幼儿园大班数学作业大班数学教案活动评析与反思怎么写

本节课我从幼儿已有知识出发结合幼儿的生活实际和年龄特点，创设生动有趣的故事情境让幼儿通过自主尝試探索，学习并掌握了10的9种分法幼儿能用较为清楚的语言表达分与合的过程，在此基础上还发现和总结出10以内数的分解和组成规律。整个活动形式新颖，简单有趣生动形象，几个环节的安排恰到好处始终抓住了幼儿的兴趣，复习了9以内的数量发展了幼儿观察、仳较和操作能力，同时培养了幼儿良好的操作习惯整个活动将幼儿的思路清晰化、系统化，使幼儿感到原来学数学是那么的有趣，动靜交替中潜移默化培养了他们“乐学”的情感。

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