1．含义：觅句①是指诗歌创作的构思立意、斟词酌句；觅句②是指科学探索和研究。共通之处：需要捕捉灵感；要忘我投入，付出艰辛；需要提炼材料，抽纳规律；都应是对真的好奇和对美的欣赏。2．通用公司在楼梯拐弯处备有空桌纸笔、劳伦斯发明原子撞击机、温纳向别人询问自己是否吃过饭。3．答案：庞卡立的话意为：科学研究要透过事物的外在表象发现事物的本质和规律，由零散的材料找到事物的内在联系。爱因斯坦的话意为：科学探索的历程要经过迷茫——希望——探索——发现这样一个不断反复、曲折艰辛的历程。（意思对即可。）4．现实世界；理想的世界。科学家和诗人的理想与现实充满矛盾。（其他答案意思对即可。）
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科目：初中语文
来源：山东省中考真题
题型：阅读理解与欣赏
阅读文段，回答问题。
科学与诗陈之藩　　科学界的研究科学与诗人踏雪寻梅的觅句差不太多。我举个例，说明科学家如何觅句。　　有一通用电器公司的研究部门，是一所大楼，而楼梯每一个拐弯处，都备有一张空桌及一堆纸笔。据说好多新的观念是科学家上下楼时想起来的，可是稍纵即逝。如果在走下楼时有这个观念，到家后可能忘光了；如果走上楼，这个观念，到办公室可能模糊了，所以半路中必得写下来。　　劳伦斯发明原子撞击机时，倒确是在早餐以后，到加州大学的路上想出的。所以通用电器公司的办法并非没有理由。　　另一个例子是麻省理工的温纳。研究应用数学的及分析数学的人，不可能离开温纳。有一个关于他的很著名的笑话。温纳常常在校园一见到学生拉住即问：　　“我吃过饭了没有？”　　学生答：“先生，我没有注意您吃过饭了没有。”　　温纳问：“那么请你告诉我，我刚才是走向南呢，还是走向北呢？如果向南，即是刚从饭厅来，是吃过了！”　　学生答：“你如不问，我还或许知道，这一问我也糊涂了。”　　大概温纳不是饿了一顿，就是连吃了两顿。他并未生活在这个世界里，不是在与古人交谈，就是在梦中觅句。　　大家全知道我们中国的大科学家杨振宁。杨振宁在麻省百年纪念会上讲的话，大家可能不知道。他说：　　“究竟什么叫做理解，什么叫做认识，人类还在犯着糊涂。”　　这话是哲学家的话或诗人的话，却不像一个科学家所说的话。至少不像中国所谓科学家所说的话。牛郎织女座只是两块大石头，是有了诗人，才显得晶亮；北斗座是七块大石头，是有了艺术家，才使这七点连起线来！法国不世出的大数学家庞卡立说得好，“房子是用石头做成的，但只是一堆石头不成房子；科学是事实堆起的，但只是一堆事实不是科学。”科学原来像诗句一样，字早已有之，而观念是诗人的匠心所促成的。　　这里面，没有利，没有名；没有开万世之太平，没有继往圣之绝学；而只是一种好奇与欣赏，对真的好奇，对美的欣赏。　　爱因斯坦讲完了相对论以后，说：“这个内容，凡是大学程度略好的人全能理解，但是，在探讨的过程中，绝望之后的觉悟，茫然之后的苏醒，以及黑暗中的往复摸索与新的洞天的终于出现，不是过来人，是不知个中甘苦的！”　　现在的科学家，据爱因斯坦的解释，研究科学的动机是为了逃避这个纷扰的世界。这个世界已成了毕加索的画，天翻地覆，一塌糊涂。科学家与诗人们却走向另一个世界去。那里的山青，那里的水绿，那里的草长，那里的莺飞，流连忘返是理有固然的。　　然而现实毕竟是现实，又哪里逃得了。于是诗人之弱者在唱“共沐恩波凤池上，朝朝染翰侍君王”的肉麻之句。诗人之强者在唱“新松恨不高千尺，恶竹原应斩万竿”的激昂之调。　　科学家们则要去制造飞机、大炮、火箭、原子弹等玩意儿了。　　人类是在一个喧天锣鼓的悲剧中挣扎，即使是诗及科学里也找不到片刻的安静。1．第一段中两个“觅句”的含义分别是什么？______________________________________2．就文中引用的庞卡立和爱因斯坦的话中任选一处谈谈你的理解。______________________________________3．从全文看，科学研究和诗人“觅句”有哪些共通之处？______________________________________4．文中加粗的“这个世界”和“另一个世界”分别指什么？你怎样理解文章最后一句话？______________________________________5．本文在写法上有哪些特点？试举例说明。______________________________________
