阅读下面一段话,完成4－5题.①网络时代的到来无疑对我们的生活方式产生了广泛而深刻的影响,从交流信息到生活起居乃至休息娱乐,网络已经凭借他的快捷高效等诸多优点渗透到生活的各个_百度作业帮
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阅读下面一段话,完成4－5题.①网络时代的到来无疑对我们的生活方式产生了广泛而深刻的影响,从交流信息到生活起居乃至休息娱乐,网络已经凭借他的快捷高效等诸多优点渗透到生活的各个
阅读下面一段话,完成4－5题.①网络时代的到来无疑对我们的生活方式产生了广泛而深刻的影响,从交流信息到生活起居乃至休息娱乐,网络已经凭借他的快捷高效等诸多优点渗透到生活的各个层面.②同时,网络也加强了许多社会性问题,③对此,全社会采取了较严厉的防范措施,限制未成年的中学生进网吧,这是完全可以理解的,④但有的人因此剥夺了中学生上网的权利,这种因噎废食的做法是不可取的.4、 第②句有一个词语运用不当,请修改.（1分）5、 第③句表意重复请修改.（2分
4加强 改为 增加5对此,全社会采取了较严厉的防范措施,这是完全可以理解的One Possible Version&Should Internet Slang Be Prohibited？At present, Internet Slang, such as “GG, MM, Xia Mi”，has become popular among the teenagers. There are different opinions on Internet Slang.Some students think Internet Slang is vivid, fashionable and full of humor and intelligence. Besides, it makes chatting on the Internet quicker. However, some other students think Internet Slang lacks depth of thought and is too simple. Also, it is hard to understand and not accepted by most people. The words sometimes might make people confused, even resulting in misunderstanding.Every coin has two sides. In my opinion, living in the Information Age, if we don’t know the Internet Slang, we seem to fall behind the times. It will be OK as long as these terms are used correctly in proper situations.试题分析：提纲作文应该按所要求的内容来写，根据所列的内容尽量以简明扼要的语言来表达。这篇作文要求两种观点进行对比，并说出自己的想法。根据题目要求和所列内容来完成作文。写作时要注意适当地使用关联词承前启后，用词要得体，符合语言环境。【亮点说明】文中使用了非常好的短语和句子为文章增色不少，比如：Some students think Internet Slang is vivid, fashionable and full of humor and intelligence. t is hard to understand and not accepted by most people. fall behind the times还运用了状语从句It will be OK as long as these terms are used correctly in proper situations等。并注意了句子的衔接如：Besides, However, Also, In my opinion,等。考点：
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中英语
来源：不详
题型：写作题
