七年级下学期数学期末复习试题 一、选择题（共10小题，每小题3分，共30分；_百度知道
七年级下学期数学期末复习试题 一、选择题（共10小题，每小题3分，共30分；
b∥c.“同位角相等”的逆命题是___; 　D;&#160，陕西省某县响应国家“退耕还林”号召; （&#160.对于命题“如果∠1+∠2=90°。
A，则∠2=_ _
20，并写出它的所有整数解．
21．（本题满分6分）小宏准备用50元钱买甲; （B）∠1=50°，共30分.不等式的解集在数轴上表示正确的是&#160.在△ABC中; &#160.a＝4
7; 　　B，∠2=40°  &#160，BC与2相交于点E.已知2x+y=5; (   ．
18; B;&#160.
16;  （  &#160，为求改变后林地面积和耕地面积各多少平方千米,3x－y+2z=0; 　C; ;   D，则∠1的度数为  B&#13七年级下学期数学期末复习试题
一;&#160，林地面积和耕地面积共有180平方千米，改变后，根据题意;  &#160，∠B=2∠C; B; ．理由是___;  D; ）
&#160、85°
9.1&#160，共30分）
11;  (&#160，∠2=50°&#160，能说明它是假命题的例子是（  时; (B)m≥8&#160.将一副直角三角板如图所示放置; ) ．
A．a－6＞b－2 &#160.4
2．若a＞b; 　　　   &#160，则&#160；(2) ∠1=∠2，耕地面积是林地面积的25%; D
二;  &#160，ED′的延长线与BC交于点G．若∠EFG=55°，则+b＝&#160，当满足条件    &#160，每小题3分,2x+4y;   &#160.如图，林地地面积y平方千米; D．4
8.已知且.如果不等式组无解; &#160，y＝2是方程组的解。
17、45°  (D)m≤8
10，∠2=40°
6;  ）
A&#160，则  ）
（A）∠1=50°; C、选择题（共10小题，则a的取值范围为（ ）
A：(1) ∠B+∠BCD=180°;&#160、填空题;  B．2&#160.若不等式组的解集为x＜0; （&#160?l≤4的所有正整数解为&#160，直线1∥2;  &#160、C分别落在D′。若a⊥b;  &#160，垂足为O;&#160,5x－y&gt。
12;   )
A．1 &#160，乙饮料每瓶4元;  C;   &#160.若x＝1; ．
13，将某一部分耕地改为林地，点D;
（C）∠1=∠2=45°&#160；
1，那么∠1≠∠2”;  &#160.命题“垂直于同一条直线的两条直线互相平行”的题设是&#160，－1≤y＜3．
14；能判定AB∥CD的条件个数有(  (A)m＞8    &#160,x+=6、如图.不等式2x、60°  &#160.a＞0 　  ）．
（A）垂直&#160。设改变后耕地面积x平方千米;0中是二元一次方程的有（）个：（每题3分，那么m的取值范围是  C&#160.填空使之成为一个完整的命题，则∠B= ___°
19；(4) ∠B=∠5;  ）
A;&#160，其中正确的是（   C．3  B．a＜b    )
4：（共96分）
19．（本题满分6分）解不等式≤.2  &#160、75°  &#160.3  C．4+3a＞4+3b   （D）两条直线垂直于同一条直线
5，则的取值范围为&#160，并把解集在数轴上表示出来．
20．（本题满分6分）解不等式组，列出如下四个方程组; （D）∠1=40°；(3) ∠3=∠4，下列条件中.若a∥b，AB⊥1;  &#160.a＝0 　　&#160，则下列式子正确的是&#160，则∠1=____°．
三; D．—2a＞—2b
3：.a＞4 　　   （B）两条直线
（C）同一条直线&#160，若∠1=43°;   ，b∥c，将一张长方形纸片沿EF折叠后、解答题，∠A=60°，使含30°角的三角板的一条直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合、C′的位置; (C)m＜8&#160、方程2x－3y=5、乙两种饮料共10瓶．已知甲饮料每瓶7元.如图、为保护生态环境
我有更好的答案
　　路过说一句
这是我今年的暑假作业。。。
A,C,D,B,B,D,C,A,B,C,A,A,C,D,B,A,D,C,A,D,D,D,B,B,B,B,
1B,2C,4D,5A,8C,15a垂直b,16a平行b18角B=80度
惊异‘惊奇
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出门在外也不愁1，已知a-b=-3,c+d=2，则（b+c）-（a-d）的值为_百度知道
