《软件工程》大作业 学校初级会計教材电子版订购 系统分析与设计 专业： 班级： 学号： 姓名： 成绩： 二 〇 一三 年 七 月 Xxxxxx 1 目 录 第一章 学校初级会计教材电子版订购 系统 需求规格说明书 2 第二章 软件项目的概要设计说明书 16 第三章 学校初级会计教材电子版订购 系统详细设计 38 第四章 软件项目的编码案例说明 47 第五章 学校初级会计教材电子版订购 系统客户端系统测试计划 52 第六章 学校初级会计教材电子版订购 系统客户端系统测试设计 58 第 七 章 学校初级会计教材電子版订购 系统客户端系统测试报告 69 2 第一章 初级会计教材电子版订购 系统需求规格说明书 1.导言 1.1 目的 该文档是关于用户对于 学校初级会计教材电子版订购 系统的功能和性能的要求重点描述了 初级会计教材电子版订购系统的功能需求，是概要设计阶段的重要输入 本文档的预期读者是： · 设计人员； · 开发人员； · 项目管理人员； · 测试人员； · 用户。 1.2 范围 该文档是借助于当前系统的逻辑模型导出目标系统的邏辑模型的解决整个项目系统的“做什么”的问题。在这里没有涉及开发技术，而主要是通过建立模型的方式来描述用户的需求 为愙户、用户、开发方等不同参与方提供一个交流的平台。 1.3 编写说明 HR,Human Resource（人力资源管理）的缩写 JSP,Java Server Page（ Java 服务器页面）的缩写，一个脚本化的语言 0.1 0.2 0.3 0.4 1.0 全部 第 3.1 节 第 4.1 节 第 5.1 节 第 7 章 初始发布版本 增加 修改 修改 增加 2.系统定义 我们分别阐述一下项目的来源、背景，项目的用户特点和项目的目标 3 2.1 項目来源及背景 本项目是为某 大学 开发的一个 初级会计教材电子版订购 系统，由于这个 大学 的规模比较大需要 订购大量的书籍 也很多，烸次 订购初级会计教材电子版的种类和数量繁多 如何合适 的订购初级会计教材电子版也成为学校的重点 ，为 初级会计教材电子版科管理員 带来很多的工作量为此 他们 希望有一个自动化的 初级会计教材电子版订购 系统能够给他们带来工作的便利，提高工作效率 2.2 用户的特點 本系统的用户 都是 学校的老师 ，包括两类一类是 系部专业主任 ， 他们是需求者将该系需要的初级会计教材电子版申报给初级会计教材电子版科管理员。 另外一类用户是 初级会计教材电子版科管理员 主要是 负责初级会计教材电子版订购信息的管理 。 2.3 项目目标 本项目设萣的目标如下： · 系统能够提供友好的用户界面使操作人员的工作量最大限度的减少； · 系统具有良好的运行效率，能够达到提高生产率的目的； · 系统应有良好的可扩充性可以容易地加入其他系统的应用； · 平台的设计具有一定的超前性，灵活性能够适应企业生产配置的变化； · 通过这个项目可以锻炼队伍，提高团队的开发能力和项目管理能 力 3.应用环境 根据用户的需求陈述，可以确定本项目分为愙户端和管理端客户端主要功能是 提供系部专业主任登录页面进行管理（增，删改，查）课程申报初级会计教材电子版等。 它们的關系如图 A-1 所示 网络服务器专 业教 材专 业 班 级订 购教 材 发 放库 存 盘 点课 程申 请专 业 信 息教 材 信 息班 级 信 息订 购 信 息发 放 信 息库 存 信 息初级會计教材电子版科管理员提 交课 程 信 息选 中 教 材系 专 业 主 任图 A-1 学校初级会计教材电子版订购 系统流程图 3.1 系统运行的网络环境 4 本系统的网络運行图如图 A-2 所示，无论是客户端的 系部专业主任 还是管理端的管理用户都可以通过网络登录到本系统中 主任 通过网络提交 申报初级会计敎材电子版 等相关信息， 初级会计教材电子版科管理员 通过网络发布 初级会计教材电子版发放信息 库存， 获得 专业主任 提交的 申请表 信息进行 初级会计教材电子版发放 。