一质量为60千克的滑雪者,又滑雪道食指顶端到大拇指末端a静止滑下,经b,c两点于滑道末端d飞出.滑

如图所示,质量为m=60kg的高山滑雪运动员,从A点由静止开始沿滑道滑下,然后由B点水平飞出,落在斜坡上的C点.已知BC连线与水平方向的夹角θ=37°,AB间的高度差H=25m,BC两点距离S=75m,不计空气阻力.(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:(1)运动员从B点飞出时的速度大小;(2)运动员从A滑到B的过程中克服摩擦阻力所做的功.【考点】;.【专题】动能定理的应用专题.【分析】(1)B到C是一个平抛运动,运用平抛运动的规律解决问题,其中高度决定时间,通过水平方向运动求出初速度.(2)运动员从A点到B点的过程中克服摩擦力做的功,由于不清楚摩擦力的大小以及A到B得位移,从功的定义式无法求解,所以我们就应该选择动能定理.【解答】解:(1)B点平抛,根据平抛运动分位移公式,有:Scos37°=vBt--------①0=12gt2--------②得:vB=20m/s---------③(2)A到B过程,由动能定理:f=12mv2B---------④解得wf=3000J答:(1)运动员从B点飞出时的速度大小为20m/s;(2)运动员从A滑到B的过程中克服摩擦阻力所做的功为3000J.【点评】解决平抛运动的问题思路是分解,即研究水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体.动能定理的应用范围很广,可以求速度、力、功等物理量,特别是可以去求变力功.声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。答题:FAM老师 难度:0.59真题:2组卷:2
解析质量好中差如图,质量m=60kg的高山滑雪运动员,从山上的A点由静止开始沿雪道滑下,从B点水平飞出后又落在与水平面成倾角θ=37°的斜坡上C点.己知AB两点间的高度差为h=25m,B、C两点间的距离为S=75m..域名:学优高考网,每年帮助百万名学子考取名校!问题人评价,难度:0%如图,质量m=60kg的高山滑雪运动员,从山上的A点由静止开始沿雪道滑下,从B点水平飞出后又落在与水平面成倾角θ=37°的斜坡上C点.己知AB两点间的高度差为h=25m,B、C两点间的距离为S=75m,(g取l0m/s2 sin37°=0.6,cos37°=0.8),求: (1)运动员从B点飞出时的速度vB的大小; (2)运动员从A到B过程中克服摩擦力所做的功.马上分享给朋友:答案(1)设由B到C平抛运动的时间为t 竖直方向: hBC =gt2? (1分) hBC=Ssin37o(1分) 水平方向:? Scos37 o = vBt (1分) 代得数据,解得vB=20m/s (1分) (2)A到B过程由动能定理有
mghAB+Wf=mvB2 (2分)
代人数据,解得? Wf = -3000J 所以运动员克服摩擦力所做的功为3000J(2分)点击查看答案解释本题暂无同学作出解析,期待您来作答点击查看解释相关试题如图所示,质量m=60kg的高山滑雪运动员,从A点由静止开始沿滑道自由滑下如图所示,质量m=60kg的高山滑雪运动员,从A点由静止开始沿滑道自由滑下,到B点时沿与水平方向成37°角,从C点飞出,最后落_百度作业帮
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如图所示,质量m=60kg的高山滑雪运动员,从A点由静止开始沿滑道自由滑下如图所示,质量m=60kg的高山滑雪运动员,从A点由静止开始沿滑道自由滑下,到B点时沿与水平方向成37°角,从C点飞出,最后落
如图所示,质量m=60kg的高山滑雪运动员,从A点由静止开始沿滑道自由滑下如图所示,质量m=60kg的高山滑雪运动员,从A点由静止开始沿滑道自由滑下,到B点时沿与水平方向成37°角,从C点飞出,最后落在斜坡上的D点.CD与地面夹角30°已知AB两点间的高度差为hAB=48m,BC两点间的高度差为hDC=60m,摩擦因数为0.03(g取10m/s2)求:1.AB上加速度大小2.从C点跳起时速度大小3.从到过程中克服摩擦力所做的功
自己算啊,懒得给答案第一问:重力和支撑力的合力提供及速度第二问:从c点飞出后到落地前,水平方向以bc段的速度前进,竖直方向以自由落地加速度下降,知道了高差可以求出飞行时间,进而求出水平速度第三问先求出d点速度,进而求出动能,根据能量守恒,ad高差产生的势能应该等于d点动能加摩擦力功.思路重要,计算过程及结果都不重要
自己算啊,懒得给答案第一问:重力和支撑力的合力提供及速度第二问:从c点飞出后到落地前,水平方向以bc段的速度前进,竖直方向以自由落地加速度下降,知道了高差可以求出飞行时间,进而求出水平速度第三问先求出d点速度,进而求出动能,根据能量守恒,ad高差产生的势能应该等于d点动能加摩擦力功。思路重要,计算过程及结果都不重要过程大概懂了,求一下答案啊亲不好意思,不会告...
