请你从下面的题目中选择一个话题,把自己生活中真实的经历和感受写出来.（写作文）1.我喜欢的作业 2.对考试,我这样看 3.我来谈谈“看电视” 4.班干部我想对你说 5.我的课余生活（5选1）
上课、复习、考试；上课、复习、考试.这样的生活似乎太单调,太乏味了吧.不!在紧张的学习之余,我也有自己的一片蓝天,自己的一块沃土.一周紧张的学习生活过去了.周六的夜晚月朗星稀,风高气爽.不用问,第二天一大早,我准会和父亲拿好钓竿,踏上征途去青浦垂钓.当我们来到河塘的岸边,天往往还未亮.深邃的夜幕像一块青色的帷幔,上面镶嵌着一颗颗珍珠般的明星.地上的青草微微有些湿润,踩上去像地毯一样,轻轻的,软软的.草中的鸣虫发出清脆的叫声,在一片宁静中显得格外嘹亮.偶尔,一尾金色的鲤鱼跳出水面,“扑通”一声,在那被月光铺上一层白银的河面上漾起了一层层涟漪.一切都是那么美好,令人赏心悦目.我放下钓具,静静地等待.时间一分一秒过去了,可鱼还未上钓,手却隐隐有些酸痛了.“咦?这么轻的一根钓竿怎么拿了一会就会手酸呢?”我不住在想.“噢!对了!手拿着钓杆就像一个杠杆,手便是支点.那么这根杠杆的“动力矩”一定很短吧.瞧,杆尾离手那么近.这原来是根标准的“费力杠杆",无怪乎拿着这么吃力!那么如果加长“动力矩”则用力就应该小多了吧.我不由地把手向前移了几尺.果然,渔竿似乎轻了许多.哇!不好!浮子早沉到水里了.快拉!快!可拉起来的却是个空钩.我重新装好钓饵,用力一掷.那鱼线在空中划了一道优美的弧线,“扑通”一声,一头扎入了水中.过了一会,浮子还是一动未动.我又不住左顾右盼起来.“哗”地一声,爸爸猛地竖起钓杆.紧接着便是“扑扑”的扑水声.再看看爸爸的钓竿,那竿梢已被拉成了半个椭圆形.“啊!爸爸钓着大鱼了!”我忙扔下钓竿,三步并作两步地直冲过去.果然不出所料,是条大青鱼.我拿起“海斗”向水中一兜.“哇!这条鱼足有五斤重.”再看看爸爸的鱼篓,已装得半满.我不禁问：“爸爸,你怎么钓得这么多?”爸爸笑笑说：“钓鱼浮子的位置很重要,最好是鱼线入水时,有四粒浮子漂在水面上,三粒沉入水中,每粒浮子间应相距4至5厘米.这样,浮子在水中的浮力正好与铅弹的重量相抵,而且浮子间保持一定的距离还可以使鱼吃饵的过程一目了然.”我学着爸爸的样,移动了浮子.此刻,一阵微风吹过,河面上荡起一条条波纹.那四粒雪白的浮子在碧绿的河水中一抖一抖,似乎在跳着轻快的芭蕾.忽然,浮子向下一沉.我的心猛地一收.接着浮子慢慢地斜着向下沉去.我轻轻地提竿,一尾银色的鱼便跃出了水面,“扑”地一声落在塘边的草地上.我上前一瞧,原来是条半斤来重的大鲫鱼.我由衷地高兴,大声喊着：“爸爸,我也钓到了!”此刻,河边的垂柳随风轻荡,似乎也在向我祝贺.有时,“天有不测风云”,阳光会被云翳遮住,风也变得不再温柔.每当这个时候,爸爸会手搭“凉棚”,细细地观察天空.“快走,要下大雨了!”要是爸爸这么说,我准会立即收起鱼竿,拎起钓上的鱼,跟在爸爸身后一溜烟地离开河塘.不多时雨就会像撒豆子似的下起来.要是爸爸观察天空后,依旧悠闲地拿起钓竿,就准会没事.我也就放下心来,又潇洒地抛出鱼线.每当夕阳的余晖把河边的草房染上一抹金黄,我便和父亲把鱼竿当“扁担”,把装满鱼的鱼篓悬挂在“扁担"的中间,一人一头,悠悠晃晃地顺着田间小道踏上归途.夕阳下,近处,碧绿的庄稼在和我点头致意；远处农舍上方升起的炊烟在向我挥手告别.此刻,一支儿时的歌会轻轻地从我心中腾起：“我们的田野,美丽的田野." 我的课余生活 从小,我就听过这样一句话：“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉.”我以为翻开书,就会有黄金掉下来,会有玉落下来.所以我缠着妈妈给我买书. 直到我翻开第一本书时,才发现自己很傻,因为根本就没有我所想要的东西.但是我却独自一人“啃”起了这本书,许久,我才发现我爱上了书,喜欢闻这淡淡的油墨味.也许从这开始,书成了我课余生活不可缺少的一部分. 钟,嗒嗒的响着,随着半夜的风轻轻拂过,我窝在被窝里翻阅着美国著名作家海明威的作品：《老人与海》. 一个简单的故事,一个平凡的老人,一条普通的大马林鱼,在茫茫大海上发生了看似平凡而又不平凡的经历.在这一个悲剧性的故事中（钟）,却折射出一个“英雄人物“——老人圣地亚哥.