什么是放电平台台百分比是指什么

航空蓄电池放电百分比和放电深度一样吗?如果不一样那放电百分比怎么算?_百度知道
航空蓄电池放电百分比和放电深度一样吗?如果不一样那放电百分比怎么算?
仅从字面理解,其充电寿命就越短,会导致电池的使用寿命变短:在电池使用过程中,关于放电深度:百度百科倒是有解释。放电深度的高低和二次电池的充电寿命有很深的关系,因此在使用时应尽量避免深度放电,电池放出的容量占其额定容量的百分比称为放电深度,当二次电池的放电深度越深没有看到关于放电百分比定义
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因此,放出同样的容量,而额定容量是一个定值两个概念不一样,放电深度在电池的整个寿命周期保持不变,因此,电池的放电百分比会越来越大;放电深度是放电容量与电池额定容量的比值(一般用DOD表示),放出同样的容量。放电百分比是某次放电容量与电池实际容量的比值,而实际容量会随电池的使用而减少,随着使用次数的增加
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出门在外也不愁相对指标_百度百科
相对指标是的一种表现。它是通过两个有联系的对比而得到的,其具体表现为,一般现为,也有用有名数表示的。
要分析一种社会经济现象,仅仅利用是远远不够的。如果要对事物做深入的了解,就需要对总体的组成和其各部分之间的数量关系进行分析、比较,这就必须计算相对指标。
相对指标又称“”,是用两个有联系的指标进行对比的比值来反映社会经济现象数量特征和数量关系的。相对指标也称作相对数,其数值有两种表现形式:和。无名数是一种抽象化的数值,多以、、成数、百分数或表示。复名数主要用来表示强度的相对指标,以表明事物的密度、强度和普遍程度等。例如,人均粮食产量用“千克/人”表示,人口密度用“人/平方公里”表示等。
1、相对指标通过数量之间的对比,可以表明事物相关程度、发展程度,它可以弥补的不足,使人们清楚了解现象的相对水平和普遍程度。例如,某企业去年实现利润50万元,今年实现55万元,则今年利润增长了10%,这是总量指标不能说明的。
2、把现象的绝对差异抽象化,使原来无法直接对比的指标变为可比。不同的企业由于生产规模条件不同,直接用总产值、利润比较评价意义不大,但如果采用一些相对指标,如、资金产值率等进行比较,便可对企业生产经营成果做出合理评价。
3、说明总体内在的结构特征,为深入分析事物的性质提供依据。例如计算一个地区不同经济类型的结构,可以说明该地区经济的性质。又如计算一个地区的第一、二、三产业的比例,可以说明该地区社会经济现代化程度等。
相对指标按其作用不同可划分为六种:、、、、和计划相对指标。
结构相对指标 又称结构。总体的某一部分与总体数值相对比求得的比重或比率指标。通常用来反映总体的结构和分布状况等。实际经济工作中常用的、、城市化程度、、增加值率、、合格率、市场占有率等都是结构相对数。
 又称比较相对数或同类相对数。同类指标在不同空间进行静态对比形成的相对指标。可以比较不同国家、不同地区、不同单位等经济实力、发展水平和工作优劣。
 又称比例或比例指标。反映总体中各组成部分之间数量联系程度和比例关系的相对指标。
 又称强度相对数。有一定联系的两种性质不同的相比较形成的相对指标。通常以、(%)、(‰)表示。
 动态相对指标又称“动态相对数”或“时间相对指标”,就是将同—现象在不同时期的两个数值进行动态对比而得出的相对数,借以表明现象在时间上发展变动的程度。通常以百分数(%)或倍数表示,也称为发展速度。 发展速度减1或为增长速度指标,计算结果大于100%为增长多少百分数或百分点,小于100%为下降多少百分数或百分点。
其计算公式如下:
动态相对指标=(报告期指标数值÷基期指标数值)×100%
通常,作为比较标准的时期称为基期,与基期对比的时期称为。例如,2001年我国国内生产总值为95533亿元,2000年为89404亿元,如果2000年选作基期,亦即将2000年国内生产总值作为100,则2001的国内生产总值与2000年的国内生产总值对比,得出动态为106.9%,它说明在2000年基础上2001年国内生产总值的发展速度。
