小王家到学校共70米,他从家出发走了10米,想起忘了当初为什么出发带作业,返回家取作业又去学

小明早上7点从家出发去上学,8分钟后爸爸发现他忘带数学书,立刻按小明行走的路线去追爸爸追赶过程中,小明也发现忘带书,于是立刻回去取书,3分钟后在途中遇到爸爸。如图是小明和_作业帮
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小明早上7点从家出发去上学,8分钟后爸爸发现他忘带数学书,立刻按小明行走的路线去追爸爸追赶过程中,小明也发现忘带书,于是立刻回去取书,3分钟后在途中遇到爸爸。如图是小明和
小明早上7点从家出发去上学,8分钟后爸爸发现他忘带数学书,立刻按小明行走的路线去追爸爸追赶过程中,小明也发现忘带书,于是立刻回去取书,3分钟后在途中遇到爸爸。如图是小明和爸爸之间距离y(千米)和小明行驶时间x(分钟)之间的函数解析式。1.求出小明和爸爸速度。2.求爸爸追赶小明过程中y与x的函数解析式。3.若家距学校1200米,小明每天7点20之前到校,问:小明拿到书后至少将速度提高到多少才不会迟到?
爸爸骑车走7\\/10路程所花时间=小明步行2\\/10路程所花时间 所以两人的速度比为7:2,走相同路程所花时间比为2:7 因为,骑车走3\\/10的路程比步行快了5分钟,所以步行走3\\/10的路程需要花7分钟,走全程需要花70\\/3分钟。 所以,小明从家到学校步行要70\\/3分钟...小王家到学校有5 0米,走了10米忘记带作业,小王走了多少米?_作业帮
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小王家到学校有5 0米,走了10米忘记带作业,小王走了多少米?
小王家到学校有5 0米,走了10米忘记带作业,小王走了多少米?
你问的是到哪啊
他到学校一共走了多少米小明每天早晨从家里出发匀速步行去上学.他离家距离S(千米)与时间t(分钟)之间的函数关系如图1所示.(1)小明从家要走____千米到达学校,需花费____分钟.(2)今天小明象往常一样准时出发去上学,走了一半的路程突然发现作业忘带.他立即打电话通知妈妈送作业(打电话时间忽略不计).妈妈立即骑车按小明上学的路线追赶小明,同时小明往回走迎接妈妈.2分钟后两人碰面,妈妈决定骑车送小明去学校.①妈妈骑车的速度是多少?②小明能否和往常一样按时到达学校?____(填:“能”或者“不能”)③请在图2中画出小明离家距离S和时间t的函数关系的图象.(对画出的图象用数据做适当的标注)④直接写出图2中离家距离S与时间t的函数关系式.⑤如果小明站在原地不动,等待妈妈送作业本,再由妈妈骑车送他去学校,和往常相比能否按时到校?____(填:“能”或者“不能”),并在图3中画出小明离家距离S和时间t的函数关系的图象.-乐乐题库
& 一次函数的应用知识点 & “小明每天早晨从家里出发匀速步行去上学.他...”习题详情
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小明每天早晨从家里出发匀速步行去上学.他离家距离S(千米)与时间t(分钟)之间的函数关系如图1所示.(1)小明从家要走1&千米到达学校,需花费12&分钟.(2)今天小明象往常一样准时出发去上学,走了一半的路程突然发现作业忘带.他立即打电话通知妈妈送作业(打电话时间忽略不计).妈妈立即骑车按小明上学的路线追赶小明,同时小明往回走迎接妈妈.2分钟后两人碰面,妈妈决定骑车送小明去学校.①妈妈骑车的速度是多少?②小明能否和往常一样按时到达学校?能&(填:“能”或者“不能”)③请在图2中画出小明离家距离S和时间t的函数关系的图象.(对画出的图象用数据做适当的标注)④直接写出图2中离家距离S与时间t的函数关系式.⑤如果小明站在原地不动,等待妈妈送作业本,再由妈妈骑车送他去学校,和往常相比能否按时到校?能&(填:“能”或者“不能”),并在图3中画出小明离家距离S和时间t的函数关系的图象.
本题难度:一般
题型:填空题&|&来源:2010-安庆二模
分析与解答
习题“小明每天早晨从家里出发匀速步行去上学.他离家距离S(千米)与时间t(分钟)之间的函数关系如图1所示.(1)小明从家要走____千米到达学校,需花费____分钟.(2)今天小明象往常一样准时出发去上学,走了一半的...”的分析与解答如下所示:
(1)根据图1即可得出答案;(2)①设妈妈的速度为v,由(1)得小明的速度为112千米/分,然后根据两人用2分钟走了一半路程可得出方程,解出即可得出妈妈的速度.②计算出这种方式下到达学校需要的时间,然后即可作出判断;③由题意可得,小明离家距离S和时间t的函数关系的图需要分三段,分别画出即可;④根据图2即可得出函数关系式;⑤计算出这种情况下小明到达学校需要的时间,然后即可作出判断,也可画出图形.