科目：初中语文
来源：模拟题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下文，完成问题。
科学与诗陈之藩　　科学界的研究科学与诗人踏雪寻梅的觅句差不太多。我举个例，说明科学家如何觅句。　　有一通用电器公司的研究部门，是一所大楼，而楼梯每一个拐弯处，都备有一张空桌及一堆纸笔。据说好多新的观念是科学家上下楼时想起来的，可是稍纵即逝。如果在走下楼时有这个观念，到家后可能忘光了；如果走上楼时有这个观念，到办公室可能模糊了，所以半路中必得写下来。　　劳伦斯发明原子撞击机时，倒确是在早餐以后，到加州大学的路上想出的。所以通用电器公司的办法并非没有理由。　　另一个例子是麻省理工的温纳。研究应用数学及分析数学的人，不可能离开温纳。有一个关于他的很著名的笑话。温纳常常在校园一见到学生拉住即问：　　“我吃过饭了没有？”　　学生答：“先生，．我没有注意您吃过饭了没有。”　　温纳问：“那么请你告诉我，我刚才是走向南呢，还是走向北呢？如果向南，即是刚从饭厅来，是吃过了！”　　学生答：“您如不问，我还或许知道，这一问我也糊涂了。”　　大概温纳不是饿了一顿，就是连吃了两顿。他并未生活在这个世界里，不是在与古人交谈，就是在梦中觅句。　　大家全知道著名的科学家杨振宁。杨振宁在麻省百年纪念会上讲的话，大家可能不知道。他说：　　“究竟什么叫做理解，什么叫做认识，人类还在犯着糊涂。”　　这话是哲学家的话或诗人的话，却不像一个科学家所说的话。至少不像中国所谓科学家所说的话。牛郎织女座只是两块大石头，是有了诗人，才显得晶亮；北斗座是七块大石头，是有了艺术家，才使这七点连起线来！法国的大数学家庞卡立说得好，“房子是用石头做成的，但只是一堆石头不成房子；科学是事实堆起的，但只是一堆事实不是科学。”科学原来像诗句一样，字早已有之，而观念是诗人的匠心所促成的。　　这里面，没有利，没有名；没有开万世之太平，没有继往圣之绝学；而只是一种好奇与欣赏，对真的好奇，对关的欣赏。　　爱因斯坦讲完了相对论以后，说：“这个内容，凡是大学程度略好的人全能理解，但是，在探讨过程中，绝望之后的觉悟，茫然之后的苏醒，以及黑暗中的往复摸索与新的洞天．的终于出现，不是过来人，是不知个中甘苦的！”　　现在的科学家，据爱因斯坦的解释，研究科学的动机是为了逃避这个纷扰的世界。这个世界已成了毕加索的画，天翻地覆，一塌糊涂。科学家与诗人们却走向另一个世界去。那里的山青，那里的，水绿，那里的草长，那里的莺飞，流连忘返是理所固然的。然而现实毕竟是现实，又哪里逃得了。于是诗人之弱者在唱“共沐恩波凤池上，朝朝染翰侍君王”的肉麻之句。诗人之强者在唱“新松恨．不高千尺，恶竹原应斩万竿”的激昂之调。　　科学家们则要去制造飞机、大炮、火箭、原子弹等玩意儿了。人类是在一个喧天锣鼓的悲剧中挣扎，即使是诗及科学里也找不到片刻的安静。1．第1段中加粗的两个“觅句”的含义分别是什么？从全文看，科学研究和诗人“觅句”有哪些共通之处？___________________________________________________2．作者举了哪些例子来说明“科学家如何觅句”？试加以概括。___________________________________________________3．就文中引用的庞卡立和爱因斯坦的话，选一处谈谈你的理解。___________________________________________________4．文中加粗的“这个世界”和“另一个世界”分别指什么？你怎样理解文章最后一句话？___________________________________________________5．本文在写法上有哪些特点？试举例说明？___________________________________________________