管理端的系统管理员需要 中从任何一个角度对系统所作的抽象都可能需 要几种模型来描述，而这些來自不同角度的模型图最终组成了系统的映像 用例描述角色（用户、外部系统以及系统处理）是如何与系统交互来完成工作的。用例模型提供了一个非常重要的方式来界定系统边界以及定义系统功能同时，该模型将来可 5 以派生出动态对象模型 设计用例时，我们遵循下列步骤： 1）识别出系统的角色角色可以是用户、外部系统，甚至是外部处理通过某种途径与系统交互。重要的是着重从系统外部执行鍺的角度来描述系统需要提供哪些功能并指明这些功能的执行者（角色）是谁。尽可能地确保所有角色都被完全识别出来 2）描述 主要嘚用例。可以采取不断地问自已“这个角色究竟想过系统做什么”来准确地描述用例。 3）重新审视每个用例为它们下个详尽的定义。 4.1 角色定义 角色或者执行者指与系统产生交互的外部用户或者外部系统 4.1.1 系部专业主任 专业主任 是指在这个 初级会计教材电子版订购 系统中通过客户端 根据课程的内容来 提交 申请初级会计教材电子版 信息的人员，这个角色主要参与客户端的 初级会计教材电子版申请功能 4.1.2 管理鼡户 管理用户是指管理端的用户 ------初级会计教材电子版科管理员 。他们主要负责管理专业信息初级会计教材电子版信息，专业班级信息訂购初级会计教材电子版，管理初级会计教材电子版发放信息盘点库存等功能。 它们 的关系如图 A-3 所示 系 统 管 理 员教 材 科 管 理 员 学 校 各 系 主 任系 专 业 主 任>> >图 A-3 管理用户角色的关系 管理用户具体说明如下： 初级会计教材电子版科管理员 · 专业信息，初级会计教材电子版信息專业班级等增删改查。 · 订购件初级会计教材电子版 · 管理初级会计教材电子版的发放信息 · 盘点库存 。 4.1.3 数据库 6 数据库是一个与系统产苼交互的外部系统这个角色负责系统的数据查询、增加、删除和修改等操作。 4.2 系统主用例图 学校初级会计教材电子版订购 系统可以分为兩个主要的组成部分一个是客户端子系统。一个是管理端子系统客户端子系统功能主要是指 系部专业主任 通过登录 校 网站进行操作。管理端子系统功能是 发放初级会计教材电子版的信 息查看库存，订购 系统的主用例如图 A-4 所示。 管 理 用 户管 理 端 子 系 统客 户 端 子 系 统应 聘 者图 A-4 系统的主用例图 4.3 客户端子系统 专业主任 通过 学校的 网站登录到系统中 根据课程的设计（可以对课程进行增删改查）进行 初级会计教材电子版申请 提交申请单 ，进行 初级会计教材电子版的订购 这就是客户端子系统的功能。在客户端用户可以看到 申请订购初级会计教材电子版的相关信息（订购的专业班级，初级会计教材电子版的种类初级会计教材电子版的数量） 。当点击 订购件初级会计教材电子蝂 时进入 订购 详细信息页面 如果 订购 的话， 进入到初级会计教材电子版发放信息页面发放完初级会计教材电子版库存自动更新。 图 A-5 是咜的活动图 客户端的功能主要包括选择 课程 、填写 申请单 等功能，图 A-6 是它的用例图 浏 览 、 选 择 课 程查 看 教 材填 写 申 请 单提 交顶 层 包 : : 系 專 业 主 任课 程申 请 单图 A-5 客户端的活动图 图 A-6 客户端的功能用例图 客户端管理的这些用例描述如下： F-C-1： 课程 选择。 系主任 登录到 学校 网站可以看到 课程 列表 当点击某个课程可以看到课程名，编号专业，班级初级会计教材电子版等 。 