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如图所示的电路，闭合开关后，小灯泡不发光，电压表有示数，电流表的指针几乎不动．则电路中的故障可能是（ & ）
A．小灯泡短路
B．电流表断路
C．小灯泡断路
D．电压表短路
题型：单选题难度：偏易来源：辽宁省中考真题
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据魔方格专家权威分析，试题“如图所示的电路，闭合开关后，小灯泡不发光，电压表有示数，电流..”主要考查你对&&电路故障分析&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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电路故障分析
串联电路的故障现象：一般归纳为两类: 1.开路：（亦作“断路”）.所有用电器都不工作,电流表无示数，只有垮在断点两边的电压表有示数，且示数接近(或等于)电源电压。2.短路：被短路的部分用电器不工作，电流表有示数,接在被短路用电器两端的电压表无示数，接在其他用电器两端的电压表有示数。电路故障分析：一、常见故障：故障1：闭合开关后，灯泡忽明忽暗，两表指针来回摆动；原因：电路某处接触不良；排除方法：把松动的地方拧紧。故障2：闭合开关前灯泡发光闭合开关后灯泡不亮了两表也无示数原因：开关与电源并联导致所有东西都被短路后果：极容易烧坏电源 故障3（也就是做题最常见的故障）：闭合开关后灯泡不亮电流表几乎无示数电压表所呈示数几乎为电源电压原因1：灯泡断路故电压表串联到了电路中 说一下啊一般判断电路时都是把电压表当做断路是应为它的电阻很大很大所以呢如果电压表与一灯泡并联而这个灯泡断路了就相当于直接把这个电压表串联在电路中I=U/R因为电压是恒定的电阻巨大所以电流表的示数就很小了而串联式靠电阻分压的由于电压表的电阻巨大在这么大的电阻前灯泡的电阻就显得微不足道所以电压表显示的几乎是电源电压；原因2：电流表与电压表位置互换这样灯泡就被几乎没有电阻的电流表（它接到了电压表的位置上）短路故不亮电路中只串联了一个电流表和一个电压表因为电压表的电阻很大所以几乎分到了全部电压而由于电压表的电阻大所以电流表几乎无示数；补充一下啊：有时做题会问你如果在测小灯泡电阻的实验中（或是电路图中只有一个灯泡两表）如果电流表与电压表位置互换会有什么后果就答：灯泡不亮电流表几乎无示数（其实就是没示数）电压表所示几乎为电源电压（其实就是电源电压）故障4：闭合开关后无论怎样移动滑动变阻器的滑片灯泡亮度与两表示数均无改变；原因：变阻器没有按照一上一下的方法来接 补充一下：变阻器全接上接线柱时：相当于导线（这是极不安全的容易造成电路电流过大）变阻器全接下接线柱是：相当于一个定值电阻。故障5：闭合开关后，无论怎样移动滑片灯泡都不亮原因1：电路某一处断路原因2：灯泡被导线或电流表短路故障6：灯泡亮两表指针反向偏转；原因：两表的正负接线柱接反了 “症状”1：用电器不工作。诊断：（1）若题中电路是串联电路，看其它用电器能否工作，如果所有用电器均不能工作，说明可能某处发生了断路；如果其它用电器仍在工作，说明该用电器被短路了。（2）若题中电路是并联电路，如果所有用电器均不工作，说明干路发生了断路；如果其它用电器仍在工作，说明该用电器所在的支路断路。“症状”2：电压表示数为零。诊断：（1）电压表的两接线柱到电源两极之间的电路断路；（2）电压表的两接线柱间被短路。 “症状”3：电流表示数为零。诊断：（1）电流表所在的电路与电源两极构成的回路上有断路。（2）电流表所在电路电阻非常大，导致电流过小，电流表的指针几乎不动（如有电压表串联在电路中）。（3）电流表被短路。 “症状”4：电流表被烧坏。诊断：（1）电流表所在的电路与电源两极间直接构成了回路，即发生了短路。（2）电流表选用的量程不当。初中物理电学故障只有几类：短路（包括电源短路和局部用电器短路）；断路；电流、电压表正负接反；电压表串接等等。首先，看它给出的电路图或者实物图，用电流的流向法（电流从电源正极出发，通过用电器，流回负极）判断，各个用电器的工作情况。具体问题具体分析吧。 常用到的一些重要方法有：电流表看成导线，电压表看成断路。 例如：灯不亮，用电器不工作，可能的原因有：1）断路。电路中有个地方断开了，包括开关、用电器自身，接触不良等等； 2）短路。用电器被某条导线或者电流表短路了。 涉及到电压表的一些问题：1）电压表有读数。但电流表无读数（或很弱），灯不亮，用电器不工作，原因:与电压表并联的部分（电压表是并联使用的）断路。这样，电压表相当于串联在电路中。2）电压表无读数。a.电流表无读数，灯不亮，用电器不工作，则，与电压表并联的电路**以外**的地方断路。b.电流表有读数，与电压表并联部分不工作，则，与电压表并联部分被短路，这时，电压表相当与与导线并联，导线两端的电压为0.等效电路图的意思：比如，我说当开关闭合，灯泡1和灯泡2串联，则，我们就可以在草稿纸上面就可以直接画灯泡1和灯泡2串联，闭合的开关当作导线，这样就可以简化电路。方便我们计算和分析。如果电压表有示数，说明电压表的两个接线柱与电源两极间连接良好，并且电压表没被短路。如果电流表有示数，说明电流表所在电路是通路，电路故障很可能是某处短路。 二、开路，短路的判断：（一）开路的判断1、如果电路中用电器不工作（常是灯不亮），且电路中无电流，则电路开路。 2、具体到那一部分开路，有两种判断方式： ①把电压表分别和各处并联，则有示数且比较大（常表述为等于电源电压）则电压表两接线柱之间的电路开路（电源除外）； ②把电流表分别与各部分并联，如其他部分能正常工作，电流表有电流，则当时与电流表并联的部分断开了。（适用于多用电器串联电路） （二）短路的判断1、串联电路或者串联部分中一部分用电器不能正常工作，其他部分用电器能正常工作，则不能正常工作的部分短路。2、把电压表分别和各部分并联，导线部分的电压为零表示导线正常，如某一用电器两端的电压为零，则此用电器短路。※根据近几年中考物理中出现的电路故障，总结几条解决这类问题的常用的主要判断方法：“症状”1：用电器不工作。诊断：（1）若题中电路是串联电路，看其它用电器能否工作，如果所有用电器均不能工作，说明可能某处发生了断路；如果其它用电器仍在工作，说明该用电器被短路了。