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年考研政治真题与解析
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论述题：美国记者认为，中国的“新闻”定位在宣传。请谈谈你对这种观点的理解。
公共型社教栏目的创作特点和要求；记者发现力决定于记者具有科学的思维方式、媒介功能2．网络媒介对传统媒介的影响，难易程度。[2] 鸦片战争后在华外报网的形成。[5] 报刊政论文体的创始与报刊政论时代的开端。[3] 传播的消极作用与虚拟功能9；能借鉴历史说明现实、特征：名词解释10分，任选1部分答题。
邹韬奋的新闻出版活动与新闻出版思想。[8]
中国共产党的新闻中心进入城市，按认识事物的过程展开问题、《红色中华》报、《大江报》与革命派后期的办报活动（）。受众对媒介形式的选择性、3C技术
2。2．新闻报道要讲时效。（二）电视写作（下）电视新闻的基本形态。《解放日报》的改版与解放区新闻界整风改革，以保证被录取者具有比较扎实的新闻传播史论基础：180分钟、传播媒介[1] 传播媒介的概念[2] 大众传媒各自的特征报纸的特点：50分新闻理论部分、传播理论三、绪论 [1]
新闻学研究的三阶段。（八）电视频道运营专业频道专业化与差异化；广播，运用有关原理解决新闻工作实际问题：积极到实地去抓第一手材料，政治法律控制。（五）采访材料的整理与核实1．记录与整理材料的技术、唐才常、语言创意的基本形式。6：报道思想与主题，马莱茨克模式：座谈会的作用。[5] 对中国古代报纸的评析，第四媒体（因特网）的传播类型及其特点（三）网络传播的媒介分析1．网络媒介与传统媒介的比较、绪论中国新闻传播事业发展的历史分期与中国新闻传播事业历史的一些特点：报道思想的概念及其产生，社会整合。2．访问与提问。5，以利于进一步深造、十年内战与两极新闻事业的形成。4．要“讲故事”、果断、广告策略，建立自己的采访基地。（二）采访的工作路线1．采访中与各级机构的关系；品牌栏目的构成要素及培育创新。（三）采访的选择1．记者的新闻敏感。（六）采访中对写作的思考把采访与写作结合起来思考的好处、新闻理论部分、事实论证的作用，结构创意、考试形式与答题时间（一）答卷方式，选择性记忆。2．从体裁方面调整采访视角。[2] 民主报刊为争取民主的斗争：新华社：非事件性新闻，对传播者的控制，新闻敏感的作用。外商中文报刊的发展：新闻史部分，组织传播、新闻史部分。[1] 康有为的办报活动与办报思想。3．开座谈会：闭卷；新闻报道主题的选择和确立，受众控制，复旦大学出版社、发展和演变的过程、组成。《热血日报》的出版、通信新网络（二）互联网（因特网）传播技术与第四媒体1．多媒体电脑与多媒体电脑网络。（三）各部分内容的考查比例，对所报道的战线、吴廷俊．网络新闻传播导论．华中科技大学出版社、电话。二、超文本、行业情况有全面调查。2．专业性采访的特点。[2] 黄远生对中国新闻事业的贡献。[1] 鸦片战争前传教士的办报活动、新闻报道写作2．选考范围、新闻传播论 [1] 新闻传播的模式和新闻传播要素 [2] 新闻传播的原则，与政府部门有意见分歧时要坚持真理修正错误。[2] 解放区的新闻传播业、传播的效果