解:(1)由图1得:小明家距离学校1千米,需要花费12分钟;(2)①由(1)得,小明的速度为112千米/分,设妈妈的速度为V,则:2(112+V)=12,解得:V=16,即妈妈的速度为16千米/分;②能.小明走一半路程所用时间为6分钟,往回走走了2分钟,妈妈带小明去学校用了(1-13)÷16=4分钟,总共用了:6+2+4=12分钟,故可以准时到达;③④结合图形可得:S={112t-112t+116t-10≤t≤6&6<t≤88<t≤12.⑤能.小明走一半路程花费6分钟,等妈妈需要12÷16=3分钟,妈妈带小明到学校需要12÷16=3分钟,共需6+3+3=12分钟,能准时到达.
此题考查了一次函数的应用,涉及了一元一次方程的应用,分段函数,综合性较强,解答本题的关键是求出小明及妈妈的速度,有一定难度.
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小明每天早晨从家里出发匀速步行去上学.他离家距离S(千米)与时间t(分钟)之间的函数关系如图1所示.(1)小明从家要走____千米到达学校,需花费____分钟.(2)今天小明象往常一样准时出发去上学,...
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经过分析,习题“小明每天早晨从家里出发匀速步行去上学.他离家距离S(千米)与时间t(分钟)之间的函数关系如图1所示.(1)小明从家要走____千米到达学校,需花费____分钟.(2)今天小明象往常一样准时出发去上学,走了一半的...”主要考察你对“一次函数的应用”
等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
一次函数的应用
1、分段函数问题分段函数是在不同区间有不同对应方式的函数,要特别注意自变量取值范围的划分,既要科学合理,又要符合实际.2、函数的多变量问题解决含有多变量问题时,可以分析这些变量的关系,选取其中一个变量作为自变量,然后根据问题的条件寻求可以反映实际问题的函数.3、概括整合(1)简单的一次函数问题:①建立函数模型的方法;②分段函数思想的应用.(2)理清题意是采用分段函数解决问题的关键.
与“小明每天早晨从家里出发匀速步行去上学.他离家距离S(千米)与时间t(分钟)之间的函数关系如图1所示.(1)小明从家要走____千米到达学校,需花费____分钟.(2)今天小明象往常一样准时出发去上学,走了一半的...”相似的题目:
现在很多家庭使用“峰谷”电表,“峰电”指早上8点到晚上10点期间使用的用电量,每度电0.56元,“谷电”指晚上10点到第二天早上8点的用电量,每度电0.28元.而没有安装“峰谷”电的用户不分白天和晚上,每度电0.53元.小王知道后也想安装“峰谷”电表,已知小王家平均每月“峰电”为100度,请你帮他分析一下当平均每月“谷电”在几度以上时,使用“峰谷”电表合算.
如图,L甲,L乙分别表示甲走路与乙骑自行车(在同一条路上)行走的路程s与时间t的关系,观察图象并回答下列问题:(1)乙出发时,与甲相距&&&&千米;(2)走了一段路程后,乙的自行车发生故障,停下来修理,修车的时间为&&&&小时;(3)乙从出发起,经过&&&&小时与甲相遇;(4)甲行车的路程s与时间t之间的函数关系式是&&&&.
A市和B市分别库存某种机器12台和6台,现决定支援给C市10台和D市8台.已知从A市调运一台机器到C市和D市的运费分别为40元和80元;从B市调运一台机器到C市和D市的运费分别为30元和50元.(1)设B市运往C市机器x台,求总运费W(元)关于x的函数关系式.(2)求自变量x的取值范围.(3)求出总运费最低的调运方案,最低运费是多少?
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该知识点好题
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2如果把分数97的分子、分母分别加上正整数a、b,结果等于913,那么a+b的最小值是(  )
3如图在一次越野赛跑中,当小明跑了9千米时,小强跑了5千米,此后两人匀速跑的路程S(千米)和时间t(小时)的关系如图所示,则由图上的信息可知S1的值为(  )
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1如果一定值电阻R两端所加电压5V时,通过它的电流为1A,那么通过这一电阻的电流I随它两端电压U变化的大致图象是(  )
2巫溪某中学组织初一初二学生举行“四城同创”宣传活动,从学校坐车出发,先上坡到达A地后,宣传8分钟;然后下坡到B地宣传8分钟返回,行程情况如图.若返回时,上、下坡速度仍保持不变,在A地仍要宣传8分钟,那么他们从B地返回学校用的时间是(  )
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)先出发的,他们先到(
),在书店停留了(
) 分钟,又走了(
)分钟到了(
)家。小王的速度一直保持在每小时_作业帮
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数学问题,求讲解,加分分小王和小李他们是(
)先出发的,他们先到(
),在书店停留了(
) 分钟,又走了(
)分钟到了(
)家。小王的速度一直保持在每小时
数学问题,求讲解,加分分小王和小李他们是(
)先出发的,他们先到(
),在书店停留了(
) 分钟,又走了(
)分钟到了(
)家。小王的速度一直保持在每小时(
) 千米,小李的速度一开始是每小时(
)千米,回家时的速度是每小时(
补充应用题?自己补充自己解答么?没有题目要求啊?小王从家出发向南偏东30°的方向走了1000米到达小军家,则小王家在小军家的(
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小王从家出发向南偏东30°的方向走了1000米到达小军家,则小王家在小军家的(
小王从家出发向南偏东30°的方向走了1000米到达小军家,则小王家在小军家的(&&& )方向。
北偏西30°

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