目前汽车刹车器均采用油压制动．油压制动刹车时消耗的机械能以内能形式排放掉，形成能源的浪费．现有一种汽车再生制动器，能把汽车刹车制动时消耗的机械能转化为电能而储存起来，有效地利用了能量．实际上汽车刹车时再生制动器无法提供足够的刹车阻力，仍需要与油压制动器配合使用，产生恒定的刹车阻力来满足刹车要求，若某汽车以72km/h的速度行驶，刹车时再生制动器产生的阻力随时间变化的关系如下表：时间t/s00.20.40.60.81.01.21.41.6再生刹车阻力f/×103N8.08.18.49.010.010.010.07.55.0①汽车刹车时，再生制动器所产生的刹车阻力大小随时间的变化情况是D．A．逐渐增大　B．先增大后不变　C．先增大后减小　D．先增大后不变再减小②在图甲中作出汽车刹车时再生制动器0～0.8s内产生的刹车阻力随时间变化的图象．③如果汽车制动时需要产生恒定的刹车阻力为1×104N，由图甲可知t=0.5s时再生制动器产生的刹车阻力8.6×103&N，此时油压制动器还需产生1.4×103&N的刹车阻力．④在满足③的刹车阻力作用下，汽车的行驶路程与时间变化的关系如图乙所示，则在0～0.5s内汽车克服刹车阻力所做的功W=1×105J．
解：①由表格数据知，汽车刹车时，再生制动器所产生的刹车阻力大小随时间先增大，然后减小，故选D．②在图上描出再生刹车阻力和时间的对应点（0，8.0）（0.2，8.1）（0.4，8.4）（0.6，9.0）（0.8，10.0），然后用光滑的曲线连接起来．如图．③由图甲可知t=0.5s时再生制动器产生的刹车阻力为8.6×103N，如果汽车制动时需要产生恒定的刹车阻力为1×104N，此时油压制动器还需产生刹车阻力为：1×104N-8.6×103N=1.4×103N．④由图乙知，汽车在0～0.5s内行驶了10m，在0～0.5s内汽车克服刹车阻力所做的功W=Fs=1×104N×10m=1×105J．故答案为：①D；②如上图；③8.6×103；1.4×103（从图上读数可以略有不同，所以答案不唯一）；④1×105J．①根据表格中时间和刹车阻力大小的变化进行判断．②利用数学描点法，描出刹车阻力和时间对应点，然后用光滑的曲线连接起来．③从作出的刹车阻力和时间的变化图上，找出t=0.5s时再生制动器产生的刹车阻力；再生刹车阻力与油压产生的刹车阻力之和等于恒定的刹车阻力．④知道恒定的刹车阻力，从乙图上读出0～0.5s内汽车行驶的距离，根据汽车克服阻力做功多少．（1）一辆车行驶的速度为60千米、小时.把表填写完整时间（时） 1 2 3 4 5路程（千米） 60 120 180 你发现什么规律?（2）科学研究表明,男孩可能的最高身高与其父母的身高如下关系：父母身高_百度作业帮
拍照搜题，秒出答案
（1）一辆车行驶的速度为60千米、小时.把表填写完整时间（时） 1 2 3 4 5路程（千米） 60 120 180 你发现什么规律?（2）科学研究表明,男孩可能的最高身高与其父母的身高如下关系：父母身高
（1）一辆车行驶的速度为60千米、小时.把表填写完整时间（时） 1 2 3 4 5路程（千米） 60 120 180 你发现什么规律?（2）科学研究表明,男孩可能的最高身高与其父母的身高如下关系：父母身高的和乘1.08,再除以2,就是男孩可能的最高身高.如果用a .b分别表示父母的身高,用h表示男孩可能的最高身高,你能用式子表示出他们身高之间的关系吗?