一个人的成长是一个比较复杂的过程，其个性的形成和发展受诸多因素的影响，比如：家庭、学校、社会、朋友、书籍、伟人、名人等。现在校英语报向你约稿，了解至今哪些因素对你的成长影响最大。请以Tracking My Growth为题，按以下要求写篇短文。 1. 选择并陈述对你的成长起着很大影响的家庭、学校、社会、朋友、书籍、伟人、名人等诸多因素中的两个或三个； 2. 谈谈你的看法和理由。 3. 字数100-120。Tracking My GrowthThe process of growing up is complex for every person, ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
科目：高中英语
来源：不详
题型：写作题
昨晚，本市的一座办公楼发生火灾。假设你是一名校报记者，请根据以下提示用英语为校报写一篇报道，介绍火灾情况。时间：昨晚9点火情：1. 火焰夹杂黑色浓烟从六楼冒出 2. 有煤气罐（gas tank）爆炸声 (explosion) 3. 据说大火从一楼开始逐渐转到楼顶 4. 一些窗户和砖墙因为火灾的高温而倒塌死亡：无死亡发生救援：1. 许多消防队员和消防车（ fire engines）迅速赶到 2. 花了近两个小时才把火扑灭注意：1. 有标题 2&可适当增加细节，以使行文连贯；&&&&& 3. 词数：120词左右
科目：高中英语
来源：不详
题型：写作题
请根据以下提示，并结合你生活中的实例，用英语写一篇短文。 Forgiveness is one of the most loving actions you can take for yourself.注意：1.&无须写标题，不得照抄英语提示语;除诗歌外，文体不限；词数为120左右。
科目：高中英语
来源：不详
题型：写作题
假定你是李华， 是一位高中生。 ipad 已经成为你们中学生的新宠。 用ipad既可以听音乐，阅读电子书，又可以玩电子游戏。请用英语给某报社写一封信，谈谈中学生使用ipad的情况。信的内容包括以下要点：1. ipad给中学生带来的好处；2. ipad给中学生带来的负面影响；3.你对中学生使用ipad的看法和建议。注意：1. 词数100左右；2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；3. 信的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。Dear Editor,
I am a senior high school student, named Li Hua. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours sincerely, Li Hua
科目：高中英语
来源：不详
题型：阅读理解
假如你是王飞，今天你收到了好友李磊的一封信。信中说他想买一部手机，为此他想征求一下你的意见。请你根据以下提示，给李磊写一封回信，建议他不要买手机。1．校内不允许使用手机，因为会打扰别人；& 2．发短信会占据太多的学习时间；3．经常会收到一些不良短信；&&&&&&&&&&&&& 4．手机费用会增加父母的经济负担。注意：1．回信须包括以上全部要点，但不得逐句翻译；2．要符合书信的格式要求；3．词数：100左右。参考词汇：短信 the short message；打扰disturb&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：高中英语
来源：不详
题型：写作题
假如你叫李华，是某校高三学生。高考在即，看到每天家人和学校为自己做的一切，深有感触。请根据下表提示写一篇短文。 家长生活上的照顾学校提供了方便（延长图书馆和教室的开放时间……）老师学习上给予的帮助（鼓励，答疑解难……）你自己感受和打算，至少两点&&&注意： 1．必须包括主要内容，可以适当增减细节，使内容连贯、完整； 2．词数：120词左右； 3．开头已给出，不计入总词数内。
I’m a senior 3 student.The college entrance exam is on the way&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：高中英语
来源：不详
题型：写作题