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下面的文字，完成1~5题。
科学界的研究科学与诗人踏雪寻梅的觅句差不太多。我举个例，说明科学家如何觅句。
有一通用电器公司的研究部门，是一所大楼，而楼梯每一个拐弯处，都备有一张空桌及一堆纸笔。据说好多新的观念是科学家上下楼时想起来的，可是稍纵即逝。如果在走下楼时有这个观念，到家后可能忘光了；如果走上楼，这个观念，到办公室可能模糊了，所以半路中必得写下来。
劳伦斯发明原子撞击机时，倒确是在早餐以后，到加州大学的路上想出的。所以通用电器公司的办法并非没有理由。
另一个例子是麻省理工的温纳。研究应用数学的及分析数学的人，不可能离开温纳。有一个关于他的很著名的笑话。温纳常常在校园一见到学生拉住即问：
“我吃过饭了没有？”
学生答：“先生，我没有注意您吃过饭了没有。”
温纳问：“那么请你告诉我，我刚才是走向南呢，还是走向北呢？如果向南，即是刚从饭厅来，是吃过了！”
学生答：“你如不问，我还或许知道，这一问我也糊涂了。”
大概温纳不是饿了一顿，就是连吃了两顿。他并未生活在这个世界里，不是在与古人交谈，就是在梦中觅句。
大家全知道我们中国的大科学家杨振宁。杨振宁在麻省百年纪念会上讲的话，大家可能不知道。他说：“究竟什么叫做理解，什么叫做认识，人类还在犯着糊涂。”
这话是哲学家的话或诗人的话，却不像一个科学家所说的话。至少不像中国所谓科学家所说的话。牛郎织女座只是两块大石头，是有了诗人，才显得晶亮；北斗座是七块大石头，是有了艺术家，才使这七点连起线来！法国不世出的大数学家庞卡立说得好，“房子是用石头做成的，但只是一堆石头不成房子；科学是事实堆起的，但只是一堆事实不是科学。”科学原来像诗句一样，字早已有之，而观念是诗人的匠心所促成的。
这里面，没有利，没有名；没有开万世之太平，没有继往圣之绝学；而只是一种好奇与欣赏，对真的好奇，对美的欣赏。
爱因斯坦讲完了相对论以后，说：“这个内容，凡是大学程度略好的人全能理解，但是，在探讨的过程中，绝望之后的觉悟，茫然之后的苏醒，以及黑暗中的往复摸索与新的洞天的终于出现，不是过来人，是不知个中甘苦的！”
现在的科学家，据爱因斯坦的解释，研究科学的动机是为了逃避这个纷扰的世界。这个世界已成了毕加索的画，天翻地覆，一塌糊涂。科学家与诗人们却走向另一个世界去。那里的山青，那里的水绿，那里的草长，那里的莺飞，流连忘返是理有固然的。
然而现实毕竟是现实，又哪里逃得了。于是诗人之弱者在唱“共沐恩波凤池上，朝朝染翰侍君王”的肉麻之句。诗人之强者在唱“新松恨不高千尺，恶竹原应斩万竿”的激昂之调。
科学家们则要去制造飞机、大炮、火箭、原子弹等玩意儿了。
人类是在一个喧天锣鼓的悲剧中挣扎，即使是诗及科学里也找不到片刻的安静。
1．第一段中两个“觅句”分别指什么？
2．从全文看，科学研究和诗人“觅句”有哪些共通之处？
3．就文中引用的庞卡立和爱因斯坦的话，选一处谈谈你的理解。
4．文中加点的“这个世界”和“另一个世界”分别指什么？你怎样理解文章最后一句话？
5．本文在写法上有哪些特点？试举例说明。
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下面的文字，完成1～5题。
科学界的研究科学与诗人踏雪寻梅的觅句差不太多。我举个例，说明科学家如何觅句。
有一通用电器公司的研究部门，是一所大楼，而楼梯每一个拐弯处，都备有一张空桌及一堆纸笔。据说好多新的观念是科学家上下楼时想起来的，可是稍纵即逝。如果在走下楼时有这个观念，到家后可能忘光了；如果走上楼，这个观念，到办公室可能模糊了，所以半路中必得写下来。
劳伦斯发明原子撞击机时，倒确是在早餐以后，到加州大学的路上想出的。所以通用电器公司的办法并非没有理由。
另一个例子是麻省理工的温纳。研究应用数学的及分析数学的人，不可能离开温纳。有一个关于他的很著名的笑话。温纳常常在校园一见到学生拉住即问：
“我吃过饭了没有？”
学生答：“先生，我没有注意您吃过饭了没有。”