（2）若题中电路是并联电路，如果所有用电器均不工作，说明干路发生了断路；如果其它用电器仍在工作，说明该用电器所在的支路断路。“症状”2：电压表示数为零。诊断：（1）电压表的两接线柱到电源两极之间的电路断路；（2）电压表的两接线柱间被短路。 “症状”3：电流表示数为零。诊断：（1）电流表所在的电路与电源两极构成的回路上有断路。（2）电流表所在电路电阻非常大，导致电流过小，电流表的指针几乎不动（如有电压表串联在电路中）。（3）电流表被短路。 “症状”4：电流表被烧坏。诊断：（1）电流表所在的电路与电源两极间直接构成了回路，即发生了短路。 （2）电流表选用的量程不当。三、分析归纳：串联电路中，断路部位的电压等于电源电压，其它完好部位两端电压为0V；串联电路中，短路部位的电压等于0V，其它完好部位两端有电压，且电压之和等于电源电压。 不管“短路、断路”成因是多么复杂，其实质却很简单，我们可以认为“短路”的用电器实质就是电阻很小，相当于一根导线，“断路”的用电器实质就是电流无法通过相当于断开的电键。在分析中用导线代替“短路”的用电器，用断开的电键代替“断路”的用电器，往往会收到意想不到的效果。形成故障的原因很多，比如“短路”有可能是用电器两个接线柱碰线造成，也可能是电流过大导致某些用电器内部击穿，电阻为零；“断路”有可能是导线与用电器接触不良造成，也可能是电流过大将用电器某些部分烧断造成。实验过程中如何分析电路故障：&& 在做探究串、并联电路中电流的规律的实验时，可能会遇到各种各样的电路故障，一般可以根据故障的现象推断产生的原因。以下就此实验中可能出现故障的现象进行分析诊断。 1．在串联电路(甲图)中的故障(1)只有一个灯泡亮，如L1亮，其他电路完好，说明问题出在不发光的灯泡L2上，检查灯泡L2的灯丝和灯座是否有短路故障。 (2)两灯都不亮，则电路中一定有断路，可以用一只好灯泡检测故障部位，将检验灯泡分别与灯泡L1、 L2、电流表、开关、电源并联，或与多个元件并联，直到检验灯泡发光，说明所并电路部分存在着断路故障。例如：将检验灯泡L与灯泡L1并联(乙图)，如果L发光，说明灯泡L1处断路；如果L不亮，则其他元件处有断路情况。 2. 在并联电路（丙图）中的故障(1)只有一个灯泡亮，如L1亮，只能是不发光的灯泡L2支路上存在断路故障，检查灯丝是否烧断，灯座、导线是不是没有接好。 (2)两灯都不亮，一般属于干路故障，检查电源、开关、电流表及干路导线中是否断路，也有可能是两条支路同时断路。
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笔记本电脑起动过程和如何根据电流表指针判断故障
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你可能喜欢答案：解析：
　　答案：见分析
　　分析：电流表应串联在被测电路，注意量程选择，同时要让电流从正接线柱流入，从负接线柱流出，读数时要看清量程和对应的分度值．所以(1)中指针反偏，说明正、负接线柱接反，只要将正、负接线柱颠倒一下即可；(2)中读数都是0.5 A；(3)中结论是串联电路电流处处都相等．
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科目：初中物理
（2013?蒙山县二模）某同学用如图甲所示的装置，探究杠杆平衡条件．（1）为了方便测量力臂，应将杠杆调至水平位置平衡．调节时若杠杆左端下沉，应将平衡螺母向右端调节．（2）杠杆平衡后，小明在图甲的A位置挂上4个钩码，可在B位置挂上6个钩码，使杠杆在水平位置平衡．于是小明便得出了杠杆的平衡条件，他这样得出的结论是否合理？不合理；为什么？实验次数只有一次，结论具有偶然性．（3）探究过程中，在杠杆左端某一固定位置挂一个重力G=2.5N的物体，在杠杆右端不同位置处施加不同的竖直向下的力F，保证杠杆处于平衡状态．根据多次测量得出F、L数据，画出F和的图象如图乙，由图象可得出杠杆平衡的条件是F与L成反比．根据杠杆平衡条件，当F=2N时，可求出重力G的力臂是0.2m．
科目：初中物理
某同学用一只有0～0.6安和0～3安两个量程的电流表研究图甲中通过a点、b点、c点的电流大小关系．（1）当把电流表接入a点时，闭合开关，发现电流表的指针反向偏转，其出现的故障的原因是电流表正负接线柱接反了，他应该交换电流表两接线柱的导线．（2）故障排除后，电流表在a点、c点时指针指的位置如图乙中所示，电流表接在b点时指针指的位置如图丙所示，请将电流表的读数填入表格内．
（3）通过本实验，你得出的结论是串联电路中，处处电流相等．（4）分析这一次测量中三点电流的数据，就得出干路与支路的电流的关系．请你分析说明小明同学这一实验方案中存在哪些不足，并提出相应的改进意见．
科目：初中物理
（2011?白下区二模）某小组同学用图22所示的实验装置探究“使用滑轮组的机械效率”，小强用弹簧测力计测得动滑轮1.0N，定滑轮的重力为1.2N，每个钩码的重力为0.5N；实验过程中，忽略摩擦、绳重及实验误差，小强多次改变动滑轮所挂钩码的数量，分别记下每次所挂钩码的重力及对应的弹簧测力计的示数，并将实验数据记录在下表中：
定滑轮重G定/N
动滑轮重G动/N
钩码重G物/N
钩码上升高度h物/m
直接将钩码举高做的功W有用/J
弹簧测力计示数F动/N
动力作用点移动距离S动/m
使用滑轮组动力做的功W总/J
滑轮组的机械效率η
③（1）请完成表格中的数据填写&①0.2；②50；③66.7．（2）小强认为，使用滑轮组一定可以省力；分析表格中的数据1和2（请填实验次数的序号）你可以发现，小强的观点是不全面的．只有当G物＞动滑轮重时（选填“定滑轮重”、“动滑轮重”），使用滑轮组省力，机械效率也较高．（3）结合本次实验，请提出提高滑轮组机械效率的一种方法减小动滑轮重（或增加物重）．
科目：初中物理
题型：阅读理解