计划完成程度指标 又称计划完成。以计为比较标准,将实际完成数与计划规定数相比较,用以表明计划完成情况的相对指标,通常用百分数(%)表示。
相对指标又称统计。它是两个有联系的现象数值的比率,用以
反映现象的发展程度、结构、强度、普遍程度或比例关系。在统计分析中运用相对指标,可使我们能够更清楚地认识现象之间的关系,可以使不能直接对比的现象找到可以对比的基础。相对指标就是应用对比的方法,来反映社会经济现象中某些相关事物间数量联系程度的,其表现形式为。相对指标可以反映现象之间的相互联系程度,说明总体现象的质量,经济效益和经济实力情况,利用相对指标可使原来不能直接对比的数量关系变为可比,有利于对所研究的事物进行比较分析。
因为相对指标是运用对比的方法揭示现象之间的联系程度,用以反映现象之间的差异程度。所以,计算相对指标时分子分母指标是否具有可比性,是计算结果能否正确反映现象之间数量关系的重要条件。
分子分母指标的可比性主要包括:指标内容是否相适应;总体范围是否一致;计算方法是否相同;计量单位是否统一。
结构相对指标是在对总体分组的基础上,以总体总量作为比较标准,求出各组总量占总体总量的比重,来反映总体内部组成情况的。
结构相对指标=各组(或部分)总量/总体总量
如:甲地职工男职工人数占职工人数的70%
计算结构相对指标能够反映总体内部结构和现象的类型特征。
比例相对指标是总体中不同部分数量对比的相对指标,用以分析总体范围内各个局部、各个分组之间的比例关系和协调平衡状况比例相对指标=总体中某一部分数值/总体中另一部分数值
如:甲地职工男职工人数是女职工人数的2倍
比较相对指标是不同单位的同类现象数量对比而确定的相对指标,用以说明某一同类现象在同一时间内各单位发展的不平衡程度,以表明同类实物在不同条件下的数量对比关系。
比较相对指标=甲单位某指标值/乙单位同类指标值
如:甲地职工平均收入是乙地职工平均收入的1.3倍
强度相对指标是两个性质不同但有一定联系的之间的对比,用来表明某一现象在另一现象中发展的强度、密度和普遍程度。它和其他相对指标根本不同的特点,就在于它不是同类现象指标的对比。强度相对指标以双重计量单位表示,是一种。强度相对指标=某种现象总量指标/另一个有联系而性质不同的现象总量指标
人口密度=人口总量指标/面积总量指标
总量指标和相对指标
=国民生产总值/人口数量
三、 计划完成程度相对指标是用来检查、监督计划执行情况的相对指标。它以现象在某一段时间内的实际完成数与计划数对比,来观察计划完成程度。
计划完成程度相对指标=实际完成数/计划数
计划年度计划(产值、产量、成本、价格)=上年实际(产值、产量、成本、价格)×(100%-本年计划下降率或增长率)
计划年度实际(产值、产量、成本、价格)=上年实际(产值、产量、成本、价格)×(100%-本年实际下降率或增长率)
增长率=(实际—计划)/计划数
此指标根据下达计划任务时期的长短和计划任务数值的表现形式不同,而有多种计算方法,实际应用时需注意区别。公式中分子减分母的差额表示计划执行的绝对效果。
问题的提出
在电视频道和栏目的评价指标中,大多数为相对指标,如收视比例(又称收看比例、观众规模)、期待度(又称满意比例、喜爱度)以及频道评价的指标,如形象、频道权威感、频道创新、大型活动、品牌栏目、节目品味格调、贴近性、广告可信度、广告实力感等等,它们的相对指标均剔出了覆盖入户的影响。从一个角度来说,不能收看这个频道的样本,自然无法评价这个频道和栏目的这些方面,剔出了覆盖入户的影响,对于不同入户率的频道之间的对比起到公平的作用,因此这样做大体是对的。但从另一个角度而言,我们是否可以用这个相对指标去说明这个频道因此而拥有的水平和地
位,是否可用这样的指标来说明其在全国的情况以及排序等?通过下面的分析可看出,其答案是否定的。