温纳问：“那么请你告诉我，我刚才是走向南呢，还是走向北呢？如果向南，即是刚从饭厅来，是吃过了！”
学生答：“你如不问，我还或许知道，这一问我也糊涂了。”
大概温纳不是饿了一顿，就是连吃了两顿。他并未生活在这个世界里，不是在与古人交谈，就是在梦中觅句。
大家全知道我们中国的大科学家杨振宁。杨振宁在麻省百年纪念会上讲的话，大家可能不知道。他说：“究竟什么叫做理解，什么叫做认识，人类还在犯着糊涂。”
这话是哲学家的话或诗人的话，却不像一个科学家所说的话。至少不像中国所谓科学家所说的话。牛郎织女座只是两块大石头，是有了诗人，才显得晶亮；北斗座是七块大石头，是有了艺术家，才使这七点连起线来！法国不世出的大数学家庞卡立说得好，“房子是用石头做成的，但只是一堆石头不成房子；科学是事实堆起的，但只是一堆事实不是科学。”科学原来像诗句一样，字早已有之，而观念是诗人的匠心所促成的。
这里面，没有利，没有名；没有开万世之太平，没有继往圣之绝学；而只是一种好奇与欣赏，对真的好奇，对美的欣赏。
爱因斯坦讲完了相对论以后，说：“这个内容，凡是大学程度略好的人全能理解，但是，在探讨的过程中，绝望之后的觉悟，茫然之后的苏醒，以及黑暗中的往复摸索与新的洞天的终于出现，不是过来人，是不知个中甘苦的！”
在的科学家，据爱因斯坦的解释，研究科学的动机是为了逃避这个纷扰的世界。这个世界已成了毕加索的画，天翻地覆，一塌糊涂。科学家与诗人们却走向另一个世界去。那里的山青，那里的水绿，那里的草长，那里的莺飞，流连忘返是理有固然的。
然而现实毕竟是现实，又哪里逃得了。于是诗人之弱者在唱“共沐恩波凤池上，朝朝染翰侍君王”的肉麻之句。诗人之强者在唱“新松恨不高千尺，恶竹原应斩万竿”的激昂之调。
科学家们则要去制造飞机、大炮、火箭、原子弹等玩意儿了。
人类是在一个喧天锣鼓的悲剧中挣扎，即使是诗及科学里也找不到片刻的安静。
1．第一段中两个“觅句”的含义分别是什么？
2．从全文看，科学研究和诗人“觅句”有哪些共通之处？
3．就文中引用的庞卡立和爱因斯坦的话，选一处谈谈你的理解。
4．文中加点的“这个世界”和“另一个世界”分别指什么？你怎样理解文章最后一句话？
5．本文在写法上有哪些特点？试举例说明。甲乙俩个清洁队共同负责一幢办公楼使用前的卫生清理.原计划6天完成任务,他们共同劳动4天后,乙队另有任务调走,甲有用6天完成.求若甲乙两队单独完成任务各需要多少天?_百度作业帮
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甲乙俩个清洁队共同负责一幢办公楼使用前的卫生清理.原计划6天完成任务,他们共同劳动4天后,乙队另有任务调走,甲有用6天完成.求若甲乙两队单独完成任务各需要多少天?
甲乙俩个清洁队共同负责一幢办公楼使用前的卫生清理.原计划6天完成任务,他们共同劳动4天后,乙队另有任务调走,甲有用6天完成.求若甲乙两队单独完成任务各需要多少天?
1-1/6×4=1/3甲单独需要：6÷1/3=18天乙单独需要：1÷（1/6-1/18）=9天
1-1/6×4=1/3甲单独需要：6÷1/3=18天乙单独需要：1÷（1/6-1/18）=9天解设甲单独需要x天6/x+1/6×4=16/x=1/3x=18经检验x=18是方程的根甲乙丙丁，四个人合伙置换一栋单位办公楼，新楼盖好以后，原楼办公人员搬迁到新楼，置换协议是丙一个人和_百度知道
甲乙丙丁，四个人合伙置换一栋单位办公楼，新楼盖好以后，原楼办公人员搬迁到新楼，置换协议是丙一个人和
现在置换过来的旧楼甲乙丙丁四人要卖，新楼盖好以后，一直到工程结束，甲乙丙丁四人也安自己的股份投钱，在盖新办工楼的时候丙（和单位签协议的人）的钱不够了，私底下甲乙丙丁四人有共同置换的合同，我又安我自己的股份往里投钱，我可以去法院起诉扣押这栋楼吗，我和丙有买卖合同，丙把他的股份卖给我一半，我不同意，原楼办公人员搬迁到新楼，四个人合伙置换一栋单位办公楼，合同上有甲乙丁三人的签字做证明，置换协议是丙一个人和这个单位签的甲乙丙丁
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