第一个问号:240 第二个问号:300速度是一定的 60千米每小时或者说路程与时间成正比.(2) h=(a+b)*1.08/2
（1）：240
(2)h=a+b*1.08/2
(1)时间（时）1
5路程（千米）60
300（2）h=[（a+b)x1.08]÷2
300(a+b)*1.08=2h
真是h=（a+b）×1.08÷2
您可能关注的推广回答者：（1）①3.5×106J ②120 kg ③52500 m ④4.2A& (2)①10Ω& ②5Ω& ③5.6W
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中物理
（1）电动车是一种新的交通工具下表是某品牌电动自行车的部分技术参数．①蓄电池一次充足电可储存的能量是多少
××牌电动自行车
最大储存电量
轮胎承受最大压强
②行驶过程中轮胎与地面的总接触面积为0.01m2，它在水平公路上行驶时，最大载重量是多大？③若蓄电池只能把储存能量的60%用于电动自行车行驶时克服阻力做功，车在平直公路上匀速行驶时受到的平均阻力为40N，则蓄电池充满一次电电动车最多能连续电动行驶多远？④若电动自行车的效率为80%，行驶过程中所受阻力为40N．车以4m/s的速度在平直公路上匀速行驶时的工作电流是多少？（g取10N/kg）（2）如图甲所示，当开关S接a时，移动滑动变阻器的滑片P，根据测出的电流、电压值，画出了定值电阻R0的U-I图象，当开关S接b时，同样根据测出的电流、电压值，画出了灯泡L的U-I图象，如图乙所示，①求定值电阻R0的阻值．②将R0与灯泡L串联接在6V的电源上，电路中的电流为0.4A，求灯丝的实际电阻值；③将R0与灯泡L并联接入电路并调节电源电压，当R0消耗的电功率为4.9W时，灯泡L恰好正常发光，求灯泡L的额定电功率．
科目：初中物理
（2010?思明区质检）节能减排、绿色环保，新能源汽车成为未来汽车发展的方向，纯电动汽车就是一种成本更低且能量转换效率更高的新能源汽车．某厂家开发出一款自主品牌的纯电动汽车，为了比较这款电动车与同型号内燃机汽车的能量转换效率，分别对它们进行测试，部分测试数据如下表（测试过程可视为匀速直线运动）：
纯电动汽车
内燃机汽车
汽油[q汽油=4.5×107J/kgρ汽油=0.7×103kg/m3]
百公里耗能
能量转换效率
20%则：（1）测试过程中，纯电动汽车牵引力所做的功是多少？（2）纯电动汽车的能量转换效率是多少？（3）内燃机汽车百公里耗油多少升？（保留一位小数）
科目：初中物理
题型：阅读理解
（2012?涟水县一模）阅读短文并回答下列问题：新型电动车-整车充当充电电池国外正在研发电动汽车，让整个车身充当一块充电电池．驾驶者可以在头天晚上将这款电动汽车插上电源充电，目前，帝国理工学院正在研发一种碳纤维与聚合树脂的复合材料，能够以超过常规电池的速度储存更多能量．这种材料异常坚固并且易于弯曲，可用于制造汽车的车身面板．如果使用这种新材料取代钢材料车身面板，电动汽车的重力最多可减少15%．该汽车运用传感技术，便于探测到前方的自行车、行人、路标．（1）电动汽车插上电源充电过程中，将电能转化为化学能；（2）若汽车在水平路面受到2400N的水平牵引力，5min内匀速直线行驶了9000m．汽车受到水平方向的阻力是2400N，该汽车工作时的功率是7.2×104W．
科目：初中物理
来源：2012年四川省绵阳市江油市明镜中学中考物理模拟试卷（二）（解析版）
题型：解答题
（1）电动车是一种新的交通工具下表是某品牌电动自行车的部分技术参数．①蓄电池一次充足电可储存的能量是多少&&牌电动自行车型号TDE082整车质量80kg最大储存电量3.5&106J轮胎承受最大压强2&105Pa输出电压DC48V最高车速20km/h噪声≤62dB出厂日期②行驶过程中轮胎与地面的总接触面积为0.01m2，它在水平公路上行驶时，最大载重量是多大？③若蓄电池只能把储存能量的60%用于电动自行车行驶时克服阻力做功，车在平直公路上匀速行驶时受到的平均阻力为40N，则蓄电池充满一次电电动车最多能连续电动行驶多远？④若电动自行车的效率为80%，行驶过程中所受阻力为40N．车以4m/s的速度在平直公路上匀速行驶时的工作电流是多少？（g取10N/kg）（2）如图甲所示，当开关S接a时，移动滑动变阻器的滑片P，根据测出的电流、电压值，画出了定值电阻R的U-I图象，当开关S接b时，同样根据测出的电流、电压值，画出了灯泡L的U-I图象，如图乙所示，①求定值电阻R的阻值．②将R与灯泡L串联接在6V的电源上，电路中的电流为0.4A，求灯丝的实际电阻值；③将R与灯泡L并联接入电路并调节电源电压，当R消耗的电功率为4.9W时，灯泡L恰好正常发光，求灯泡L的额定电功率．当前位置：
＞＞＞青年时期的钱伟长在美国大使馆填写签证表的宗教信仰一栏时说：“我..
