一起作业斑马斑马小镇中怎么上传图片

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-05-30 08:04 标签： 上海大学作业上传系统
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大大的眼睛，像极了老妈赵薇。
　　一起作业网发布平台化战略，将引入多个第三方合作伙伴
　　Cindy多知网
　　多知网
　　微信号 duozhiwang
　　功能介绍 专注于报道培训教育领域，有意思，有价值，有细节，有深度
　　多知网3月27日消息，今日，在一起作业网平台战略发布会上，一起作业网CEO刘畅宣布了一起作业网的平台化战略。
　　一、搭建第三方平台，通过大数据将第三方的内容合理分配
　　目前，一起作业已经有和国外和台湾的一些提供内容的公司的合作，如韩国文康绘本、台湾爱儿优课件。
　　一起作业网使用大数据将这些公司的交互课件与公立校所学内容匹配，并推送相应内容给学生。
　　比如，学生学到一篇关于家庭成员的英语课文，一起作业就可以从与其合作的第三方课件中检索出内容相关的课件，并推送给学生。
　　二、引入素质教育，素质教育与学校教育并行
　　目前，一起作业网在素质教育方面已经和斑马小镇、鲨鱼公园、索尼世界趣味数字大赛达成合作。
　　在家长端，一起作业也会和儿童心理和儿童健康合作。希望能够让家长了解，在孩子的每一个发展阶段，孩子的心理发展过程。
　　三、使用大数据让学生减负，将引入学霸君技术
　　一起作业将利用大数据重新构建教学以及内容标准。中国现在每一个教育标准相差非常大，比如一个二线城市小学二年级的教学标准，制定者认为“Run”这个词要达到语用标准，但是实际收集到的数据是能够达到这个标准的学生不到20%，那么下一年，就可以知道，这个词的标准只需要达到认知就可以了。
　　刘畅表示，一起作业网的中学发展计划还在制定中，将会选择和更多第三方合作。同时，他透露，在答疑部分，一起作业将引入学霸君的技术也会拓展第三方的合作，但是在作业这个核心的部分还是会由一起作业来做。（多知网 Cindy）
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杭州市271初中数学学案研究室主任
擅长微创手术治疗胃肠肿瘤、肥胖、糖尿病、食管返流等疾病。
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一起作业网欲打造K12智慧教育大平台
2015年除夕前后，关注K12教育领域的一起作业网获得D轮融资1亿美元的融资，进而，估值6亿美元，敲起了2015年在线教育热潮第一响。
3月27日，一起作业网召开创领K12智慧教育的新闻发布会，正式向外界宣布，开启平台化发展战略。CEO刘畅从四大维度进行，即优质内容的平台化战略、个体生产者贡献内容、素质教育平台化战略以及大数据减负平台化战略。目前已经合作的包括斑马小镇、鲨鱼公园、韩国文康绘本、sony世界趣味教学大赛。
“教育信息化”不再被独享，为互联网教育背书
如果2014年的互联网教育戴着“在线教育”的帽子，那么从今年的互联网从业者来看，“教育信息化”、“智慧教育”等逐步成为互联网教育企业的旗帜，这一面旗帜不是最新立起来的，这是一面早应该在10年前立在每一位教育从业者身上的旗帜，可惜，曾经握着旗子的人缓慢而又资源浪费，恰好，现如今被更多喜欢高效、懂得科技的人所握住，即使水再深，也总有浮出来的那一刻。一起作业网的平台化战略，除了教育信息化概念的背书，还有最为关键的资本之力量，参与D轮投资的基本上是一流投资机构，其中H Capital由原美国老虎基金全球合伙人陈小红创办，投资的案例包括新东方、学而思、京东商城、YY、口袋购物、蜜芽宝贝，nice和滴滴打车；淡马锡则曾经投过阿里巴巴、嘀嘀打车、中国银行和中国工商银行；真格基金的王强更是一起作业网的董事长，在现场阐述了一起作业网之理念：从在线教育到智慧教育再到幸福教育的路径。
K12系统封闭 两只手打开切口
对于K12教育系统的封闭性，很多互联网企业不敢轻易尝试，原因不仅在于K12是一块行政化特别浓厚的区域，更因为K12一线教师们的体制内生活过于安逸，因此，互联网工具的灵活使用，甚至谈不上熟练，因此，足够有钱且秉持伟大理想的企业去培育市场。一起作业网的两只手里面握着资本力量和行政力量，从而在互联网教育企业圈里面，目前的它可以算是简单地通吃。从0到1的过程里，一起作业网通过三年时间已经做好铺垫，平台化战略也必然是继续做大而全的唯一选择。未来要做的事情也是基于两只手去做的事情，其一，于2014年12月，牵手北京师范大学信息科技与技术学院副院长、博士生导师孙波教授，进行重点课题“智能感知技术在中小学作业减负中的应用研究与实践探索”开发，基于课前、课中和课后的大数据分析，优化课堂设置和教学活动，甚至不排除在采集数据过程中涉及到的“智能硬件技术”；其二，扩大优质资源的进入。不再局限于小学英语和数学，欲要扩展到整个K12阶段的全年级和全学科，内容上更要引进国外优质教学内容提供商。