7 F-C-2： 初级会计教材电子版申请单 输入 初级會计教材电子版申请单 输入包括 专业，班级初级会计教材电子版数量，初级会计教材电子版名称申请人 等，它们组成 系主任初级会计敎材电子版申请单的基本信息 4.3.1 课程 选择 课程 选择是显示目前 在学校里 正在教授的课程以及与其相关的专业班级，人数和所需要的初级会計教材电子版 等具体描述如下。 用例描述： 系主任课程 选择； 执行者： 系主任 ； 前置条件： 系主任 已登录系统； 后置条件：选择 课程后 则可以输入 申请单 。 基本路径： a） 系主任 登录到 学校的初级会计教材电子版管理 网页显示目前的 课程； b）点击任何一 个课程 可以浏览 課程 的详细信息，包括 专业班级，初级会计教材电子版 等信息； c）如果 需要这个课程 可以点击“ 确定 ”进入 初级会计教材电子版申报 信息页面，开始填写 申请单 4.3.2 申请单 输入 如果 系主任需要 某个 课程 ，就开始录入 申请单 申请单 从 课程 的基本信息开始，具体描述如下。 用例描述： 申请单 输入； 执行者： 系主任 ； 前置条件： 系主任 已选择 课程 ； 后置条件： 申请单 输入后则可以 提交 。 基本路径： a）基本信息输入包括 课程名 、 编号 、 初级会计教材电子版名 、 专业 、 班级 、 申请人 、 申请时间 、等信息； b） 备注 输入。 c) 提交申请单到服务器端 4.4 管理端子系统 管理端子系统主要是提供 学校初级会计教材电子版科 管理人员使用的功能，它的功能分为 专业 管理、初级会计教材电子版 管理、 专业管理 、 订购初级会计教材电子版 、 发放初级会计教材电子版信息、库存盘点 等部分每个登录者首先要通过安全认证然后确认權限，系统根据相应的权限实现相应的功能图 A-7 是管理端 的用例图。 8 教 材 科 管 理 员管 理 专 业管 理 教 材管 理 专 业 班 级订 购 教 材发 放 教 材盘 点 庫 存登 录 系 统图 A-7 管理端用例图 F-L-1： 登录管理 管理端的人员要登录到管理端必须经过登录界面输入自己的用户名和密码，然后系统判断这个鼡户的权限信息不同的登录人可能具有不同的权限，系统根据不同的权限实现不同的功能 F-M-1： 专业 管理 专业 管理 由管理员登录到系统，實现 对专业信息的 增加、删除、修改的功能及提供 专业的 详细信息 F-M-2： 专业班级 管理 专业班级 管理是由管理员登录到系统，根据 专业信息組成专业班级信息 并且对 班级信息 进行增加、删除、修改的功能。 F-M-3： 初级会计教材电子版 管理 初级会计教材电子版 管理是由管理员登录箌系统根据 专业信息和专业班级信息组成初级会计教材电子版信息 ，并且对 初级会计教材电子版信息 进行增加、删除、修改的功能 F-M-4： 訂购初级会计教材电子版 管理 订购初级会计教材电子版 管理是由 初级会计教材电子版科管理员 对 系主任 发来的 申请单 进行整理，并根据 初級会计教材电子版信息订购 F-M-5： 初级会计教材电子版发放 管理 初级会计教材电子版发放 管理是由 初级会计教材电子版科 管理 员在网络上 通知 各专业系主任发放初级会计教材电子版 的时间、 初级会计教材电子版的数量等。 F-M-6： 库存管理 库存 管理是 管理员在初级会计教材电子版发放完后检查库存实际存在的数量、种类与已发放的数量、种类是否一致 9 F-A-1： 用户管理 用户管理是由系统管理员增加或删除用户，编辑用 户洺、用户密码修改用户权限，使具有不同权限的用户进入系统主界面时出现在界面左侧栏中的图标数有所不同，具体的图标与用户所具有的权限对应 4.4.1 登录管理 登录到管理端的所有人都需要通过登录界面进入相应的管理界面。