青年时期的钱伟长在美国大使馆填写签证表的宗教信仰一栏时说：“我没有宗教信仰。”美国官员说：“没有是不行的，你就填信仰孔教吧。”这件事情说明
A．外国人一直把儒教当成中国的国教 B．中国以外的世界，把儒家视为一种宗教 C．儒家应当积极参与世界宗教对话 D．儒教或曰孔教就是中国人的宗教
题型：单选题难度：偏易来源：同步题
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“青年时期的钱伟长在美国大使馆填写签证表的宗教信仰一栏时说：“我..”主要考查你对&&孔子和早期儒学&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
孔子和早期儒学
孔子和早期儒学：
春秋战国时期儒家思想的特点：
1、儒家思想较为具体，带有浓厚的理想化色彩；2、大多是关于思想修养方面的道德规范和政治理想方面的治国原则；3、孟子“仁政”、“民贵君轻”主张使儒家思想开始与政治相结合，但因脱离现实政治而遭到新兴地主阶级的冷遇。 &春秋——孔子：&主张和贡献：& 1、核心：是“仁”，“已所不欲，勿施于人”。& 2、政治思想：主张“克己复礼”，维护周朝的礼乐制度——保守部分；主张“为政以德”，反对苛政和任意刑杀，包含民本思想。& 3、教育思想：兴办私学，主张“有教无类”，打破了贵族垄断文化教育的局面。&
战国——孟旬：&1、孟子：& ①发展了仁，提出了“仁政”&&②民本思想：提出民贵君轻。&③伦理观：性善论&2、荀子：& ①施政用“仁义”和“王道”，“以德服人”&②民本思想：君舟民水&③伦理观：性恶论&④制天命而用之& 历史地位：经过孟子、荀子对儒学的总结与改造，儒家思想成为诸子百家中的蔚然大宗。
儒家思想的形成：春秋晚期，孔子提出“仁”的学说，创立了儒家学派。战国时期，孟子、荀子对儒家思想加以总结和改造，又吸收了一些其他学派的积极合理成分，使儒学体系更加完整，儒家思想更能适应社会的需要。战国后期，儒学发展成为诸子百家中的大宗。秦始皇实施焚书坑儒，在对先秦思想文化进行粗暴否定的同时，也使儒学的发展因此进入了低潮。至汉代，随着罢黜百家，独尊儒术的文化体制的建立，太学建立，儒学获得了官方地位。儒家思想形成的社会背景：孔子创立儒家学派的社会因素相当复杂，与春秋时代的社会变革、鲁国的文化传统有着密切的关系。春秋末期，由于铁器和牛耕的出现，生产力得到了一定程度的发展，这为封建生产关系的产生提供了物质条件。原来为周天子所有的“公田”，逐渐转化为诸侯贵族的“私田”。政治上，平民与贵族，奴隶与奴隶主，新兴封建势力与奴隶主贵族，以及奴隶主贵族内部的矛盾激化了，诸侯争霸兼并土地的战争日益频繁，奴隶的逃亡与暴动连绵不绝，王权衰落，各国诸侯贵族势力大大削弱。新兴封建势力日益兴起。在思想意识和文化上，“学在官府”的局面逐渐被打破。孔子首倡“有教无类”，广收弟子，宣讲儒家思想，出现当时影响最大的私学。孔子把西周以来奴隶主贵族的文化思想，改造成为以“仁”为核心的社会政治、伦理道德和文化教育的儒学，从而创立了儒家学派。同时，儒家学派诞生于鲁国，也与鲁国特定文化环境有着密切的关系。鲁国是周代开国天子武王之弟周公旦的封地。周公在西周王朝长期执政，这种特殊的政治地位，使鲁国成为了西周时代三大文化中心之一（另两大文化中心为周王室和商朝的故地宋国）。春秋时代，鲁国在文化上仍旧保留着最多的周文化传统，以致到春秋末期还享有“周礼尽在鲁”的名声。这种文化传统对孔子有很大影响，为他创立早期的儒学思想体系提供了条件。