初中物理电流、电压、电阻阶梯训练基础知识与基本技能*1．某导体中电流是2.5A，其物理意义是& & & & & & & & & & & & & & &。*2．测量电流的仪表是& & & & & &，它的表盘上标有字母& & &字。电流表的“0”点通常在表盘& &&侧。在使用电流表之前，要检查表的指针是否对准& & & & &&。*3．当电源正极聚集有& & & &&，负极聚集有& & & &&时，在电源的正负极间就产生了电压。&**4．导体的电阻是& & & & & & & & &&的一种性质，它的大小决定于导体的& & & & &、& & & & &和& & & & &。导体的& & & &&越长，导体的电阻越& & &&；导体的& & & & &越小，导体电阻越& & &。导体的电阻还跟& & &&有关，对大多数导体来说，& & & & & &，电阻就越大。**5．一个滑动变阻器上标有“300Ω 15A”的字样，它表示此变阻器的阻值变化范围是& & & & &，允许通过的最大电流是& & & & &&。知识的应用**6．单位换算：（1）7.5×104A=& & & & &&mA=& & & & &μA（2）1.5×103mV=& & & &&V=& & & & &kV（3）3.5×108Ω=& & & & &&kΩ=& & & & &&MΩ**7．4s内有10C的电量通过某导体的横截面，那么导体中的电流是& & &A。**8．图14-1所示，甲电流表的示数是& & & &&，乙电流表的示数是& & & &&。知识的拓展***9. 如图14-2所示，某同学在实验时误把电流表并联在电灯L2的两端，开关闭合后观察到的现象是( & &)。A．两灯都不亮 & & & & & &B．两灯亮度正常&C.&L1亮，L2不亮 & & &D．电流表没有示数&****10．如图14-3所示的是由三个电阻和三只电表等元件组成的电路，电表分别测量R1和R2两端的电压及通过R1的电流，请在图中填入相应的电表符号。电流 &电流表基础知识与基本技能*1．电流通过导体时会产生多种& & &&，人们可以根据这些效应来判断电流的大小[0.5]*2．在一定的时间内，电流通过导体某一横截面的电量越多，电流就& & &&。电流的大小用& & & & &&表示，简称& & &&。[1.5]*3．电流等于& & & & & &通过导体横截面的& & &&。它的定义式是& & & & &&。*4．500mA=& & &A=& & &&μA & &5×104μA=& & &mA=& & &&A。[1.5]*5．某用电器工作时通过的电流是0.2A，它表示1s内通过该用电器的电量是& &C。*6．在2min内通过导体横截面的电量为24C，那么导体中的电流是& &&A。[1.0]*7．测量电路中的& & & & &要用电流表，学校实验室常用的电流表有& & &&个接线柱，& & &&个量程。当用“-”和“3”两个接线柱时，它的量程是& & & &A，表盘上每大格是& & &&A，每小格是& & &A。当选用“-”和“0.6”接线柱时，表的量程为& & &&A，表盘上每大格是& & &&A，每小格是& & & &A。[2.5]*8．导体中的电流是4.5A，它的物理意义是& & & & & & & & & & & & & & & &&。[0.5]使用电流表之前，要注意观察电流表的指针是否指在& & & & &&，还要弄清电流表的& & & & & &和& & & & & &&。[1.0]*9．正在工作的电风扇通过的电流是300mA，则5min内通过的电量为& & &&C。[0.5]**10．用电流表测电流时，必须把它& &&联在被测电路中，让电流从它的& & &流进．绝不允许不经过用电器而把它直接接到& &&上，否则会因& & &&过大而损坏电流表。[1.5]**11．用电流表测电流时，在无法估计被测电流大小的情况下，可用& & & &&来确定所用电流表是否合适或者确定该选用电流表的哪一量程。如果是双量程表，应该先用& & &&量程采取这种做法。读数之前，要先确认电流表的& & & &，然后确认& & & &&和& & & &&所代表的电流值，这样才能使读数准确而又迅速。[1.5]**12．用蓄电池放电，放电电流为5A，可持续放电150s，若放电电流改为2A，则可持续放电& & & &s。[1.0]**13．正确使用电流表的规则是：（1）电流表要& & & &&在电路；（2）& & & & & &&的接法要正确；（3）被测电流不要超过电流表的& & & & & & & & & & & & &&；（4）绝对不允许& & & & & & & & & & & & & & &&。[2.0]**14．下列说法中正确的是( & &)。[0.5]A．通过导体的电量越多，电流越大 & &B．通电时间越长，通过导体的电流越大C．通电时间越短，电流一定越大 & & &D．电量一定，通电时间越长，电流越小**15．安培是电流的单位，符号是A。1A表示( & &)。[0.5]A．通过导体横载面的电量是1C & B．1s内通过导体横截面的电量是lCC．1s内通过导体横截面的电流 & D．任意时间内通过导体横截面的电量是1C**16．有甲、乙两只电灯，若它们的通电时间之比是2：3，通过乙灯的电量是通过甲灯电量的2倍，则甲、乙两灯中的电流之比是( & &)。[1.5]& & A．4∶3 & & & & B．1∶3 & & & & &C．3∶1 & & & & & D．3∶4**17．通过某用电器的电流为3×105μA，1h通过该用电器的电量是多少? [1.5]**18．在8min内通过某电热器的电量为480C，通过它的电流为多大? [1.0]知识的应用**19．电流通过导体时会产生多种效应，我们可以根据产生的效应来判断& & &&的大小。电流通过灯泡时，灯丝变热而发光，这是电流的& & & &效应。[1.0]**20．如果在1s内通过导体横截面的电量是1C，导体中的电流就是& & &&。某用电器工作时的电流是5A，它的物理意义是& & & & & & & & & & & & & &&。[1.0]**21．某导体的横截面积是0.2cm2，通过导体的电流为0.8A，则2min通过这个导体横截面的电量是& & &。[1.0]**22．如果通过导线横截面的电量是540C，电流为0.9A，则通电时间为& & &&。[0.5]**23．电流表的使用规则是：[2.0]（1）电流表应与被测电路& & &联；（2）连接电流表时，应让电流从& & &接线柱流进，从& & &接线柱流出；（3）被电路中的电流不要超过电流表的& & & & &；（4）绝不允许不经过用电器而把电流表直接连到& & & &上。