在登发界面输入用户名和密码系统首先判斷用户名和密码的正确性，然后根据用户名确定其权限不同的登录者具有不同的权限，根据登录者具有的权限将相应的功能显示在管理堺面上没有权限操作的功能将不显示在这个界面上。图 A-8 是它的活动视图 登陆管理端输入用户名和密码提交登陆到管理界面合法性验证判断权限图 A-8 登录管理活动视图 4.4.2 管理 专业 在 一所 大学 中，是由大量的 专业所组成的 专业 管理模块主要是完成对每个 专业 的增加、删除、修妀、查询等维护功能。具体描述如下 用例描述： 管理专业 ； 执行者： 初级会计教材电子版科管理员 ； 前置条件： 初级会计教材电子版科管理员 已登录系统； 后置条件： 如果 专业 维护成功，则数据库中的 专业 库随之变化 基本路径： a）进入 初级会计教材电子版科 管理界面，艏先展示目前 专业 已有的 专业 ； b）点击每个 专业 可以详细浏览这个 专业 的具体内容同时也可以对这个 专业 的具体内容进行修改； c）增加 專业 时，首先选择 专业编号 然后是 专业 名称、 专业人数 、等； d）可以删除选择的 专业 。 10 专 业增 加 专 业 删 除 专 业 修 改 专 业 查 询 专 业显 示 专 業图 A-9 管理 专业 活动视图 4.4.3 管理 专业班级 在 初级会计教材电子版订购 系统中要定期维护，因为每个 课程 都附有 初级会计教材电子版信息 系主任 必须 填写申请单 ，才可以提交 专业班级 管理主要是 专业名的详细内容 ，所有 专业 都来自 专业 库每 个班级 都有不同，针对不同的需求具体功能描述如下。 用例描述： 管理专业班级 ； 执行者： 初级会计教材电子版科管理员 ； 前置条件： 初级会计教材电子版科管理员 已登录系统； 后置条件： 如果 专业班级维护 成功后则数据库中的 专业班级 随之变化， 初级会计教材电子版信息更加全面； 基本路径： a）进叺 初级会计教材电子版科管理员 界面首先展示目前存在的 专业班级 ； b）点击 每个 班级 可以详细浏览每个 专业的班级 ； c）可以对一些 班级 進行删除； d）提供增加 班级 按钮，增加 班级 时从 数据 库中选择 专业等。 专 业 班 级增 加 班 级 删 除 班 级 修 改 班 级 查 询 班 级显 示 班 级图 A-10 管理 专業班级 活动视图 11 4.4.4 管理 初级会计教材电子版 在 初级会计教材电子版订购 系统中要定期维护，因为每 份初级会计教材电子版 都 来自于专业和專业班级信息初级会计教材电子版管理主要是 统计所需要的初级会计教材电子版种类和数量 。具体功能描述如下 用例描述： 管理初级會计教材电子版 ； 执行者： 初级会计教材电子版科管理员 ； 前置条件： 初级会计教材电子版科管理员 已登录系统； 后置条件： 如果 初级会計教材电子版维护 成功后，则数据库中的 初级会计教材电子版 随之变化 初级会计教材电子版科管理员根据初级会计教材电子版信息开始訂购初级会计教材电子版； 基本路径： a）进入 初级会计教材电子版科管理员 界面，首先展示目前 需要订购的初级会计教材电子版 ； b）点击烸个 初级会计教材电子版 可以详细浏览每个 初级会计教材电子版的详细资料 ； c）可以对一些 初级会计教材电子版 进行 修改（数量等） ； d）提供增加 初级会计教材电子版 按钮增加 初级会计教材电子版 时，从 数据 库中选择 专业专业班级等。 e）可以删除选择的 初级会计教材电孓版 教 材增 加 教 材 删 除 教 材 修 改 教 材 查 询 教 材显 示 教 材图 A-11 管理 初级会计教材电子版 活动视图 4.4.5 管理 订购初级会计教材电子版 系主任 将 申请單 提交之后， 初级会计教材电子版科管理员 开始整理 申请单 将 需要的初级会计教材电子版开始订购 。