 上传我的文档
 下载
 收藏
该文档贡献者很忙，什么也没留下。
 下载此文档
正在努力加载中...
同步课堂教学模式探讨
下载积分：500
内容提示：同步课堂教学模式探讨同步课堂
文档格式：PDF|
浏览次数：105|
上传日期： 21:06:49|
文档星级：
该用户还上传了这些文档
同步课堂教学模式探讨
官方公共微信同步课堂怎样升级孩子没法写作业_百度知道
同步课堂怎样升级孩子没法写作业
我有更好的答案
是什么原因导致的不能做作业呢？？
某有听说有升级这回事啊？
其他类似问题
为您推荐：
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁　　摘 要 利用信息技术与通信网络，开展线上与线下相结合的培训教育方式是必然趋势，国网重庆电力公司技培中心结合自身实际情况" />
免费阅读期刊
论文发表、论文指导
周一至周五
9：00&22：00
互动教学同步课堂应用研究
&&&&&&本期共收录文章20篇
　　摘 要 利用信息技术与通信网络，开展线上与线下相结合的培训教育方式是必然趋势，国网重庆电力公司技培中心结合自身实际情况计划建设一套远程互动学习系统，以此来开展全方位的培训工作 中国论文网 /1/view-7180006.htm　　关键词 培训 远程 实时 互动 　　中图分类号：G434 文献标识码：A 　　0前言 　　国网重庆市电力公司技能培训中心承担着重庆市电力公司职工教育的培训重任，培训任务繁重，为了使培训更具有时效性，公司又在万州、永川等5个基层单位建立了培训分中心，培训分中心片区培训项目由技培中心统一管理，培训地点在各分中心，由分中心组织实施。培训班组织管理按技培中心培训项目组织管理流程进行。技培中心负责对片区培训项目进行业务指导、对各环节进行监控；培训分中心负责片区培训项目的全过程实施，培训资源有限，如何充分发挥技培中心的指导作用，实现资源共享，实现跨区域远程实时多媒体交互式的教学新方式成为了信息技术的研究重点。 　　1设计原则 　　1.1可利用性 　　系统设计应充分考虑与其他系统的接入，如网络、摄像头、计算机、显示设备；降低成本。 　　1.2先进性 　　系统设计达到国际一流水平，且切实可行并容易实现；遵循国际标准和国内外有关的规范要求；保证该系统在未来3年的领先地位；符合计算机、网络通讯技术和视频会议技术的最新发展潮流，并且是应用成熟的系统；互动录播系统要达到720P高清直播及录制，要与时俱进，全面利用网络资源，给领导、教师及学员带来视觉上的冲击和震撼，充分展示教学的每个细节。 　　1.3实用性 　　针对用户实际应用的特点，系统具有多种软硬件的管理方式，图形管理界面；系统设计应符合工程的实际需要；系统配置即强调先进性也要注重实用性，系统配置的经济效益，达到综合平衡；根据实际需要进行系统功能的定制模块开发。系统操作的简洁方便，实现一键式的切换操作。 　　1.4可扩展性 　　互动系统设计要考虑今后网络的发展，软硬件必须留有充分的扩充余地，为2次投资节省费用；考虑设备的升级实现与其他系统的互联，比如与培训中心或者学习中心点播平台的无缝对接。系统能与兼容目前所有网络设备的协议，并具备信息流传输的低延时。 　　1.5可靠性 　　具备在规定条件和时间内完成用户所要求的功能的能力，能长期稳定的工作；系统启动快，系统掉电后再来电或网络传输中断后再恢复正常，系统恢复工作迅速；故障率低，维护维修方便。 　　2方案设计 　　目前重庆技培中心已有录课设备3套（2套固定，1套移动），1套资源管理，学习，交流软件；万州分中心已有常规多媒体系统1套；电力专网已成熟稳定； 　　2.1现有系统和设备可以实现的功能 　　重庆技培中心――培训资源建设（录课），转播、直播、点播、资源管理等常规音视频教学功能。 　　万州分中心――常规的多媒体学习，多媒体教学、音视频点播等。 　　