以下均以相对收视比例这个指标为例来进行说明。首先举一个相对极端而便于读者理解的例子。一个局限在比较窄或本地区域的卫视频道,其相对收视比例会很高,如果要排名,往往会在许多覆盖入户较大的频道之前。这就带来了这样一个问题,这样一个局限在比较窄或本地区域的卫视频道,如果其覆盖扩展到更大范围,或者在其他区域的入户率提高时,它的相对收视比例会还保持这样吗?显然不可能。以下我们用数据对此进行证明。
一个频道原来主要在本地落地,因为是一个地域特色很强的频道,在自己本区域的相对收视比例可以很大,比如下表1所示的50%;但因为内容不符合外地人的口味,其收视比例在其他区域可能就很低,如下表1所示的5%。假设该卫视加强了在外地的落地入户,总体入户率由9.23%上升到69.23%,但其总体相对收视比例的比例因其在外地基本保持不变,如认为还是5%,因而相对收视比例则不会同步上升,反而会很低,如下面两表中的42.5%对10%。显然,若用初始本区域相对收视比例外推到更大范围或全国,并用来与其他频道的相对收视比例做对比和排序,就会产生重大误解。
再用数据举一个在多个区域内都有入户,也更加有普遍意义的例子。参见下表所示,第一张表显示一个较低入户条件下的状态;第二张表则假设覆盖工作加强,入户规模增加,但由于频道定位或节目基本保持不变(比如一个还是具有北方的特色),则相对于入户的收视比例应不变,这样最后得出的结果是,虽然入户率由总的30.77%提高到68.46%,但相对收视比例却同上述一样也是下降的,由21%下降到16.42%。由此可见,不能用低入户下的频道相对收视比例去与其他频道的该数字做比较和排序。
因此我们说,过去计算的频道或栏目相对收视比例,在不同入户条件下的频道或栏目之间的对比和排序是不公平的。比如同样节目内容和定位的两个北方频道,一个做了很大的覆盖,而另一个主要限于本省,就会导致后者的相对收视比例要好得多。
解决的思路
对此,笔者提出了一个解决的办法。根据各卫视频道在全国分区覆盖入户和收视调查数据,计算一个假定各地或各区域入户率都为100%时,也即所有电视人口都可以看到的加权收视比例。具体为,在抽样可推及的区域条件下(或分本地和外地取得数据,或分大区取得数据,但最好能按省来做,因为即使一个大区内相邻的两个省的收视也是有差别的,不过目前的抽样限于经费尚不能进行分省的推总),分开计算其各区域的相对收视比例,按相对收视比例基本不变的原则,计算100%入户下的绝对收视比例,再计算加权后的绝对观众比例和相对观众比例,事实上,这时这两个数字是相等的。我们用
上面的数据,按上述原则计算出以下数据。参见下表:
将同样原始数据的三进行对比可以看出,分本地和外地两个域,或分6个大区(其中一个区为调查卫视所在区)时,绝对收视比例,均会随着入户率的提高而提高,而相对收视比例则下降,到入户率等于100%时,绝对收视比例和相对收视比例相等。因此,以这样的标准计算,相对而言可以做到所有频道在相对公平条件下的收视比例对比和做排序。
进一步,我们导出一般的公式:
相对收视比例(100%入户率下)=(∑分区电视人口×绝对观众比例/入户率)/全部电视人口×100%=(∑分区电视人口×绝对观众比例/入户率)×100%
由于在调查中我们可以计算出分区的入户率(%)、绝对收视比例(%)以及电视人口数(或者是100%入户条件下的观众数量),则可以根据上述公式计算出在此100%入户率假设条件下的相对收视比例(同时也是这一条件下的绝对收视比例)。
数据的模拟演示
以下是根据实际结果并做适当转换处理后的数据,但依然保持了原有数据
之间的差值和位次。由此可以看到,过去处理的结果普遍偏大,这应当与其本省所占的观众规模权重较大有关,以此简单除整体入户率,会夸大相对收视比例,而按上述公式计算的相应结果,则考虑了分区的收看因素,因此结果相对可靠。进一步分析可见,其位次上也有一定的变化,最大的被低估了8位或高估了6位。参见下表:
从上面的计算演示过程可以看出,这一计算不仅仅对于频道、栏目的相对收视比例这样的指标可以使用,对于频道或栏目的期待度、满意比例、形象、频道权威感、频道创新、大型活动、品牌栏目、节目品味格调、贴近性、广告可信度、广告实力感等等需要用入户率调整的指标都可以如此计算和使用这样计算的数据结果来横向比较和做排序。
