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阅读下面的小说,完成后面小题。马戏团的秘密一段时期,某马戏团红得不得了,每种动物都会表演一套精彩的节目,使得每天前来观看的人络绎不绝。一个寂静的夜晚,满座的观众早已离去。马戏团的团长准备回自己的房间去好好地睡上一觉。 就在这时,有人来拜访了。因为素不相识,团长问道:“您是谁啊?”“我是刚才看马戏表演的人。演得实在好极了,像兔子爬树什么的,我还是第一次看到。真是妙极了!”听了他这番恭维话,团站倒颇有点飘飘然了,原本想说的“我累了,请您快点回去吧!”之类的话,也给忘了。“是啊。如果大家感到有趣的话,那真是没有比这更叫人高兴的了!”“人人都很喜欢呢,那只看上去很凶猛的老虎,竟然像猫似的驯顺极了。虽然我还不知道您是用的什么办法,可您能把它们训练到这种程度,那就该称得上是伟大的天才!”由于被过分的称赞,团长一下子精神抖擞起来。他兴致大发,喋喋不休地讲起训练方法:“训练动物可并不是什么了不起的事。不过,在制作训练装置上却煞费了苦心。花了好多岁月,也曾几度失败。”说着,团长拿出只手电筒样的东西,上面装有一个标度盘以及一些形状复杂的线圈。那个人两眼直勾勾地盯着这个玩意儿,一边问道:“这,这是什么?”“简单说来,这是一种用电波给动物施催眠术的装置。您看到了吧,在标度盘上画有许多动物。”“也有猫呢!”“把刻度对准有猫的地方,然后朝着老虎一按电钮,于是老虎受到催眠,会信以为自己是一只猫。”“有道理。原来驯服动物是这么一回事!在马戏团里面,还有会洗衣服的狮子呢。”“是的。您也许还看到会打铃的牛、会跳越高台的猪吧!那都是靠这个装置起作用的结果。另外,要想使动物恢复原状时,只要对上零的刻度,按一下电钮就行了。”团长得意洋洋地解释了一番。那人听着听着,不由得探出身子,两眼放出光芒:“这么说来,只要有了这种装置,谁都能马上办起马戏团啦。请务必把这个装置让给我!”“不行,这是我好不容易制作出来的东西。这个玩意儿,随便人家出多少钱,我也不能让出去。”团长一口回绝,可那人仍不死心:“我真是想要得不得了,假如你真的不想让的话……”那人从口袋里掏出一把刀子,想要扑过来。可谁知团长早已按下了训练装置按钮。接着,团长一边收拾起装置,一边自言自语道:“哎呀呀,这个粗野无礼的家伙,我要惩罚他一下,让他也像这个样子在马戏团里干上一阵子。”第二天,马戏团里又增加了个颇受欢迎的演员,那可不是动物,而是一个善于模仿黑猩猩的丑角。他学得可真像,简直同真的黑猩猩毫无两样。“嘿,怎么会学得那么像呢?”观众交头接耳,颇觉不可思议,但又极其高兴地拍手鼓掌。(选自《星新一作品选》)【小题1】请概括这篇小说的四个情节。(4分)【小题2】请分析小说的最后两段在文中的作用。(6分)【小题3】关于小说《马戏团的秘密》的主题,见仁见智。你认为主题是什么,请结合小说的情节加以分析。(5分) - 跟谁学
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题库>&高中语文>&试题阅读下面的小说,完成后面小题。马戏团的秘密一段时期,某马戏团红得不得了,每种动物都会表演一套精彩的节目,使得每天前来观看的人络绎不绝。一个寂静的夜晚,满座的观众早已离去。马戏团的团长准备回自己的房间去好好地睡上一觉。 就在这时,有人来拜访了。因为素不相识,团长问道:“您是谁啊?”“我是刚才看马戏表演的人。演得实在好极了,像兔子爬树什么的,我还是第一次看到。真是妙极了!”听了他这番恭维话,团站倒颇有点飘飘然了,原本想说的“我累了,请您快点回去吧!”之类的话,也给忘了。“是啊。如果大家感到有趣的话,那真是没有比这更叫人高兴的了!”“人人都很喜欢呢,那只看上去很凶猛的老虎,竟然像猫似的驯顺极了。