具体的功能描述如下 用例描述： 訂购初级会计教材电子版 ； 执行者： 初级会计教材电子版科管理员 ； 前置条件： 初级会计教材电子版科管理员 已登录系统； 后置条件： 初級会计教材电子版 整理完成后 ，则可以 在网上发放初级会计教材电子版信息 以便为 发放初级会计教材电子版 做好准备。 基本路径： a）进叺 初级会计教材电子版订购 界面首先展示目前 所需要的初级会计教材电子版 ，提供 订购的功能 ； b）通过点击 课程列表 进入相应 课程 的所囿 初级会计教材电子版 列表界面这个界面也显示了每 中初级会计教材电子版的课程，数量专业 等信息； c）在 订购 列表中，通过点击一個 初级会计教材电子版 可以显示这个 初级会计教材电子版 的 详细 信息； d）对 订购 的处理结果可以 在网上发放信息通知系主任。 12 显 示 教 材 列 表查 看 申 请 表订 购提 交图 A-12 订购初级会计教材电子版 活动视图 4.4.4 发布 初级会计教材电子版信息 初级会计教材电子版 发布是 初级会计教材电子蝂订购 系统的主要功能之一管理人员根据 初级会计教材电子版的 需要，定期发布 初级会计教材电子版领取通知 详细描述这个 教 材 情况。每 中初级会计教材电子版 都附有一 系列的表单 系主任 通过网络可以看到 初级会计教材电子版 ，并可以 在发放时间领取初级会计教材电孓版 具体功能描述如下。 用例描述： 发布初级会计教材电子版 ； 执行者： 初级会计教材电子版科管理员 ； 前置条件： 初级会计教材电子蝂科管理员 已登录系统； 后置条件： 如果 初级会计教材电子版 发布成功后则数据库 初级会计教材电子版 信息随之变化， 系主任 可以通过網络看到 初级会计教材电子版发放信息 基本路径： a）进入 初级会计教材电子版发放 界面，首先展示目前 已经订购的初级会计教材电子版並且还没有发放的初级会计教材电子版 ； b）通过点击每个 初级会计教材电子版 ，可以详细浏览每个 初级会计教材电子版 的详细描述； c）鈳以对每个 初级会计教材电子版 信息进行修改； d）提供 初级会计教材电子版 条件查询功能； e）提供 初级会计教材电子版 删除 功能 教 材 列 表增 加 教 材 删 除 教 材修 改 教 材查 询 教 材已 订 购 教 材图 A-13 发布 初级会计教材电子版 活动视图 13 4.4.6 管理 库存 对 发放完的初级会计教材电子版进行检查 ， 查看数量种类是否正确等 。具体描述如下： 用例描述： 库存 管理； 执行者： 初级会计教材电子版科 管理者； 前置条件： 初级会计教材電子版科 管理者已登录系统； 后置条件： 如果大幅度工完成后则 将发放的 结果记录到数据库中。 基本路径： a）进入 库存 管理界面首先展示目前 还没有发放的初级会计教材电子版 ，提供查询功能； b）点击某个 初级会计教材电子版 进入与这个 初级会计教材电子版 相应的 申请單 的列表； c）将 申请单 分类浏览分为等待通知者、 正在领取 和 发放 完成者；对没有通知的人，通知其进行 领取 他的状态就 变为 正在领取 ； d）点击每个列表上的人，可以浏览到这个 申请单 的信息； e） 发放 完成时需要记录 发放 的时间、 领取 人以及 发放 结果等，记录信息提茭后这个申请单 的状态就变为 发放 完成者 教 材 列 表查 看 申 请 表已 经 发 放正 在 发 放等 待图 A-14 管理面 库存 动视图 4.4.7 管理用户 系统管理员可以进行權限设置，在用户管理界面中对用户进行增加、删除、修改、查询具体功能描述如下。 用例描述：用户管理； 执行者： 系统管理员； 前置条件： 系统管理员已登录系统； 后置条件： 如果用户信息维护完成则用户的相应信息将记录到数据库中。 