小学生外研通点读笔怎么升级级？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-02-25 06:03 标签： 英棒点读笔如何升级
什么点读笔最好用,小学生点读笔_百度文库
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什么点读笔最好用,小学生点读笔
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&&什​么​点​读​笔​最​好​用​,​小​学​生​用​哪​种​好
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外研通点读笔升级中小学教材声音文件免费下Yesky新闻频道 10:09
　　近日全国中小学陆续开学，孩子们上课使用的外研版新标准英语教材升级为“点读版”。与教材配套使用的“外研通”点读笔，凭借丰富的点读书资源及良好的产品质量，广受学生们青睐。然而，记者近日接到山东的杨女士，称“外研通”的一款绿色点读笔无故“变哑”，无法点读新改版的英语教材。记者对此进行了深入探访。
　　绿色的“外研通”点读笔
　　绿款点读笔升级 12日起声音文件免费下载
　　绿色的“外研通”为何无法点读教材了？记者当即对“外研通”厂家进行了电话联系。在和“外研通”的全国400客服电话沟通后，记者与“外研通”负责人李国辉先生取得了联系，听记者介绍完情况，李国辉先生告诉记者，新学期开学后，400电话陆续接到了家长的咨询电话，反应VT-款绿色点读笔无法点读新改版的英语教材，于是马上派技术人员了解情况，并连夜赶制新的声音文件，由于这款笔是2009年推出的，里面的声音格式比较陈旧，因此当遇到新教材时，才发生了无法点读的现象。
　　“那款笔不是所有的文件都不支持，只是对新教材的内容无法识别。”李国辉说，“出现问题之后，外研通方面正在全力解决此事。我们已经把‘绿笔’声音文件进行了重新升级，相关工作开展得很顺利，根据目前的情况，最迟到3月12日， “绿笔”就可以继续到网站上免费下载相关的声音文件了。最后，李国辉先生也希望通过记者，向广大消费者表示歉意。
　　小学生用“外研通”点读笔点读教材上英语课
　　如果遇到相同问题可登陆外研通官方网站(.cn)，或与外研通全国客服电话联系(400-)
（作者：王佳责任编辑：王佳）
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小学生使用的点读笔那个牌子的靠谱
它体现了电子产品与教育行业的完美融合、娱乐等诸多功能，实现了科技以人为本的理念，个人觉得还是很好用的、复读。　　点读笔是采用国际最新光学图像识别技术和先进的数码语音技术开发而成的新一代智能阅读和学习工具、录音　　听的最多的就是步步高的点读笔、跟读。点读笔能同时实现点读，至少孩子用了一年多没有出过任何的问题，家里有小孩给买过那个
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浅谈“如何发挥点读笔在小学英语教学中的作用”
建桥小学 张娜
内容摘要：《英语课程标准》指出，基础教育阶段英语课程的主要任务是激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力。基础教育阶段英语课程的原则是在总体教学目标上要重兴趣、成就感、自信心；在课程实施上要重语言环境、频率、效率；在语言教学目标上要重语感、语音语调基础和交流能力。基础教育阶段的学生听觉灵敏，善于模仿，是进行语音训练的最好阶段。现代心理学研究表明，兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的心理倾向，它能激发和引导人们在思想和意志上去努力探索某种事物的底蕴，直接促进其智力的发挥和学习效率的提高。
关键词：点读笔& 小学英语&
百度搜索“点读笔”就会搜出以下这段文字，读了这段文字相信就连从来没有见过点读笔的人大致也能了解它是什么，有哪些功能和作用。点读笔是采用国际最新光学图像识别技术和先进的数码语音技术开发而成的新一代智能阅读和学习工具。它体现了电子产品与教育行业的完美融合，实现了科技以人为本的理念。点读笔能同时实现点读、复读、跟读、录音、娱乐等诸多功能。充分调动孩子眼、耳、手、脑等感官系统，轻松培养孩子认知、识字、说话、思维等能力，它通过点到哪里读到哪里的方式，结合听说读的学习方法，提高孩子的学习兴趣，刺激大脑的开发，不仅让孩子学到综合学科的知识，为孩子入学奠定良好的基础，还有助于孩子性格的塑造，品质的养成，全面提高孩子的智力和素质。下面我将从我校的点读笔辅助教学的实践中，谈一下如何发挥点读笔在小学英语教学中的作用。