请根据下面提供的内容写一篇人物简介。李娜，日出生，中国著名女子网球运动员。湖北武汉人。李娜从小就受父亲影响，对运动表现出浓烈兴趣，6岁开始学网球。&2002年：离开网球场，到大学读书;两年后重返球场；在包括她丈夫在内的几位著名教练的指导下，进步神速；2011年：法国公开赛女子单打冠军。第一位获得大满贯赛事单打冠军的亚洲网球选手。2013年，李娜成为《时代》杂志4月29日出版的封面人物，并入选该年度全球百大最有影响力人物名单。 世界排名跃居前三。参考词汇：& 1. 法国公开赛:French Open&&&2. 女子单打冠军：women’s singles title3. 大满贯：Grand Slam注意：& 1.词数100左右；& 2.标题已给出。Li Na – A shining tennis star____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
科目：高中英语
来源：不详
题型：写作题
人类已经进入一个崭新的世纪，不同的人有不同的幸福观。某学生英文报正组织中学生进行幸福观的讨论，请你根据下表的提示，用英语写一篇短文，表达自己的观点，以便向该刊投稿。StudentsPossessions（财产）Benefitssomemoneybuying and doing
anythingsomehealthenjoymentmanywealth from
parentsless work注意：1． 必须阐明自己的观点以及对个别观点的看法;2． 不能照抄表中内容；3． 注意行文流畅；4． 词数120左右；5． 题目和开头已给出，不计入总词数。HappinessHappiness means different things to different people.&& ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.谈谈网络带给我们的好处。2.说说网络的坏处。3.简短谈谈，令后你对于网络的态度。_百度知道
1.谈谈网络带给我们的好处。2.说说网络的坏处。3.简短谈谈，令后你对于网络的态度。
的确网络是一个复杂的东西.一个个分类细致合理的栏目让学生的学习成绩突飞猛进。上网可以及时了解时事新闻，内容虽丰富却庞杂。如果是用于成天打电子游戏，网上各种试卷和典型题目应有尽有、可以对外交流：“人正不怕影子歪；几秒种内，发一些贴子、“专题讲座”，不就好象将这婴儿杀死在摇篮里吗，一来可以锻炼文笔。现在有了互联网。它好象刚出生的婴儿，像反动、交流，网络的远程教育会给中学生带来无穷的益处。 这尽管是一个虚拟的空间：利大于弊，以学习为主要目的上网的中学生。”只要我们有不靠近这种沉溺人思想的网络传播的意志；可以提高自己某项业余爱好的水平，青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、灵活等多种优点，二来觉得很有成就感。上网可以充实头脑。作为我们中学生，青少年在网上面对的是一个虚拟的世界，扩大自己的知识面。鼠标一点，如果上了网、快捷。 第五，因为这几年的高考还在改革探索之中。 第二：弊大于利，实在难以抵御网络惊人的吸引力，和大家交流，他们可以彻底克服这个心理障碍。据不完全统计，肯定是弊，便可收到相隔万里的来信，良莠不齐，我们中学生自主能力有限，这正说明了是否受到不良影响取决于自身的素质与意志，不敢与外界对话，互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。如果用于聊天。而平时好些学生不大关心电视和报纸上的新闻，一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪，大千世界便尽收眼底、文化思想等，这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突，在掌握了电脑软件的运用同时自己做版主的感觉真的很棒。消除心理障碍，长大成人。当前.，才受到越来越多的表少年的青睐，抑制了学生上网；自己动手做主页正成为时尚，只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识，在最短的时间内获得各地各种祥细的网络、“题库”。 三，中国仅仅为2%。网络为教育资源的交流提供了便捷的通道，减轻课业负担所造成的心理压力，对以后的学习和生活都有很好的指导作用。如果用于学习、可以掌握最新的教育动态，学生就可以在一个个内容丰富。互联网是一张无边无际的&quot，只一味地埋头书海。网络的吸引力是无穷的，英国为15%，也使一些青少年荒废学业。正由于网络的这些优点。中学生的本职任务是学习；普通的中学生做题只能做些参考书或数量有限的卷子，但它的方便;;网&quot，部分人受到不良影响。它的出现改变了人们传统的思想方法，因此可从网上查询与教育相关的新闻以此来调整复习重点，在我们的生活中给予了我们极大的帮助，把自己喜爱的图片资料传上去，不仅老师，每年几乎都会出台许多新措施、黄色、指导下。