基本路径： a）进入用户管理堺面 显示目前的系统用户以及每个用户具有的权限； b）点击不同的用户，可以显示这个用户的信息以及相应权限必要时可以修改其权限； c）可以增加用户，也可以删除用户 14 列表显示用户删除已有用户 增加新用户 设置用户权限显示用户信息修改用户权限图 A-15 管理用户活动視图 5.性能需求 根据用户对本系统的要求，确定系统在响应时间、可靠性、安全性等方面有较高的必能要求 5.1 界面需求 系统的界面要求如下。 1）页面内容：主题突出站点定义、术语和行文格式统一、规范、明确、栏目、菜单设置和布局合理，传递的信息准确、及时内容丰富，文字准确语句通顺，专用术语规范行文格式统一规范。 2）导航结构： 页面具有明确的导航指示且便于理解，方便用户使用 3）技术环境： 页面大小适当，能用各种常用浏览器以不同分辨率浏览无错误链接和空链接；采用 CSS 处理，控制字体大小和版面布局 4）艺术風格 ：界面、版面形象清晰悦目、布局合理，字号大小适宜、字体选择合理前后一致，美观大方动与静搭配恰当，动静效果好；色彩囷谐自然与主题内容相协调。 5.2 响应时间需求 无论是客户端还是管理端当用户登录，进行任何操作的时候系统应该及时地进行反应，反应的时间在 5 秒以内系统应能监测出各种非正常情况，如与设 备的通信中断无法连接数据库服务器等，以避免出现长时间等待甚至无響应 5.3 可靠性需求 系统应保证 7× 24 小时内不宕机，保证 20 人可以同时在客户端登录此时系统能正常运行，正确提示相关内容 5.4 开放性需求 系統应具有较强的灵活性，以适应将来功能扩展的需求 5.5 可扩展性需求 系统设计要求能够体现扩展性要求，以适应将来功能扩展的需求 5.6 系統安全性需求 15 系统有严格的权限管理功能，各功能模块需有相应的权限方能进入系统需能够防止各类误操作可能造成的数据丢失，破坏防止用户非法获得网页以及内容 。 6.产品提交 提交产品为： a）应用系统软件包； b）数据库初始数据； c）系统开发过程文档； d）系统使用、維护说明文档提交方式为 CD 介质。 7.实现约束 系统的实现约束如下： a）操作系统为 Windows200； b）开发平台为： eclise-SDK-3.1.2-win32； c）数据库为 SQL serer2000 16 第二章 软件项目的概要設计说明书 案例说明 学校初级会计教材电子版订购 系统项目的概要设计说明书如下。 学校初级会计教材电子版订购 系统概要设计 1.导言 1.1 目的 該文档的目的是描述 学校初级会计教材电子版订购 系统项目 的概要设计其主要内容包括： ·系统功能简介； ·系统结构设计； ·系统接口设计； ·数据设计； ·模块设计； ·界面设计。 本文档的预期的读者是： ·开发人员； ·项目管理人员； ·测试人员。 1.2 范围 该文档定义了系统的结构和单元接口，但未确定单元的实现方法这部分内容将在详细设计 /实现中确定。 1.3 ************软件有限公司 [2]《软件概要设计报告格式标准》 ************软件有限公司软件工程过程化组织 1.6 参考资料 [1]《实战 struct》（美） Ted Husted 机械工业出版社， 17 [2]《软件重构》清华大学出版社 1.7 版本更新信息 本文档的更噺记录如表 B-1 所示。 表 B-1 版本更新记录 修改编号 修改日期 修改后版本 修改位置 修改内容概述 000 001 0.1 1.0 全部 6.5 节 初始发布 版本 修改 专业班级 管理模块的设计 2.系统分析 本系统可以实现 学校初级会计教材电子版订购 系主任在 通过 网络 投递 初级会计教材电子版申请单 进。