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《大学计算机基础》网络教学平台用户使用说明
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校际通网络教学平台的安装及使用说明
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&&校​际​通​网​络​教​学​平​台​的​安​装​及​使​用
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你可能喜欢有哪些大学的课程可以借鉴？
本人计算机网络硕士，但是现在已经换了方向，所以如果有谬误请多指教。如果想学习计算机网络，那么Computer Networks by Andrew S. Tanenbaum和Computer Networking A Top-Down Approach by J.F. Kurose一定是必读的，了解整个计算机通信网络的协议栈，HTTP, DNS, SSL, TCP/IP, SMTP 这些常见的各种协议都应该掌握。学习计算机网络的一个难点在于概念很抽象，建议抛开各种图形界面的软件，感受最原始的计算机网络，想一想没有浏览器之前，没有邮件客户端之前，大家是怎么用email的？www也只不过20多年，在这之前大家都用网络做什么？推荐自己用socket写一些协议，比如模拟HTTP或者写一个文件传输协议等等在此基础上，看兴趣选择自己的方向：P2P网络，网络安全，分布式编程，无线网络，网络仿真. 另外需要了解操作系统，数据库的一些基本概念
&a href=&///?target=http%3A//www.scs.stanford.edu/11au-cs144/& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&CS144: Introduction to Computer Networking&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br&&br&&a href=&///?target=http%3A//www.cs.dartmouth.edu/%7Ecampbell/cs60/& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&CS 60 Computer Networks&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br&&br&&a href=&///?target=http%3A//www.cis.upenn.edu/%7Ecse331/& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&CSE 331 - Introduction to Networks and Security&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br&&br&自己搜搜其实很多的&br&&br&书的话很多人推荐了
自己搜搜其实很多的书的话很多人推荐了
&b&更新：&/b&&br&因为百度云经常失效（心好累），我自己更新这套网络工程/安全学习资源不下百次!!!
很多朋友给我留言，之前都是私信补链接，在这里统一给大家链接（更新了开放的10套网络工程/网络安全入门精品视频）：&br&链接：&a href=&///?target=http%3A///s/1o6kYguY& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&百度云 请输入提取密码&i class=&icon-external&&&/i&&/a& 密码：j5bq&br&链接：&a href=&///?target=http%3A///s/1o6EeUjK& class=& external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&&span class=&invisible&&http://&/span&&span class=&visible&&/s/1o6EeUj&/span&&span class=&invisible&&K&/span&&span class=&ellipsis&&&/span&&i class=&icon-external&&&/i&&/a& 密码：viu0&br&&br&如果内容失效或者不全，大家也可以到微信号「PingingLab研究院」回复tools和books下载资源，这里会经常给大家一些免费的网络相关的资源，偶尔我们内部的小伙伴会在这里补链。&br&&br&==========================================================================&br&&br&好吧，作为IT培训教育专业户，CCIE专职讲师和广东工业大学客串老师一枚怒答！下面是我上次写的240页的计算机网络入门导论课程，是给广工的师弟和师妹使用的讲义，那出来分享给知乎上各位。原文发布在个人微信公众平台【pinginglab】和51CTO技术博客上，需要详细内容的话，自己去扒下来吧。内附初级到高阶的所有书籍以及个人的一些教学视频。（知乎的没法批量上图片！！！非常不方便！！！微信后台都能32张图片批量上！！！吐槽完毕！！！200多页图片没法一一上传，大家需要可以点开下面链接自己看具体和详细的内容）&br&微信链接：&a href=&///?target=http%3A///sGVVr& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&慎入！超强240页PPT！