当老人拖着自己的战利品与鲨鱼作战时,我的心不禁被所震撼.人一定不能给打败!这简洁的话语,使我似乎听到老人与海浪搏击的声音…… 看到这儿,我停了下来,看着那书桌上堆积如山的作业本,那道道关卡还在等我破解.可是我却放弃了,我向它们投降了,被它们打败了.不!不应该这样!人一定不能给打败!此时的我又恢复了以往的我,如此生机向上.我离开了被窝,坐在了桌前.一点点黄晕的光照亮了所有的题目,也照亮了我心中的光明…… 书中悠悠散出的味道,使我有说不出的感觉.每拿起一本,那味道就变了.每本书有自己的语言.《三国演义》充满了战场的血腥味,充满了满腔豪情,是股战场的气息.《繁星》是股慈母的气息,冰心奶奶思母心切的情感,让我不禁想起《游子吟》：慈母手中线,游子身上衣…… “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉.” 书,带给我的是朝气蓬勃的艳阳天,书带给我的是喜气洋洋的喜庆……书充实了我的课余生活,充实了我的每一天!
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谁能帮我写一篇新闻报道作文,新闻报道的特点是：第一,题目突出了报道的最重要的内容.第二,报道的开头,就交待了事情的结果,接下来才写事情的大体经过.按照写“新闻报道”的方法,写一次学校体育比赛篮球或上次一横来学校演讲的那个.要自己写的,差不多400字.谢了.
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2015年上海中考作文热点话题：感谢您，____我的手
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2015年上海中考作文热点话题：感谢您，____我的手
作者：佚名& 文章来源：本站原创& 录入时间： 9:31:17
请在“感谢您，____我的手”中的横线上填写词语“牵着”或“放开”，构成你的作文题目，写一篇字数600-800字的文章。不限文体(诗歌除外)　　写作指导：　　感谢您，牵着/放开我的手　　审题 作文部分，需要做到“切合题意”，准确审题。审题的本质就是正确把握作文行文方向。本次作文题目形似“半命题作文”，实为“命题作文”。面对题目，孩子们就像站在十字路口，何去何从是首要问题。如果出发的方向错了。那无论行进中如何经营都无济于事。首先定感谢的对象，这个题目学生一般会写父母和老师;在审题过程中如果能够正确审题，题目分析重点在动词--“牵着”和“放开”;对于感谢，是自己从事件中的领悟。　　看到题目，省略了部分内容，稍作补充，根据之前学习过的题目补充法可将题目补写完整，“在***事情上，因为有您牵着/放开我的手，我怎么样，感谢您”文章主体内容才能清晰。用细节、画面解释动词牵着或放开，这是文章的主题，可以通过心理活动来展现，也可以通过特意为感谢的对象做的一件小事来体现。　　立意 本文立意可以确定为牵着是呵护，是成长路上的陪伴、鼓励等，放开是引导，是成长路上的学习、自立，孩子们可以写情感类的、感悟类的，属于孩子熟悉类型，在审题过程中重在凸显出“牵着/放开”这一写作重点。　　“我”在什么的探索中，在探索过程中“我”得到了什么样的成长，我们可以写励志类、情感类、生活感悟类都可以，这些都是学生熟悉的类型，励志的能好些一点，在审题、立意方面比2013年中考题目《好奇》好些一些。　　选材 《感谢您，牵着我的手》从生活学习中对孩子无微不至的呵护、鼓励，因为有您的陪伴，自己有所成长、感到幸福与温暖，心有所感表示感谢!　　《感谢您，放开我的手》从以前对孩子管得细、管得多，变成通过一些事情引导，让孩子自己学习、生活自立，无论父母还是老师，教育方法的转变，自己有所变化。　　无论选择哪个题目作为写作题目都可以可以考虑片段式的写作内容，从几个小事中凸显一个中心，便于突出立意。　　布局 根据文章题目，确定文章的叙事重点“牵着/放开”，布局部分重点要考虑文章的详略安排，详写为最能突出文章中心、文章立意的情节。　　如果选择片段式的写法，要注重文章除了文章开头点题、结尾扣题并且升华主题，同时在中间的叙事部分也要记住点题的重要性，中间部分的点题不是“无病生吟”而是“强调文章立意”。　　