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月明潭：我校组织“班班通”使用校本培训
出处：月明潭中心学校&&&&作者：刘家明
&&发表日期：日& 共浏览499 次 &
　　近日来，我校“班班通”在施工单位的紧张施工努力之下已接近验收阶段。为了让多媒体技术更好地为日常教学服务，提高教师利用“班班通”设备和资源进行课堂教学的能力，我校于周末（10月20日）组织全体教师开展了“班班通”运用与管理为主题的校本培训。&
　　系统培训技术人员结合学校现有“班班通”设备及教师使用实际情况，从四个方面进行讲解：一是“班班通”的内含和意义；二是“班班通”设备的正解使用和基本操作；三是“班班通”日常维护和故障处理；四是资源的选择和应用。讲解人员重点介绍了电子白板的功能及具体操作方法，并结合学科教学向全体老师具体介绍了不同学科利用电子白板进行课堂教学的基本方法和技巧。
　　通过此次培训，全校教师对“班班通”教学设备的使用有了进一步了解和掌握，老师们纷纷表示一定要用好“班班通”设备，严格按照要领去操作，精心呵护使用，使“班班通”设备为打造有效课堂、提高教学质量发挥积极功效。
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　　[来源：月明潭中学]
　　[图文：柏光辉 &刘家明]
　　[编辑：孙　浩]
　　[审核：黄桂洋]
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月明潭中学：机制改革大刀阔斧　教师骨干竞聘上岗
出处：信息中心&&&&作者：陈建平
&&发表日期：日& 共浏览3105 次 &
8月26日，我县教育系统召开2013年暑期骨干培训会。会议紧紧围绕“三整两提”（整训思想、整顿队伍、整治作风、提高质量、提升形象）宗旨，集中整训，统一思想。
会上，县委副书记张克武指出：汉寿教育一定要“建设一流队伍、培育一流作风、创建一流业绩”，采取扎实有效的措施，大力强化学校班子成员、教职员工的执行意识，切实增强执行力，做到有令必行，有禁必止，确保政令畅通，维护好全县教育发展大局。要强化责任意识，解决业务不精的问题。要在细化责任上下功夫，健全机制，形成一级抓一级，层层抓落实的工作格局。学校骨干要深入教学一线，深入课堂，带头上主课，上足课时，并保证教学效果。教育系统要建立“能者上、庸者让、弱者下”的责任机制。要强化纪律意识，解决作风不硬的问题。系统骨干要带头强化纪律意识，模范遵守，坚决维护。下大力抓好学校骨干和广大教职员工的思想教育，增强遵规守纪的自觉性，真正成为“学为人师，行为示范”的典范。
教育局党委认真贯彻执行《汉寿县教育系统思想作风整顿活动方案》，按要求，分步骤，系统上下，深入落实，大力整顿，以期达到提高师德师风、创办满意教育之目的。
乘教育改革之东风，月明潭中学一班人在校长胡建军带领下，身先士卒，锐意改革，骨干上岗――考评任用，教师上岗――竞聘定员。
骨干上岗：考评任用
为了让学校管理提质增效，学校骨干岗位设置下沉一级，进驻一线，学校管理下管一级，靠前指挥。校长胡建军，副校长黄新发、龙海波，教导主任杨益蹲点6―9年级，副校长朱培干、办公室主任柏光辉蹲点小学1―5年级，工会主席贺晋、总务主任杨元宝蹲点中心幼儿园。所有中学班子成员全部深入教学一线任教文字科目，特别是新任副校长龙海波、黄新发、教导主任杨益分别任教九年级的语文、数学。在骨干的带动下，全体教师勇挑工作重担，改变了以往“分课难、讲价钱”的现状。
为提高工作效率，推行骨干任用制，对骨干队伍精简优化。具体做法是：
1、对教育局任命的骨干，实行试用期制度，期限一个月。试用期满，校长组织全校教师从德、勤、能、绩等方面进行测评。依据测评结果，学校予以任用。
2、对原有的二层骨干，采取根据工作性质划龄和教师测评相结合方式进行。首先是年龄划线：学校行政出纳（后勤服务中心主任）、事务长、教务干事不超过55岁，团委书记、少先队辅导员不超过40岁，政教主任不超过45岁，村小校长年龄不限。其次是教师测评。教师测评75分以下的原有二层骨干劝其辞职。在此次骨干任用中，就有2名骨干精简后乐意充实到教学一线。有位骨干工作敬业，负责少先队、卫生等工作多年，但年近50，考虑年龄偏大，不适合再担任少先队辅导员。校长找他个别谈话，他主动提出辞去少先队辅导员职务。他表示：“我是一名共产党员，一个老骨干，支持学校工作的改革，我愿意到教学一线去，上好课，为提高质量做好自己的本职工作。”在与胡校长的交心谈话中，还有一个骨干表示：“我虽在后勤服务岗位上服务多年，但现在身体不好，年纪也比较大，愿意辞去后勤服务中心主任职务。”这些朴实的话语，流露出的是骨干对岗位设置机制改革的支持和配合。现在，这两位骨干，都高高兴兴到小学去上课，学校二层骨干岗位设置改革已平稳过渡。
3、对学校二层骨干的任用，严格按条件和程序公开选拔。在此次的骨干任用中，急需补充少先队辅导员1名。为搞好这名骨干的任用工作，主管小学的人事副校长在小学教师会上通报了《月明潭乡中学少先队辅导员任用方案》，要求符合任用条件和热爱少先队工作的所有年轻教师踊跃报名，学校其他教师也可以推荐任用人选，要求全体教师以一种负责的态度选出老师们满意的骨干。在公平、公开的操作中，这名骨干脱颖而出。