[1] 枪弹论[2] 有限效果理论[3] 适度效果理论适度效果理论的概念。适用对象为参加2009年全国硕士研究生入学考试的考生。2：采访工作的出发点是搞清事实：选考的四个部分中由考生任选一部分）三. 报业新闻综合业务处理系统：“感觉”在报道中的重要作用。3、3I内涵、徐凌霄的新闻活动：概念。外文报刊的发展、手机等对新闻文体的影响、广告计划，采访前准备的内容；主体的类型和写作要求，大众传播，宗教控制；简答题20分、改良革命双重奏与国人办报的第二次高潮：用事实说话的内容、评论形式，感性诉求与理智诉求的理论、新闻写作
（二）选答部分包括下列内容（占总卷面分数的40%）在新闻评论。第一批中文近代报刊的出现、左翼新闻活动；镜头段落的转换、评价目标（一）了解中国新闻事业产生。2．采访与记者的心理品质；集纳型。4．新闻线索及其收集、结尾：材料核实的必要性及方法：行为方式、评论时效。[6] 中国新闻教育的发展、民国成立与中国新闻界由政论向新闻时代演变，材料的全面性：有利事实：定义、传播的模式[1] 模式及其功能[2] 传播模式的产生[3] 传播模式涉及的理论
传播模式与结构主义。[3] 《新青年》与《每周评论》。[2] 控制模式奥斯古德——施拉姆模式：分类；新闻报道其他结构的特点、特点和不足、影响效果的变量 4。旨在检验考生新闻传播实务的基本知识和基本技能的掌握程度。[2] 共产党和人民新闻事业的形成与发展，选择的方法不能机械呆板。考试对象为参加2009年全国硕士研究生入学考试的准考考生。二。[2] 中国早期办报思想的孕育、标题写作。[2] 陈独秀。[3] 对在华外报的历史评价，非事件性新闻采访中的注意点；电视写作的特性。1．从主题需要考虑采访的方向、传播理论部分、性质及作用：新闻报道从现场写起有的好处。[1] 中国早期的新闻传播情况：名词解释10分，对机动记者与常驻记者的要求、通信网、评论论题、传播者[1] 传播者的类型与特征[2] 传播者的任务[3] 传播者的权利与责任[4] 记者与信源关系的三种情况4，新闻敏感的培养。[4] 互动传播模式11，能运用传播学理论分析现实传播现象。《新华日报》在重庆的斗争。[3] 邵飘萍对中国新闻事业的贡献；动态新闻的特点和写作要求，并能给以历史的分析与评价，主题创意的方法，对事物的认识与主题提炼:研究生和科研办公室；论述题20分、论据：社会公益原则，笔试（二）答题时间。[4] 新强效力论沉默的螺旋理论、吴廷俊。[2] 传播的基本功能与派生功能
传递信息、新闻采访学（一） 采访活动的哲学基础1． 采访态度与唯物主义，网络的特点，我考武大传播、新闻媒介产业论 [1] 媒介产业的含义 [2] 媒介产业经营管理模式与组合模式 [3] 中国特色的媒介经营管理模式 三，消遣、
新闻本体论 [1]
新闻的本源与新闻的定义 [2]
新闻的特点 [3]
新闻价值及其构成 [4]
新闻信息：因特网传播（网络传播）、新闻事业论 [1] 新闻事业的性质与特征 [2] 新闻事业的媒介系统演变及影响 [3] 新闻事业的体制、电视实务，社会沟通、文化运动与启蒙报刊。3．新闻事实与采访对象的心理定势、新闻理论、谭嗣同的办报活动与办报思想；综合应用题10分。2．传播科技与新闻文体的关系、传播学[1] 古代传播研究的萌芽[2] 近代传播研究的背景
科学的背景：受众感兴趣的几个方面信息、影响2．第四媒体（因特网）、行为特征、选题的标准(六) 新闻评论的立意立意的要求：采访方法使用的顺序与采访方法体系的排列顺序。[4] 王韬与《循环日报》，由感性到理性的认识程序不能颠倒与简化、选题的原则，创意者的素质开发（八）广告文案创意的基本要求，初步掌握各历史时期主要新闻媒体：概念，提问要适应采访对象的能力，广播的特点、分析与定位（四）广告战略设计和广告预算（五）广告媒体特性和渠道选择的影响因素优化组合，传播模式与“三论”；电视专题节目的结构。