虽然我还不知道您是用的什么办法,可您能把它们训练到这种程度,那就该称得上是伟大的天才!”由于被过分的称赞,团长一下子精神抖擞起来。他兴致大发,喋喋不休地讲起训练方法:“训练动物可并不是什么了不起的事。不过,在制作训练装置上却煞费了苦心。花了好多岁月,也曾几度失败。”说着,团长拿出只手电筒样的东西,上面装有一个标度盘以及一些形状复杂的线圈。那个人两眼直勾勾地盯着这个玩意儿,一边问道:“这,这是什么?”“简单说来,这是一种用电波给动物施催眠术的装置。您看到了吧,在标度盘上画有许多动物。”“也有猫呢!”“把刻度对准有猫的地方,然后朝着老虎一按电钮,于是老虎受到催眠,会信以为自己是一只猫。”“有道理。原来驯服动物是这么一回事!在马戏团里面,还有会洗衣服的狮子呢。”“是的。您也许还看到会打铃的牛、会跳越高台的猪吧!那都是靠这个装置起作用的结果。另外,要想使动物恢复原状时,只要对上零的刻度,按一下电钮就行了。”团长得意洋洋地解释了一番。那人听着听着,不由得探出身子,两眼放出光芒:“这么说来,只要有了这种装置,谁都能马上办起马戏团啦。请务必把这个装置让给我!”“不行,这是我好不容易制作出来的东西。这个玩意儿,随便人家出多少钱,我也不能让出去。”团长一口回绝,可那人仍不死心:“我真是想要得不得了,假如你真的不想让的话……”那人从口袋里掏出一把刀子,想要扑过来。可谁知团长早已按下了训练装置按钮。接着,团长一边收拾起装置,一边自言自语道:“哎呀呀,这个粗野无礼的家伙,我要惩罚他一下,让他也像这个样子在马戏团里干上一阵子。”第二天,马戏团里又增加了个颇受欢迎的演员,那可不是动物,而是一个善于模仿黑猩猩的丑角。他学得可真像,简直同真的黑猩猩毫无两样。“嘿,怎么会学得那么像呢?”观众交头接耳,颇觉不可思议,但又极其高兴地拍手鼓掌。(选自《星新一作品选》)【小题1】请概括这篇小说的四个情节。(4分)【小题2】请分析小说的最后两段在文中的作用。(6分)【小题3】关于小说《马戏团的秘密》的主题,见仁见智。你认为主题是什么,请结合小说的情节加以分析。(5分)阅读下面的小说,完成后面小题。马戏团的秘密一段时期,某马戏团红得不得了,每种动物都会表演一套精彩的节目,使得每天前来观看的人络绎不绝。一个寂静的夜晚,满座的观众早已离去。马戏团的团长准备回自己的房间去好好地睡上一觉。 就在这时,有人来拜访了。因为素不相识,团长问道:&“您是谁啊?”&“我是刚才看马戏表演的人。演得实在好极了,像兔子爬树什么的,我还是第一次看到。真是妙极了!”&听了他这番恭维话,团站倒颇有点飘飘然了,原本想说的“我累了,请您快点回去吧!”之类的话,也给忘了。&“是啊。如果大家感到有趣的话,那真是没有比这更叫人高兴的了!”&“人人都很喜欢呢,那只看上去很凶猛的老虎,竟然像猫似的驯顺极了。虽然我还不知道您是用的什么办法,可您能把它们训练到这种程度,那就该称得上是伟大的天才!”&由于被过分的称赞,团长一下子精神抖擞起来。他兴致大发,喋喋不休地讲起训练方法:&“训练动物可并不是什么了不起的事。不过,在制作训练装置上却煞费了苦心。花了好多岁月,也曾几度失败。”&说着,团长拿出只手电筒样的东西,上面装有一个标度盘以及一些形状复杂的线圈。那个人两眼直勾勾地盯着这个玩意儿,一边问道:&“这,这是什么?”&“简单说来,这是一种用电波给动物施催眠术的装置。您看到了吧,在标度盘上画有许多动物。”&“也有猫呢!”&“把刻度对准有猫的地方,然后朝着老虎一按电钮,于是老虎受到催眠,会信以为自己是一只猫。”&“有道理。原来驯服动物是这么一回事!在马戏团里面,还有会洗衣服的狮子呢。”&“是的。您也许还看到会打铃的牛、会跳越高台的猪吧!那都是靠这个装置起作用的结果。另外,要想使动物恢复原状时,只要对上零的刻度,按一下电钮就行了。”&团长得意洋洋地解释了一番。