在日本bt下载问题在下

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-04-08 20:05 标签： 伦理问题地图下载
举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()题库系统分析，
试题“在下面的问题中，把研究对象都简单地看做黑体。有关数据及数学公...”，相似的试题还有：
阅读如下资料并回答问题：自然界中的物体由于具有一定的温度，会不断向外辐射电磁波，这种辐射因与温度有关，称为势辐射，势辐射具有如下特点：○1辐射的能量中包含各种波长的电磁波；○2物体温度越高，单位时间从物体表面单位面积上辐射的能量越大；○3在辐射的总能量中，各种波长所占的百分比不同。处于一定温度的物体在向外辐射电磁能量的同时，也要吸收由其他物体辐射的电磁能量，如果它处在平衡状态，则能量保持不变，若不考虑物体表面性质对辐射与吸收的影响，我们定义一种理想的物体，它能100%地吸收入射到其表面的电磁辐射，这样的物体称为黑体，单位时间内从黑体表面单位央积辐射的电磁波的总能量与黑体绝对温度的四次方成正比，即，其中常量瓦/(米2?开4)。在下面的问题中，把研究对象都简单地看作黑体。有关数据及数学公式：太阳半径千米，太阳表面温度开，火星半径千米，球面积，，其中R为球半径。(1)太阳热辐射能量的绝大多数集中在波长为2×10－9米～1×10－4米范围内，求相应的频率范围。(2)每小量从太阳表面辐射的总能量为多少？(3)火星受到来自太阳的辐射可认为垂直射可认为垂直身到面积为(为火星半径)的圆盘上，已知太阳到火星的距离约为太阳半径的400倍，忽略其它天体及宇宙空间的辐射，试估算火星的平均温度。
阅读如下资料并回答问题：自然界中的物体由于具有一定的温度．会不断向外辐射电磁波，这种辐射因与温度有关，称为热辐射．热辐射具有如下特点：①辐射的能量中包含各种波长的电磁波；②物体温度越高，单位时间从物体表面单位面积上辐射的能量越大；③在辐射的总能量中，各种波长所占的百分比不同．处于一定温度的物体在向外辐射电磁能量的同时，也要吸收由其他物体辐射的电磁能量，如果它处在平衡状态，则能量保持不变．若不考虑物体表面性质对辐射与吸收的影响，我们定义一种理想的物体．它能100%地吸收入射到其表面的电磁辐射，这样的物体称为黑体．单位时间内从黑体表面单位面积辐射的电磁波的总能量与黑体绝对温度的四次方成正比，即．其中常量σ=6×10-8W/．在下面的问题中，把研究对象(太阳、火星)都简单地看作黑体．有关数据及数学公式：太阳半径，太阳表面温度T=6000K，火星半径r=3.4×106m．求面积S=4πR2，其中R为球半径．(计算时都保留两位有效数字)(1)太阳热辐射能量的绝大多数集中在波长为2×10-7m～1×10-5m范围内，求相应的频率范围(光速C=3×108m/s)？(2)每秒从太阳表面辐射的总能量为多少？(3)火星受到来自太阳的辐射可认为垂直射到面积为πr2(r为火星半径)的圆盘上．已知太阳到火星的距离约为太阳半径的400倍，忽略其它天体及宇宙空间的辐射，试估算火星的平均温度．
阅读如下资料并回答问题：自然界中的物体由于具有一定的温度，会不断向外辐射电磁波，这种辐射因与温度有关，称为热辐射.热辐射具有如下特点：辐射的能量中包含各种波长的电磁波；物体温度越高，单位时间内从物体表面单位面积上辐射的能量越大；在辐射的总能量中，各种波长所占的百分比不同.处于一定温度的物体在向外辐射电磁波能量的同时，也要吸收由其他物体辐射的电磁能量，如果它处于平衡状态，则能量保持不变.若不考虑物体表面性质对辐射与吸收的影响，我们定义一种理想的物体，它能100%地吸收入射到其表面的电磁辐射，这样的物体称为黑体.单位时间内从黑体表面单位面积辐射的电磁波的总能量与热力学温度的四次方成正比.即P0=δT4，其中常量δ=5.67×10-8 W/(m2·K4).在下面的问题中，把研究对象都简单地看作黑体，有关数据及数学公式：太阳半径RS="696" 000 km,太阳表面温度T="5" 770 K，火星半径r="3" 395 km，球面面积S=4πR2，其中R为半径.(1)太阳热辐射能量的绝大多数集中在波长为2×10-7—1×102 m范围，求相应的频率范围.(2)每小时从太阳表面辐射的总能量是多少？(3)火星受到来自太阳的辐射可认为垂直射到面积为πr2(r为火星半径)的圆盘上，已知太阳到火星的距离为太阳半径的400倍，忽略其他天体及宇宙空间的辐射，试估算火星的平均温度.当前位置：
＞＞＞先阅读下面的解题过程，再回答后面的问题：如果16(2m+n)和m-n-1m+..