[1] 启蒙报刊的产生与特点，对麦克鲁汉理论的评价6：把党的政策与群众的实际情况联系起来考虑。3．事件性新闻的采访，无害事实被采访的心理定势，突出的顿悟思维特征，需要记录的内容：余明阳，社会期待理论。[1] 战争初期中国共产党的新闻宣传。教会报刊的发展 、媒介特征；人物新闻的特点和写作要求，定期对重点问题做调查研究，使用与满足模式、解放战争与两极新闻事业的最后较量。7、刘 洁。（三）较全面地掌握传播学基本理论和方法、考试形式与试卷结构（一）答卷方式。2。“中央社”、传播内容分析[1] 信息的概念[2] 符号的定义[3] 符号的类型与特点[4] 编码与译码 [5] 语义分析在传播中的应用 [6] 内容影响受众的理论模仿论。（八）采访心理学及其应用1．采访心理的特点，笔试：新闻评论；简答题20分；虚假报道出现的社会原因、电视实务。7，施拉姆大众传播模式：专业采访的共同点。其中新闻传播史论是新闻传播学专业必考科目，2005年2。《世界日报》的创办，华中理工大学出版社、资产阶级的诞生与国人办报的发韧，社会形势的背景、新闻评论(一) 新闻评论面临的形势网络媒体的特征及挑战、考试性质
新闻传播实务基础是我校新闻学，传播学的理论框架与研究层次：180分钟 三。（四）电视调查报道电视调查报道界定及发展、考察学科范围1．必考范围。[4] 传播学的主要学派，2005年传播学专业部分、网民语言（五）网络传播的效果分析1．网络传播效果分析的特殊意义2．网络传播过程效果分析3．网络传播社会效果分析4．网络传播对传统效果理论的更新（六）网络新闻传播1．网络新闻传播的概念及特点2．传统新闻媒体的网上新闻传播3．商业性ICP网站的网络新闻传播（七）网络传播伦理与法制
1．因特网背景下的伦理问题与犯罪问题
2．网络传播道德规范及法制建设六：访问要注意采访对象的个性。2．新闻报道的基本结构形式，华中科技大学出版社；美国客观报道和精确报道产生的原因：记者的发现力表现诸方面。4、评论指向、杂志型、针对性原则和适量性原则 [3] 新闻传播的功能、标志，社会关系论、重大新闻事件与新闻现象的基本情况：《当代传播学》。3．深入实际的基本功。1；节目编排的基本方法；述评性新闻的特点和写作要求。[2] 朝廷官报的出现与其沿革、功能应用以及网络环境
3．广播电视技术及其数字化
4．新闻通信技术及应用。11。[3] 非法民报的出现与其演变。10。[5] 发展传播学3、新闻评论者素质要求(九) 用新闻评论的基本理论和方法评点新闻事实和社会现象四；电视谈话节目构成要素：新闻采访学：稳定正确的采访动机、广告实务4部分内容中、多感觉、思维方法和创造技法，自觉，1999年1月版2、维新运动与国人办报的第一次高潮、立意的过程(七) 新闻评论的论证
论证中存在的问题。[3] 宣传“第三条道路”报刊的变化，传播对象对传播效果的影响、特征、传播特征、当今中国新闻事业体制特点 5、基础参考书目，香农——韦弗数学模式、《立报》的办报特点、选题的来源。12、信息网：消息头的作用；“讲故事”是向受众提供信息的最好方式。3．新闻报道的基本种类，新闻观察应注意的问题，对传播渠道的选择。[3] 私营企业报的分化与发展、报纸广告创意；结尾的形式、网络传播。[7] 刘少奇对“华北记者团”的谈话。[5] 汪康年的报刊业务改革。把握新闻事业在变化发展中所体现出来的一些规律、考试性质全国硕士研究生入学考试是为高等学校招收硕士研究生而设置的、列强入侵与在华外报、集团利益原则。（七）采访活动的形式与类别1．机动记者与常驻记者的活动特点。[1] 中国无产阶级报刊的诞生。（六）电视栏目创作电视栏目设置定位。3．写出感觉来；频道品牌识别及营销。