“互联网+”为在线教育资本市场加温
据公开数据显示，2014年投资金额高达9.1亿美元，咨询公司也表示，中国在线教育市场规模正在以每年30%的速度增长，2015年欲超过1600亿元，至于 K-12，从2014年教育科技公司获得的风险投资总额来看，则高达6.42 亿美元。对比来看，K12已然成为资本市场极为看好的烫手山芋，而紧接着“互联网+”概念的加温，互联网+教育的模式，必然会继续成为最大热门。2014年的在线教育死亡地图，不算是什么惊吓，实属正常范围。
接下来将要发生的事情就是，更多专注K12的互联网互联网教育企业会更加争先恐后地生长，惨烈淘汰过后便剩下平台。
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导语：去年10月中旬，一起作业对外公布的用户量是800万，到前几天，这个数据已经变成了1200万。
台上的嘉宾站成了两拨，左边是一起作业的两位创始人，刘畅和；右边则是一起作业的主要，H&capital 的陈晓红、的和、以及一连投了四轮的 CEO 徐达来。在他们的身后，大屏幕上所显示的是写有&Li Lei and Han Meimei&的黑板图案，被主持人调侃为&传统教育模式的代表&。伴随着嘉宾们拿起黑板擦&擦黑板&的动作，大屏幕出现了被蓝天白云所映衬的&一起作业&字样。继今年2月份宣布完成1亿美金的 D 轮融资之后，在昨天下午，一起作业举办发布会，公布了他们关于平台化的发展思路。根据其 CEO 刘畅在现场的介绍，一起作业的平台化思路主要由三部分构成：一、内容的平台化，在过去，对其目前所覆盖到的1200万用户来说，一起作业所扮演的更多是工具化的角色&&通过游戏化的体验让学生对做作业更有兴趣；流程化的设计来降低老师的工作量。而从今年开始，一起作业把对学习内容的丰富也加入了发展战略里。内容的来源主要有两方面：和第三方内容提供方的合作，比如韩国的文康绘本、台湾爱儿优课件等世界各地有较强内容产出能力的&供应商&；另一方面则是发动个体生产者，即直接参与到一线教学工作的中小学老师，让他们贡献智力和经验到一起作业的内容平台上，比如借助于语音合成技术的口语教学、或者是组卷等教学工作。这些内容将通过算法来和中小学的公立教学内容进行匹配，当学生学到某部分的课堂所属内容时，系统就可以推送相似知识点的第三方内容。这种做法有个好处就是，对学生来说，至少在线上，能够享受到不受地域和线下实际条件所限制的学习资源，尤其对于教育不发达地区的学生来说。而对一起作业来说，也意味着，在以往的&练习&环节之外，他们正在将业务的触角伸及&学&以及更多的 K12教育环节。二、素质教育的平台化，这块战略主要面向两端，即学生和家长，对学生这端，一起作业将通过和诸如斑马小镇（儿童绘画）、鲨鱼公园（儿童科学教育）等注意力在青少年素质教育的第三方进行合作，在校园内的应试教育之外，提供这类的素质教育内容；而在家长端，一起作业则会引进儿童心理和儿童健康类的内容方进行合作。三、大数据减负的平台化，和前两项的内容方面战略相比，这个主要依靠技术驱动，来通过对用户行为数据的累积和分析，制定能够让教与学都相对更优化的标准。在国内在线教育领域的中，一起作业的发展算是相当具有代表性的，首先大方向正确；切入的虽然是创业类公司难啃的 K12领域且属于公立教育系统方向，但正如刘畅所说，一起作业的每个关键节点都能够符合国家政策在教育方面的大趋势；在产品发展的逻辑上也相对清晰，从帮助老师减轻重复性工作开始，用趣味性的学习方式培养学生黏性，再逐渐引入家长端，在之前创业邦对其的采访中，联合创始人肖盾也提过，家长端也将是一起作业最后探索盈利模式的方向。因此在上线三年多以来，除了早期的起步阶段，一起作业的发展速度都比较快，去年10月中旬，肖盾对创业邦公布的用户量为800万，到前几天，这个数据已经变成了1200万。在融资方面，也在今年2月初宣布了1亿美金的 D 轮融资，属于在线教育领域里额度最大的一批。H capital的创始人陈小红也在发布会上分享了她决定投资一起作业时对国内在线教育领域的看法。据她回忆，在去年参与对的 C 轮投资时，国内的在线教育领域的创业局面已经称得上相当惨烈，大家几乎处在同样的阶段，就是摸索期，&也不清楚自己在干什么&，也包括她当时决定投资的一起作业网。而从今年的情况来看，虽然规划和方向正在变得清晰，比如一起作业网在今天的发布会上所提出的平台化战略和&智慧教育&的概念，在陈小红看来，这是&一个非常美好的关于未来的理想&，但在接下来具体怎么通往这样的目的地，还需要一定时间的摸索期。
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