武胜火车站中学校吃饭要自带饭盒不

我想问一下怀仁县第七中学的一些具体的生活情况,吃饭刷卡吗?用不用自带饭盒?几点起床?中午有午休吗?_百度知道
我想问一下怀仁县第七中学的一些具体的生活情况,吃饭刷卡吗?用不用自带饭盒?几点起床?中午有午休吗?
让带课外书吗?女生宿舍可以洗澡吗?晚自习写不完作业该怎么办?晚上几点回宿舍?中午有午休吗,吃饭刷卡吗我想问一下怀仁县第七中学的一些具体的生活情况?女生宿舍有地暖吗?教室有风扇吗?用不用自带饭盒?让带手机吗?女生宿舍几个人?女生宿舍有热水吗?几点起床?一天几节课?一个班一般多少人
我有更好的答案
1不用 2要 3 1-7 4你随便 5没事 68
什么?看不懂
能告诉我谁给你的勇气不知道还回复
没什么,就是觉得你的问题可爱
没什么,就是觉得你的问题可爱
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出门在外也不愁上学吃饭带什么饭盒好 以前的学校都是学校的盘子。现在高中要自己带饭盒了该带哪种的。。不知选啥啊_百度知道
上学吃饭带什么饭盒好 以前的学校都是学校的盘子。现在高中要自己带饭盒了该带哪种的。。不知选啥啊
提问者采纳
最好是瓷碗,不 要用塑料的,瓷碗对身体好
提问者评价
还是买了塑料的。。。
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其他13条回答
首先不要塑料的,不好洗。 然后形状圆形嘛,好泡方便面
圆形的不锈钢餐具比较好,还可以泡泡面什么的,看看有没有配筷子和勺子
如果是打包好的就用塑料的,要不就铁的
买套装的方便
普通的,女孩子就买漂亮的,男孩子就买比较成熟的
随便带个铁饭盒呗
最好是瓷质的 既好洗 又不会想塑料一样有异味
恩,带你自己喜欢的,不是很占空间的那种
你喜欢什么就选贝
买个碗就好了
盒饭不好吃
。。。不是盒饭啊在食堂打菜
饭盒的相关知识
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出门在外也不愁小军在一所农村中学读书,学校有几位通学生冬天有时中午不回家,早上带饭菜来学校中午吃,为了保温,有的同学饭盒外用裹上一层棉被,有的同学包裹上一层泡沫塑料,小军同学想:这_百度作业帮
小军在一所农村中学读书,学校有几位通学生冬天有时中午不回家,早上带饭菜来学校中午吃,为了保温,有的同学饭盒外用裹上一层棉被,有的同学包裹上一层泡沫塑料,小军同学想:这两种材料谁的保温性好呢?他猜想______,为验证他的猜想,他找来两种材料分别包裹着装有热水的烧瓶,定时测量两烧瓶中的水温,便可以得出这两种材料保温性能的好坏的结论.旁边小芳提醒他实验中应用相同的烧瓶,瓶外包的泡沫塑料与棉被的厚度相同,小军想到______也应相同,在物理上这种方法叫______.按照这个计划操作,小军和小芳把实验测得的数据填在下表中:
20(1)从表格数据可知:第______minT1的数据偏差大,是错误的,当时环境温度是______.(2)分析表中数据可知:第1组从80℃降到38℃约用时56min,而第2组只用时______,所以小军得出结论是______(3)从表格数据你可还可得出结论是______.
可以猜想泡沫塑料的保温性能好,实验时,瓶外包的泡沫塑料与棉被的厚度相同,热水的初温与质量也应相同,在物理上这种方法叫控制变量法.(1)由表中实验数据可知:第35min,T1的数据偏差大,是错误的;由表中数据可知,当温度为20℃时水的温度保持不变,当时环境温度是20℃.(2)由表中实验数据可知,温度从80℃降到38℃第2组所用时间为25min,降低相同的温度,塑料泡沫所用时间长,棉花所用时间短,这说明,泡沫塑料的保温性能好.(3)由表中实验数据可以看出,水的温度高时,在相等时间内温度降低的快,温度低时,温度降低的慢,由此可得:水与环境温度差越大,温度降低越快.故答案为:泡沫塑料;热水的初温与质量;控制变量法;(1)35;20℃;(2)25min;泡沫塑料的保温性能好;(3)水与环境温度差越大,温度降低越快.
探究物质的保温性能,应采用控制变量法,控制保温材料的厚度、热水的初温与质量、环境温度都相同;对于一定量的水,随温度的降低,热量散失越慢,在相等时间内温度降低越少,当水温与环境温度相等时,温度不再变化;分析表中实验数据,根据实验控制的变量与实验数据,得出实验结论.
本题考点:
控制变量法与探究性实验方案.
考点点评:
本题考查了实验数据分析,考查了控制变量法的应用,应用控制变量法分析表中实验数据是正确解题的关键.
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