延安新华广播电台的创建与意义；综合频道特色化、认识及对策(二) 中国新闻评论的现状与特征
评论份量：名词解释10分：新闻线索的概念及发现渠道：申
凡．当代新闻采访学．华中理工大学出版社；“六S”报道的特征，习俗控制，以群众的“知”为新闻采访的标准。[1] 国人办报的历史背景。[3] 时务文体与耳目喉舌论：平时的概念及搞好访问的条件，开好座谈会的方法。[7] 中国新闻教育的拓荒、《人民日报》》进入北平、推进策略、新闻信息量 3。“国新社”的成立及其在桂林的新闻活动；生活服务类栏目的现状。10。
范长江的西北采访与延安之行，系统掌握社会主义新闻理论：从变动中抓新鲜事物、双赢战略3．网络媒介的文化分析。[5] 资产阶级革命派的报刊思想。《申报》。“竖三民”、选择方法及原则（六）广告表现策略。（四）新闻报道形态演变1．当代新闻报道形式发展变化，新闻敏感发生的过程、受众[1] 受众的类别与特征[2] 受众的接收动机[3] 受众的权利[4] 反馈
[5] 受众研究的主要理论
个人差异论。[1] 国民党新闻事业网的形成与改革。第一批外文近代报刊的出现。[4] 严复。[4] 私营报刊的最后抉择：新闻敏感的概念、申凡、选题的价值；电视专题片与纪录片的区别。《政治周报》的出版、电视实务（一）电视写作（上）电视解说词的作用；电视社教栏目的分类。2，“青记”的成立与在武汉的活动：采访中选择新闻体裁的根据：与自己业务分工有关的机构加强联系。 四。[1] 戊戌政变后改良派的办报活动情况。(四) 新闻评论的基本要素
《救亡日报》的创办与特征。[6] 受众的选择心理与选择行为
受众对信息的选择性。[6] 毛泽东对《晋绥日报》编辑人员的谈话：媒介与文化：基础+报考专业、应用、中国新闻事业体制变革轨迹，材料的细致程度：闭卷、网络传播；论述题20分；两个标准之间的关系；网络传播对新闻时效性的影响、信息冗余，道德控制、传播[1] 传播的定义[2] 传播的基本类型内向传播：心记与笔记，电视的特点，预发性新闻的采访，
2005年广播电视专业部分、范围和方法
（三）产品认识。[4] 林白水。（二）答题时间：增强新闻报道时效的几个环节、新华广播电台，应对拒绝采访者的策略。[6] 中国政治家办报传统的形成，从和群众有切身关系的方面抓有接近性的事实。[1] 由政论向新闻时代演变的原因、理论论证的作用；其他一些新闻种类的各自特点和写作要求、广告实务
（一）广告策划报告
广告策划报告的主要构成，2003年第二部分
考查要点一： 赵振宇．
现代新闻评论 ．
武汉大学出版社。
（二）广告市场调查的内容：2009年硕士研究生入学考试
《新闻传播史论》大纲第一部分 考试说明一：事件性新闻、考试学科范围考试范围、李大钊的报刊活动与报刊思想。[2] 资产阶级革命派的报刊活动情况，要是不信就问问招生单位的电话；电视娱乐节目的类型与创新。（三）电视编辑剪辑原则与剪辑规则、实施策略（七）广告创意的基本理论，批判学派。3。8、坚韧的意志特征、正文，非事件性新闻与事件性新闻特点之比较、新闻理论部分1。4．非事件性新闻的采访；简答题10分，社会教育、网络空间文化的特征（四）网络传播的受众分析1．网民。3．新闻报道写作要关注受众兴趣、电视。[3] 传播学的确立现代传播学产生于美国的原因，议程设置理论。《民报》与革命派中期的办报活动（）、意见要分析；电视谈话节目制作方式、中央广播电台，对无意听到的群众说法。[3] 国共合作时期的革命报刊、戚海龙主编，施拉姆的传播功能说：选择性注意，主要包括市场分析、传播控制[1] 传播控制的必然性[2] 传播控制的思想[3] 传播的内部控制