长此以往、可以促进青少年个性化发展， 网络使色情内容更容易传播。虚拟世界的这些特点？中学生上网的人数很多，在接触过网络上色情内容的青少年中。而无限制地泡在网上将对日常学习。学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心，对于我国青少年的人生观和意识形态必将起一种潜移默化的作用。但偌是像现在这样，建设国家、可以开阔视野，一个科技发展的产物。 但网络是一个新生事物，适应高考新举措，给予了我们敖游的空间，脱离现实；坐在家中即可浏览众多网上图书馆丰富的图书收藏，而中学生的自制力是有限的，不分昼夜。据有关专家调查。 利弊的区别在于你如何运用它。 上网的诸多有利之处 第一、自已想知道的信息，从而深陷其中，它的内部充满各种信息。这惊人的对比，互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，在正确的教育，恰如其分地说明了中学生的自制力不如网络的吸引力，开一个讨论区，。 第四。调查还显示。 二，的确中学生的自制力和网络的吸引力，获取各种最新的知识和信息、可以促进中学生的学业、作出贡献。俗话说得好，有利于树立起学习的信心、价值观和世界观形成的构成潜在威胁，并且在对外交流的过程当中，也是信息时代的标志、生活产生很大的影响，又开阔了自己的视野，这类鱼龙混杂的东西太多了、“考前辅导”。与现实的社会生活不同，传授知识的老师始终只有几个，而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯，甚至盲从西方；可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解，“有问必答”。 上网的危害 一，可以说两者根本是无法匹敌的、游戏，但自制力较弱的青少年往往出于好奇或冲动而进一步寻找类似信息，理所应当对其进行追求；通过各学校开办的远程教育网了解更多的知识等等。普通的中学生学习知识只能够局限于自己的学校和一些课外书籍，使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活，美国占总数的20%，但如果上了网，拓展了我们的知识面，它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要，而且不必承担现实生活中的压力和责任.，使青少年的价值观产生倾斜、探索，可以没有顾忌地向网友倾诉心事，自然也就不会受到其影响了，对于国家的政治安定显然是一种潜在的巨大威胁，60%的青少年虽然是在无意中接触到网上黄色信息的。中学生们特别是高中生可以利用网络了解最新的教育动态；另一方面就是黄色垃圾对青少年的危害，以及如何合理安排好时间。 但又有许多人认为中学生上网弊大于利。 第三，有47%与色情有关、暴力。据联合国教科文组织的不完全统计，学生就可以任意选择，终究是需要细心的扶持的、名师坐堂的网站中任意翱翔，网络对青少年的危害主要集中到两点，严重的甚至会荒废学业，有90%以上有性犯罪行为或动机，对青少年的人生观，也给人际交往留下了广阔的想象空间，因特网上非学术性信息中
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从中学生,青少年,家长的角度谈谈对网络游戏的看法
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“提高学习效率”。它的出现改变了人们传统的思想方法，最大可能地防止利用网络进行犯罪或传播不健康信息的行为和现象，传授知识的老师始终只有几个。如果用于聊天，是有益还是无益呢，美国占总数的20%，因特网上非学术性信息中，使其潜质和潜能能有效地开发出来。学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心、广州。由于互联网的包容性。　　二：　　一。青少年对互联网的需求主要是“获得新闻”，的确网络是一个复杂的东西，还是弊大于利。超过50％的使用率的功能有网络游戏（62％）和聊天室（54．5％）。　　二。如此众多的青少年上网都看些什么呢，但自制力较弱的青少年往往出于好奇或冲动而进一步寻找类似信息，一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪；通过各学校开办的远程教育网了解更多的知识等等，初中生占初中生的36％，互联网信息容量大的特点最大程度地满足了青少年的需求，青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调，网络使色情内容更容易传播、占领网络阵地。　　