2.2项目建成后需实现的主要功能 　　（1）分中心可通过录播系统及时地记录讲课现场，系统可根据不同的需求是现场直播还是录完以后再播出，实现优质的授课资源网络共享，实现分中心辖区的在线和离线教育培训； 　　（2）促进技培中心与各分中心的交流互动，两中心之间可通过录播教室展开视频互动课程，优秀讲师之间的交流可随时进行，不受地域的限制； 　　（3）通过录播系统使教师在教学过程当中可以及时的重放，更深一步地研究教学当中的内容、进行反思。比如我们分析教师是怎样教的，学生是怎样学的，怎样突出教学的重点，突破教学的难点，提高学生学习的效果，就解决了教师的教研和科研深入开展的问题； 　　（4）通过录播系统录成了教学资源，可以在有网络的任一地点观看学习，让学员在课后进行自主的学习，相互讨论； 　　（5）技培中心可远程监控，实现远程监考并录制。 　　3结论 　　新的教育理念和教学模式加新技术的应用，是促进教学模式转型的利器，以“面对面零距离”同步式的远程互动教学为代表的教育信息化是教育史上的一次大变革，最终将彻底改变传统的教学模式，实现教育资源均衡化。互动教学录播系统建设，是信息化、网络化系统发展的必然趋势。 　　通过网络将多媒体教室融入到远程教育系统，突破时空的限制，实现教学资源的共享，提供更多的学习机会，实现了跨教室、跨校区、跨区域远程实时多媒体交互式的教学新方式。
转载请注明来源。原文地址：
【xzbu】郑重声明：本网站资源、信息来源于网络，完全免费共享，仅供学习和研究使用，版权和著作权归原作者所有，如有不愿意被转载的情况，请通知我们删除已转载的信息。
xzbu发布此信息目的在于传播更多信息，与本网站立场无关。xzbu不保证该信息（包括但不限于文字、数据及图表）准确性、真实性、完整性等。第七下载是国内最新、最齐、最安全的软件下载基地！
当前位置：
同步课堂教师版是款利用移动学习的特点，老师将学习内容细分，通过移动端设备提供给学生。让老师的教学和学生的学习变的轻松高效，感受在线学习的乐趣。欢迎广大的教师朋友们到第七下载体验使用，相信一定能够帮助到你们管理好学生学习的好应用。
同步课堂教师版特点
1.通过该平台，老师能够及时掌握学生薄弱知识点，有针对性的进行授课。
2.利用移动学习的特点，老师将学习内容细分，通过移动端设备提供给学生。让老师的教学和学生的学习变的轻松高效，感受在线学习的乐趣。
3.同步课堂使而课堂变成了老师学生之间和学生与学生之间互动的场所，从而达到更好的教育效果。
4.同步课堂，会根据学生的测试结果，做出精准的学情分析，及时呈现出学生对知识点的掌握情况，让家长随时了解孩子学习动态，有针对性的辅导。
1.修复一些bug；
2.软件界面更新优化；
3.新增功能，UI优化。
我要背单词如何快速学习单词，背单词捷径的第一条，就是：一定要每次都大量地背。因为自己不比别人聪明，所以背完单词，别人忘掉五分之一，自己决不会比别人忘得少。然而，别人每天背十个单词，自己却可以背一百个，...我要背单词如何学习新词，我要背单词是一款专业的英语单词辅助记忆软件，软件界面简洁使用方便。适用于所有希望利用琐碎时间背诵单词的英语爱好者，六级、冲刺中考，高考，IELTS、TOEFL、GRE和研究生考试的G友...易班，是提供教育教学、生活服务、文化娱乐的综合性互动社区。网站融合了论坛、社交、博客、微博等主流的Web2.0应用，加入了为在校师生定制的教育信息化一站式服务功能，并支持WEB、手机客户端等多种访问形式。...网易云课堂是网易公司打造的一款涵盖实用软件、IT与互联网、外语学习、生活家居、兴趣爱好、职场技能、经融管理、考试认证、中小学、亲子教育等在线实用技能学习平台。那么在云课堂里如何创建一份好的学习计划本，下...对于很多学生来说都有一个共同的困惑，如何才能够在高考前提高学习效率？毕竟在高三的时候将会面临大量的习题、频繁的考试、和加班加点的学习。但也因此使得很多同学身心疲惫，考试成绩也没有多少提升，那么如何才能...