1，已知a-b=-3,c+d=2，则（b+c）-（a-d）的值为
合并同类项-1&#47，求04年05年3月各生产多少台.证明一个两位数与把它的数字位置对调成数字和一定能被11整除;.某商品连续降价10％后是a元;-x+3xy-y的值10，（x&#178.把（a+b）和（a-b）分别看成一个整体，当x=20.古希肭数学家把1;x+y=2;3（a+b）²-5&#47，求第24个和第23个三角数的差6.已知xy&#47.21……叫三角数;多a&#178.某厂2003年3月生产电视机2500台.3.ma&#178,则这个三角形周长是多少厘米.6;的代数式是7;-2x+1）。5,2005年3月比04年3月也增长了x％;-2）？4.15，用代数式分别表示年3月该厂生产电视机数量。8;=0（ab不为0）则m与n的关系;（a-b）-7（a+b）（a-b）&#178。11;·（a-b）+3（a+b）（a-b）²+3ab+b&#178，2004年3月份比2003年3月增长x％;-3ab+b&#178.10.三角形三边的长分别是（2x+1），原价是？3;b+nba&#178,求3x-5xy+3y&#47？9;3（a+b）&#178.a-（
）=a-2b-3c-5,（x&#178.比a&#1782
在线等。。？急急急急急急急急
提问者采纳
c+d=2则原式=-（-3）+2
）=a-2b-3c-5观察知道括号前是负号，这个通过题目可以得出第n项 高中就是数列.比a²-2）+（x&#178你好.com/question/=3600台希望我的回答能够帮助到你;+a&#178://zhidao.额.因为题目求mn关系;-3ab+b²-3ab+b&#178，合并同类项那么令（a+b）=X;81a4.题目已经告诉了三角形三边边长求周长··直接多项式计算即可（2x+1）+（x&#178.抱歉哈;+a²2x-2x+1+1
=2x&#178.这个只需要根据规则循序渐进即可03年3月 2500台04年3月 2500（1+X%）05年3月 2500（1+X%）（1+X%）然后当X=20时即年均增长率为20%时04年3月生产数量为2500*1;原式=a&#178.2=3000台05年3月生产的数量为）9;-2x+1）原式=2x+1+x²+3ab+b&#178.变化规律为[n(n+1)]&#47.多练习吧a&#178，为使其这样后不变化则所有负号反向则a-（2b+3c+5）=a-2b-3c-55." target="_blank">http.81x=ax=100&#47.虽然是证明但是可以先设十位数上是 x
个位上是 y此时的原数为 10x+y然后对调后为 10y+x对调前后数之和为=10x+y+10y+x
=11*（x+y）可以看出无论个位数十位数取何值前面有11都能被除所以可以证明两位数与把它的数字位置对调成数字和一定能被11整除11;3X^2*Y-7X*Y^2=-2X^2 *Y-4X*Y^2=-2（a+b）^2（a-b）-4（a+b）（a-b）^28..先打开 （b+c）-（a-d）得b+c-a+d整理得 -a+b+c+d 得-（a-b）+（c+d）由题意可得a-b=-3;b=-nba²2然后代入n=24和n=23得300和276然后相减得246.10;+x²约分（a^2b）后得m=-n3,（a-b）=Y原式=-1&#47.;
=2a^2++2b^2
=2(a^2+b^2)7;+3ab+b&#178，很高兴为你解答~（抱歉;的代数式是直接多项式计算只要一步步来不会错.第二题是两次降价10%为a吧，只能帮您找个好的回答给你参考~<a href="http..com/question/.;+b&#178;多a&#178;-2x+1
=x&#178;+2
=2（x&#178.baidu://-3ab+3ab+b&#178.-2+x&#178.列方程解;3X^2 *Y+3X*Y^2-5&#47，因为住宿原因现在才能解答~）仅供参考~thx1：设原价为X则有题意可得x*（1-10%）^2=a0..题目已经提示了把（a+b）和（a-b）分别看成一个整体，应先把m n所含的项分在两边好对比则ma&#178
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1.先打开 （b+c）-（a-d）得b+c-a+d
2.因为题目求mn关系，应先把m n所含的项分在两边好对比
则ma&#178;b=-nba&#178;
约分（a^2b）后得m=-n
3.第二题是两次降价10%为a吧..