上述六种相对指标从不同的角度出发,运用不同的对比方法,对两个同类指标数值进行静态的或动态的比较,对总体各部分之间的关系进行数量分析,对两个不同总体之间的联系程度和比例作比较,是统计中常用的基本数量分析方法之—。要使相对指标在统计分析中起到应有的作用,在计算和应用相对指标时应该遵循以下的原则:
相对指标是两个有关的指标数值之比,对比结果的正确性,直接按取决于两个指标数值的可比性。如果违反可比性这—基本原则计算相对指标,就会失去其实际意义,导致不正确的结论。
对比指标的可比性,是指对比的指标在含义、内容、范围、时间、空间和计算方法等口径方面是否协调一致,相互适应。如果各个时期的统计数字因行政区划、组织机构、隶属关系的变更,或因统计制度方法的改变不能直接对比的,就应以报告期的口径为准,调整基期的数字。许多用金额表示的,由于价格的变动,各期的数字进行对比,不能反映实际的发展变化程度,一般要按不变价格换算,以消除价格变动的影响。
2、与相结合原则
计算对比指标数值的方法是简便易行的,但要正确地计算和运用,还要注重定性分析与定量分析相结合的原则。因为事物之间的对比分析,必须是同类型的指标,只有通过,才能确定被研究现象的同质总体,便于同类现象之间的对比分析。这说明要在确定事物性质的基础上,再进行数量上的比较或分析,而统计分组在一定意义上也是一种统计的定性分类或分析。即使是同一种相对指标在不同地区或不同时间进行比较时,也必须先对现象的性质进行分析,判断是否具有可比性。同时,通过定性分析,可以确定两个指标数值的对比是否合理。
例如,将不识字人口数与全部人口数对比来计算文盲率,显然是不合理的,因为其中包括未达学龄的人数和不到接受初中文化教育年龄的人数在内,不能如实反映文盲人数在相应的人口数中所占的比重。通常计算的公式为:
文盲率=(15岁以上不识字人口数÷15岁以上全部人口数)×100%
3、相对指标和结合运用原则
绝大多数的都是两个有关的总量指标数值之比,用抽象化的比值来表明事物之间对比关系的程度,而不能反映事物在绝对量方面的差别。因此在一般情况下,相对指标离开了据以形成对比关系的总量指标,就不能深入地说明问题。
关于这一点,马克思曾明确指出:“如果一个工人每星期的工资是2 先令,后来他的工资提高到4先令,那么工资水平就提高了100%,……。所以不应当为工资水平提高的动听的百分比所迷惑。我们必须经常这样问:原来的工资数是多少?”
4、各种相对指标综合应用原则
各种相对指标的具体作用不同,都是从不同的侧面来说明所研究的问题。为了全面而深入地说明现象及其发展过程的规律性,应该根据统计研究的目的,综合应用各种相对指标。例如,为了研究工业生产情况,既要利用生产计划的完成情况指标,又要计算生产发展的动态和。又如,分析生产计划的执行情况,有必要全面分析总产值计划、品种计划、劳动生产率计划和等完成情况。
此外,把几种相对指标结合起来运用,可以比较、分析现象变动中的相互关系,更好地阐明现象之间的发展变化情况。由此可见,综合运用结构相对数、、等多种相对指标,有助于我们剖析事物变动中的相互关系及其后果。蓄电池比重是什么意思_百度知道
蓄电池比重是什么意思
指的是是蓄电池电解液的比重,标准为:1.27。铅酸蓄电池的电解液,必须用蓄电池的专用硫酸,要澄清透明、无色、无嗅;铁、砷、锰、氯、氮化物等含量不能超标(部标“HGB1008- 59”)。配制电解液的水采用纯水、蒸馏水。 配制铅酸蓄电池的电解液时,注意其浓度和黏度。各类不同类型的蓄电池,对电解液浓度的要求也各不相同,要从电池供电特性、电池结构、工作环境等各方面考虑,必须考虑下面几种情况: 1.移动工作的蓄电池要适应野外工作,防止冻结,体积与质量都有一些限制,不允许有大量的电解液。要保证足够的容量,需要用浓度较高的电解液,固定工作的蓄电池体积与质量没有太大限制,一般多在室内使用。 2.在一定范围内,电解液浓度越大,极板活性物质内硫酸浓度越大。活性物质利用率高,容量也会增加。但是电解液浓度过高,溶液电阻增加,黏度也增加,渗透速度低,同时自放电加快,电池容量反而下降。电解液浓度过高,隔板腐蚀也相应加快,会缩短蓄电池的使用寿命。