教师上岗：竞聘定员
月明潭乡中学不仅任用骨干大刀阔斧，而且在教师竞聘上也自有举措。
一是大力推行班主任竞聘上岗制。通过集中整训，学校发现在现有班主任队伍中仍存在以下问题：有些班主敬业精神不强，班级管理不到位，有些班级学生流失多，有些班主任不适合在九年级教育教学工作。针对以上问题，中学行政会形成一致意见：“班主任竞聘上岗必须动真格的了”。
8月29日下午，班主任会议在学校小会议室里召开，这是继中学行政会、二层骨干会之后又一个极其重要的会议。此次会议重在学习《月明潭中学班主任聘任方案》，对班主任竞聘工作进行发动。会上，班主任们对聘任方案进行了热烈的讨论。
会后，报名竞岗者踊跃，出现了一个人人要当班主任的喜人局面。经个人自荐，行政会集体研究，确定了全校本期聘任的40名班主任，并颁发了聘任证书。其中，有7位原任班主任落聘，上期的3个八年级班主任2人低聘到七年级和六年级班主任岗位。工作敬业、善于班级管理的张光寿、胡运娥、唐南海等教师又重返班主任岗位，受学生欢迎的年轻教师唐晶晶、龚思琪、孙煜淋等教师优先选聘到了班主任岗位，从而夯实了班主任队伍，激发了教师参与班级管理的热情。
从开学报到注册这两天的情况来看，每天早晨7时，所有班主任老师就已经到岗到位，迎接报到的家长、学生。体弱多病的刘克茂、张光寿与学生一同劳动，清除校园杂草，柏立春、周向红、蔡玉婷等教师开展的入学教育扎实，班级管理到位。
二是大力推行教师聘任制。为加强同年级集体备课，实现资源共享，提高各年级教学质量，从本期起各年级建立年级同盟，实行年级组长负责制。全校聘任协调能力强、教学水平高的的9名教师担任年级组长。教师聘任由教师个人自荐，中学行政会提名，年级组长选聘，最后由中学颁发聘任证书。此次教师竞聘中，陈洁、蔡玉婷、刘家明、刘敏朝、周向红、龚艳频、刘永庆等成了竞聘中热点人物，甚至出现了几个班主任争聘同一名教师的盛况。通过此次聘任，教师们的责任意识高了、质量意识强了，抓质量的劲头更足了。
质量就是学校的生命。为了促进学校教育质量的稳步提升，实现月明潭教育质量的“跨越梦”，学校研究出台了《月明潭乡中学教学质量奖励方案》。《方案》规定：各学科设一等奖、二等奖、三等奖、辛苦奖四个层次，分别奖励。奖金实行学科捆绑制，同年级同科教师奖金相同，其目的就是为了资源共享，优势互补，相互督促，达到质量整体提高。
一个好的校长就是一所好的学校，一所好的学校必有然独特的校风学风，有独到的规章制度，有独立的管理模式。月明潭中学在汉寿教育的园地里始终占有一席之地，与中学行政一班人分不开的。在此次机制改革中，月明潭中学的勇立潮头，敢为人先，做出了可喜的成绩。虽有个别不和谐的声音，但学校行政一班人吃苦在前、润物无声的工作作风化解了一个又一个矛盾，学校工作一帆风顺。
&&& “子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。”在汉寿教育强县的春风里，汉寿教育人正如月明潭中学一班人一样，一定有信心、有能力在龙阳大地的热土上书写出新的篇章。
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中学行政一班人
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月明潭中学校园鸟瞰图
[来源：信息中心]
[图文：陈建平]
[编辑：陈建平]
[审核：黄桂洋]&&
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月明潭中心校举行法制教育讲座
出处：月明潭中心学校&&&&作者：刘家明
&&发表日期：日& 共浏览715 次 &
为了促进县法制教育年的开展、提高学生的法律意识、增强学生的法制观念，月明潭中心学校于5月29日上午举行了法制教育讲座，邀请县法院原副院长张茂堂法官给全校师生上了一堂精彩的法制教育课。中心学校校长胡建军全程参加，讲座由学校团委书记刘家明主持。
张法官在讲座中给广大师生辅以一个个生动形象的青少年犯罪案例解释有关法律知识，深入浅出的剖析更是深深打动着每一位稚嫩的心灵。在讲座的结尾部分，张法官还介绍了遵纪守法、运用法律维护自己的合法权益、预防犯罪、打击犯罪及自我防范和安全保障的一些方法和策略，具有很强的针对性和实用性。张法官希望大家提高法律意识，树立法制观念，增强社会责任感，养成良好的行为习惯，建立正确的人生观、世界观，做一名懂法、守法的好学生。为时一个多小时的讲座在热烈的掌声中圆满结束，同学们深受教育，效果明显。
通过本次法制安全教育，使全体学生的安全意识、法律意识有了进一步的提高，法制观念得到增强，培养了学生自我保护意识，提高了学生分辨是非的能力，在全校营造了学法、守法和用法的氛围，为创造和谐校园奠定了基础。讲座现场&&张法官在讲座中&中心学校校长胡建军参加讲座&
　　[来源：月明潭中心学校]
　　[图文：刘家明]
　　[编辑：孙　浩]
　　[审核：黄桂洋]
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