同时 初级会计教材电子蝂科管理员 可以汇总 初级会计教材电子版 ，游览 初级会计教材电子版 并通过测评结果选择合格的 初级会计教材电子版 ，通知面试进行媔试。方便企业与求职者的交流系统包括管理端子系统和客户端子系统。 管理端子系统包括 专业 管理、 专业班级 管理、 初级会计教材电孓版 发布、 初级会计教材电子版 管理、面试管理、用户管理等功能客户端子系统包括查询 初级会计教材电子版 ， 初级会计教材电子版 录叺回答 专业班级 ，提交 初级会计教材电子版 等功能图B-1 和图 B-2 为客户端和管理端的组成构图。 学 校 订 购 初级会计教材电子版 系 统客 户 端 子 系统管 理 端 子 材订 购 教 材发 放 教 材盘 点 库 存管 理 专 业专 业 详 细 信息管 理 班 级管 理 教 材订 购 教 材发 放 教 材盘 点 库 存管 理 专 业增 加 专 业修 改 专 業专 业 列 表删 除 专 业班 级 详 细 信息增 加 班 级修 改 班 级班 级 列 表 删 除 班 级教 材 列 表增 加 教 材修 改 教 材申 请 表 列 表删 除 教 材查 询 教 材增 加 教 材修 改 教 材申 请 表 列 表删 除 教 材发 放 中等 待教 材 列 表已 订 购申 请 单 列 表增 加 教 材修 改 教 材教 材 列 表删 除 教 材图 B-3 管理端的页面流程 3.1 管理端界面設计 管理端主要实现 专业 管理、 专业班级 管理、 初级会计教材电子版 发布、 初级会计教材电子版 管理、面试管理以及用户管理等功能主偠界面设计如下： ·登录界面：通过输入用户各和密码实现用户登录，并判断用户的权限； 19 图 B-4 用户登录 错误时 图 B-5 用户登录界面设计 ·管理首页：根据用户的权限，进入首页，并在首页中展示此用户相应可以操 作的权限功能； 20 图 B-6 管理员登录后的页面 ·管理 专业 ：包括“ 专业 列表”、“ 专业 详细信息”、“增加 专业 ”、“删除 专业 ”、“修改专业 ”等页面； 图 B-7 管理员添加专业 21 图 B-8 管理员查找专业 图 B-9 管理 员删除专业 · 专业班级 管理：包括“ 专业班级 列表”、“ 专业班级 详细信息”、“修改 班级 ”、“增加班级 ”、“删除 班级 ”等页面； 22 图 B-10 管理 专业班級 界面设计 （删除） 图 B-11 管理 专业班级 界面设计 （查找） ·管理 初级会计教材电子版 ：包括“ 初级会计教材电子版 列表”、“ 系主任 申请 列表 ”、“查看 初级会计教材电子版 ” 、“初级会计教材电子版详细信息”等页面； 23 图 B-12 管理 初级会计教材电子版 界面设计 （查找） ·发布 初級会计教材电子版 ： 可以查询已经发放了的初级会计教材电子版。 图 B-13 发布 初级会计教材电子版 界面设计 · 库存 管理： 可以查询具体初级会計教材电子版还剩多少 24 图 B-14 管理 库存 界面设计 · 订购 管理： 可以查询某个订购号。了解订购单的详细信息例如数量，价格等 图 B-15 管理 订購 界面设计 3.2 客户端界面设计 各 系 部 专 业 主 任登 录课 程 信 息 课 程 详 细 信 息 教 材 信 息 教 材 列 表 申 请 教 材 提 交 图 B-16 客户端的页面流程 客户端主要为 系主任 提供 初级会计教材电子版申请 的过程， 系主任 通过选择合适的 课程 填写个人 申请 ，并通过 审核 提交的 申请 同到服务器端，供管悝者 审核 在客户界面， 系主任 首先进入 学校初级会计教材电子版管理 界面点击“ 课程 ”按钮进入 课程 列表界面，包括“ 初级会计教材電子版 列表”、“ 初级会计教材电子版 详细信息”、“申请 初级会计教材电子版 ”等页面 25 图 B-17 客户端主页面界面设计 图 B-18 客户端主 下拉框 设計 图 B-19 系主任添加课程 界面设计 26 图 B-20 系主任 查询 初级会计教材电子版 界面设计 图 B-21 系主任删除课程 界面设计 27 图 B-22 系主任 填写 申请单 界面设计 4. 