政府要给家庭困难的孩子参与课后活动提供必要的支持，以此保证教育的底线公平。
　　对于应由哪些机构组织开展课外活动，康丽颖认为学校、少年宫、社会教育机构、高校、科研院所、厂矿企业、社区、地方驻军单位以及学生家长都应参与进来，学校、少年宫和学校家长委员会可以一起设计课后活动，并协调活动的组织和实施。
　　同时，康丽颖还希望加强参与此项活动的专兼职教师培养工作，例如委托地方师范院校组织开展课后活动的专兼职教师培养工作，同时相关部门应加强对课后活动开展的情况进行有效评估。 　
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课间操 学生跳“交际舞”
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摘要: 中广网吉林7月8日消息 据中国之声《新闻晚高峰》报道，吉林省一中学出现另类课间操，学生戴白手套跳“交际舞”，“课间操”变“校园集体舞”引发争议。课间广播体操是中小学教育阶段提升学生身体素质方面不可或缺的内容，但吉林省个别中学却兴起另类课间操，学生们戴着白手套跳起集体舞式的课间操，在当地引发争论。
　　辽源东丰县一中学另类课间操 学生跳“交际舞”(图片来源于网络)
　　中广网吉林7月8日消息 据中国之声《新闻晚高峰》报道，吉林省一中学出现另类课间操，学生戴白手套跳“交际舞”，“课间操”变“校园集体舞”引发争议。
　　课间广播体操是中小学教育阶段提升学生身体素质方面不可或缺的内容，但吉林省个别中学却兴起另类课间操，学生们戴着白手套跳起集体舞式的课间操，在当地引发争论。
　　每听到吉林省东丰县大阳中学传出劲爆欢快的音乐，附近的居民就知道，是这里的学生们要开始做课间操了。操场上，200多名初一、初二学生身着校服，戴着白手套，站着整齐的队伍。男生向旁边的女生弯下腰，伸出一只手，显得十分绅士。女生把手搭载男生手上后，双方跳起了“交际舞”。随后，同学们又分成4人一组，欢快地跳着，这个校园集体舞就是大阳中学另类的“课间操”。
　　大阳中学教师王恩亭：不像间操一是一，二是二，形式上比较活泼一些，这里边是由跑跳，活动四肢，和做广播体操运动量差不多。
　　在东丰县，不只是大阳镇里的这所中学，目前，全县所有中小学都已经普及了这种集体舞式的课间操。东丰实验中学副校长刘先锋说，这是他们县教育局按照国家教育部精神作出的尝试：
　　刘先锋：我们东丰县也是按照文件精神来的，以一种试试的态度去看，过程中，老师、家长学生都觉得挺好，就做下来了。
　　然而，东丰县的独特课间操却在省内引起不小的争论，不同年龄段人群对此事有着各自不同的看法。比如80、90后普遍支持，认为很有新意，遗憾自己当年没有学到这么生动的课间操，而50、60后人群则反对 “交际舞”课间操，表示，这个年龄段的少男少女在学校还是应该保持适当距离。
　　吉林省社科院研究院李晓群：合法但合不合理？从我个人认为，教育部肯定有好几种方案供选择，多数学校没选择这个方法，在这个事儿上不用往前抢，毕竟对小孩儿来说在方面宁可慢点别往前走，不能说国家规定了就做，上海开放，美国可以更开放。
　　事实上，这些担忧也一度成为了东丰县推广校园集体舞课间操的障碍。
　　东丰实验中学副校长刘先锋：其实我们练习中也碰到过阻力，50、60后这部分人，初中孩子处于青春期逆反期，早恋的早发阶段，所以练的初期，社会也有反响，其他学校练也有停的。我们跳校园集体舞的时候也开了家长会，与时俱进，小孩儿发展的青春期，一家一个孩子应该团结互助，有集体感，对孩子发展有利。有的家长提到早恋问题，孩子处于青春期对异性的吸引力，跳不跳校园集体舞该发生还是会发生。校园集体舞主要锻炼小孩儿身体协调性，再一个主要是增加孩子之间的合作配合，也映射学生学习生活，孩子现在一家一个比较独，需要集体需要合作。
　　而实践证明，在东丰县摸索推广的过程中，大人们的观念随着发生着改变。
　　学生家长杨女士：因为我家孩子挺内向，刚开始的时候，有几次我上校园外边看，小男孩儿小女孩儿拉手、搭肩膀跳舞也挺担心的，但是通过几次观察之后，我主要觉得主要目的是强身健体，把这个目的强调挺具体的，小孩儿渐渐开朗乐观，我也问她你们这样其他人说不说，她说不说，都觉得挺正常。我挺支持的。原先跟男生交往挺扭捏，现在挺大方的。
　　同时，新颖的课间操更受到了学生们的一致欢迎。东丰县初二学生阳阳说，同学之间有时还会在课余时间跳上一会儿：
　　阳阳：我感觉初中校园集体舞相对于小学的(课间操)更能让自己放松，刚开始有一点不好意思，后来关系更加融洽就不会感觉不好意思了，跳这个更能让大伙儿相处的融洽，对身体有好处。
　　目前，按照国家教育部规定，中小学必须安排学生参加每天的课间操，但是种类上可以自由选择，在吉林省其他地方中小学，也有融合街舞、搏击动作的课间操以及模仿羽毛球运动的“拍拍操”正在兴起。
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河东区小学生参加课外体育活动情况调研报告
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