那人听着听着,不由得探出身子,两眼放出光芒:&“这么说来,只要有了这种装置,谁都能马上办起马戏团啦。请务必把这个装置让给我!”&“不行,这是我好不容易制作出来的东西。这个玩意儿,随便人家出多少钱,我也不能让出去。”&团长一口回绝,可那人仍不死心:&“我真是想要得不得了,假如你真的不想让的话……”&那人从口袋里掏出一把刀子,想要扑过来。可谁知团长早已按下了训练装置按钮。接着,团长一边收拾起装置,一边自言自语道:&“哎呀呀,这个粗野无礼的家伙,我要惩罚他一下,让他也像这个样子在马戏团里干上一阵子。”&第二天,马戏团里又增加了个颇受欢迎的演员,那可不是动物,而是一个善于模仿黑猩猩的丑角。他学得可真像,简直同真的黑猩猩毫无两样。&“嘿,怎么会学得那么像呢?”观众交头接耳,颇觉不可思议,但又极其高兴地拍手鼓掌。(选自《星新一作品选》)【小题1】请概括这篇小说的四个情节。(4分)【小题2】请分析小说的最后两段在文中的作用。(6分)【小题3】关于小说《马戏团的秘密》的主题,见仁见智。你认为主题是什么,请结合小说的情节加以分析。(5分)科目: 高中语文难易度: 最佳答案【小题1】(1)一个观众访问某个很受欢迎的马戏团团长;(1分)(2)团长向来访者介绍了训练动物的装置;(1分)(3)访问者起贪婪之心要抢夺训练装置;(1分)(4)访问者被训练成善于模仿黑猩猩的丑角。(1分)(意思对即可)【小题2】(1)照应作用。照应题目中的“秘密”。(2)交代情节。贪婪的人必将受到应有的惩罚。(3)塑造人物形象。完成了对团长这个“靠控制被人牟利”的形象的塑造。(4)揭示主题。批判了控制别人思想的人与社会,警醒世人不要受骗。(作用每个1分,分析言之成理1分。答对一点得2分,答对3点得6分。)【小题3】答案一:小说的主题是贪婪的人必将受到应有的惩罚。(2分)理由是:(1)粗野无礼的参观者想要抢夺训练装置被团长收拾了。(1分)(2)团长处罚这个人,让他在动物园里当丑角。(2分)答案二:小说的主题是批判了控制别人思想而牟取暴利的人与社会。(2分)理由是:(1)团长用训练装置训练动物,令马戏团生意火红。(1分)(2)团长将参观者训练成模仿猩猩的丑角赚钱。(2分)答案三:小说的主题是警醒世人不要让人控制思想,不要上当受骗。(2分)理由是:(1)某马戏团红得不得了,每天前来观看的人络绎不绝。说明很多人上当受骗。(1分)(2)观众颇觉模仿黑猩猩的丑角不可思议还极其高兴地拍手鼓掌。(2分)(主题、分析,言之成理即可。)解析【小题1】试题分析:这是一篇微型小说,故事情节比较简单,根据题目的要求,按照时间顺序,概括出四个情节即可。考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。【小题2】试题分析:这是一道考查语段作用的题目,语段作用题的作答一般要从结构和内容两个方面考虑。结构作用主要是照应题目和交待情节;而内容作用则是塑造人物形象和揭示小说主题。考点:欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。【小题3】试题分析:此题考查对小说主题的理解。从题干“关于小说《马戏团的秘密》的主题,见仁见智”的提示来看,其主题是多项性的,在理解上不必拘泥于一点。只要能够根据文意,言之成理,自圆其说即可。考点:从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神。能力层级为探究F。知识点: 高中语文综合库,现代文阅读,现代文学类文本阅读相关试题大家都在看
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为什么有的人肯用脑子想各种法子去害人,却不肯将头脑用在本身的工作上,从而让自己的事业更上一层楼呢?
