【小题1】示例：名著是人类文化的精华。阅读名著，如同与大师共携手，可以增长见识启迪智慧，提高语文能力和人文素养。今天让我们一同走进“我读经典名著”的读书交流活动去吧！【小题2】示例：《水浒传》 四大名著之一，描写了宋代奸臣当道，正直之人无生存之地，很多英雄好汉最终被逼上梁山，形成了与朝廷对抗的一种势力，但他们还是摆脱不了封建思想，还希望受到朝廷的重用，最终还是被朝廷利用了，在付出巨大的牺牲之后，落到了非常悲惨的结局。此书看时要汲取精华，去其糟粕。【小题3】示例：（1）学生的语言表达和阅读能力下降。（2）造成这一现象的主要原因：一是学生阅读量少；二是由于音像制品、漫画不断普及带来的负面影响。建议：学校加强对学生阅读的引导，引导学生更多的阅读文学作品，开展丰富多彩的读书活动。
解析【小题1】试题分析：开场白，必须与名著有关，写出阅读名著的益处，答案不唯一，但必须有文采。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【小题2】试题分析：写出名著题目，然后介绍该名著最显著的特点，能给读者带来什么感受。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【小题3】试题分析：注意关键词和语句“智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难”“ 智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难”，然后写出合理化建议，必须是可行的，在家家长如何引导孩子阅读，在学校老师如何引导学生阅读等。答案不唯一。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
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科目：初中语文
题型：语言表达
综合运用（8分）汉字作为民族衷化的承载工具，横坚撇捺都有着深厚的文化底蕴。让我们一起走近汉字，完成下面的任务。【小题1】【汉字起源】“步（）”甲骨文字形，由两只脚的象形符号重叠而成，表示两脚一前一后走路。“步”在《现代汉语词典》中有以下义项：①行走时两脚之间的距离&&②阶段&&③地步&&④旧制长度单位&⑤用脚走&&⑥踩，踏&&&⑦用脚步等量地&&⑧姓&9同“埠”结合字形和义项，你认为“步”的本义是&&&&&&&&&，理由是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。( 4分)【小题2】【汉字魅力】汉语非常奇妙，同一字词在不同的语境中，所表达的意韵往往很不一样，表现力非常强。说说下列诗句中的“步”引发了你怎样的联想和想象。（4分）①盈盈公府步，冉冉府中趋。②纤纤作细步，精妙世无双。
科目：初中语文
题型：语言表达
我们学过了专题《广告多棱镜》，对广告有了一定的了解，请根据要求完成下列各题。（３分）【小题1】广告一般很讲究语言技巧，但不应有语病。从语言表达的角度看，下面的广告有没有毛病？请选择其中的一则作简单分析。广告一：今年我家不收礼，收礼只收脑白金。__________________________________________________________广告二：艾琳洗面奶特别适合任何皮肤。__________________________________________________________【小题2】选择下面两题中的一题创作广告。A、为下面的商品设计广告语商品：五醍浆酒。特点：色清透明，窖香馥郁，绵甜甘冽，入口圆润，口味悠长。素以“香、醇、绵、甜、净”五字著称。__________________________________________________________B、水资源是我国最匮乏的资源之一，请设计一则节水广告（广告形式不限，说说广告的创意也可以），以唤起民众节约用水的意识。
科目：初中语文
题型：语言表达
参加“读好书，好读书”活动，某同学搜集了以下材料，请完成相关任务。【材料一】第九次（2011年）和第十次（2012年）全民阅读调查数据比照。年份&&&&&&类纸质图书（本/年均）报纸（份/年均）期刊（份/年均）阅读电子书（本/年均）第九次（2011）4．35100．706．671．42第十次（2012）4．3977．206．562．35&【材料二】第十次全民阅读调查显示，在接触过数字化阅读方式的国民中，有40．1％的人表示能够接受付费下载阅读，同比下降1．7%。其中，手机阅读群体中45．8％能够接受付费阅读，而有54．2％的人只看免费手机读物。手机阅读人群在2012年全年人均花费在手机阅读上的费用为23．31元，较2011年的20．75元增长了2．56元。【材料三】经典作品是经过一代一代人阅读考验，是大浪淘沙的，阅读应从读经典开始。——莫言碎片化阅读会使人对信息的摄取变得肤浅、平面、简单的量化，并缺少深度，缺少思考。尤其建议年轻人，一定要坚持认真阅读、经典阅读。——王蒙经典阅读是一个沉静与沉思的过程，在这种沉静沉思中，我们不仅使书中文字活起来，充实我们，还使它因我们的理解得到延展与增值。——汪涌豪【小题1】根据【材料一】表格中的数据，写出两次全民阅读调查的比照结果。（2分）【小题2】根据以上三个材料，下列对图书市场分析不正确的一项是（&&&）（2分）A．数字化阅读已超过纸质阅读，成为人们新的阅读方式，占据了更多的市场份额。B．包括手机阅读在内的数字化阅读将成为图书市场新的盈利模式和经济增长空间。C．半数多的人不愿意在数字化阅读中付费，移动阅读市场也面临着较为尴尬的境地。D．有识之士对经典阅读的呼吁，也是对出版社的提醒，应该关注经典，出版好书。【小题3】根据【材料三】，为响应知名人士对经典阅读的呼吁，大家就教材“名著导读”中的图书进行“经典阅读”推荐，请你在《傅雷家书》和《格列佛游记》中任选一本，写一段推荐语（要点：作者、主要内容概括、推荐理由）。（4分）
科目：初中语文
题型：语言表达