（一）让孩子从“要你读”变成“我要读”。点读笔打破了传统的跟读模式（听磁带、听CD-ROM），孩子只要拿着一支笔轻轻的点一下课本，就可以神奇的读出他想要听的任何一个句子，更快捷、更方便了，每个孩子都是天才！孩子的兴趣在于引导。点读笔首创即点即读学习模式，点到哪读到哪，全方位开发孩子智力，在游戏、故事中锻炼大脑，激发孩子内在潜能，将孩子好奇心和兴趣引致学习上。配套的多本开发
逻辑能力、思维能力、观察能力、想像能力、动手能力等潜能开发图书，让孩子快人一步，赢在起跑线上！于是出于好奇、处于有趣，孩子们就愿意更多的去接触这种新型的方式，点读笔对于英语的“听”来说是一场神奇的革命。抓住了孩子们的兴趣点和好奇心，我校在大力推广学生人手一只点读笔的情况下，在点读笔促进教学生做了很大的功夫，经过不断地尝试和创新也在教学上取得了一定的实效，使学生从点读笔的使用中真正获益。点读​笔小巧方便，非常便携，可随时、随处使用，即点即发音，它将声音加于枯燥的文字之上，使图书内容更丰富，使阅读和学习更有趣，可充分实现寓教于乐。点读笔可以说是一个突破传统思维的具有高科技的学习工具,它通过点到哪里读到哪里的方式,结合听说读的学习方法,提高孩子的学习兴趣,刺激右脑的开发,在快乐中学习,吸收课本知识,让提高学习成绩不再成为难题.而且它体积小巧,轻松携带,无论是在学校或是在课外,都可以使用。点读笔不是玩具，也不是教具，让孩子在玩乐中得到知识，而且没有光源，相比于带屏幕的电教产品而言，点读笔对孩子的眼睛没有任何辐射，近视的风险几乎没有。
（二）结合课文在课堂上的使用。在Listen and
repeat的环节，教师用点读笔点，学生跟读。这时教师就可以不用站在讲台上只顾操作电脑，可以拿着点读笔直接走到学生中，以互动的方式和学生一起读课文。如：谁指的对，谁读的认真，教师就可以点谁的书，并让这个学生站起来模仿录音中的语音语调，表现特别优秀的同学也可以代替教师当一下小老师拿着点读笔来点一点，像老师一样找找表现优秀的学生，而且一个句子想读几遍就读几遍，如果某个单词发音不规范，不用经过漫长的翻找过程，直接点读单词即可。这样学生学起来就趣味十足、劲头十足，都争先恐后的想要表现自己，争当小老师，在一定程度上促进了教学，激发了学生学习的积极性和潜能，促进了学生英语的学习，而且可以随时随地点和用。
（三）点读笔的正确使用既增强了学生读的水平，又提高了学生认的能力。拿以前的英语教学为例，学生听的方式只是传统的听录音或点电脑上的CD-ROM,所以除了要跟读，学生还要拿出一部分精力来操作录音机或电脑，甚至低年级的孩子无法兼顾在操作录音机或电脑的同时，根本无法眼看课本认真跟读，所以，只有听的过程和读的过程，没有看和认的过程。而点读笔的使用可以使学生把100%注意力放到听、看、读上，这样学习英语的重要环节听、看、读就不会断开，而是很好的连接了起来。现在我们班的孩子正处于二年级上学年，使用点读笔已经有两年多的时间了，他们认读单词和句子的能力和水平已经相当可观，这源于点读笔的使用给他们提供了一个可以更好、更专心、更用心认读的环境和氛围，才会有了他们在认读方面的收获。
（四）除了英语课本，外研社还有很多配套的读物，供不同年级、不同阶段、不同水平的孩子学习使用，为了提高孩子英语的能力、口语水平每周一节英语阅读课，和孩子从不同角度（词汇方面、语音方面等）欣赏适合他们水平的阅读书籍，表现棒的孩子还可以在某天把这套书拿回家去欣赏作为奖励，任何事情贵在坚持，经过老师和孩子们一段时间的努力，他们的能力越来越凸显出来。
As the saying goes, where there is a will, there is a
way.相信经过老师不断地努力和尝试，孩子们会从中受益更多、成长更多。
参考文献：
《教育研究：我们的一种生活方式——无锡市教育科学“十一五”精品课题成果集萃》，南京：凤凰出版社，2011年）
鲁子问，《小学英语教育学》2004
肖川，《教育的视界》2003
王悦，《中小学英语教学与研究》1999
闾洁,周艳:《浅谈如何在英语教学中培养语感》,《岳阳职业技术学院学报》, 第20卷第2期
2,周惠良 :《浅谈初中学生英语语感的培养》,《教育现代化》,2002年12期
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。小学一年级用点读笔能点教科书上的拼音吗?_百度作业帮
小学一年级用点读笔能点教科书上的拼音吗?
应该不能 点读笔能点的书都是配套的 要书上面铺有相应的点读码才可以~
其他类似问题
不能，只能使用特制的教材
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