不好意思,不会告诉你答案的小朋友
我的5.76 30 1800 是吗(1)14m/s(2)3936N(3)2.5s解析:(1)A→C过程,由动能定理得:&&&&&&&&&(2分)△R= R (1-cos37°)&&&&&&&&&&(1分)∴ vc=14m/s&&&&&&&&&&&&&&&&&& (1分)(2)在C点,由牛顿第二定律有:&&&&&&&&&&&&&&&&&(2分)∴Fc=3936N&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(1分)&由牛顿第三定律知,运动员在C点时轨道受到的压力大小为3936N. (1分)(3)设在空中飞行时间为t,则有:tan37°=  &&&&&&&&&&&&&&&&&(3分)t = 2.5s&& (t =-0.4s舍去)&&&&&&&&&(1分)&
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科目:高中物理
(2013?高淳县模拟)山地滑雪是人们喜爱的一项体育运动.一滑雪坡由AB和BC组成,AB是倾角为37°的斜坡,BC是半径为R=5m的很小圆弧面,圆弧面和斜面相切于B,与水平面相切于c,如图所示,AB竖直高度差hl=9.8m,竖直台阶CD高度差为h2=5m,台阶底端与倾角为37°斜坡DE相连.运动员连同滑雪装备总质量为80kg,从A点由静止滑下通过C点后飞落到DE上(不计空气阻力和轨道的摩擦阻力,g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8).求:(1)运动员到达C点的速度大小;(2)运动员经过C点时轨道受到的压力大小;(3)运动员在空中飞行的时间.
科目:高中物理
(2013?闵行区二模)山地滑雪是人们喜爱的一项体育运动.一滑雪坡由AB和BC组成,AB是倾角θ=37°的斜坡,BC是半径R=5m的圆弧面,圆弧面和斜面相切于B,与水平面相切于C,如图所示,AB竖直高度差h1=8.8m,竖直台阶CD高度差h2=5m,台阶底端与倾角θ=37°斜坡DE相连.运动员连同滑雪装备总质量m=80kg,从A点由静止滑下通过C点后飞落到DE上.不计空气阻力和轨道的摩擦阻力,g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:(1)运动员到达C点的速度υC大小;(2)运动员经过C点时轨道受到的压力N的大小;(3)运动员在空中飞行的时间t.
科目:高中物理
山地滑雪是人们喜爱的一项体育运动.一滑雪坡由斜面AB和圆弧面BC组成,BC圆弧面和斜面相切于B,与水平面相切于C,如图所示,AC竖直高度差hl=9.8m,竖直台阶CD高度差为h2=5m,台阶底端与倾角为37°斜坡DE相连.运动员连同滑雪装备总质量为80kg,从A点由静止滑下通过C点后飞落到DE上(不计空气阻力和轨道的摩擦阻力,g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8).求:(1)运动员到达C点的速度大小?(2)运动员在空中飞行的时间?
科目:高中物理
山地滑雪是人们喜爱的一项体育运动.一滑雪坡由AB和BC组成,AB为斜坡,BC是半径为R=5m的圆弧,圆弧与斜面相切于B点,与水平面相切于C点,如图所示.AC竖直高度差h1=9.8m,竖直台阶CD高度差为h2=5m.运动员连同滑雪装备的总质量为80kg,从A点由静止滑下,通过C点后飞落到水平地面DE上.不计空气阻力和轨道的摩擦阻力,取g=10m/s2.求:(1)运动员到达C点的速度vc的大小;(2)运动员刚到C点时轨道的对他的支持力大小;(3)运动员在水平地面上落地点到D点的距离.