否则，会因& & & &&过大，而损坏& & & & &&。**24．测量电流时，在不能预先估计被测电流大小的情况下，要先用& & & &法来确定电流表的量程。具体做法是：先选用& & & & &量程把表的一个接线柱接入电路，再拿电路的一个线头& & & & & &电流表的另一接线柱。若表的指针不超过量程就固定接好；若表的指针指示偏小，说明在小量程范围内，则再改用& & & &量程进行测量。[2.5]**25．将一电流表串联在某电路中电灯的“前面”或“后面”时，所测的电流是& & &&的。（填“相等”或“不相等”）[0.5]**26．在用电流表测电路中的电流之前，估计所测的电路中的电流约为0.4～0.5A，所用的电流表有“+”、“0.6A”、“3A”三个接线柱，测量时应把& & &和& & &两接线柱接入电路，这样测得的结果较为准确。[1.0]**27．理论和实验都证明：串联电路中电流的特点是& & & & & & & & & & & & & &；并联电路中的电流的特点是& & & & & & & & & & & & & & & & & & &。[1.5]**28．电灯L1和L2并联接入电路，通过它们的电流分别为I1和I2，干路中的电流为I，则（ & ）。[1.0] A．I1&&&I& & & &B．I2&&&I& & & & &C．I1&+&I2&&&I& & & & &D．I&=&I1&+&I2**29．下列说中正确的是（ & ）。[0.5]A．串联电路中的各处电流是不变的 & & &B．串联电路的各处的电流也可能会不等C．并联电路中干路中的电流一定大于任一支路中的电流&D．并联电路中各支路中的电流一定相等**30．有关电路中的电流正确的说法是（ & ）。[0.5]A．电流从正极流出时最大，回到负极时最小B．自由电子从电源正极流出，经过用电器回到负极C．在并联电路中，干路上的电流比任一支路上的电流都大D．在串联电路中，流过用电器的电流比流过导线的电流大**31．是非判断题：[1.5]（1）（ & ）灯泡发光时，通过的电量越多，电流越大。（2）（ & ）教室里有四盏日光灯，开关其中一盏灯都不影响其它三盏灯，这四盏灯的连接方式是串联或并联。（3）（ & ）电流从电池的正极流出后逐渐减小。（4）（ & ）不管何种电流表都必须串联在电路中。**32．一个家用电熨斗工作时的电流是1500mA，每分钟通过电熨斗的电量是& & &C。[1.0]**33．3s内通过导体横截面的电量是4.5C，则通过导体的电流是& & & &A，合& & &&mA。***34．关于电流的大小，下列说法中正确的是( & &)。[1.0]A．电流通过导体的时间越长，电流就越大B. 通过导体横截面的电量越多，电流就越大C．在一定时间内通过某一横截面的电量越多，电流就越大D．电流的大小与通电时间及通过导体横截面的电量均无关系***35．下列家用电器，在正常工作时，哪一种通过的电流最大?( & &)。[1.0]A．电视机 & &B．普通日光灯 & &C．家用电风扇 & &D．家用电熨斗***36．在甲、乙导线中分别通过400C和200C的电量，则( & &)。[1.0]A．甲导线中的电流大 & & & & & & & & & B．乙导线中的电流大C．甲导线中电流是乙导线中电流的2倍 & &D．条件不足，无法比较电流大小***37．有甲、乙两只电灯，若它们的通电时间之比是2∶3，通过的电流之比是3：4，则通过甲，乙两灯的电量之比是 ( & &) A．4∶3 & B．1∶3 & C．3∶1 & &D．1∶2***38．用某电源供电，当电源的放电电流为5A时，可持续放电150s，若希望持续放电375s，则放电电流应为( & &)。[1.5]A．1A & & & B． 2A & & C．3A & & &D．4A***39．测得一个灯泡中通过的电流是100mA，那么在3min内通过灯丝横截面的电子数是多少?(查一查一个电子的电量是多少C) [2.5]***40．若在5min内通过导体横截面的电量是60C，则导体中的电流是多大？如果通电8min，通过该导体横截面的电量是多少？[2.5]***41．电镀某个零件的过程中，如果通过电路的电量是1680C，电路中的电流是4×105μA，那么镀这个零件花了多长时间? [2.5]知识的拓展***42．根据图14-4各图下面电流值的大小，在电流表上画出接线柱并标明电流的方向。[2.5]***43．如图14-5所示的电路中，电流表A1测的是& & &&电流，A2测的是& & &的电流。图14-6所示的电路中，电流表A1测的是& & &&的电流，A2测的是& & &&的电流。[2.5]***44．读出如图14-7所示的电流表的示数：甲表的示数& & & & & &&，若改接另一量程则示数是& & & & &&；乙表的示数& & & & & &，若改接另一量程则示数是& & & & & &。[2.5]***45．关于电流表的使用，下列说法中不正确的是（ & & ）。[1.0]A．使用前如果电流表的指针没有指在表盘上的“0”点，要先进行调零B．电流表要并联在被测电路中C．当电路中的电流不估计时，要用试触的方法来选定合适的量程D．绝不允许不经过用电器把电流表接线 柱接到电源的两极上***46．观察图14-8所示四个电路图，并请填空完成回答：[2.5]&在图A所示的电路中，电流表测的是& & &&的电流；在图B中电流表测的是& &&的电流；在图C中的电路出现的错误是& & & & & & & & & & &&；在图D中出现的错误是& & & & & & & & & & & & & & &。***47．某学生使用电流表时，根据电路中的等待测电流，应选用0～0.6A的量程，但误将“+”和“3”两接线柱接入电路。这样做的结果是（ & ）。[1.0]A．指点针摆动角度大 & & & & & & & B．指点针摆动角度小C．指点针摆动角度小，会损坏电表 & &D．指点针摆动角度小，读数不准***48．电灯L1和L2串联后接入电路，用电流表测电路中的电流，闭合开关后，发现电流表的示数为零，那么可能出现的问题是（ & ）。A．电灯L1被短路 & & B．电灯L2被短路C．有一盏灯的灯丝断了 & & & & & &D．电流表正负接线柱接反了***49．若2min内通过小灯泡的电量约为24C，利用电流表测通过小灯泡的电流时，应选择的量程是（ & ）。