史上最强大的计算机网络导论-by拼客科技CEO·陈鑫杰&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br&51CTO博客：&a href=&///?target=http%3A//t.cn/RhadGIB& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&慎入！超详细240页PPT！史上最强大的计算机网络导论！&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br&微博链接：&a href=&///?target=http%3A///jaykingchen%3Ffrom%3Dprofile%26wvr%3D5%26loc%3Dinfdomain& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&Sina Visitor System&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br&&p&&strong&【最底部有资料下载链接！多图，建议在WIFI下观看！】&/strong&&/p&&p&&strong&1&/strong&&strong&、课前-&/strong&&strong&一个缘由&/strong&&/p&&p&离高校开学前还不到一星期的时候，王sir（广东工业大学计算机网络的王教授）过来公司这边沟通书籍编制的问题，中午吃饭的时候，他来了一句：“鑫杰，有件事拜托你，9月10号我女儿上武汉大学，一个女生自己去不放心，我到时9号要带她过去，顺便在那边待一周，要不，你帮我带一周课程吧。”给一两百号人上课的场景我经历的太多了，但是给自己学弟学妹上课，却让我突然有点犹豫。一方面，因为我对授课环节这块太熟悉了，所有学生都有“学习惯性”，所以我怕我这个外来的“客串教授”的授课风格会影响到后续王sir原有的授课风格，就会出现“这个老师讲的好，这个老师讲的不好XXX”的情况，有时候这种思维和情绪甚至会贯穿学生的整个学习周期；另一方面，时间上不好安排，一周的课程加起来就几个钟，根本没法讲到技术的玩意，即便将这个课程整个学期给我讲，也最多学个入门级别，另外，学校没有环境来演示实验。例如课程PPT里面的无线破解和流量控制，如果有个环境来演示，那现场的效果肯定要好的多。（但是后面还有更让我吃惊的，学校用的系统居然还是是windows xp，还有非常难用的键盘，这真还得跪了。）还有最重要的一点，因为这块课程跟自己公司其中的IT培训业务刚好是重叠的，所以有点忌讳！我不希望学生觉得好像为了做推广而给他们上课，这是我最不希望看到的结果，所以为了避开这点，在课堂讲义上面连自己的名字都挪开了。我可以有很多理由来推掉这个事情，例如最近官网在开发、公司要装修、市场要推广……但是因为“广工”“网络”这两个对我意义重大的词，最终我还是接下了这个事情。回来之后，我给自己定了一些要求，例如，过去学校那边就是发福利的，例如各种书籍啊各种工具啊各种入门视频啊等等。例如，一定不能出现公司任何营销和推广的内容！所以，周三周五只有在课堂快结束进入问答阶段的时候，学生提出要我的联系方式，我才将个人的基本信息放上去。即便是课下沟通，有学员跟我说有点想往网络安全这个方向走，我也回答这个自己要慎重考虑，方向实际上很多，再看看是否适合自己。好吧，按照这些基本的原则和要求，然后中秋节花了几天时间，准备了大概240页的PPT内容。当然，我的另外一个要求是尽量不要出现太密集的文字，最好是图片然后结合自己的阐述来带动大家，不然底下学生会直接晕倒。&/p&&br&&p&&strong&2&/strong&&strong&、课中-&/strong&&strong&一些感慨&/strong&&/p&&p&9月10号开始上课，周三和周五是在教学5号楼203给大三上计算机网络（A级），上3和4节的课，大概10点半左右。周末是在教五105给大四上计算机网络（B级），是5到8节的课。10号这天我早早过来这边，虽然自己的公司离母校很近，但是因为各种杂事，并不经常过来。还是这个霸气侧漏的图书馆，以及监狱式设计的教学楼，尽管我大二休学之后便不再这里，但这里还是带给我太多美好的回忆。有些感慨，有些事情我们永远没法预料到。例如，几年前，我可以大概预想到通过自己的规划和自身不断的能力，在IT技能上能够大概到什么样的Level，因为技能学习是线性可控的，只要按照一定的流程和方法来走，肯定是可以达到的；但是我万万没法想到，几年后我休学、工作、创业之后，我回到母校的时候，这个时候已经不再是坐在下面听老师讲课的“复读生”，而是站到上面给学生讲课的“客串教授”。回到正题，大概离上课还有10来分钟的时候，我开始准备开投影，本来以为可以用自己的电脑，后面发现要自己带投影线！这样的话，我就悲剧的从win8年代回到windows xp年代，还好备了几手，带了U盘，将用office 2013版本做的课程讲义转成了office ，甚至还有PDF和图片版本！总有一个版本学校的老式电脑能打开的吧。可以预想的到，这个时候底下有点躁动，“真的是这个老师吗？”“这么年轻？！”“应该是研究生吧”“是不是走错教室了？！”尽管我胡须不刮，手带腕表，脚穿皮鞋，也遮挡不住我逆生长的样貌。按照原有计划，&strong&我就是王&/strong&&strong&Sir&/strong&&strong&！&/strong&偏偏样貌还是让自己穿帮了。所以做了简单介绍，说明代课的情况，然后就进入正式进入课程。课程内容在后面会公布，这里就不细讲，比较让我出乎意料的是，广工的师弟师妹还是给足的面子。按照王Sir给我的场景描述，第一堂课因为学生还不认识你，课堂问问题不怎么回答，课堂搞搞小动作也很正常。还好，这些都没发生，而且课堂上还挺活跃。例如课堂上我问一些问题，学生能够及时反馈；课堂上好的一些建议学生会做记录，然后看到好的PPT，他们用手机和PAD拍下来（突然发现学校好多小土豪...），课间休息阶段，有学生过来沟通更具体的知识点；整节课完了之后，有学生过来沟通专业选择，技术问题等等。