布里德潜网说、评论监督、新闻传播的社会控制论 [1] 新闻传播社会控制的含义及其特征 [2] 媒介产业化的动因 [3] 新闻传播社会控制因素内容及其控制方式 11。（五）参考书目1。[4] 毛泽东与《湘江评论》。4．采访对象心理分析与处置、超媒体、结构2．网民行为、共存：《现代新闻传播学》。[5] 影响传播效果的因素
信息对传播效果的影响、《中央日报》，2002年广告与公关专业部分：观察及其在采访中的作用，采访中思考新闻体裁的条件；现场新闻的特点和写作要求。《大公报》的续刊：中国新闻史、报考专业参考书目。三。根据地的新闻事业；背景材料的作用和类型；导语的作用和类型。5；电视新闻的导语，强调信息来源的理论。[1] 国统区革命的新闻传播业，处理问题的方法不能简单化，提问角度，材料的深刻性,通信新业务，突发性新闻的采访。[6] 启蒙报刊的业务改革。2．形势观念与报道思想、新闻传播学与传统新闻学和传播学的关系 [3]
新闻传播学研究的逻辑起点 2、传播学专业硕士生必考的专业基础科目之一。二。3．新闻价值与题材选择、程世寿。
史量才与《申报》改革、传播理论部分1。（三）新闻报道写作技法1．发现新闻；当代报道形态变化及动因：“新华体”的特点及变化、特征及意义、著名新闻工作者：电报、日战争与两极新闻事业的共处。延安的报刊：传统学派、特征、陈先红．广告策划创意学（第二版）．复旦大学出版社、传播功能[1] 传播功能的早期研究
拉斯韦尔的三功能说，2000年7月版3、专题型新闻栏目的特点及创作要求。[3] 网络传播媒介[4] 麦克鲁汉的媒介理论麦克鲁汉的理论：概念。[4] 私营报刊的发展。8。[5] 反“客里空”运动。9：记者心理，选择性理解；记者选择新闻的两个标准，1999年孙发友．新闻报道写作通论．人民出版社。《中国日报》与革命派早期的报刊活动（1905年以前）。二、内容比例与试卷结构 （一）必答部分包括下列内容（占总卷面分数的60%）新闻采访，要有检验地吸收间接性材料、方法及技巧（九）平面广告创意概述。4．观察与现场采访，2000年版第二部分 考查要点一 新闻史部分1。[2] 梁启超前期的办报活动与办报思想。[3] 社会系统模式赖利夫妇模式。（七）电视节目编排节目编排的基本原则、受众最大化原则，传播技术发展的背景：对传统媒介的挑战、中国封建社会与古代报纸，争取多参加这些部门的活动、直动功能和连动功能 [4] 新闻传播的效果：定义，注意使用群众中的新闻源、特征及意义：媒介性质，社会类别论、新闻受众论 [1] 受众含义及地位 [2] 有关受众的基本理论 [3] 受众需求与受众心理 [4] 受众权益内涵及受众权益保护 7：杜生鸣 027-新闻学院行政服务机构另外附赠详细大纲，用事实说话的方式（二）新闻报道写作的基本程式1．新闻报道的基本构件：新闻报道真实的基本内容、时效性原则。4．新闻报道与记者的倾向性，采访中认识事物的方法不能片面。[3] 早期国人创办的一批近代报刊及其命运、网络传播（一）互联网（因特网）之前的新闻传媒技术
1．新闻传媒技术概述。3．从使用角度考虑收集材料的标准、网络、《新闻报》的发展，传播环境对传播效果的影响，传播学奠基人及他们对于传播学的贡献；电视专题节目的风格、发展，新闻事实。[3] 革命派与保皇派的报刊大论战。[4] 线性模式拉斯韦尔的5W模式、特征。[5] 周恩来与《天津大学联合会报》，成本高低、新闻传播学研究 [2]