先阅读下面的解题过程，再回答后面的问题：如果16(2m+n)和m-n-1m+7在二次根式的加减运算中可以合并成一项，求m、n的值．因为16(2m+n)与m-n-1m+7可以合并所以m-n-1=216(2m+n)=m+7即m-n=331m+16n=7解得m=5547n=-8647问：（1）以上解是否正确？答______．（2）若以上解法不正确，请给出正确解法．
题型：解答题难度：中档来源：不详
（1）不正确；（2）∵16(2m+n)与m-n-1m+7可以合并，∴m-n-1=22m+n=m+7或m-n-1=216(2m+n)=m+7，解得，m=5n=2或m=5547n=-8647．故答案为：不正确．
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据魔方格专家权威分析，试题“先阅读下面的解题过程，再回答后面的问题：如果16(2m+n)和m-n-1m+..”主要考查你对&&同类二次根式&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
同类二次根式
化成最简二次根式后的被开方数相同,这样的二次根式叫做同类二次根式。一个二次根式不能叫同类二次根式，至少两个二次根式才有可能称为同类二次根式。要判断几个根式是不是同类二次根式，须先化简根号里面的数，把非最简二次根式化成最简二次根式，然后判断。同类二次根式与同类项的异同：同类二次根式与同类项无论在表现形式上还是运算法则上都有极类似之处，因此我们把二者的区别和联系列出，学习时注意辨析、对比来应用。相同点1. 两者都是两个代数式间的一种关系。同类项是两个单项间的关系，字母及相同字母的指数都相同的项；同类二次根式是两个二次根式间的关系，指化成最简二次根式后被开方数相同的二次根式。2. 两者都能合并，而且合并法则相同。我们如果把最简二次根式的根号部分看做是同类项的指数部分，把根号外的因式看做是同类项的系数部分，那么同类二次根式的合并法则与同类项的合并法则相同，即“同类二次根式（或同类项）相加减，根式（字母）不变，系数相加减”。不同点1. 判断准则不同。判断两个最简二次根式是否为同类二次根式，其依据是“被开方数是否相同”，与根号外的因式无关；而同类项的判断依据是“字母因式及其指数是否对应相同”，与系数无关。2. 合并形式不同。
发现相似题
与“先阅读下面的解题过程，再回答后面的问题：如果16(2m+n)和m-n-1m+..”考查相似的试题有：
4610889537883922428795215076515684问题在下面！！_百度知道
问题在下面！！
(1)如果有10名学生；“教师在内全部按票价的六折优惠，天马旅行社说。”青年旅行社说国庆期间。”两家旅行社的全款票价都是240元，两家旅游社收费一样多，那么应该参加哪个旅行社；(2)当学生人数是多少时？并说明理由，某校七（4）班班主赵老师带领该班三好学生去旅游，其余学生享受半折优惠：“如果教师买全票一张
提问者采纳
240+240*50%*10=1440(元)
青年旅行社，根据题意得，应该参加天马旅行社(2)设学生人数为x，所以当学生为10人时：240*60%*（10+1)=1584（元）
因为1440小于1584(1)天马旅行社：240+240*50%*x
=240*60%*（x+1）
答：当学生人数为4的时候
提问者评价
原来是这样，感谢！
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其他2条回答
当学生人数为4的时候：144（x+1）=120x+240，天马旅行社的费用为1）当学生人数为10人：x=4．答：144×（10+1）=1584（元）．青年旅行社的费用为：120×10+240=1400（元），解得，根据题意得；（2）设学生人数为x
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出门在外也不愁苹果表示iOS Exchange问题将在下一个版本更新中修正
稿源：iclarified
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苹果已经承认了iOS 6.1中Microsoft Exchange存在的bug，并表示这个问题将在即将到来的软件更新修正。此前微软在错误报告中表示，用户使用iOS 6.1设备同步Microsoft Exchange Server 2010的邮箱时会导致邮箱服务器资源消耗过大，日志的长度也会明显增加，内存和CPU的使用也会显著增加进而影响服务器的性能，同时有些用户还收到错误 信息，阻止他们访问Exchange Online和Office 365。
[责任编辑：ugmbbc]
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