提问者采纳
直接去抢夺别人的劳动成果比自己去创造财富更方便
提问者评价
太给力了,你的回答完美地解决了我的问题,非常感谢!
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其他17条回答
学了鬼谷、 揣摩心理之,给自己的脑袋装点“大..尤其是那些让人意想不到的辩诡 之策..,救人也可造七级浮屠,一定要懂鬼谷子,害人能成大奸大 恶.所以出来混.
害人也是为了帮助自己。害死了你的敌人,就帮助了你的朋友。特别是战争年代,不害人只能自己被人害。
你觉得害人是什么 其实出来这个社会 很残忍的 给你说个故事 有个制毒师能制出世界上独一无二的病毒 他为一个老板工作 但充满野心 老板知道但又不能杀了他 于是叫一个后进青年跟着制毒师学习制作技术 那个后进青年只是单单存存想多混一点 多学一点 他自己也很受益 跟着制毒师工作也很开心 可是到了后来 制毒师和老板的关系恶劣 老板知道那个青年已经可以独立操作 于是叫人杀了制毒师 可是制毒师赶在被杀之前把那位青年杀了 一个人 只是想学点东西 只是对这种东西感兴趣 只是想安安稳稳平平静静辛辛勤勤像头牛那样工作而已 却因制毒师与老板之间的阴谋博弈而被除掉 在这个社会 我啊 也只是想安安静静在乡下养些小鸡 养条狗 种些菜 和喜欢的人生活在一起 生儿育女 简简单单而已 可是现在这个社会 你要那样生活 哪天...
因为他们的智商不行,他们觉得自己的智商如果全用在本身的工作上怕自己做不过别人,所以就想用别的手段去害人来达到自己的目的。就好像要去找一个人比武,但是明知道打不过别人,怎么办呢。那就用阴谋吧。这是一种不自信的表现。
呵呵,要是每个人都像你这么想就好了,他们都是因为嫉妒。
害人简单。工作难。
为了维持社会生态平衡,所有必须有人要犯罪。
这种就是属于那种鼠目寸光心胸狭隘的人
他们认为自己发展不好,都是因为别人的阻挠。认为如果把别人搞垮,自己的事业就可以比自己去发展更好。当然,这是不可能的
做人心计别太重
那些人傻,
这是他的乐趣
这怎么让我想起某些人,
唉为什么!
唉为什么!
整人有快感
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出门在外也不愁怎样能让我的英语成绩更上一层楼?目前英语成绩一般般,超过年级平均分将近10分.可是在自己班上平均分才高2、3分.想在短时间再提高点英语有什么好办法么?也不会也不可能天天将时间用在_百度作业帮
怎样能让我的英语成绩更上一层楼?目前英语成绩一般般,超过年级平均分将近10分.可是在自己班上平均分才高2、3分.想在短时间再提高点英语有什么好办法么?也不会也不可能天天将时间用在
怎样能让我的英语成绩更上一层楼?目前英语成绩一般般,超过年级平均分将近10分.可是在自己班上平均分才高2、3分.想在短时间再提高点英语有什么好办法么?也不会也不可能天天将时间用在英语上,而且我不喜欢做题目.要我读课文,我也读,只是效果不明显.
好方法教给你,没事就读课文,一个月记3500个单词,因为你们处于复习阶段,所以呢,单词很容易记的.第二个月复习.以后都这样.高考需要这么多词汇量.加油努力哦,等你的好消息!
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