如图,边长为3 的等边三角形的边长顶点a在x轴的正半轴上移动,

如图,边长为4的等边三角形AOB的顶点O在坐标原点,点A在x轴正半轴上,点B在第一象限.一动点P沿x轴以每秒1个单位长的速度向点A匀速运动,当点P到达点A时停止运动,设点P运动的时间是t秒.将线段BP的中点绕点P按顺时针方向旋转60°得点C,点C随点P的运动而运动,连接CP、CA,过点P作PD⊥OB于点D1)填空:PD的长为用含t的代数式表示);(2)求点C的坐标(用含t的代数式表示);(3)在点P从O向A运动的过程中,△PCA能否成为直角三角形?若能,求t的值.若不能,请说明理由;
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1。PD=1/2根号3*t2。过C作CF垂直OA垂足F可证明三角形PCF与BDP相似且相似比是1/2所以PF=1/2BD=1/2(4-1/2t)=2-1/4tOF=2+3/4tCF=1/2PD=1/4根号3*tC坐标(2+3/4t,1/4根号3*t)3。当角PCA=90度时,有三角形PCF与ACF相似所以有CF平方=P...
扫描下载二维码如图,在平面直角坐标系中,Rt△OAB的顶点A在x轴的正半轴上.顶点B的坐标为(3,
),点C的坐标为(
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如图,在平面直角坐标系中,Rt△OAB的顶点A在x轴的正半轴上.顶点B的坐标为(3,
),点C的坐标为(
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,根据勾股定理求出CD,即可得出答案.解./zhidao/wh%3D450%2C600/sign=/zhidao/wh%3D450%2C600/sign=c7f1caa3c6b7aa768fd3f/14ce36d3d539bea56.jpg" />
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作A关于OB的对称点D.jpg" />
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出门在外也不愁如图,已知等边△ABC的边长为2,顶点A、B分别在x轴,y轴的正半轴上移动。1、当OA=根号3时,求点C的坐标。(2)在(1)的条件下,求四边形AOBC的面积。(3)是否存在一点C,使线段OC的长有最大值,若存在,请求出此时点C的坐标;若不存在,请说明理由
&AB=2,&&OA=&&&√3所以OB=1&∠1=30°∠2=60°&C(√3,&2)&(2)S四边形AOBC=(2+1)*&&√3/2=3√3/2&(3)取AB中点DCD=√3OD=1&(直角三角形斜边的中线等于斜边的一半)&OC&=OD+CD(三角形两边之和大于第三边)&当且仅当为O,D,C在一条线上时,OC=OD+CD=√3+1&此时OAB为等腰直角三角形&C的坐标:=(&&√3+1/&&√2&,&√3+1/&&√2)=[(√6+&&√2)/2&,&(√6+&&√2)/2&]
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扫描下载二维码(2007o牡丹江)如图,在平面直角坐标系中,已知点A(-3,6),点B,点C分别在x轴的负半轴和正半轴上,OB,OC的长分别是方程x2-4x+3=0的两根(OB<OC).
(1)求B,C两点的坐标;
(2)在坐标平面内是否存在点Q和点P(点P在直线AC上),使以O、P、C、Q为顶点的四边形是正方形?若存在,请直接写出Q点的坐标;若不存在,请说明理由;
(3)若平面内有M(1,-2),D为线段OC上一点,且满足∠DMC=∠BAC,∠MCD=45°,求直线AD的解析式.
(1)解方程x2-4x+3=0就可以求出x的值,即B,C的横坐标,就可以得到B,C的坐标.
(2)以O、P、C、Q为顶点的四边形是正方形,O、C的坐标已知,就可以写出Q的坐标.
(3)过A作AH⊥x轴于H点,可以证出△CAB∽△CMD,得到,
在直角△AHC中,根据勾股定理得出AC,就可以求出OD的长.
根据待定系数法就可以求出函数解析式.
解:(1)x2-4x+3=0,得x=3或1,
∵OB<OC,
∴B(-1,0),C(3,0);
(2)存在.
Q1(3,3)或2(
(3)过A作AH⊥x轴于H点.
则AH=CH=6,∴∠ACB=45°,
同理可证:∠DCM=45°,
∴∠ACB=∠DCM.
又∵∠DMC=∠BAC,
∴△CAB∽△CMD,
在△AHC中,2+HC2
同理,(1分)
∴,.& (1分)
设AD的解析式为y=kx+b(k≠0),则,> 【答案带解析】已知:如图,等边三角形AOB的顶点A在反比例函数y=(x>0)的图象上,点B在x...
已知:如图,等边三角形AOB的顶点A在反比例函数y=(x>0)的图象上,点B在x轴上.(1)求点B的坐标;(2)求直线AB的函数表示式;(3)在y轴上是否存在点P,使△OAP是等腰三角形?若存在,直接把符合条件的点P的坐标都写出来;若不存在,请说明理由.
(1)设出OB的长,然后根据等边三角形的特点用OB的长表示出△OAB的面积,根据反比例函数的解析式知,△OAB的面积为,联立其面积表达式即可求得OB的长,从而确定点B的坐标.
(2)已知等边三角形的边长,易求得A点的坐标,然后用待定系数法求解即可.
(3)首先设出P点的坐标,然后分别表示出OP2、OA2、AP2,分三种情况讨论:
①OP=OA,②OP=AP,③OA=AP,根据三种情况下所能列...
考点分析:
考点1:反比例函数综合题
(1)应用类综合题能够从实际的问题中抽象出反比例函数这一数学模型,是解决实际问题的关键一步,培养了学生的建模能力和从实际问题向数学问题转化的能力.在解决这些问题的时候我们还用到了反比例函数的图象和性质、待定系数法和其他学科中的知识.(2)数形结合类综合题利用图象解决问题,从图上获取有用的信息,是解题的关键所在.已知点在图象上,那么点一定满足这个函数解析式,反过来如果这点满足函数的解析式,那么这个点也一定在函数图象上.还能利用图象直接比较函数值或是自变量的大小.将数形结合在一起,是分析解决问题的一种好方法.
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