这些场景要是在企业培训课堂里面，这是平常的不能再平常的事情，但是在目前的本科高校里面，我觉得已经算达到我预期的要求了。因为想起自己以前在学校，要么逃课，要么上课折腾自己的玩意，整个学期连老师是谁都不知道……&/p&&br&&p&&strong&3&/strong&&strong&、课后-&/strong&&strong&一些思考&/strong&&/p&&p&课后有很多师弟师妹主动加我QQ和微信，大部分跟我沟通的问题无非是：不知道自己要走什么方向？读了2 3年大学感觉很迷茫怎么办？往XXX方向觉得发展前景如何？所以我也在感慨，大学给我们提供了一个自由的平台，但却没有给每个人指明一条道路；大学给我们提供了这么多的书本，但却没有让大家真真正正掌握一门技能！这让我重新思考了自己在公司的定位和价值。我今年总跟我身边的同事和朋友讲，自己想退出“相声界”，老老实实做自己的项目，然后写一本真正意义上的书籍（尽管现在跟王Sir和人民邮电出版社即将出版一本书籍）之后将公司的业务往线上那块抓一抓，现在看来估计也得推迟一阵子了。例如，今晚还跟广工网络中心的师弟（已经在工作了）在聊，他跟我说明，广工网络中心每年招新接近100人左右，用来给校园网络打打杂，但是大部分学生实际上连网线都不会搞，设备都没有接触过，有问题还是要上报老师。又如，很多计算机相关的协会和技术兴趣小组虽然设立了，但是每年基本除了聚餐就没有太多实在的活动，没法学到具体的东西。能否将公司基础IT课程业务（例如网络、安全和Linux方向）放开，作为公益课走入高校，然后作为试点，再走到其他高校等等。我在想，好是好，但是，这意味着我自己又要抛头露面了……好吧，最后给大家一些图片，大家自己感受下，还有，不准笑……（最下面附带授课PPT）&/p&&br&&p&8号和9号我去上课之前，公司内部某女汉子的截图：&/p&&img src=&/af560c031de3a_b.jpg& data-rawwidth=&358& data-rawheight=&667& class=&content_image& width=&358&&&img src=&/c6a0ea97bbc3e17d55d491e9c407f4d2_b.jpg& data-rawwidth=&347& data-rawheight=&457& class=&content_image& width=&347&&&br&&p&13号我上完课之后，广工某漂亮小师妹的截图：&/p&&img src=&/19b1b9aa998e1fca42a7269_b.jpg& data-rawwidth=&630& data-rawheight=&512& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&630& data-original=&/19b1b9aa998e1fca42a7269_r.jpg&&&br&&br&以下附上部分240页的授课PPT(有两堂课，每堂课大概120页PPT内容）&img src=&/b45bae020c72fe8429b0df_b.jpg& data-rawwidth=&960& data-rawheight=&600& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&960& data-original=&/b45bae020c72fe8429b0df_r.jpg&&&p&点击下面的“阅读原文”可以通过百度网盘下载此课程导论所涉及的工具、书籍、视频等内容。（总下载链接：&a href=&///?target=http%3A///s/1sj0kr2t& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&百度云 请输入提取密码&i class=&icon-external&&&/i&&/a& 密码：l6im）&/p&
更新：因为百度云经常失效（心好累），我自己更新这套网络工程/安全学习资源不下百次!!! 很多朋友给我留言，之前都是私信补链接，在这里统一给大家链接（更新了开放的10套网络工程/网络安全入门精品视频）：链接： 密码：j5…
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社交帐号登录毕业设计：计算机基础课程网络教学系统(终稿)_百度文库
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发表于 日 星期三 09:32&Microsoft Office Specialist（MOS）中文称之为“微软办公软件国际认证”，是微软为全球所认可的Office软件国际性专业认证。该认证的目的为协助企业、政府机构、学校、主管、员工与个人确认对于Microsoft& Office各软件应用知识与技能的专业程度，包括如Word、Excel、PowerPoint、Access以及 Outlook等软件的具体实践应用能力。在国外许多实例已证实，经由参与MOS认证的教育训练与考试测验，证明他们透过“微软办公软件国际认证”－Microsoft Office Specialist彻底了解、运用Microsoft Office办公室应用软件的功能性，能增进他们的生产力，进而达到提升企业与个人的竞争力及生产力。该认证为Microsoft所认可的Office软件国际级的专业认证。 微软办公软件国际认证计划鼓励每个人培养Microsoft主要办公室商业应用软件的进阶功能使用技巧，才能在现代职场中满足知识丰富并足以胜任工作的人力需求。同时，微软办公软件国际认证也能够满足企业的需要，提升员工的技术能力。
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(25单词)...&(迄今有 0 个回帖)关于开展2016年“端点杯”中国石油大学程序设计竞赛的通知由
发表于 日 星期一 09:29&详情移步：
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