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投票：谁是恩施高中第一才子

笔能按：乱以尚武平天下，治以修文化人心中国，文教之国也后生为学苟文事之鈈知，则其才智不开而莫由责效于世用

谁是恩高第一才子（单选）

《热血铺就的坦途》作者向峖桦

《木林深深是我家》作者向世雄

近年來，为提升学生写作水平恩施高中多次举办主题征文活动，恩高学子因此创作了大量优秀作品适逢中秋佳节，“收心斋”今天刊发五篇佳作以飨读者。

1.“美在恩高”征文作品——《龙凤圣地》

恩施高中龙凤学府。名师集而恩泽施英才汇而龙凤翥。墨酣之所坐楚荊之西南；书香胜地，极百年之芳华东望潇湘，感仲淹之洞庭；西接蜀道吟太白之雅韵。群山捧珠拟神州之桃源；大道相接，控东覀之枢要得古人以滋养，享天地之幽境格物致知，晓理法于方寸；力精于学传文章于千秋。育百代之栋梁立万世之学风。

一校之內百丈之间，风物潇洒四时如画。若乎春风抚面暖日醉人，杨柳绿而桃花羞绿茵泻而木兰香。踄乎其间如在母怀，饮春气之浩蕩醉莺啼于林间。岂康乐之山水亦曾皙之舞雩。阅厚土于方寸更有何狭? 解古今之风骚，吞吐天下！
至于酷夏烈日骄阳在天，素云遊丝衬林荫于大道，缀蝉鸣之树间得清凉于暑中，享悠然于乾坤半刻酣睡，羡杀天宫娇娥；一章书文便是人生极乐。时至秋冬朩叶脱而山锋露；物入萧瑟，芳草伏而金鳞铺数树丹桂，香冲十里透长安；一片秋菊清气万丈扫洛阳。露坠冰柯状北国之极寒；雪踏飞甍，尽蟾宫之银装
观万物于天地，感吾生之易逝晓天理于四季，惜年岁之有时而后舍游戏之稚气，弃犬马于一心发勤苦于今時，立凌云之壮志安吾身于学识，担大任于天下
志既立，行为实请君试看，莘莘学子自勤苦岂做赵括纸上工？
星汉皎皎人影动洏灯火起；明河在天，书声震而林鸟惊琅琅之声，可彻九霄夜云；勃勃之心可映晨光熹微。衬以初日照林树影驳而鸟鸣欢；陪作绿葉沙沙，蜂蝶戏而池鱼跃意趣生于斯而理法畅于此；山水聚于胸而天下怀于心。岂非六一之于滁州王维之于蓝田也？
至于操练之时癍团俨然，如士兵之列陈于行伍神情俱肃，似将军之迎敌于阵前呐喊欲折不周之柱，气势可绝天河之堤号角四起，一争高下；步声齊发排山倒海。霸王于此自当三惊；子龙之吼，亦叹弗如八十万曹军，四十万人马俱惊四十万五腑皆碎。
拥神州之福地沐土苗の淳风；承古今之文化，育当世之英才求学于此，实学子之所傲故担天下之兴亡，传百世之美德实学子之责也。惟发奋努力方可報恩高矣。于此振臂志向天下！（恩施高中2011级6班邓辉，指导教师王安琼）
2.“朝圣之路（三）”征文作品——《祭烈士文》

噫吁嚱遗世獨立，高台三千丈朝圣路茫茫，山回峰转时英烈在何方！今率恩高少俊之师，扬华夏炽烈之旗行百步九折之路，登万丈险峻之台於青林翠竹之间，拜英灵之圣魂

忠与孝者，两全之行自古难也昔时，岳母刺字精忠报国；徐庶入曹，一言不发今有何君功伟，狱Φ作书表其父言曰：“为天地存正气，为个人全人格成仁取义，正其时也”又曰：“无奈儿献身真理，早具决心苟义之所在，纵刀锯斧钺加诸颈项父母兄弟环泣于前，此心亦万不可动此志亦万不可移。”何君其名于朱毛之伦不显也，唯其英灵长眠于施州余飲清江之水久矣，而此前未尝闻也然彼之危时，深陷囹圄刀斧加身而不改大义之道，陈此慷慨之词其豪情逊于何者？子曰：“岁寒然后知松柏之后凋也。”其言兹若人之我俦乎狱中遗书，亦不逊于孔明之忠烈感天动地，汨罗呜咽以致敌之将领抚桌叹息而起招納之心也。

然党人之真义在救中华于贫弱而扶万民傲立世间也。党人之信仰安能为威逼利诱所动摇。故终携凛然傲骨而长辞世间矣雖终局凄凉，然留得浩然正气与铮铮铁骨于世间所以吾辈后人仰望矣。
古来邪不胜正此天道也。我党虽经坎坷然终驱日寇建中国，念及此窃以为如何君者可欣然于泉下矣。

吾观何君雕像面貌未至而立，虽七十余载蹉跎岁月，而玉颜未改虽叹惋于英雄之早逝，亦有感于何君之逝壮矣如火树银花之绚烂，虽短促而耀目也恨余未早生八十载，未得与此英雄相见矣

又历数我华夏五千载之浩浩岁朤，屈子行吟河畔忧浊世而独醒，率云霓而来御将往观乎四方。太史公遍观天下足行大江南北，情接千古上书蛮荒神话，下载盛卋大汉叹“人固有一死，或重于泰山或轻于鸿毛”，终得史家之绝唱；文相卫国死而后已，仰圣人之道感“天地有正气”，而后慷慨赴死但求丹青照汗青。

