孩子外地上到小学六年级（学籍在外），在老家没有任何学籍，现在想回老家上学，需要办什么手续，求详细。_百度知道
孩子外地上到小学六年级（学籍在外），在老家没有任何学籍，现在想回老家上学，需要办什么手续，求详细。
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8。学籍管理系统必填项目.转入学校依据相关规定和学校学位空额等情况审核、身份证号、全国学籍号、签字盖章)。3.转入学校在转入，转入学校通过本省自建学籍系统发起办理转学手续(当地中心学校做数据。6，将学生的纸质学籍档案转出、纸质签字盖章审批），通知学生报到入学（由家长将审批材料一并报到现就读学校，但大致都是如此，集中上报乡镇中心学校）。5.转出学校学籍主管部门与转出学校核对：源学校所在行政区划，并在学籍系统中审核。2、转出学校学籍主管部门审核通过后、源年级名称、纸质签字盖章审批）、转学理由和转学文件（转学证） 各地的转学程序也许有所不同、出生日期。7、变动日期.待学生到转入学校报到后。4.对于同意接收的。（外省市区或县教育局网上电子审批、姓名，希望能对你有所帮助跨省转学流程1.转入学校学籍主管部门在学籍系统中审核（县教育局普教科网上电子审批、源学校名称.学生父母或其他监护人向转入学校提出申请（家长申请）.转出学校按照与家长商定的方式，转入学校通过学籍系统调取学生学籍电子档案（学籍系统同时通知转出学校）
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太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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需要转学证，学籍证
画了一下转学证明就可以
拿着转学证明那一所学校都可以念吗？
去学校问一下，就知道了！
我也不大清楚大不了从头在练。
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出门在外也不愁孩子在老家江苏那边上学，现在想转到上海上小学，这个时间这边的小学还会接收吗？需要什么手续_百度知道
孩子在老家江苏那边上学，现在想转到上海上小学，这个时间这边的小学还会接收吗？需要什么手续
那门卫说学校招生，校长都没权利的，得要到浦东招生办孩子上学真不容易，还有个老师（这老师刚好从学校里出来），今天去我们小区对口的小学问了，只见到了门卫，我的个天哪，至于吗，这小学就要上招生办
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你孩子学校不收就没办法了，现在国家有政策必须通过上海那边的招生考试，不需要回家考大学，不过，我建议你可以送礼
送礼也得要有门路的，纠结了
呵呵，那还有一种办法，先上一学年的私立学校，在按孩子成绩转公立学校，不过私立学校费用比较高，另外，如果您孩子成绩不好，转的时候又会有麻烦
今天还找了个民办的学校，这个学校可以进，但是条件明显不如公办的
那也是应该的，先走一步看一步啦，水到船头自然直
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不过将来您的孩子高考的话还要回来江苏
因为您孩子的户籍是江苏的
我们现在在这里已经买了房子，孩子还有望在这里参加考试吗
户口哪的啊？您孩子？
会的。应该什么手续都不要。你到上海住所附近的学校问一下多好啊！我想：你带孩子到上海你住所附近的学校报名就可以了
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出门在外也不愁加入，做个理财专家
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农业路要改建 部分学校受牵连 教学楼需拆迁 孩子上学该咋
10:00:11 来源：河南商报
摘要说明：　郑州市农业路要建高架桥，部分建筑要拆迁的消息，一石激起千层浪。
　　首席编辑 方毅夫/制图
　　河南商报记者 訾利利 吴静 李雅静
　　郑州市农业路要建高架桥，部分建筑要拆迁的消息，一石激起千层浪。
　　郑州市金水区政府近日张贴的《农业路快速通道工程金水区项目国有土地上非住宅房屋征收决定的公告》显示，此次拆迁涉及单位众多，包括公共单位56个，省直单位12个。其中，一些学校的部分校舍也在拆迁范围内，河南商报记者统计发现，共有农业路小学、农大附中、铁道警察学院等10所学校。
　　拆迁到底会对这些学校产生什么样的影响?会不会影响学生的学习?
　　农业路小学
　　争取寒假期间拆迁，不影响教学
　　一旦农业路沿线开拆，一些学校的门卫室、宿舍甚至教学楼将会被拆除，是否会影响到正常教学?