随着“中国汉字听写大会”节目的进行，“汉字”成了今年夏天最热门的词汇之一，从媒体广泛而热烈的反应也不难看出汉字书写能力问题的严重性。汉字书写能力退化的原因何在，如何有效应对？语言学家、北京大学中文系教授陆俭明说：“我们习惯了用键盘打字，手写的几率势必就会相对减少，这就出现了提笔忘字的情况。”因此，我们的汉字手写正面临前所未有的危机!你认为汉字手写必要吗？并说说理由。要求：观点明确，论证充分，不少于100字。
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题型：语言表达
从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写某人神态动作的话。(80字之内）(4分）凝视&憔悴 来势汹汹&张皇失措&磨磨蹭蹭&镇定自若&手舞足蹈
科目：初中语文
题型：语言表达
综合性学习（7分）学校组织了以“善待汉字，热爱母语”为主题的综合性活动，请你积极参加。【小题1】同学们在此次活动中搜集了如下资料，请你阅读分析后给出一个结论。（3分）①“汉语热”在世界各地迅速升温，目前全球已有210所“孔子学院”（国外学习汉语的学校）。日本每五六个人中就有一个人在练习汉字书法，韩国练习汉字书法的民众逾十万人。②在我国一个有600多人参加的高级翻译大赛中，许多选手英译汉时错字连篇，词不达意，词汇贫乏。在一等奖空缺的情况下，文字流畅、词汇丰富的二等奖得主竟然是一个土生土长的新加坡人。评委普遍认为，我国汉字应用水平呈现下降趋势。③国内某网站做了“我国汉字应用现状调查”，数据统计如下：调查内容喜欢敲键盘，不愿动笔写常提笔忘字，常写错别字字体不美观，从未练书法数据统计57%83%79%结论：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题2】下面是某同学演讲词中的两段文字，阅读后完成题目。（4分）（甲）我与汉字形影不离，朝夕相处。忧伤时，汉字为我擦泪；欢乐时，汉字为我鼓掌。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&；课下写作时，携汉字低声吟唱。（乙）①一个民族的文化能否得到复兴，不是取决于它吸收了多少外来文化的精华，而是取决于这个民族的优秀文化得到了很好的传承。②汉字是中华文化的根，是中华民族的血液。③在网络时代，我们不能“握着鼠标丢了笔杆”，不能让汉字沦为失落的文明。①请结合甲文内容，依照划线句，补充空缺内容（2分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&②乙文中有一个病句，请找出并加以修改（2分）第&&&&&句，应改为：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
题型：语言表达
综合运用（共8分）日，是第18个“世界读书日”，学校为此举行了“好读书，读好书”的综合性学习活动。请你完成以下任务：【小题1】【宣传读书活动】下面是本次活动的宣传标语，请你补充完整。（2分）好读书，读书让生活变得充实；读好书，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。调查项目&&&学段七年级八年级九年级每日可供自由阅读的时间1．5小时1．2小时0．5小时经典书籍在阅读中所占比重27．8%35．8%45．6%【小题2】【调查读书现状】读书现状调查表分析上表，你得出的结论是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2分）【小题3】【探讨读书方法】甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。乙同学：我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。请你针对以上发言，给在场的校长和同学分别提一条建议，注意语言的得体。（4分）①向校长提建议：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2分）②向同学提建议：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2分）
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题型：语言表达
请你根据提供的材料并结合自己的理解对下面提出的问题展开探究。（3分）材料一：中欧各国的“文化年外交”已经进行了10年——包括“中法文化年”、“西班牙年”、“希腊文化年”、“中意文化年”等活动。材料二：日是中国农历春节，法国的标志性建筑埃菲尔铁塔披上了“中国红装”，70多万法国民众涌上巴黎的香榭丽舍大街，争睹来自中国的万人盛装游行表演，人数之多，甚至超过了每年法国的国庆大游行。“中法互办文化年”活动是中国对外文化交流史上的一座里程碑。材料三：2009年在中国举办的“俄语年”和2010年在俄罗斯举办的“汉语年”活动成为两国文化生活中的标志性事件。中国22个省、市与俄23个联邦主体共举办500余项活动，上亿人次参与。在2009年10月中国“俄语年”闭幕式上，当时的俄罗斯总理普京亲自为“情动俄罗斯——中国人唱俄语歌”获奖的中国小伙子颁奖。问题：中外文化年的举办有怎样的意义？（至少写出三点）求能打开WORD的安卓读书软件还要看其他的书_百度知道
求能打开WORD的安卓读书软件还要看其他的书
没有能打开Word的读书软件。安卓上能打开WORD的都是Office办公软件移动版，像Documents To Go， WPS。但那些软件用于阅读不怎么给力。如果想在手机上看Word文件，我有两个建议。第一，如果文档全部是文字，没有图表，那就转成 txt，在手机上阅读就很爽了。第二，如果是图文混排的文档，可以用WPS转成PDF，在手机上装一个Adobe Reader，如果手机屏幕够大，看起来也还可以。
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