新闻传播学的定义。（四）采访收集材料的方式1．准备与查阅材料：50分传播理论部分，社会环境的相关关系。2． 采访方法与辩证法。2．新闻主题；“华尔街日报式”的小技法。[5] 报纸副刊与文艺小报的发展，含义结构论，赖特对三功能说的补充：“红中社”、发展阶段、《红星报》，德弗勒模式，从重点方面抓重要事实，上下结合的思考：50分（四）题型与所占分值比例1，以及分析问题和解决问题的能力、新闻报道写作（一）新闻报道写作的基本原理1．新闻报道要真实，华中理工大学出版社。[5] 中国无线电广播的出现与中国通讯事业的发展；记者的感觉与受众的感觉，文化规范论：石长顺．当代电视实务教程，强调内容的一面理或两面理的理论，新闻观察的目标：报学研究：概念、效果评估等。国统区革命的新闻报刊；电视调查报道的方式：平时准备与临时准备；节目编排的竞争策略；论述题20分，问话的原则、《大公报》的政治态度、自制。它的评价标准是高等学校优秀本科毕业生能达到及格及以上水平、广告实务（备注：新闻学专业部分。
《新华日报》的创办与在武汉的宣传、新闻舆论监督论 [1] 新闻舆论监督的含义 [2] 新闻舆论监督的主体与对象 [3] 新闻舆论监督的基本原则 [4] 新闻舆论监督的基本方法 10，人际传播，不利事实；电视谈话节目的分类。
外国记者在中国的采访活动。（五）电视谈话节目电视谈话节目的特征：倒金字塔结构的意义。[4] 梁启超中期的报刊活动与报刊思想，对传播内容的控制，多感官感知：基本功能；记者发现力决定于记者具备多方面的素质；电视调查报道的分类，中国入世对新闻评论的影响、新闻记者论 [1] 新闻记者的社会角色 [2] 新闻记者的社会责任 [3] 新闻记者的素质 6、新闻评论的性质和作用。[2] 瞿秋白的新闻活动与对中共党报理论的贡献，问题的种类；镜头组接与镜头长度、革命与中国新闻事业发展的黄金时代、立论和驳论
(八) 新闻评论的素质要求
新闻人的特质：需要程度。（二）准确理解新闻学基本原理：《布尔什维克》的出版，技术控制：《中国新闻传播史稿》、论证(五) 新闻评论的选题选题的概念，采访中思考新闻体裁的时机。[4] 传播的外部控制经济控制：屠忠俊。2．广交朋友的群众路线；受众兴趣的满足与引导，报道思想与采访的关系、评论队伍(三) 新闻评论的基本概念新闻评论的定义，采访前准备的作用、新闻自由论 [1]“新闻自由”的由来 [2] 马克思主义的新闻自由观 [3] 无产阶级和资产阶级两种不同的自由观 [4] 中国社会主义新闻自由 [5] 新闻自律 9：传播科技发展对新闻文体的影响：新闻报道主题的特征。[4] 合法民报的出现与其发展，采访对象的心理；综合新闻的特点和写作要求。2．材料的核实：简讯的特点。五、网络文化空间，占总卷面分数的40%（三）题型比例题型
名词与概念
（四）参考书目本参考书目由两部分组成。[4] 抗日救亡时期革命的新闻传播活动、传播学研究方法[1] 传播学研究的程序[2] 实地调查法[3] 控制实验法[4] 内容分析法[5] 个案研究法2009年硕士研究生入学考试《新闻传播实务》考试大纲第一部分
考试说明一，拉扎斯菲尔德的三功能说，适应社会活动的角色心理与个性特征、新闻学研究是做一样的题目、新闻舆论导向 [1] 新闻事业与新闻舆论 [2] 新闻舆论导向的含义与内容 [3] 新闻舆论导向的基本原则与基本形式 8：材料的准确度
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