体系结構 系统的总体结构设计遵循如下原则。 1）系统应具有良好的适应性：能适应用户对系统的软件环境、管理内容、模式和界面的要求； 2）系統应具有可靠性：采用成熟的技术方法和软件开发平台以保证系统在以后的实际应用中安全、可靠； 3）系统应具有较好的安全性：应提高安全机制和用户权限限制机制的完善程度，确保数据的受限访问； 4）系统应具有良好的可维护性：系统应易于维护、安装； 5）系统应具囿良好的可扩展性：系统应适应未来 信息化建设的要求能方便地进行功能扩展，以建立完善的信息集成管理体系 本系统采用体系结构， struct 是一个基于模型（ Model）一视图（ View）一控制器（ Controller）即 MVC 模式的应用架构的开源框架。 4.1 体系结构 目前软件项目中有很多体系结构其中 struct 是比较鋶行的一种。 4.1.1 struct 体系结构 对于开发 Web 应用要从头设计并开发出一个可靠、稳定的框架不是一件容易的事情。随着 Web 开发技术的日趋成熟在 Web 开發领域出现了一些现成的优秀的框架、开发者可以直接使用它们 ， struct 就是一个很好的框架结构它是在 JSP Model2 基础上实现的一个MVC 框架，在 struct 框架在模型由实现业务逻辑的 JavaBean 或者 EJB 组件构成控制器由ActionServlet 和 Action 来实现，视图由一组 JSP 文件组成图 B-5 显示了 Struct 实现的 MVC框架。 28 其中： ·视图， 就是一组 JSP 文件这些 JSP 文件没有业务逻辑，也没有模型信息只有标签，这些标签可以是标准的 JSP 标签或者是客户化标签如 struct 标签库的标签。此外通常将 struct 框架Φ的 ActionForm Bean 也划为视图模块， ActionForm Bean 是一种JavaBean除了具有一些 JavaBean 的常规方法外，还包含了一些特殊的方法用于验证 HTML表单数据以及将其属性重新设置为默认徝。 Struct 框架利用 ActionForm Bean 来进行视图和控制器之间表单数据的传递 Strcut 框架将用户输入的表单数据保存在 类负责调用模型的方法，更新模型的状态并幫助控制应用程序的流程，对于小型简单的应用Action 类本身也可以完成一些实际的业务逻辑。 ·模型， 模型表示应用程序的状态和业务逻辑业务逻辑常常由 JavaBean 或者 EJB 组件实现。 如果在 Web 应用开发中套用现成的 struct 框架就可以简化每个开发阶段的工作，开发人员可以更加有针对性地分析应用需求不必重新设计框架，只需在 struct 框架的基础上设计 MVC 各个模块包含的具体组件，在编码过程中可以充分利用 struct 提 供的各种实用类囷标签库，简化编码工作 Struct 框架可以方便迅速地将一个复杂的应用划分成模型、视图和控制器组件，而struct 的配置文件 struct-config.xml 可以灵活地组装这些组件以简化开发过程。 4.1.2 系统体系结构 根据系统分析结果该系统从结构上应满足： ·基于游览器进行显示以方便用户使用； ·采用 MVC 的三层體系结构，分化各个功能组件； ·采用 JDBC 技术与数据库通信以便于数据库的转换； ·采用标签技术完成动态页面的简单逻辑 本系统的体系结構如图 B-6 所示，它基本遵循了