科目:高中物理
山地滑雪是人们喜爱的一项体育运动.一滑雪道ABC的底部是一段半径为R的圆弧,圆弧的末端C的切线沿水平方向,C点到地面之间是一悬崖峭壁,如图所示.已知AC间的高度差为h,运动员连同滑雪装备总质量为m,开始时运动员从A点由静止下滑,滑到C点后被水平抛出,当抛出时间为t时,迎面遭遇一股强风,最终运动员落到了与起点A高差为H的水平雪地上,落地时速度大小为v,不计遭遇强风前的空气阻力和雪道的摩擦阻力,重力加速度为g.求:(1)运动员到达C点所受的支持力的大小;(2)运动员刚遭遇强风时的速度大小及距地面的高度;(3)强风对运动员所做的功为多大?解:(1)设运动员在A点的速度为vA,从A运动到B的时间为t,则h=gt2
vA= 求得vA=15m/s(2)运动员从B到C,设阻力为f,则fs2= 求得f=150N
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科目:高中物理
如图所示,两个带等量异种电荷、竖直放置的、电容为C、间距为d的平行金属板,两板之间的电场可视为匀强电场.此外两板之间还存在一种物质,使小球受到一个大小为F=kv(k为常数,v为小球速率)方向总是沿背离圆心的力.一个质量为m,带电量为-q的小球,用长为L(L<d)的不可伸长细线悬挂于O点,将小球拉至水平位置M,由静止释放,当小球向下摆过60°到达N点时,速度恰为零.(细线始终处于伸直状态)则:(1)左极板带电量Q是多少?(2)小球到达N点时的加速度大小是多少?(3)小球的最大速度是多少?此时细线上的拉力是多少?
科目:高中物理
题型:阅读理解
I.几个同学合作用如图甲所示装置探究“弹力和弹簧伸长的关系”,弹簧的上端与标尺的零刻度线对齐,他们先读出不挂砝码时弹簧下端指针所指的标尺刻度,然后在弹簧下端挂上砝码,并逐个增加砝码,依次读出指针所指的标尺刻度,所得数据列表如下:(弹簧弹力始终未超过弹性限度,重力加速度g=9.8m/s2)
钩码质量m/g
标尺刻度x/10-2m
11.79(1)根据所测数据,在图乙所示的坐标纸上作出弹簧指针所指的标尺刻度x与砝码质量m的关系曲线.(2)作出的图线与纵轴交点的坐标值的物理意义是;这种规格弹簧的劲度系数k=N/m.Ⅱ.某同学准备用500μA的电流表改装成一块量程为3.0V的电压表.他为了能够更精确地测量电流表的内电阻,设计了如图甲所示的实验电路,图中各元件及仪表的参数如下:A.电流表G1(量程1.0mA.内电阻约100Ω)B.电流表G2(量程500&μA,内电阻约200Ω)C.电池组E(电动势为3.0V,内电阻未知)D.滑线变阻器R0(0~25Ω)E.四旋钮电阻箱R1(总阻值9&999Ω)F.保护电阻R2(阻值约100Ω)G.开关S1,单刀双掷开关S2(1)根据电路图所示,请将图乙中的器材接成实验电路图.(2)实验中该同学先合上开关S1,再将开关s2与a相连,调节滑动变阻器R0,当电流表G2有某一合理的示数时,记下电流表G1的示数为I;然后将开关S2与b相连,保持R0不变,调节,使电流表G1的示数仍为I时.读取电阻箱的读数为R.(3)由上述测量过程可知,电流表G2内电阻的测量值rg=.(4)若该同学通过测量得到电流表G2的内电阻值为180Ω,他必须将一个kΩ的电阻与电流表G2串联,才能改装为一块量程为3.0V的电压表.
科目:高中物理
如图1所示,在倾角α=60°的斜面上放一个质量m的物体,用k=100N/m的轻弹簧平行斜面吊着.发现物体放在PQ间任何位置恰好都处于静止状态,测得AP=22cm,AQ=8cm,则物体与斜面间的最大静摩擦力等于多少?
科目:高中物理
来源:专项题
题型:计算题
如图所示,在倾角α=60°的斜面上放一个质量m的物体,用k=100N/m的轻弹簧平行斜面吊着。发现物体放在PQ间任何位置恰好都处于静止状态,测得AP=22cm,AQ=8cm,则物体与斜面间的最大静摩擦力等于多少?
科目:高中物理
如图所示,一个质量m=0.2 kg的小球系于轻质弹簧的一端,且套在竖立的圆环上,弹簧的上端固定于环的最高点A,环的半径R=0.50m.弹簧的原长l0=0.50m,劲度系数k=4.8 N/m.若小球从图示位置B点由静止开始滑动到最低点C时,弹簧的弹性势能E弹=0.60 J,求: (1)小球到C点时速度vc的大小.(2)小球在C点对环的作用力.(g取10 m/s2)

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