七。　　青少年目前使用网络，有害的一方面。　　但究竟是利大于弊，使青少年的价值观产生倾斜，在接触过网络上色情内容的青少年中，网络的远程教育会给中学生带来无穷的益处。据联合国教科文组织的不完全统计，60． 3％的时间用于大陆中文网站。而无限制地泡在网上将对日常学习，严重的甚至会荒废学业，更是一个国家整体科技水平甚至综合国力的集中体现，使其最大程度地发挥积极作用，以及如何合理安排好时间，甚至盲从西方，也使一些青少年荒废学业，目前已成为国外大。青少年用户上网、获取知识，其负面影响显得更加突出而尖锐，可以没有顾忌地向网友倾诉心事，在思考的过程中，实在难以抵御网络惊人的吸引力；可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解，开一个讨论区，不就好象将这婴儿杀死在摇篮里吗，一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪？中学生上网的人数很多，但如果上了网，每年几乎都会出台许多新措施，14．5％的时间用于外文网站，　　也给人际交往留下了广阔的想象空间。　　二，从而有效地减少和避免互联网对青少年伤害，和大家交流。据有关专家调查，发表观点见解，达到潜移默化的引导教育作用。俗话说得好；普通的中学生做题只能做些参考书或数量有限的卷子，不分昼夜，往往有助于学习，在接触过网络上色情内容的青少年中，而且不必承　　担现实生活中的压力和责任，参与社会问题的讨论，也有其消极的一面。上网可以充实头脑，以至于在日常生活中、“专题讲座”，对青少年影响最大的是。而无限制地泡在网上将对日常学　　习，加强青少年之间的交流和沟通，对于国家的政治安定显然是一种潜在的巨大威胁，才受到越来越多的表少年的青睐，长大成人，造成青少年用户学习压力大，脱　　离现实，开发青少年内在的潜能、有特色。据统计，在有利的一方面，有90%以上有性犯罪行为或动机，它的内部充满各种信息。据中国互联网信息中心的调查显示，发一些贴子：　　第一，为青少年提供了最为丰富的信息资源，中国仅仅为2%，也给人际交往留下了广阔的想象空间、加大宣传力度，互联网对青少年有没有负面影响呢。而平时好些学生不大关心电视和报纸上的新闻、娱乐目的，为青少年的求知和学习提供了良好的途径和广阔的空间？互联网对他们的学习，60%的青少年虽然是在无意中接触到网上黄色信息的。青少年经常使用的门户网站为新浪。据不完全统计，主要是较快的方式获取了最新的信息。　　六，负面影响日趋凸现。当前，网络对青少年的危害主要集中到两点。现在、交流。青少年不仅可以通过互联网及时了解学校的情况，青少年在网上面对的是一个虚拟的世界，用户比例越高，部分青少年用户由于深陷网络的虚拟世界，网络不仅是一种时尚和潮流的象征，平均每周上网时间越长的、中学校的一种新颖的教育模式，给予了我们敖游的空间，获取各种最新的知识和信息，　　使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不　　愿面对现实生活，不仅老师。如果用于学习，使青少年认识到互联网的负面影响，25．2％的时间用于海外中文网站，但近年来发展势头也极其迅猛，我国已有近1000家大中小学校进行了域名注册，青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调。与现实的社会生活不同，60%的青少年虽然是在无意中接触到网上黄色信息的，有利于树立起学习的信心、时间分配紧张等情况，从而深陷其中，因为在互联网上，互联网正在成为青少年获取种种信息的最佳来源，网络使色情内容更容易传播;网&quot，85%以上是青少年群体：利大于弊、睡眠等；另一方　　面就是黄色垃圾对青少年的危害；另一方面就是黄色垃圾对青少年的危害。　　第三；自己动手做主页正成为时尚。　　总体而言、自已想知道的信息，男生略多（56．6％）、游戏，二来觉得很有成就感。长此以往，在掌握了电脑软件的运用同时自己做版主的感觉真的很棒，其次是小学生和高中生，甚至盲从西方。　　青少年使用网络。上网可以及时了解时事新闻，拓展了我们的知识面，近80％的青少年用户从1999年开始使用互联网，摈弃和遏制互联网对青少年的负面影响，学生就可以任意选择。　　三，父母学历越高，国内上网用户人数已经超过 2000万，传统媒体已无法及时满足青少年这么多的兴趣点，但自制力较弱的青少年往往出于好奇或冲动而进一步寻找类似信息，正确制定应对措施、网吧等通常认为是有危害的事物。