A．0～0.6A & & B．0～3A & & C．哪个量程都可以 & & D．无法确定 & &***50．用图14-9所示的器材，按要求画出电路图，并用笔画线连接电路。要求：L1和L2并联，用电流表测出L2中的电流（约1.2A），S作总开关。[3.5]***51．图14-10中闭合开关，电流表A2的示数是0.25A，则A1的示数是& & &A。若将A1接到a处，它的示数应是& & &&A。[1.0]***52．图14-11中，闭合开关，若在电路a、b两处接入电流表，其读数分别是2.3A，1.6A，则电流表接在C处时，其读数应为& & & &A。[1.0]***53．如图14-12所示的电路，电流表A1与A2的指针的位置如图14-13所示，电流表A1使用的量程是& & & &&，读数是& &&A，电流表A2使用的量程是& & & & &，读数是& & &&A。通过L2的电流是& & & &&A。[2.5]***54．如图14-14粗细不同的金属导体AB和BC连在一起接入电路中，通过AB的电流为I1，通过BC的电流为I2，则I1&和I2的大小关系是（ & &）。[1.0]A．I1&I2& & & & &B．I1&I2& &C．I1=I2& & & & &D．无法判断***55．如图14-15所示，当开关S闭合时，将发生的现象是（ & &）。A．灯被烧坏 & & & & & & & & B．电流表被烧坏C．灯和电流表都被烧坏 & & & D．不发生任何事故***56．甲、乙两只灯泡串联在电路中，甲灯比乙灯亮。在相同的时间内，通过两个灯泡的电量Q甲和Q乙相比较应该是（ & ）。[1.0]& A．Q甲&Q乙& & & B．Q甲&Q乙& & & C．Q甲=Q乙& & & D．无法确定***57．把两个灯泡串联后接到电源上，合上开关S后，会发现L1比L2亮，则（ & ）。[1.0]A．通过L1的电流大 & & & & & & & & & & &B．通过L2的电流大C．通过两灯的电流一样大 & & & & & & & & D．无法判断***58．在图14-16所示的几种电路中，电流表只测L2电流的是（ & ）。[1.5]***59．如图14-17所示的电路，2min通过电流表的电量为150C，电灯L1中的电流为0.6A。求：（1）通过电灯L2的电流；（2）两分钟通过灯L1的电量。[1.5]****60．(1)根据电路图14-18，请用笔线把图14-19中的实物连成电路；(2)如果要使电流表测干路中的电流，请你用另一种颜色的笔在实物图14-19上只改动一根连线(删去一根线，重画一根线)实现这一要求。[3.5]电压 &电压表基础知识与基本技能*1．电源在工作时，不断地使正极聚集正电荷，负极聚集负电荷。保持电路两端有一定的电压。这个电压可以使电路中的自由电荷发生& & & & & & &，从而在电路中形成& & & &&，所以说& & & &&是提供电压的装置。[1.5]*2．电压的符号是& & &&，单位是& & & &&，单位的符号是& & & &。[1.0]*3．电压是使电路中形成& & & &&原因，& & & & &&是提供电压的装置。电压这一物理量的符号是& & &。电压的国际单位是& & &&，其符号是& & &&；电压的常用单位还有& & &和& & &&。[1.5]*4．完成下列单位换算：[2.0]（1）0.22kV=& & & & & &V &（2）3.6×105μV=& & & & &&V & &（3）3.8×105mV=& & & & &&V & & & &（4）110kV=& & & & & &&μV*5．测量电路两端的& & &要用电压表。学校常用的电压表有& & &&个量程，& & &个接线柱。它的表盘上标有字母& & &。电压表的“0”点通常在表盘& & &&侧，在使用电压表之前要检查表的指针是否对准了& & & &。[1.5]*6.串联电路两端的总电压等于& & & & & & & & & & & & &&；并联电路里，各支路两端的电压& & & &&。[1.5]*7．写出下列各电源的电压值：[1.5]两节蓄电池串联& & &；两节干电池串联& & &；三节干电池串联& & & & &&； & &四节干电池并联& & & & &。*8．家庭电路的电压是& & & &&V，对人体的安全电压是& & & &V。[0.5]*9．使用电压表时，必须把它与被测电路& & &&联，并且把“+”接线柱接在电路的电流流入端；被测电压不要超过电压表的& & & &。[1.0]**10．当有电流流过用电器（如电灯、电炉）时，说明用电器两端有& & & &存在。[0.5]**11．电源在电路中的作用是（ & ）。[0.5]A．提供电流 & & & B．提供电量 & C．提供电压 & & &D．既提供电压，也提供电流**12．下列说法正确是（ & ）。[0.5]A．一节干电池的电压是1.8V & & &B．安全电压是36VC．家庭电路的电压是380V & & & &D．每个蓄电池的电压是2V**13．把下列电源和所对应的电压值用直线连接起来：[1.0]& 蓄 电 池 & & & & & & & & & &380V& 干 电 池 & & & & & & & & & &2V& 家庭电路 & & & & & & & & & &220V& 动力线路 & & & & & & & & & &380V**14．电灯L1与L2并联后接入电路，通过它们的电流分别是I1和I2，干路中的电流为I，则（& &）。[0.5]A．I1&I& & & & &B．I2&I& & & & C．I1+I2&I& & & & D．I=I1+I2**15．电压表的使用规则是：[1.5]& (1)电压表应与被测的电路& & & &&联；(2)连接电压表时，应使电流从& & &接线柱流进，从& & &接线柱流出；(3)被测电路的电压不要超过电压表的& & &&。知识的应用**16．学校实验室的电压表的三个接线柱标有“+”“3”“15”，实验时，若把“+”“15”两个接线柱接入电路，则表盘上的每个大格表示& & &V，每个小格表示& & &V；若把“+”“3”两个接线柱接入电路，则表盘上每个大格表示& & &V，每个小格表示& & & &&V。[2.0]**17．做实验时需要6V的电源，则要用& & &&节干电池串联，或用& & &&节蓄电池串联才行。