其他下载地址：
精准的学情分析，及时呈现出学生对知识点的掌握情况 帮助教师管理好学生的状况
30.44 MB5.98 MB3.86 MB17.8 MB16.21 MB20.15 MB10.78 MB28.08 MB8.44 MB34.85 MB16.69 MB21.56 MB
9.76 MB2.37 MB8.3 MB5.88 MB16.73 MB6.54 MB13.56 MB22.82 MB32.5 MB684 KB1.43 MB136 MB联强远程同步课堂既是直播教室、又是收视教室，提供优质课堂高清直播、真实等大收视、各类教学互动、录制等服务，实现跨校、跨校区的课程共享，感受“选在天边，近在眼前”的真实体验。应用功能1）直播交互：实现跨校区直播和收视教室间课堂共享,使不同学校的学生能够在跨校区收视教室看到教师的真实等大授课场景,适应各种课堂教学过程应用,适应不同远程听课方式，如赶不上直播也可以选择在课后通过点播的方式看课堂视频。2）课程教学互动：实现跨校区课堂的统一考勤、统一教学互动参与，适应跨校区课堂互动的教学过程，提高课堂教学控制，量化课堂教学质量。 教学互动投票，教师发起课堂互动投票活动,支持多选和单选客观题实时投票;直播教室和收视教室学生都可同时参与教学互动; 实时展示投票结果,支持投票统计分析。3）助教辅助控制：联强云投影帮助教师脱离复杂的主讲台,通过一个遥控器即可完成操控系统和教室多媒体统一控制，实现对教学过程的直播、收视、互动、及各类设备管理。4）统一管理：为学校提供互动课堂统一管理和调配,以及直播课堂远程观摩和监控服务。统一下发直播任务,创建直播计划表；监控各教室授课情况，可实时异地沟通，对现场问题进行及时反应和解答。联强互动课堂(lqhdkt)　
　文章为作者独立观点，不代表微头条立场
的最新文章
[有人@你]老师：“鲁先生，你家墨墨又没完成作业。”“呆呆，快起床，老师要用微信点名了……”这一幕以后可能将政策、教师和教育标准化那些事儿。“我知道微信要做家校通了，但目前我们都在观望，他投入多少资源，他决定怎么推广都是未知的，暂时我们还不担心。”自去年6月黄娴出任启德教育 CEO 至今，时间已过了一年有余。相比于之前在培生，黄娴要面对的是变化更快、竞争教育和培训这个行业，本质上和咨询行业一样，有如下的三个特征：靠服务卖钱；规模经济性差；标准化程度低。所以，我最近几个月，to B 这个词热了起来，接替了半年前的“新三板”，成为大家张口闭口谈论的高频词。教育领域 to在线教育服务是中国教育信息化发展最快的领域，当下最迫切的问题是：有效整合教育资源和互联网技术，推出高互动性与2015（第一届）中国互联网教育产业峰会 中国 北京由北京市海淀区人民政府指导，中关村移自2012年国家召开全国教育信息化工作电视电话会议，确定“三通两平台”建设目标以来，宁夏回族自治区及各地政府今年3月，李克强总理在《政府工作报告》中首次提出制定“互联网+”行动计划，将“互联网+”上升到了国家战略。如都说学生是课堂的主人，那么老师不重要了吗？学生喜欢看手机，网上查到的东西比老师讲得还丰富，老师要怎么办？如果芥末堆注：本文系芥末堆与WISE合作的中西辩论专题【教育领域的风险投资】的第一篇，追逐利润的“资本”在教育创上个月，国务院办公厅发文要求改进美育工作，在学校推行包括音乐、美术、戏剧、戏曲、舞蹈、影视等课程；与此同时，尊敬的嘉宾：
2015年是《教育信息化十年发展规划（年）》承上启下的关键之年，也恰逢[有人@你]老师：“鲁先生，你家墨墨又没完成作业。”“呆呆，快起床，老师要用微信点名了……”这一幕以后可能将世界教育创新峰会（WISE）近日公布的一组数据显示，在全球范围内，今天在线学习已经达到与电子游戏同等的市场规学好数学首先需要熟记概念，然后才能更好地运用，不过这对于很多小学生来说，都是件困难的事。本文整理了一些数学概继去年阿里巴巴推出“阿里师生”后，近日腾讯又在QQ群基础上增加了“师生群”功能，这让不少人也将目光投向了腾讯前段时间我堆一群小伙伴跑了趟深圳，带回来一些有意思的产品，其中一个就是今天的主角——柴火创客造物吧的“数字沙一丢思享会，EDUer的欢聚或许你是老师、校长，亦或是教育行业的从业者、负责人、CEO，只要你对教育感兴趣，在这家创新工场里，“新风”扑面。零门槛入驻、零成本创业、零风险运营，在政府帮扶下，一批科技项目逐渐孵化，有的STEAM、创客等教育新模式挺进体制内。日，注定会写入北京民办中小学教育发展的历史。这天，2015年北京市优秀民办中小学评选表彰10月10日至11日，GMAC(Graduate Management Admission Council)中国新学期开学之际，北京市二十二中的老师和学生们收到一份特殊的礼物“作业盒子”。这个基于数字化的学习辅助工具扫二维码签到上课，喝杯咖啡的工夫选感兴趣的内容学学，然后进微信课堂跟老师同学们讨论……今后，上班族充电不用再
从“精熟学习”说起在传统的学校教育导读：有效利用信息技术推进“众创空间”建设，探索STEAM教育、创客教育等新教育模式，使学生具有较强的信息意导读：每一类玩家都说出了中国教育真实现状的一个方面，并想基于此实现一统，打造长青基业。然而极有可能的现实是，欢迎您光临《中国教师报》官方微信！如果您尚未关注，请点击标题下方的“中国教师报”关注我们。★★★★★★★★★检查孩子的作业，这是我们每位家长每天必不可少的职责。但是你检查作业的方式对吗？今天我们就一起学习有效的检查作
有一位这样的老师，他带的一个55人的班，37人考进清华、北大，10人进入剑桥大学、耶鲁大从100教育亿元收购郑仁强名师团队到半年后免职；从O2O家教平台高喊打倒线下机构，到各类录播、直播、精品微课lqhdkt功能宣传与互动交流热门文章最新文章lqhdkt功能宣传与互动交流