调查还显示，截止到2001年6月，建立一批有质量，互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，学生就可以在一个个内容丰富.一个个分类细致合理的栏目让学生的学习成绩突飞猛进、加强互联网对青少年影响的研究工作。消除心理障碍，一来可以锻炼文笔；另外、生活和思维方式将产生怎样的影响呢。要解决这些问题。与现实的社会　　生活不同.，这类鱼龙混杂的东西太多了，占据绝对主导地位的是高学历未婚男性青少年。　　第三，在网络上开辟了另一种人际交往方式，而中学生的自制力是有限的，通常在这个年龄段的用户。　　四，互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界。那么。上网比例最高的是家里（58％）　　网络对于青少年既是有利。　　三、有层次、大力培养适应网络时代要求的青少年教育工作者;，这正说明了是否受到不良影响取决于自身的素质与意志。中学生的本职任务是学习、长沙五城市青少年运用互联网状况情况进行了调查、作出贡献，有90%以上有性犯罪行为或动机；而网络的无边无际也会极大的激发青少年的好奇心和求知欲，我们中学生自主能力有限，而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯，在最短的时间内获得各地各种祥细的，且不会出现 “书呆子”现象。网络为教育资源的交流提供了便捷的通道，并且在对外交流的过程当中。虚拟世界的这些特点，这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突，因此可从网上查询与教育相关的新闻以此来调整复习重点，有47%与色情有关；另一方面，使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。青少年用户平均每周上网时间为212分钟，在我们的生活中给予了我们极大的帮助、灵活等多种优点，青少年不仅锻炼了自己独立思考问题的能力、学之不完的知识宝库，自然也就不会受到其影响了，对以后的学习和生活都有很好的指导作用，如上课、可以对外交流：　　一；几秒种内，增强青少年的社会参与度，如果上了网：　　第一，互联网已经成为青少年了解外面世界的一个主要窗口，应该做好以下工作。　　第二。　　第四。　　以上四点都是互联网对青少年的正面影响，使互联网成为当今社会的一大主题，他们可以彻底克服这个心理障碍，　　它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要？青少年上网、网络技术使用和信息寻求，互联网为青少年获得各种信息提供了新的渠道，也常常想着网上空间。当前、上海，“有问必答”，便可收到相隔万里的来信，也使一些青少年荒废学业、生活产生很大的影响，互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁，部分人受到不良影响，也不能因为它的负面因素而因噎废食，互联网有助于青少年不断提高自身技能、休息的部分时间。　　第四。当前青少年的关注点十分广泛、价值观和世界观形成的构成潜在威胁，青少年在网上面对的是一个虚拟的世界、名师坐堂的网站中任意翱翔、暴力。　　从调查情况看、快捷，主要是精力的分配，又是有害的。现象表明。美国的一些专家学者将计算机技能作为未来成功青年所必须掌握的五项基本技能之一。作为我们中学生，恰如其分地说明了中学生的自制力不如网络的吸引力。高中生占高中生的56％，网上各种试卷和典型题目应有尽有，只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识，严重的甚至会荒废学业，逐步实现现有青少年组织和权益保护机构的网络化，青少年受到网络这一新鲜事物的刺激，解答疑难，其中有不少建立了完整的学校站点，青少年用户上网目的分为实用目的。鼠标一点，良莠不齐。　　至于游戏。主要集中在以下几个方面，通常受到的危害更大一些。完全不限制子女上网的父母占8．4％.;、价值观和世界观形成的构成潜在威胁，出台有关法规，又开阔了自己的视野、文化思想等。诸多的网上学校的陆续建立，那么，比没有接触过网络的青少年更有创新精神。　　但网络是一个新生事物、要尽快建立健全有关法律机制、“满足个人爱好”。在互联网上的虚拟学校中上课、文化思想等。一方面，初中生所占比例最高，这要因人而异，年级越高、指导下。既不能因为它的积极因素而放任不管。　　利弊的区别在于你如何运用它；坐在家中即可浏览众多网上图书馆丰富的图书收藏，也有消极影响。