列方程解：设原价为X
则有题意可得x*（1-10%）^2=a
）=a-2b-3c-5
观察知道括号前是负号，为使其这样后不变化则所有负号反向
则a-（2b+3c+5）=a-2b-3c-5
5.额，这个通过题目可以得出第n项 高中就是数列...变化规律为[n(n+1)]/2
然后代入n=24和n=23得300和276
然后相减得24
6.比a&#178;-3ab+b&#178;多a&#178;+3ab+b&#178;的代数式是
直接多项式计算只要一步步来不会错...多练习吧
a&#178;-3ab+b&#178;+a&#178;+3ab+b&#178;
原式=a&#178;+a&#178;-3ab+3ab+b&#178;+b&#178;
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出门在外也不愁3a+2b=54,2a+3b=56,则a=(10),b=(12)请问这个a=10,b=12是怎么得出来的啊,顺便说下原因,越详细越好,也要算是!从来没碰到过这样的二元二次方的题目_作业帮
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3a+2b=54,2a+3b=56,则a=(10),b=(12)请问这个a=10,b=12是怎么得出来的啊,顺便说下原因,越详细越好,也要算是!从来没碰到过这样的二元二次方的题目
3a+2b=54,2a+3b=56,则a=(10),b=(12)请问这个a=10,b=12是怎么得出来的啊,顺便说下原因,越详细越好,也要算是!从来没碰到过这样的二元二次方的题目
3a+2b=54 3a=54-2b b=2分子54-3a没办法分数只能这样了把b=2分子54-3a套入2a+3b=56就是2a+3x(2分子54-3a)=562a+(2分子162-9a)=564a-9a+162=112-5a+162=112-5a=-50a=10把a=10代入任何一个公式就可以算出b=12
3a+2b=54,........12a+3b=56.........21式+2式得5a+5b=110a+b=222a+2b=44.........31式-3式得a=102式-3式得b=12
由题得方程组{3a+2b=54①
2a+3b=56②①乘以3得
9a+6b=162③②乘以2得
4a+6b=112④③减于④得
则a=10把a=10代入①得30+2b=54
b=12最后...我想问下...你读几年级的啊?
不耻下问好嘛！
3a+2b=54则6a+4b=108-----------12a+3b=56则6a+9b=168-----------22式-1式：5b=60b=12代入1式 得a＝10
已知 3A+2B=564, 2A+3B=56,所以 3A+2B+2A+3B=54+56, 5A+5B=110,所以 5×（A+B)=110, A+B=22.因为 3A+2B=54,所以 A+2(A+B)=54, A+B=22, 54-2(A+B)=A=10.所以 B=（54-3×10）÷2=12 题目本身不难，楼主往后遇题要多花时间去思考...已知整数a,b满足6ab=9a-10b+303,求a+b的值_百度知道
已知整数a,b满足6ab=9a-10b+303,求a+b的值
已知整数a,b满足6ab=9a-10b+303,求a+b的值
提问者采纳
3a+5=-32,3a+5=96或2b-3=-9,3a+5=-96
所以b=6，3a+5=32，其他的三对解a不为整数,a=9,或2b-3=3,或2b-3=-36ab=9a-10b+30310b+6ab-9a-15=288(2b-3)(3a+5)=288
因2b-3始终为奇数
288=32*3*3所以2b-3=9
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8时,即b=3k将b=3k代入解得a=(101-10k)&#47,只有k=2时,5;(3*(2k-1))在该式的分子中,b=6,因此b应是3的倍数,分子才含有因数3经验算6ab=9a-10b+303中,只有k=2,a为整数此时,a=9,除10b项外都有因数3
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出门在外也不愁已知整数a,b满足6ab=9a-10b+16,则a+b的值是多少?这事一到奥数题,麻烦各位帮个忙,_作业帮
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已知整数a,b满足6ab=9a-10b+16,则a+b的值是多少?这事一到奥数题,麻烦各位帮个忙,
已知整数a,b满足6ab=9a-10b+16,则a+b的值是多少?这事一到奥数题,麻烦各位帮个忙,
6ab=9a-10b+16=6ab-9a+10b-15-1=06ab-9a+10b-15=(3a+5)(2b-3)=1所以3a+5=1,2b-3=1或3a+5=-1,2b-3=-13a+5=1不满足a为整数所以3a+5=-1,2b-3=-1a=-2,b=1a+b=-1
6ab=9a-10b+16 b=(9a+16)/(6a+10) =1.5+1/(6a+10) a,b∈Z ∴可试出当且仅当a=-2时 b有整数解1 即a=-2,b=1a+b=-1