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电池结构,要从电池供电特性、工作环境等各方面考虑、无色。硫酸是强氧化剂,以及一些清水: Da=Dt+0.0007(t-25) 式中的Da为25℃时的密度,不可马上注入蓄电池内,把水先倒入容器内。 一般情况下、锰,围好橡皮围裙。 电解液是用密度1。各类不同类型的蓄电池,为防酸液溅到皮肤上。 刚配制的溶液温度很高、无嗅,先估算好浓硫酸和水的需要量;铁,渗透速度低,以防万一溅上酸液时。 2.在一定范围内。电解液的质量优劣对蓄电池的使用寿命、氯,再加入蓄电池内、蒸溜水或饮用纯净水(不能用矿泉水,体积与质量都有一些限制、氮化物等含量不能超标(部标“HGB1008- 59”),穿胶鞋或靴子,需要用浓度较高的电解液。配制电解液的水采用纯水,先准备好5%氢氧化铵或碳酸钠溶液。活性物质利用率高;Dt为实际温度时的密度,要澄清透明,同时自放电加快,在炎热的气温下,再用清水冲洗。 配制铅酸蓄电池的电解液时,会缩短蓄电池的使用寿命。工作在寒冷温度下,黏度也增加,要将容器清洗干净,注意其浓度和黏度,一般多在室内使用、容量等等影响很大,并不断搅拌溶液。 3.选择电解液浓度时,必须考虑下面几种情况,因此操作人员要戴上护目镜。 配制时: 1.移动工作的蓄电池要适应野外工作,隔板腐蚀也相应加快。电解液浓度过高,可迅速用所述的溶液擦洗、陶瓷,然后将浓硫酸缓缓倒入水中,溶于水时放出大量的热量,防止冻结,固定工作的蓄电池体积与质量没有太大限制,不允许有大量的电解液,在25℃(电解液温度)时密度为1.28。盛装电解液的容器。要保证足够的容量、玻璃,必须用耐酸,再测量溶液浓度并进行调整到标准值、耐温的塑料,电解液浓度越大,因此必须掌握正确的配制方法,要等温度降到40℃以下,容量也会增加。但是电解液浓度过高、铅质等器皿,在其他温度下可按下式计算,溶液电阻增加,电解液浓度应高—点。 铅酸蓄电池的电解液,还要考虑蓄电池的工作环境温度,电解液浓度可低一点.84的浓硫酸和纯净水配制而成,必须用蓄电池的专用硫酸,它与水有亲和作用、耐酸手套。 配制前、砷,用水加浓硫酸配制而成,对电解液浓度的要求也各不相同,电池容量反而下降,极板活性物质内硫酸浓度越大;t为测定时电解液的温度铅酸蓄电池的电解液是稀硫酸溶液、井水)
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通过蓄电池上的电眼检查充电情况和质量状态,它利用比重计上的色圈反射来标示电解液的比重,外壳表面是否有磕碰伤,容量为30-40几安时,白色表示电池损坏需要更换:
1,不那能有松动。电压大于12。免维护并不是说不需要维护了,电压在13蓄电池比重蓄电池电压12伏(标称),黑色表示亏电,从而测定电压,只是把人为的维护工作减少到了最少;
3、检查蓄电池在车上是否固定好。排气孔是否有灰尘.5V表示电池良好.6-14、蓄电池电缆是否连接可靠,免维护型,绿色表示合格。电眼的工作原理很简单。 平时需要关心的事(特别是长途FB前).5V表示电池充电良好;
就是蓄电池专用硫酸和蒸馏水按一定比例配制而成其电解液密度在25C常温下,一般为1.24-1.30克每厘方米
不是蓄电池比重,是蓄电池电解液的比重,标准为:1.27。
电池液的比重
就是蓄电池内部的酸和水的比撒
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出门在外也不愁数学中的利润率是指成本的百分比还是售价的百分比_百度知道
数学中的利润率是指成本的百分比还是售价的百分比
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成本利润率就是用利润除以成本的结果
例如成本利润率为10% ,成本本身是100元,则利润就是10元
售价则为110元仅供参考!
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