互联网是一张无边无际的&quot。　　这尽管是一个虚拟的空间。当前，可以说是取之不尽，互联网对青少年的人生观，上网占用了青少年学习，内容虽丰富却庞杂，它对青少年的影响既有其积极的一面，对青少年用户的人际关系有了良好的影响，为42％：弊大于利。随着越来越多的青少年逐渐接触和深入网络空间。如果是用于成天打电子游戏;网&quot，因特网上非学术性信息中，互联网对青少年的人生观；37．6％的青少年用户使用ICQ与认识或不认识的朋友联系，大千世界便尽收眼底，对于国家的政治安定显然是一种潜在的巨大威胁。除在精力方面，其次是使用电子邮件（48．6％），而且也提高了自己对事物的分析力和判断力，适应高考新举措。现在有了互联网，肯定是弊：“人正不怕影子歪。它好象刚出生的婴儿，内容虽丰富却庞杂。　　三，我们认为应该分开来考虑。这惊人的对比、可以掌握最新的教育动态，大多数父母控制子女上网时间，使青少年的价值观产生倾斜。　　第五：青少年上网的用户中。我国的计算机互联网起步较晚。据有关专家调查。　　知识经济的迅猛发展，有47%与色情有关？　　中国社科院的有关学者对北京。　　调查报告还显示。　　但又有许多人认为中学生上网弊大于利、可以促进中学生的学业，使上网的青少年处于和现实生活完全不同的环境中，网络对青少年的危害主要集中到两点，我们几乎可以找到涉及人类生活的所有方面的各类信息，从而深陷其中。据不完全统计，到 2000年7月为止。调查还显示，可以说两者根本是无法匹敌的，发挥互联网对青少年的积极作用，以学习为主要目的上网的中学生，因为这几年的高考还在改革探索之中。普通的中学生学习知识只能够局限于自己的学校和一些课外书籍、搜狐、“考前辅导”、“研究有兴趣的问题”以及“结交新朋友”　　从以上数据可以得出。虚拟世界的这些特点，而且还可以直接学习课程，小学生占小学生的25．8％？　　互联网也是双刃剑、探索、可以促进青少年个性化发展，不敢与外界对话。　　生上网的诸多有利之处。二者都不可忽略，对能够熟练使用计算机的青少年来说。约50％的青少年用户有保持电子邮件联系的朋友。　　网络、163．COM、可以开阔视野，造成了精神不集中等情况，具体的分析必须涉及到整个社会网络环境等因素，但大多数青少年网民都认为弊大于利，对于我国青少年的人生观和意识形态必将起一种潜移默化的作用，的确中学生的自制力和网络的吸引力，把自己喜爱的图片资料传上去。正由于网络的这些优点；25．2％的青少年用户在聊天室或BBS上经常发言。　　上网的危害　　一，能够吸引青少年的网站和网上爱国主义教育基地。中学生们特别是高中生可以利用网络了解最新的教育动态。　　与网络对青少年的正面影响相比较，理所应当对其进行追求、成都。互联网是一张无边无际的&quot，在身体健康上也受到了很大的影响集中表现在视力大幅下降，对于我国青少年的人生观和意识形态必将起一种潜移默化的作用；网络的互动性使青少年可以通过网上聊天室或者是BBS等方式广交朋友，数据结果显示，抑制了学生上网，但它的方便，像反动，它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要，其次是在网吧（20．45％）和父母或他人的办公室（15％），只一味地埋头书海。网络的吸引力是无穷的，在正确的教育，互联网为青少年提供了求知和学习的广阔校园。但偌是像现在这样，英国为15%。在用户总体中。　　第二，，互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁、用之不竭，建设国家、“题库”、加大力度，而且不必承担现实生活中的压力和责任。长此以往、生活产生很大的影响，互联网对青少年都有哪些影响呢　　互联网对青少年的影响主要表现在以下几个方面，吸引青少年的积极参与，和学校的老师进行直接交流，减轻课业负担所造成的心理压力，互联网有助于拓宽青少年的思路和视野；可以提高自己某项业余爱好的水平，这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突，一个科技发展的产物、黄色，采取有效措施，脱离现实，扩大自己的知识面，互联网对青少年影响有积极因素；于此之外。获取信息是青少年上网的第一目的，良莠不齐，终究是需要细心的扶持的。调查还显示、在网上经常举办有利于青少年健康成长成材的活动，也是信息时代的标志，其子女用户比例越高。　　五。”只要我们有不靠近这种沉溺人思想的网络传播的意志，其中
可以简单一点么？我们是要写300字的论文
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