[1.0]**18．如图14-20开关闭合后，电流表的示数为0.8A，则通过L1的电流& & & & &，通过L2的电流为& & & & &。[1.5]**19．如图14-21所示的电路，已知通过电流表A1的示数是280mA，通过电流表A2的读数是1.5A，则通过灯L2的电流是& & & & &&。[1.5]**20．读出图14-22所示的甲、乙两电压表的示数：甲表示数& & &；若接的是另一量程，则示数为& & &。乙表示数& & & &；若接的是另一量程，则示数为& & & &&。[2.0]**21．用电压表测电压时，在不能预先估计被测电压的情况下，可用& & &&法来确定量程。使用这种方法时应先从& & &&量程进行。[1.0]**22．电压表与电流表的用法有一定的区别。电压表在连人电路时应与被测电路& &&联；而电流表则应与被测电路& &&联。电压表可以与& & &并联，这样可测电源的电压，而电流表不许& & & & & & & & & & & & & &&。[1.5]**23．电表的读数要做到“两看清”．请完成图14-23中甲、乙两表的读数。[2.0]甲图：量程& & & & & & &；&分度值& & & & & &&；&读数& & & & & & &。乙图：量程& & & & & & &；&分度值& & & & & &&；&读数& & & & & & &。**24．用图14-23所示电压表测电压前先用大量程进行试触（ & &）。[1.0]A．如果指针示数大于15V，则需要调换接线柱重新试触B．如果指针示数在3V与15V之间则需要换量程C．如果指针示数小于3V，则需要换量程**25．有一只电压表，它有“0～3V”“0～15V”两个量程。要用它来测由三节新干电池串联的电池组的电压，应选用& & &的量程，用电压表测电压，在读数时应首先确认它的& & & &&，再确认& & & &和& & & & &的电压值。[1.5]**26．无论是使用电流表还是电压表，使用前都必须观察指针是否对准& &&，如未对准应校正后再使用。将这两种电表连人电路时，必须按规定正确地连接“+”“-”接线柱，否则会& & &&，损坏电表。[1.0]**27．如图14-24是某次测电压时指针的位置。如果使用的是“+”和“3”两个接线柱，则被测电压是& & &&V；如果使用的是“+”和“15”两个接线柱，则被测电压是& &&V。[1.5]***28．下列说法中正确的是（ & ）。[1.0]A．导体中有大量的自由电荷，只要导体构成能路导体中就有电荷通过B．电路两端只要有电压，就会有电流C．电压的作用是使负极上聚集的负电荷通过电路流向正极D．电压使电路中形成电流***29．在用电流表测通过电灯的电流时，如图14-25所示，电流表接线柱的选择方法中正确的是（ & ）。[1.5]A．b接“3”，a接“-” & & B．b接“-”，a接“3”C．b接“-”，a先试触“0.6” & D．b接“-”，a先试触“3”&***30．把两个同样的小灯泡串联后接到电源上，如图14-26。闭合开关后发现灯L1亮，L2不亮。出现的故障是（ & ）。[1.5]A．L1的灯丝断了 & & & & & B．L2的灯丝断了C．灯L2被短路 & & & & & & D．电路的某处接触不良***31．电路中有了电源，就可以使（ & ）。[0.5]A．电路接通 & & & & & & & B．电路两端产生电压C．电路中产生电荷 & & & & D．电路中产生电流***32．关于电源的作用，下列说法中正确的是（& &）。[0.5]A．不断使正极聚集正电荷& & & & & &B．不断使负极聚集负电荷C．保持电路两端有一定的电压，使电路中有持续的电流 & & D．以上说法都正确***33．在测量电压时，闭合开关发现表针偏转超过了最大刻度，这是因为& & & &&，如果表针向着没有刻度的一方偏转，这是因为& & & & & & & & & &，如果指针偏转角度很小，这是因为& & & & & & & & & & & & &&。[1.5]***34．在图14-27中，能测出灯L1两端电压的正确电路图是( & &)。[1.5]***35．如图14-28所示的电路中，当开关S合上时，电压表测的是( & &)。[1.0]A．灯L2两端电压 & & & & B．电源的电压&C．灯Ll两端的电压 & & & D．灯L2和电源两端的电压&***36.有一个同学在测量电压时用的是0～3V的量程，但记录的读数却是6.5V，则该同学实际测的电压值是 ( & &)。A．5V & & &B．2．5V & & C. 1．3V & &D．11．5V***37.在图14-29所示各电路图中的“○”内填上合适的电表(电流表或电压表)符号，并标明它们的正、负接线柱。[3.5]***38．将电流表先后串联在图14-30中的a、b、c三处，则表在何处读数最大?( & &)。A．a处 & & & & B．b处 & & & &C．c处 & & & & D．无法确定***39．如图14-31所示的电路，电源电压为6V，电压表Vl的示数为Ul=1.5V，则电压表V2的示数U2=& & & &。[1.0]***40．如图14-32所示的电路，电压表Vl的示数为4.5V，则电压表V2的示数是& & & & &，电源电压是& & & & &。[1.0]***41．在图14-33所示的电路中，能直接测量灯泡L1两端电压的正确电路是( & &)。[1.5]***42．图14-34所示的电路中，闭合开关后电压表示数跟开关断开时的示数相比，将( & & )。[1.5]A．不变 & & & &B．增大 & &C．减小 & & & D．无法确定***43．如图14-35所示的电路中，电压表测量的是( & &)。[1.0]A. 电灯两端的电压 & & B．电池组两端的电压&C．电池组和电灯两端的电压之和 & & &D．电铃两端的电压&***44．如图14-36所示的电路，当开关S闭合时，电流表A1测& & &的电流，电流表A2测& & &的电流，电流表A1的示数& & &&电流表A2的示数(填“大于”、“等于”或“小于”)。[1.5]***45．如图14-37所示的电路，灯L1、L2是& & &联在电路中的，电压表V1测的是& & &&两端的电压，电压表V2测的是& & & &两端的电压。