表达 “一气呵成”的作文，注意将审题的注意事项、突出的重点、文章立意、选材、布局的合理，经历了以上四个步骤的构思，在最后一步“写”的过程中，注重在描写(人物描写、自然环境描写)、修辞方法(比喻、拟人、排比、反问)，以及容易忽略的标点符号(，。、;：““)常用符号。描写的表达方式重在凸显细节、有画面感，如果作文语言可以令读者形成画面这部分就是一个不错的描写，学生自己可以判定;关于修辞方法部分，初中阶段需要掌握8种修辞方法，孩子如果能将其很好的运用到写作过程中也是一个给文章增彩的地方;关于标点符号是孩子们容易忽略的地方，口语中通过语音语调口语判定语气，书面语中情绪语气的传达主要依赖于表达符号。　　建议：关于作文部分，初三备考学生需要准备好励志类型、情感类型、感悟成长类型的文章，积累好素材后学会如何将现有作文进行迁移，以现有素材抵挡“千军万马”!
作品录入：路迅&&&&责任编辑：wzw&
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& 黑，我的选择，我的自由（热点话题）1200字 & 正文
作文1.黑，我的选择，我的自由（热点话题）1200字
&&&&黑，是我无法逃避的特点，束缚了我的自由.我不明白，对人平等的上帝啊！你为什么在我这张本来就丑陋的脸上加上一副黑色的面孔.&&&&首先是我的绰号，不知什么时候，“黑狗“成了我的形象的代言词.问为什么？因为我又黑而且我是属狗的！朋友们见着我了总是亲昵的喊我：“嘿黑狗！“一些朋友到我家去，他们总是说：“GO！到黑狗老窝去！“我总是一笑了之，反正没多少人知道，由他们去吧！但有一次，使我的“黑狗声名远扬！&&&&记得是初一的时候！我一次意外我的《医院平安三部曲》在襄樊比赛中获了一等奖，班里的某一位同学在我不知情的情况下大肆宣扬：“黑狗，获奖了！黑狗上光荣榜了！“我一进教室就听到了！“啊！糟了，我的绰号！暴光了！“我心一凉！如一盆冷水浇醒了我，浇灭了我获奖的激情！这时，某**同学看到我了，跳到我的旁边，他没看到我的脸色，还在无私的为我宣传：“恭喜，贺喜！请你说说你的获奖感言吧！“他嬉皮笑脸的样子使我有了一种冲动：我好想打他啊！这次之后，我的“黑狗“真是闻名于世了！从此同学们就叫我“黑狗“叫个不停！唉……&&&&这还没有完！夏天到了，太阳也重新振作了！我的皮肤又渡上了一层黑，而衣服却从黑转白！穿上了白衣服，苦恼又悄然复生！“嘿，你的衣服配你的肤色不好耶！“我们班的***又从开黑的话题，我很有耐心：“那……阁下又有怎样的见识呢？“他侃侃而来：“你的肤色是黑的，应该配深色的衣服！因为～～～（省略N个字，本人一是太累二是本人大部分未听清.）我连答几个：“哦哦哦哦“第二天，我换了件深色的衣服，自以为他们不在说些什么.可是……＂喂！你神经病，大热天的，穿这么深的衣服，你想成木乃伊啊！＂这是我们班的学习委员***，我说：“没办法啊！太白的衣服，别人说我穿了不好看啊！“，“你知道么，人体内的水占......（太多）“我连忙说：“知道了＂可第二天……晕啊！“黑人“真难当啊！&&&&事情并没有结束！我们学校又来了两个真正的，无杂色的黑人.我见了都望尘莫及啊！同学们在叫我“黑“我就有理由了吧！没想到，他们的变速更快，第二天他们就不喊我“黑“，而喊我是印度人！“啊~！印度人，不是吧！“我正难堪，我们班的一位同学站了出来了，我以为他是为我平反，哪知道，他火上浇油，说：“嘿，我在上学路上看到了个印度人耶！和你一样啊！“什么！我恨死你了！今后，我又成了一名印度人！黑啊，真是“黑“到把人逼绝望啊！&&&这是我想起了一位印度诗人的名言----走自己的路，让别人去说吧！我说“黑，我的选择，我的自由！
作文2.我的选择，我相信900字