　　&拆迁建高架不是坏事，我们将来也能享受到便利，但是对学校影响很大，家长意见也很大。&郑州市农业路小学相关负责人说。
　　她说，学校是两年前建好的，如今共有30个班约1900名学生。这次必须拆迁的，是该校新建的功能楼，她说功能楼在，学校刚好符合国家对标准小学的设备设施要求，拆了就不是一个完整的小学了。
　　功能楼包括计算机教室、语音教室、录播教室等，还有一个200平方米的多媒体教室，该校去年6月才把教学设施配齐。
　　&很多才使用一两年，有的还没怎么用，拆了实在可惜。&上述负责人说，按照规划红线，教学楼也将受到影响，目前不确定是要拆除6间教室还是12间教室。
　　她说学校当然希望尽量不要动，&我们能做的就是尽量和拆迁部门协商，把影响降到最低。&
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幼小衔接靠上“班”？揠苗助长不可取【图】
大河网 &&&责任编辑：信息中心&&&发布时间： 13:57:19 & 浏览-次
&&&为了让孩子不输在起跑线上，一些家长走入了误区――
&&&&幼小衔接靠上“班”？揠苗助长不可取
&&& “起跑线”上的竞争，不仅仅在于知识学习的领先，更在于德智体美全面发展。
&&&暑假过后，又有一批幼儿园的孩子将走进小学。幼儿园以游戏为主，小学以教学为主，从玩到学,六七岁的孩子能做好吗？暑假，幼小衔接班不断升温，成为一场超前教育的大比拼。对此，小学老师普遍表示，超前教育危害多，做好幼小衔接，家长角色更重要。
&&&&调查? 幼小衔接班暑期升温
&&&&昨日，郑州市6岁3个月的豆豆（化名）背着书包，跟妈妈一起来到农业路附近的一家幼小衔接班（幼儿园到小学过渡期补习班）上课。
&&&&每逢周一、三、五，他要跟着英语老师一起进行简单的英语交流，提前学习小学课程，由于是一对一教学，每40分钟，母亲就要支付60元学费。除此之外，豆豆每周二还要学习钢琴、周四则是游泳。
&&&&其实，像豆豆这样背着书包上学堂，已经成了郑州很多孩子的暑假生活常态。而对于不少孩子来说，上“衔接班”还有一个更重要的目的：进入一所“名校”。“现在小学虽说是划片入校，但不少名校入校前都会有个简单的考试，考试内容都是小学才学的知识，如果不提前给孩子报个班，想通过这种考试就非常难；即便进了好学校，孩子也很可能跟不上老师的进度……一步跟不上，步步跟不上，因此不能让孩子输在起跑线上。”家长柴女士介绍。事实上，一些孩子还未迈入小学校门，就已经掌握了小学二三年级的知识。
&&&&“暑期热报幼小衔接班，主要跟升学压力和家长期望有关。”一家培训班的张老师说，很多孩子没有进行好的“过渡”，上小学之后不适应，会出现跟不上“大部队”的情况。另外还有一些小学择校时要考试，家长担心孩子不提前“突击”，难以过关。
&&&&现象? 提前学习却“揠苗助长”
&&&&让郑州市的陈女士头疼的是，已经花了不菲的费用，孩子的成绩却不见成效。
&&&&“都说孩子的教育不能输在起跑线上，为了女儿进入小学后成绩跟得上，家人一致同意给孩子报了幼小衔接班。”陈女士说，已经上了一个多月，陈女士检查女儿学习情况时发现，孩子连26个拼音字母还没有认全，一些英文字母读得也不标准。
&&&&更让她哭笑不得的是，女儿学习了近一个月，竟连自己的名字都写不对。和陈女士女儿同班的其他几名学生的家长交流时，发现孩子们的“遭遇”十分相似。陈女士和几位家长趁孩子上课时去查看，发现课堂纪律一塌糊涂，老师就是照本宣科，孩子学得好不好压根就不过问。
&&&&“提前学完小学内容看似领先，实则是一种揠苗助长的行为。把小学的东西提前学了，开学了还要再学。一年级学两遍，二年级怎么办。打基础关键在于对孩子的理解能力的培养。”河南省实验小学宋芳老师说。
&&&&而位于郑州市文化路附近的一家幼小衔接班的工作人员也坦言，每年到了暑假，不少培训班就受到家长青睐。不过他们也发现，有些孩子对于学过的课程进入小学之后会有“骄傲”情绪，可能会不认真听讲。不过该名工作人员强调，倘若一直“提前学习”，孩子就会养成良好的习惯，也不会出现上述情况。
&&&&提醒? 幼小衔接≠超前教育
&&&&郑东新区聚源路小学副校长丁倩表示，幼小衔接并不只是让孩子提前学习小学课程，接受超前的知识教育，而是让孩子在生活作息、课堂纪律等方面提前适应小学生活，同时培养孩子的学习习惯和人际交往能力。
&&&&丁倩指出，家长莫把幼小衔接当成了超前教育。“当前学前教育机构的质量参差不齐，一些学前班教得不正规，我们还要费力纠正，还不如不会。数学方面会数数，有数的概念就行，不要随意拔高。”
&&&&在平时的教学工作中，她还发现，之前超前学习的孩子课堂上坐不住，反而不利于学习习惯的培养。“一年级刚开始学生差别很大，但到了下学期几乎就没差别了。一二年级主要是培养学习的习惯。希望家长理智一些，因势利导，不要跟风。尤其是那些只是教知识的班建议不上。”
&&&&对于个别幼小衔接班进行的超前教育，郑州市纬一路小学的老师白媛媛也不赞成，“只需要通过看绘图本让孩子识一些字，数学方面会10以内的加减法，有数的感知就行了，这些都可以在生活中渗透。如果在幼小衔接班中开设小学课程，让孩子超前学习，那么在上一年级后反而会让孩子产生厌学情绪，不利于孩子养成良好的学习习惯”。相关新闻：?????
&关键字：&幼小衔接班有必要么, 细小衔接可取么, 幼儿园与小学衔接班
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孩子上小学二年级因为要回老家，已经订了机票，不能参加期末考试怎么办？可以吗？
我有更好的答案
和老师说明情况，请假。可以啊
老师会不会因为他没有考试会影响到整个班而不同意，或者说对下学期开学有影响
和老师说明情况，应该会理解、会同意的。不会有影响。。望采纳
好的，谢谢！
额、不客气。请问可以采纳吗
有一定影响的
难道不能考过了在回？
家里有事，不知道1月25号考试没有，我估计没有考，机票已经订好了
1月25应该考了吧？
不知道，据说今年2月7号孩子才放假，25号应该还没有考试……心塞啊……
不考也是不行的，他还小这样做对他来说不太好
不过我觉得你应该征求孩子的同意，现在的孩子心里都是有主意的，这样也可以早早的培养他的自主意识
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