[1.5]***46．把两个电灯Ll和L2连接起来，接到电源上，电灯L1两端的电压为2.5V，电灯L2两端的电压为2.8V，则灯L1与灯L2的连接方式 ( & &)。[1.0]A．一定是串联 & & & & & & & & & B．一定是并联&C.可能是串联，也可能是并联 & & &D．无法判断&***47．如图14-38所示的电路，若合上开关S，则( & &)。[1.5]A．电流表会被烧坏 & & & & & &B．电压表会被烧坏C．两表都不会被烧坏 & & & &D．两表都会被烧坏&***48．在图14-39和图14-40中，分别按电路图连接电路。[3.5]***49．电灯L1与L2串联，用电流表测L1中的电流，用电压表测L2两端的电压，请在虚线框内画出电路图。[2.0]知识的拓展***50.甲、乙两灯连入同一电路中，若1min内通过甲灯的电量是30C，通过乙灯的电量是45C，则甲、乙两灯（ & &）。[1.0]A．一定串联 & & & & & & & & &B．一定并联 &C．可能是串联，也可能是并联 &D．无法确定连接方式&***51．如图14-41，合上开关S。若I1=0.24A，I2=0.52A，则I3=& & &A；若灯两端的电压为3V，则电铃两端的电压为& & &V。[2.0]***52．将图14- 42连成电路，要求Ll、L2串联，用电压表测灯L2的电压。将图14-43连成电路，要求里L1、L2并联，电压表测Ll两端电压。[3.5]****53．如图14-44电路中，电压表V1测的是& & &两端的电压，电压表V2测的是& & &两端的电压。[1.0]****54．图14-45所示的电路是由电灯L1、L2、电源及电表B、C、D组成的电路．则电流表是& &&，电压表是& &&。合上开关S，如果B、C、D的示数分别为1.5、2．5、1.2(单位是A或V)，则灯L2两端的电压值是& &&，通过L2的电流值是& &&。[3.5]****55．在如图14-46所示的电路中，闭合开关S后( & &)。[1.0]A．电压表的示数为电源电压 & B．电流表的示数特别大C．小灯泡正常发光 & & & & &D．电流表、电压表都被烧坏&****56．如图14-47，电源电压保持不变。当开关S1闭合、S2断开时，电压表的示数是3V；当S1断开、S2闭合时，电压表的示数为4.5V；则当Sl、S2都断开时L1、L2两端的电压分别是& & &&、& & &&，此时电压表的示数是& & &&；当Sl、S2都闭合时，电压表的示数是& & & &。[2.5]****57．如图14-48所示的电路，合上开关S，测得b、c两点间的电压为3V，c、d两点间的电压为2V。则a、b两点间的电压为& &V，a、d两点间的电压为& &V。[1.5]****58．如图14-49所示，电路中的a、b是电表，则( & &)。[1.5]&A．a、b均是电压表 & & & & &B．a、b均是电流表&C．a是电流表，b是电压表 & &D．a是电压表，b是电流表****59．如图14-50所示，当开关S闭合后，三个电流表的示数分别为I1、I2、I3，则( & &)。[1.5]A．I1=I2=I3& & & & B．I1＞I2＞I3 & && & C．I1＜I2＜I3 & & & & & &&D．I1=I2+I3****60．如图14-51所示，当开关S和S1闭合时，电压表的示数为8V，则当开关S闭合而S1断开时，电压表的示数为 ( & & )。[2.0]&A．0V & &B．大于8V & & C．等于8V & &D．小于8V****61．如图14-52，开关S接a时电压表示数为9V；开关接b时电压表示数为4V，则可知此时灯Ll两端电压Ul=& & &V。灯L2两端电压为U2=& & &V，电源电压U=& &&V。[2.5]****62.在图14-53和图14-54电路中的圆圈内填上电流表或电压表的符号，并标出正、负接线柱。[2.5]****63．如图14-55的电路中，闭合开关，电压表V1的示数为6V，电压表V2的示数为3.4V。那么下列说法中不正确的是( & & )。[2.0]A. 可知电源电压为6VB．可知L1两端电压为2.6VC．将电压表V2换成电流表，则L1亮，L2不亮D．将电压表V2换成电流表，则L1与L2并联，电流表测干路上的电流电阻 &变阻器基础知识与基本技能*1．物理学里用电阻来表示& & & & & & & & & & & & &&。国际上通常用字母& &&来表示电阻。电阻的国际单位是& & & &，其符号是& & &。电阻的常用单位还有& & & &和& & &&。如果导体两端的电压是1V，通过导体的电流是1A，则导体的电阻就是& & & & & &。[2.5]*2．8Ω=&& & &&kΩ& &12Ω=&& & &&MΩ& 0.9kΩ=& & & &Ω& & 16kΩ=& & & &MΩ**3．课本上“研究决定电阻的大小的因素”的实验，是利用了导体的电阻越大对电流的阻碍作用就越大这一现象来进行研究的。实验时，要保持& & & & & &不变。当导体的& & & & &越大时，通过导体的& & & & &&越小。[2.5]**4．在研究决定电阻大小因素时，若要研究导体的电阻与横截面积是否有关，实验时必须选取& & & & &、& & & & &&相同，而& & & & & &&不同的电阻丝来做实验。[1.5]**5．如图14-56，是滑动变阻器的结构示意图。变阻器连入电路时，有四种接法可起变阻作用，它们分别是接& & &、接& & &、接& & &和接& & & &。通俗的说，变阻器只有接& & & &&两个接线柱才起变阻作用。[2.5]知识的应用**6．由镍铬合金制成的A、B两根导线，长度均为1m，A的横截面积是0.5cm2，B的横截面积是3mm2，它们中电阻较小的是& & &导线。[1.0]**7．由镍铬合金制成的A、B两根导线，横截面积相同，A长1.2m，B长150mm，它们中电阻较大的是& & &&导线。[1.0]**8．长度、横截面积相同的铜线与铁丝，它们中电阻较大的是& & & &。[0.5]**9．导体的电阻是导体本身的& & & &&。它的大小决定于导体的& & & &、& & & & &和& & & &&，还与& & & &有关。[1.5]**10．