若能掬起一捧月光，我选择最柔和的；若能采来香山红叶，我选择最艳丽的；若能摘下满天星辰，我选择最明亮的。也许你会说，我的选择不是最好，但，我的选择，我相信。&　　在俞伯牙与周杰伦之间，我选择《高山流水》，那时而磅礴，时而悱恻的旋律，胜过一切浮躁的时尚；在李白与&F4&之间，我选择《蜀道难》，那大胆的想像，浪漫的色彩，足以抵御一切无聊的庸俗。也许你会说，我的选择太老土，但，我的选择，我相信。&　　我喜欢在网上冲浪，感受大步行走在“信息高速公路”上的便利与实用，但我拒绝网上交流，因为只有面对面，心灵才能交汇；我喜欢漫步在繁华的街头，尽力呼吸科技造就的现代气息，但我讨厌现代工业，因为是它们将美好家园破坏得满目疮痍。也许你会说，我的选择太矛盾，但人本来就是矛盾的统一体，因此，我的选择，我相信。&　　演讲成功了，我选择自信的笑而不是虚伪的平静；球赛失败了，我选择淋漓尽致的哭而不是假装满不在乎，“失败是成功之母”。你不美，我不会夸你倾国倾城，但我会告诉你，心灵的充实胜过所有美貌；你驽钝，我也不会说你绝顶聪明，但我会开导你，勤奋会使你成功！也许你会说，我的选择不够含蓄，但，我喜欢率直，真诚是我的本性。&&&&串一串生活的选择，便是一段心程，一段印迹，一幅色彩斑斓并墨韵淋漓的画卷，一篇飘逸散淡而深含哲理思辨的散文。&&选择是一个崭新的开端，选择高耸的峭壁便需有“路漫漫其修远兮&，吾将上下而求索”的信念；选择涌浪漫漫的大海便需有“直挂云帆济沧海”的壮志豪情；选择寒风劲厉的荒漠便需有醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的博大胸怀……浪淘沙，千帆竞渡、勇者登峰巅。选择了一种道路，便要作千百次愈挫愈勇的奋争，“金戈铁马去，马革裹尸还“，万里征程中有一曲韵律不变的永恒老歌，激励着跋涉者吹响号角擂动战鼓挂帆启航。“生死抉择”固然是一种悲壮的美，而经过一番心灵煎熬的选择，也未尝不值得称颂！&&这是我的选择，我无愧于天，无愧于地，更无愧于自己．相信吧，自己的选择！
作文3.追求&#8226；梦&#8226；我的选择1400字
&nbsp；安徽砀山县三中高三（6）班&nbsp；&nbsp；&袁振生（235300）----不知道诸位有没有这样的一种经历，有时他人的一句话或者一件事甚至是自己的一个梦会改变一个人的。一直的追求――路漫漫其修远兮，吾将上下而求索与其说是因为普京在40多岁的年龄成为世界一颗耀星而万世瞩目我才崇拜他，不如说我崇拜他的原因是他能驾驶“苏――27”战斗机，能玩一手好柔道，尤其是很长一段时间他一直从事间谍工作。我一直对战斗机对间谍很感兴趣。为了我的间谍梦，我一直在努力，“三十功名尘与土，八千里路云和月”，我在努力哪怕是“五十功名，八万里路”又有何妨！为了她，我白天努力，梦里也在努力！梦――梦中方知身是客身穿防弹衣，手端“AR-400”冲锋枪的美国大兵来回地巡逻着，黑亮的枪筒在月光的照射下射出阴冷的光，周围一片阴森森，空气中弥漫着火药味，不远处有一架”阿帕奇“直升机，这时的我躲在隐蔽处，开始了我的第八次间谍活动：侦察不久前被软禁的一位美国上校的背景，“他们为什么要软禁你？”我开门见山。“小伙子，爱或怜悯或公正那只是在家庭中或在和平环境中才会正常地生长繁衍，而战争就是绝对服从，就是军人服从战争。战争的硝烟飘向何处，军人的感情就要流向何方，这是需要。但如果一个军人脱离了这个需要或是违反了战争意志时，他就成了罪人。”这位上校镇定地回答着，眼睛一刻也没有离开那扇能看见黎明的窗。原来这位上校在一次空袭中，放走了两位伤残到还可以爬行的伊拉克士兵。因为他知道人人都有自己的家园，他又想到了他的父亲的情况（他的父亲在二战中失去了双腿且又被炸死），他没有忘记失去他父亲的痛苦，他想伊士兵可能也有自己的孩子，他便把炸弹投在了山上，于是他就被怀疑是间谍。我的心有一丝的颤动，“你后悔吗？”我又问道。“后悔？军人应当保卫祖国，作为一名军人我应该是自豪的，悔不该来伊作战，我不明白为什么在这样的国度中本来用于和平的东西偏偏要沾上血腥，军人间谍又偏偏成了战争的工具。”他没在往下说，任凭眼泪顺着双颊往下流，可他眼眨都没眨一下，一直望着能透过曙光的窗。“XX，XX！”同室的同学喊醒了我。“快起吧！今天咱们该去填报志愿啦1你可以实现你的追求啦！”我的选择――敢问路在何方，路通记者站填志愿了，我怀着一份沉重而又充实的心情填上了“战地记者”，我知道这条路的尽头一定是一座桥或是另一条路，我知道踏上新路意味着有更多的摸索和努力，我忘不了朱颖的死，忘不了被炸的中国使馆，我知道通向记者的路是漫长而又艰辛的，但我很清楚我填志愿是深思熟虑的，认真的。我相信我的选择，我坚信这是支撑我走完剩余人生的有力拐杖，我坚信我也会把她雕琢的更加完美，也许这是一个梦的开始――战地记者。后记其实，世界本应该是和平的，不过有些人或某些国家为了自己的利益而侵犯别人或对别的国家发动战争，于是就有了军人的义务就是绝对服从战争意志的说法，于是历史上也就形成了和平――战争――和平――战争这样一个怪圈。我，一位普通但有坚定立场的人希望把自己余下的生命在这个圈上打开一个缺口，把它拉成一条线段，这条线段的终点就是和平，把线段引成直线就是和平的继续！（指导教师&nbsp；&安徽砀山县三中语文组&nbsp；&张保龙）&nbsp；&nbsp；&nbsp；&nbsp；&