&孔子提出“仁”的学说：“仁”字最早见于《尚书·金滕》：“予仁若考（我的才能和美德同先父一样）。”这个“仁”指的是才能和美德。后来的政治家讲“仁”，则指的是人际的伦理关系。孔子对仁作了充分的阐发，把它提高到伦理哲学的最高点，形成为一种系统的儒家学说。孔子所讲的“仁”，含义十分宽泛，“仁者爱人”“克己复礼为仁”则是其最主要的两个内容。孔子强调，仁既是人的内在心理感情和自觉道德意识，也是最高的道德标准。仁者应该“泛爱众”“亲亲”“能爱人、能恶人”，为此必须做到“己所不欲，勿施于人”，“己欲立而立人，己欲达而达人”（《论语·卫灵公》），“博施于民而能济众”（《论语·雍也》）。孔子所讲的“仁”是普遍的爱，它在阶级社会里，是不存在的。不过，孔子讲“仁”在一定程度上反映了当时劳动者身份地位的变化，这是思想发展史上的飞跃。孔子所讲的“仁”，又是同“礼”联系在一起的。他说：“克己复礼为仁。”只有克制自己，使自己的行为符合于周礼的规范，做到“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”（《论语·颜渊》），才算有了仁德，这反映了他对当时新兴地主阶级僭越周礼行为的不满。在上述伦理观念的基础上，孔子针对春秋时弊，要求体察民情，减轻剥削，主张“节用而爱人，使民以时”（《论语·学而》），“择可劳而劳之”（《论语·尧曰》），“薄赋敛”（《说苑·理政》）；反对暴政虐民，斥责“苛政猛于虎”（《礼记·檀弓》），主张行德政，省刑罚。后来，孟子继承并发展了孔子“仁”的学说，形成“仁政”学说和重民思想。
儒家学派：儒家学派是崇奉孔子学说的学派。《汉书·艺文志》列为“九流”之一。“儒”在古代，是指从巫分化出来的，专门为贵族人家祭祖事神、办理丧事的知识分子。孔子以后，儒的含义发生了变化，指的是以孔子为宗师的儒家学派。儒家学说的内容，主要是“祖述尧舜，宪章（效法）文武”，崇尚“礼乐”和“仁义”，提倡“忠恕”和不偏不倚的“中庸之道”。政治上主张“德治”（礼治）和“仁政”，重视道德伦理教育。战国时，“儒分为八”，重要的有孟子和荀子两派。自汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”以后，儒学成为中国封建社会的正统思想，各个时期的儒家总是适应封建统治阶级的需要，从孔子学说中演绎出各种应时的儒家学说来。如两汉有以董仲舒和刘歆等为代表的今古文经学及谶纬之学；魏晋有王弼、何晏以老庄思想解释儒经的玄学；唐代有韩愈为排斥佛学的儒家“道统”说；宋明有兼取佛道思想的理学；清代前期有汉学、宋学之争，清代中叶以后有今文经学与古文经学之争；至五四运动前后，儒家学说随着封建社会的没落，才逐渐丧失其作为正统思想的地位。
发现相似题
与“青年时期的钱伟长在美国大使馆填写签证表的宗教信仰一栏时说：“我..”考查相似的试题有：
11305211526812865710035595419103467