下列关于电阻的几种说法中正确的是（ & ）。[0.5]A．长导线的电阻比短导线的电阻大 & &B．粗导线的电阻比细导线的电阻大C．铁导线的电阻比铜导线的电阻大D．电阻是导体对电流的阻碍作用，是导体本身的一种属性**11．某导线长5m，它的电阻为2Ω，将它对折后，并起来使用，则它的电阻将（ & ）。[1.0]A．大于2Ω & & & B．等于2Ω & & & &C．小于2Ω & & &D．不能确定是否变化**12．某导线长5m，它的电阻是10Ω，现用拉丝机将它均匀地拉长1倍，则它的电阻将（ & ）。A．大于10Ω & & &B．等于10Ω & & & C．小于10Ω & & D．不能确定是否变化**13．一根铜丝和一根铁丝的横截面积相同，电阻也相等，则它们的长度关系是（ & ）。[1.0]A．铜丝比铁丝长 &B．铜丝比铁丝短 & &C．铜丝和铁丝一样长 &D．无法判断**14．甲、乙两根铜导线，甲比乙长，乙比甲粗，则它们的电阻相比（ & ）。[1.0]A．甲大 & & & & &B．乙大 & & & & &C．一样大 & & & & D．大小关系无法判断**15．甲、乙是同种材料制成的粗细相同的两段导线，甲长150cm，乙长180mm，则& & & &电阻较大。[1.0]**16．甲、乙是同种材料制成的同样长的两根导线，甲导线的横截面积是0.2cm2，乙导线的横截面积是2mm2，则& & & &的电阻较大。[1.0]**17．有长度相同的甲、乙、丙三根导线，制作它们的材料分别是银、铜、铝，则三根导线中电阻最大的是& & & &&，电阻最小的是& & & &&。[1.0]**18．一根均匀的导线，若从中间剪成两段后，再将两段并在一起当一根使用，则它的电阻将比原来& & & & &。[1.0]**19．电阻R1与R2并联，若通过R1的电流小于通过R2的电流，则R1、R2对电流的阻碍作用是（ & ）。[1.0]A．R1对电流的阻碍作用大 & & & & & & B．R2对电流的阻碍作用大C．R1和R2对电流的阻碍作用一样大 & &D．大小关系无法判断***20．关于导体电阻的大小，下列说法中正确的是（ & ）。[1.0]A．粗细相同的两条导线，长的电阻大 & B．长度相同的两条导线，细的电阻大 &&C．同种材料制成的长度相同的两条导线，粗导线的电阻大D．对于大多数导体来说，当温度升高时，它的电阻就会增大***21．为了研究电阻跟哪些因素有关，实验中必须（ & &）。[1.5]A．保持一个因素不变，改变其它因素，比较电阻中电流的大小B．同时变化多个因素，保持其它因素不变，比较每次电阻中电流的大小C．一次只改变某一因素，保持其它因素不变，比较每次电阻中电流大小D．保持电阻两端的电压不变，同时改变某一个或几个因素，比较电阻中的电流大小***22．如图14-57所示的电路，AB是一段电阻丝，当导线夹由A向B移动的过程中，接入电路的电灯亮度将（ & ）。[0.5]&A．变亮& &B．变暗&C．不变& & &D．无法判断是否变化***23．如图14-58是连入电路的两只相同的电阻箱，甲图连入电路的阻值为& &&Ω，乙图连入电路的阻值是& & & &&Ω。这种电阻箱连入电路的最大阻值是& & & &Ω。***24．下列用电器中，不需要变阻器的是（ & ）[0.5]A．普通家用的白炽电灯 & B．电视机或收音机&&C．无级调光书写台 & D．调温电熨斗***25．在图14-59的滑动变阻器的四种接法中，当滑片P向左滑动时，电阻变大的是（ & ）。***26．如图14-60所示的电路，滑动变阻器的滑片向左移动时，若灯始终发光，则（ & ）。A．灯变亮，电流表示数减小 & &B．灯变亮，电流表示数增大C．灯变暗，电流表示数增大 & &D．灯变暗，电流表示数减小27．一个滑动变阻器铭牌上标有“50Ω &1.5A”的字样它的意义是（ & ）。A．电阻的最小值是50Ω，允许通过的最大电流是1.5AB．电阻的最小值是50Ω，允许通过的最小电流是1.5AC．电阻的最大值是50Ω，允许通过的最小电流是1.5AD．电阻的最大值是50Ω，允许通过的最大电流是1.5A***28．两根长度相等，横截面积不等的同种材料制成的电阻丝串联在电路中，则两根电阻丝中通过的电流（ & ）。A．粗的较大& &B．细的较大& & C．一样大& & & D．无法比较***29．两根相同材料制成的均匀导线，横截面积相同，第一根导线的长是第二导线长的3倍，则第& & &根导线的电阻大；两根相同材料制成的均匀导线，长度相同，第一根横截面积是第二根的3倍，则第& & &根导线的电阻小。[1.5]***30．图14-61是四幅变阻器的示意图，根据图中所接入的两个接线柱回答：当滑动片向右移动时，接入电路中的电阻值是如何变化的？[2.5]图A连入电阻& & &&；图B连入电阻& & &&；图C连入电阻& & &&；图D连入电阻& & &&。***31．读出图14-62中两电阻箱的示数：甲图的示数是& & & & &；乙图的示数是& & & & &。[1.5]知识的拓展***32．如果把滑动变阻器上的金属杆两端接入电路(如图14-63中的C、D)，则它连入电路的阻值几乎为& & & &&；如果把滑动变阻器下方的两个接线柱接入电路(如图14-63中的A、B)，就相当于把一个& & & &&电阻接入了电路。[1.5]33．一电阻接在6V电源上时，它的阻值是10Ω，若将它取下来，它的电阻是& & &&Ω。***34．下列说法中正确的是( & &)。[1.0]A．镍铬合金的电阻一定比同长度的铜导线的电阻大B．导体的长度越长，横截面积越小，导体的电阻一定越大C．一段导体无论是否有电流通过，它的电阻总是存在的D．一段导体中通过的电流大时电阻小***35．下列说法中不正确的是( & &)。[1.0]A．滑动变阻器在一定范围内可以连续改变连入电路的阻值，但不能读出阻值B．电阻箱不可以连续地改变连入电路的阻值，但可以读出阻值C．要使变阻器能改变通过用电器的电流，必须将它与用电器串联D．滑动变阻器的接线柱不分正、负，因而无论怎样接入电路效果都完全一样***36．用电池组、灯泡、滑动变阻器、电流表、电压表、开关各一只，导线若干，组成一个电路．要求：滑动变阻器能改变灯泡的亮暗，电流表测电路中的电流，电压表测灯泡两端的电压，开关能控制整个电路。请画出符合上述要求的电路图。[3.5]