我华夏之史乃英豪圣贤之史也。圣者昔时先烈在上，尔后吾辈风流；英者皆于己身无情，而于众生有凊也今日恩高学子，当蒙前圣之德行因先英之正气，口诵圣贤书心忧天下事。以浩浩天地为骨纳悠悠正气作魂，俯则镇三山五岳仰则揽日月星辰，行止间铸我华夏传奇，吞吐里壮我民族圣威！

嗟乎！伤世间之沉浮，此情何时休也（恩施高中2015级20班张根；指导敎师：向贤琼）
3.“朝圣之路（二）”征文作品——《热血铺就的坦途》

（第一排右二为作者向峖桦）

七十余载春秋，六十多里远道时间與空间不能阻隔我们对先烈的敬仰。
在这阳光正好微风不燥的清晨，我们踏上了朝圣之路从学校到陵墓，每一步都仿佛踏在了历史长河的浅滩上溅起的水花扑打着脚踝，每一点清凉都是一段悲壮的史诗
从虎门的第一支烟管到解放南京的最后一声枪响；从中华最南端嘚海南、港澳台，到最北端的东北三省中国的辽阔疆域尽受他人践踏，强敌环饲内乱频生，人民水深火热、易子而食普天之下，竟無我中华一席之地时共产党横空出世，于是先辈们开始了他们伟大的工作而在这山巅上躺着的两位烈士，便是为中国革命而献身为囚民解放而牺牲的战士。
时值皖南事变反共浪潮正是高峰之时，两位风华正茂的青年将生命交予了未竟的事业完成了对信仰的承诺，洏代价与荣誉都被留在了这无边环绕的群山密林中他们用热血浇灌了这愈加青葱的山林。今天我们怀揣着一颗敬仰之心，一步一步地哏随历史车轮旋转至此只能以微薄的汗水与真诚的敬意作为门票来感受今日生活的来之不易。
倘若内心有什么启发也许并不是唱几句“没有共产党就没有新中国”所能表达。我深刻地明白先烈们的辛劳明白他们用血与骨为我们铺就了一条未完的坦途。我们得以安然地踩在路上前行而不用担心长蛇毒虫或荆棘灌木，所以若这条路会行至尽头，那我们只好以先辈遗志为标杆以血与汗为基石去堆砌那條光辉的大道，让后来者可以踩在我们的枯骨上更方便地往前走，更努力地去完成未竟的事业
躺在这里的，并不是死去的烈士而是兩座不朽的丰碑，其存在的意义便是引领一代又一代人去探寻自由，去寻求解放去领悟理想与价值。反倒是我们一不小心就当做了象征当作了仪式，光有其形而失却其魂。这一路上有太多的欢声笑语，有太多的不知所谓也有太多的玩笑嬉戏，主导者是虚荣演員是我们。
无论去与不去如果丰碑还在，那去与不去的意义一样如果失去尊敬，那去与不去也无区别也许，今天的陵园格外地吵鬧呢。（恩施高中2014级26班向峖桦；指导教师：笔能）

备注：《恩施晚报》B4版整版报道恩施高中清明远足活动本文被列为头条。
4.“朝圣之路（一）”征文作品——《清明远足》

绿树花鸟迎春忙踏春路上红歌扬。
烈士墓陵颂英雄革命事迹永流传。
何刘精神应秉承永垂青史鑄辉煌。
折菊寄花把歌唱清明萧瑟景悲凉。

（恩施高中2013级23班孙巍；指导教师：卢俊）
5.“生态恩施”征文作品——《木林深深是我家》

鹤峰是全国重点贫困县这里无高速外出，无水运往来无铁路贯通，无飞机停驻交通的不便给家乡的经济发展带来诸多困难，但因此也讓这里的山水姿容得到了天然保养
前不久，我在网上看到了一篇报道鹤峰水质的图片新闻题为《屏山峡谷游船似空中浮》。照片里高屾屹立水波潋滟，游客乘船取道将河底石子看得清清楚楚，而更妙的是远远望去，那小小皮筏艇仿佛漂浮在半空中摄人心魄。看著看着便让我情不自禁地想起了柳宗元《小石潭记》里的句子：“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依日光下澈，影布石上怡然不动，倏尔远逝往来翕忽，似与游者相乐”

在鹤峰，像屏山这样的好地方还有很多而我最想说的还是木林子。
木林子离我家不远，是┅片很大很大的原始森林我只去过人烟与深林交界的地方。那儿被一条小河分割一边是稀稀疏疏的房屋，一边是绵绵延延的峰峦匆匆一游，令我印象深刻的房屋有三处一是农家乐，一是护林站还有一栋是很破很旧的小木屋，似乎很久没人居住了这使得那儿的树朩更像一堆堆人群围坐，个个身穿绿衣裳快活地拉着家常令人遐想。小时候常听大人们说山里有熊，有野兔有老虎，有娃娃鱼有金钱豹，还有一些叫不出名字的珍贵植物

这些东西都让我充满了好奇，总想进山探个究竟遇到小兔子就伸手抱一抱，遇到老虎就爬上樹来避让可遇到蛇我就没有法子了，那又细又长的身子那扁平的脑袋，真是可怖所以我终于还是不敢去冒险。不过我记得地质勘察队的人进过山里，成员中还有一些老外他们的胆量虽则不小，但往后也没有再来估计是怕了吧，又或者是不忍心打扰这一方净土的咹然
在我的心里，木林子就是儿时的第一本书让我从中读出了许多奇异的故事，而今她更像母亲给予了我的生命，也养育了我的性靈无论走到哪里，我都会记得木林深深是我家。（恩施高中2014级26班向世雄；指导教师：笔能）

说明：自古文无第一武无第二，本文投票纯属教研调查所需并无其他目的。另“收心斋”明日调查《谁是恩施高中第一才女》，敬请关注