作文4.我的选择1700字
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&没有大海的浩缈；&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&可以有小溪的清澈。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&没有山花的灿烂；&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&可以有小草的v意&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&我的选择；&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&我无悔；&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&既然选择了长空；&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&便只有奋力搏击。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&既然选择了远方；&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&便只顾风雨兼程。
作文5.我的选择，我相信900字
　　若能掬起一捧月光，我选择最柔和的；若能采来香山红叶，我选择最艳丽的；若能摘下满天星辰，我选择最明亮的．也许你会说，我的选择不是最好的，但我的选择，我相信．．．　　随着学子的声声欢呼，声声哀叹，期中考落下了帷幕，而紧跟在后面的，是一年一度的校运会．校运会，熟悉的字眼，似乎每次谈它，都免不了伴有丝丝的哀愁．．．　　每次看着同伴们在操场上神采飞扬的样子，心里都有一种按奈不住的冲动，接着，是哀愁．或许是害怕失败，或许是对自己不肯定，以至于从初中到现在，还没真正的参加过一次比赛．而那也成了我无法弥补的遗憾．．．　　晚上去拿书的时候，不小心看到尘封的日历，才发现它还停留在8月．我摘下日历，一张张的撕掉，时光就这样在我的指尖悄悄溜走，毫不挽留．八月，九月，十月，对了，就是十月．像往年一样，看到日历，就很自然的翻到了十月的最后一页，因为那是我的生日．嗯，是12周，知道了．放下日历，回到书桌前继续写字．不小心看到桌角的班徽，才猛然发现今年的生日竟与校运会是同一天！　　躺下后翻来覆去的，一直睡不着，在想着自己的礼物．习惯了在生日这一天送自己一份礼物，前年是级的成绩单，去年是几张奖状，今年呢？难道真的＂穷＂到连自己的礼物都送不起？边问自己，边捂上被，试图把自己的思绪掩埋，可是，却做不到．．．　　第二天的早读，与其说眼睛在书本上，不如说在同学们的身上．回过头去看看班里的同学，个个都是级里的精英级人物．这次的校运会，他们应该早就胸有成竹吧．我和他们比，是不是有点自不量力了；要是刚好碰上名额满了，那岂不是很丢脸；要是能参加，结果失败了又怎么面对大家．．．　　可是，不试试怎么知道自己不行呢？如果自己真的有能力，那么，不参加不就成为一个永久的遗憾了吗？翻开日记本，15岁的校运．17岁的校运会不就是最好的例子吗？18岁了，我的18岁，难道得带着遗憾开始吗？不！我的心里发出一个坚定的声音：我的18岁不允许有遗憾．．．　　趁着下课的几分钟，赶紧到体育委员那里报了名．．．　　18岁，我的18岁，又踏出了新的一步．不管结果是成功还是失败，我决不后悔．我的选择，我相信．．．
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