孝义教育城域网市教育局城域网论坛

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-04-13 00:50 标签： 孝义城域网10.1.0.6
第五届孝义市多媒体教育软件活动指南_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
第五届孝义市多媒体教育软件活动指南
上传于||暂无简介
阅读已结束，如果下载本文需要使用0下载券
想免费下载更多文档？
下载文档到电脑，查找使用更方便
还剩6页未读，继续阅读
你可能喜欢孝义市青年路小学
柳林县教育局同行来孝义青年路小学观摩交流
柳林县教育局同行来孝义青年路小学观摩交流日
山西省电教馆主任一行亲临我校调研指导
山西省电教馆主任一行亲临我校调研指导11月10日，山西省电教馆
山西省教育厅专家组来我校
山西省教育厅专家组来我校调研指导《义务教育学校管理标准（试行）
雪后校园下雪了,校园里一棵棵落光了叶子的大树被这漫天纷纷扬扬的
追寻特色建设踪迹，领略实验学校风采
追寻特色建设踪迹，领略实验学校风采2012年8月，青年路小学作
青年路小学召开“学校、社区、家长代表”联席会议
青年路小学召开“学校、社区、家长代表”联席会议为了更好地整合多
xuanchuanpian
青年路小学位于孝义市新义街青年路南。学校创建于1996年，占地面积34533平方米，建筑面积8106平方米，绿化面积5137平方米，操场面积21333平方米&&&&&&&
输入信件内容
孝义市青年路小学官方APP&&nbsp&&nbsp&&nbsp&&nbsp&&nbsp&&nbsp&&nbsp&&nbsp&&nbsp&&nbsp&&nbsp&&nbsp&&nbsp&&nbsp&&nbsp&&nbsp&&nbsp&&nbsp&&nbsp&&nbsp&&nbsp&&nbsp&&nbsp&&nbsp&&nbsp&&nbsp&&nbsp&&nbsp&&nbsp&&nbsp
当前位置： > 考试成绩占比从七成降到三成后――孝义市教育改革调查
考试成绩占比从七成降到三成后――孝义市教育改革调查时间：日15:12来源：新华网
原标题：考试成绩占比从七成降到三成后――孝义市教育改革调查
　　新华社太原4月11日电&题：　　考试成绩占比从七成降到三成后――孝义市教育改革调查　　新华社记者王菲菲　　孝义市教育局2011年的一项改革举措曾引发不小的震动：该市新的义务教育阶段学校办学水平评估方案中，学业成绩比例由过去的70%降到了30%。“不考核成绩影响孩子升学谁负责？”一时间质疑声四起。　　迄今为止，质疑和争议没能阻止孝义改革步伐，在明确促进学生全面发展的教育导向后，学校特色化办学成为主流，城乡合作促进了教育均衡，学生成绩不降反升，得到家长和学生的满意与认可。　　办学行为不再围着分数转　　孝义是山西省的一个县级市。与许多地方一样，学生成绩曾是该市评价一所学校办学水平高低的主要“标尺”，在学校评估中占比一度达到70%。　　2011年，孝义市教育局制定了总分为1000分的《孝义市义务教育阶段学校办学水平评估方案》。这套评估系统中，学业成绩降低到300分，其中包括音乐、美术等非考试科目，而学生社会责任感、良好行为习惯、艺体素质、创新精神和实践能力等核心素养的分值则调高到300分以上。　　“"指挥棒"分值的一增一减有效扭转了长期以来"以分数论英雄"的做法，科学的质量观和人才观真正树立。”孝义市教育局局长田曜说。　　在这一方案引导下，学校开始转变办学方式，关注学生全面发展的特色教育成为主流，如赵家庄小学提出了“责任教育”理念，开发出一套相应的课程体系。　　孝义九中提出“绿色教育”理念，引导教师树立科学的教育质量观，让每一个学生的潜能都得到发挥。该校初二学生冀然不久前登上了学校的“绿色讲堂”，这是一个让学生围绕某本书或某个人物进行评析演讲的社团活动。冀然讲的内容是三国中的人物张飞。他说，这种方式让原本枯燥的学习变得有趣了。　　“强弱联姻”实现教育均衡　　学生的全面发展离不开学校的全面发展。孝义市是全国经济百强县市，近年来加大义务教育学校硬件投入，全市中小学硬件水平全部达标。然而，如何才能使“软件”也能均衡达标？　　为缓解城区择校热，孝义采取“名校＋新校”“名校＋弱校”模式，组建教育集团，实行一个法人下统一管理和考核，特别是对集团内教师统一调配，有效遏制了择校风和大班额。　　崇文教育集团永安路校区校长刘大勇还记得，2011年学校刚成立的时候只招到82名学生。一年之内，这所新建校借助集团的师资、管理、资金等资源，迅速发展，第二年就招到700多名学生，其中200多名都是从别的学校转学回来的。到如今，这所学校已经有1446名在校生，办学条件和质量均获得学生和家长的认可。　　为提高农村教育水平，孝义采取以城带乡思路，打破城乡分割，以城区8所优质中小学为龙头，吸收周边7―8所农村学校组建8个覆盖全市所有中小学校的发展共同体，并在共同体内部实行资源交流和共享。　　这一做法使得农村学校办学质量快速提升，原来学生向城区大量流动的趋势得到明显遏制，甚至还出现了部分学生向农村回流的现象。　　每年投入500万元力促教师成长　　教师队伍现代化是实现教育现代化的关键。“十二五”以来，孝义财政每年单列500万元作为校长教师外出培训专项经费，将队伍专业发展作为促进区域教育均衡优质内涵发展的首要任务。　　日，北京师范大学与孝义市政府双方正式签订协议，开始了为期3年的培训合作。合作涉及3个子项目、数十个专题、参与人数超过4000人，形成了一种全方位参与、全过程跟踪、立体式推进的部属师范高校和县域教育合作新模式。　　2015年，项目圆满收官，孝义市专任教师5000多人，有4400多人参加过培训。　　金晖小学是孝义最大的农村寄宿制学校，这里所有的专任教师都参加过培训。任晶晶是一名有着14年教龄的老师。她一度也曾有过职业倦怠，参加培训后，内心受到了触动：“一位老教授说："要用教师的自觉来唤醒学生的自觉"。反观自己，做得很不够。”不仅思想受到了触动，具体的教学方法也有了借鉴，现在的她更愿意把课堂让给学生，培养他们自主发现解决问题的能力。　　“出去就能开眼界，哪怕一小点触动也能带来大改变。”金晖小学校长王炳海说。　　2014年，孝义市还被教育部确定为义务教育学校管理标准实验区，学校管理工作更加规范化和科学化。　　“关注学生全面发展，让教育回归本质，才能真正激发了学生的学习兴趣。”田曜说。在教学行为回归教育本质后，学生成绩也不降反升。2015年，二本B类以上达线总人数3086人，比上年增加204人；一本达线901人，比去年增加99人。
本文相关推荐
16-04-0716-04-1016-04-1016-04-1116-04-1116-04-11
gvdk，声明：本网部分信息转载于其他网站，如稿件涉及版权等问题，请联系我们！QQ:935196

我要回帖

更多关于 孝义城域网10.1.0.6 的文章

 

随机推荐