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Email: 站长QQ:对不起，该文章不存在或已删除。上午：8:00-12:00下午：14:30-18:30微信公众号是怎么死的?教你做好微信公众号运营
　　本篇智信达不会告诉你微信到底好不好，为什么要选择微信，因为拥有8亿用户的微信，足以告诉我们，我们未来的圈圈就是在移动端的微信。今天开封微信运营专家-智信达要为大家解决的疑惑是现在做微信公众号是怎么死的?
　　微信现在的用户量达到了8亿，所以做微信我们就无需担心平台用户量的问题，我们需要在意的是如何把这些用户吸引到我们的公众号里。在微信的前几年里，做个微信公众号是很简单的事情，每天更新更新文章就可以吸引到用户了，然后就开始狂投广告发软文赚钱，到最后死都不知道怎么死的。智信达总结了三个&没有&和二个&只想&。
　　微信公众号是怎么死的?
　　1、没有立场
　　这些人完全就是跟着微信公众号的风气，看别人做的好了，也马上跟进来做，开个号取个名字就开始各种转载内容，刷到了用户立马做广告投放、写软文、卖东西。做到后来越做越乱，也不知道这个公众号到底是干嘛的，随着时间的推移，用户也逐渐有了自主选择性，那么取消关注是早晚的事。
　　2、没有特点
　　微信公众号是一个自媒体，自媒体就要有特点和立场，而不是新闻类的中立报刊，发什么文章都是很可观的转载而没有自己的思考，如果是这样，那么用户完全可以直接去订阅新闻，干嘛要来订阅你的号，要想让用户记住你，就要做出自己的特色，尽情的表达自己。
　　3、没有毅力
　　有很多微信公众号，不用心去做，经常偷懒转载文章，要么就过很长时间发一条消息，没有毅力，自己对微信运营不伤心，那用户更加不会买账了，果断取消关注。所以，持续的更新以及输出新鲜的内容是至关重要的，一定要有恒心去做下去。
　　4、只想抄袭
　　低级的转载是抄袭，加上了自己的感悟和理解的叫伪原创，但是转载前请务必获得原作者的同意，否则摊上违规那就不好了。很多运营者都没有办法媒体持续输出原创内容，所以如何运用好伪原创就非常的有必要。如果你做公众号只知道抄袭，那谁都没办法帮你了，说不定哪天都摊上事了。
　　5、只想赚钱
　　没错，做微信公众号是要想着如何盈利，但是要在服务好用户的基础上再想着盈利，很多公众号完全沦为了一个广告工具，卖东西的小商贩，这种粗暴的手法逼着用户去掉关注，微信是自媒体，有着独特的自媒体属性，如果真的当成一个赚钱平台，那么最终都会走向死亡。
　　各位在做微信公众号时一定要注意不要重蹈覆辙。那么我们应该如何运营好自己的公众号呢?
　　微信公众号运营前的准备
　　1、微信公众号的自我定位
　　作为公众号，无论是企业还是个人，都有独特的定位和标签，我们的定位决定了我们应该推送什么样的内容，我们的粉丝是什么样的群体，有时候通过一些烧钱活动得来的用户未必是自己的真实用户，活动结束后也就取消关注了，所以我们运营最重要的是找到目标客户。在内容上也不能今天一个心灵鸡汤，明天一个搞笑文章，那离作死也不远了。
　　如果再要来细化一下就是，我是做是什么的?我能为用户带来什么?我和同类公众号的差异化在哪儿?
　　我是做什么的以及我能为用户带来什么?&&这个从取名时就应该定下来，例如我是一个银行的公众号，那么我就应该为我的用户提供银行的功能，如查询余额，信用卡还款，转账等等功能。作为酒店公众号，我就要提供订房，附近的空房，我的订单等等功能。而像&顶尖运营&就是提供各种互联网运营的干货给用户。
　　我和同类的差异在哪儿?&&定位，还是离不开定位，差异就是我能提供的独特功能，上面也有说了，银行，酒店，顶尖运营，都能提供独特的服务，这些独特的服务是别的公众号无法提供的，这就需要专业性，原创性。在做公众号时一定要想好自己与同行的差异在哪儿，最后要突出这些差异化的东西。
　　2、微信公众号的内容创造
　　公众号在运营前就应该大致规划下后续的内容规划，而不是每天早上想内容，下午发内容，这样会发现越做越乱，越做越偏离主线。做到后来会发现做出来的内容已经和原先想的完全背道而驰了。所以我们就需要对我们的内容做一个规划表，可能是每个礼拜做一次，将下一个礼拜的内容规划出来，甚至可以规划1个月的内容，当然中间也需要根据一些时事热点进行调整。
　　内容上我们划分为原创文章和非原创文章
　　原创文章就是我们自己创造的内容，不过原创是非常考验灵感的，并不是每天都可以由新鲜内容创造出来的，不过也有特别的，比如暴走漫画、神吐槽这样的，很多UGC内容，收集了再进行编辑也可以发布为原创内容，但是毕竟UGC是需要有创造力的用户群体的。那么我们怎么进行原创呢?可以参考我下面提供的方法。
　　内容创作过程：采集资料&&整理资料&&编辑再创作&&内容发布
　　内容的采集有很多渠道：
　　网站：与公众号定位相关的网站，请根据自己的公众号定位来找相关的资源。
　　博客：可以关注一些行业大牛的博客，每天从他们的文章上吸取灵感。
　　文档类：百度文库，百度知道，豆丁文档等文档网站，可以找到很多专业性的资料文献。
　　社区：知乎，果壳，豆瓣，等专业论坛。
　　新闻媒体：网易客户端，今日头条，Zaker等新闻聚合客户端。
　　竞品信息：关注竞品的微信、微博、官网、论坛以及一切与精品有关的渠道，知己知彼百战百胜。
　　互联网上每天都会产生很多新鲜的内容，我们需要每天花一点时间来进行采集，采集下来后把有用的摘抄整理出来，然后组织成自己的理解和语言进行再创作。也许刚开始真的会很难，但是这个方法熟练了以后会发现越来越得心应手，做原创也没有那么难了。对于微信公众号来说，保持一定的原创文章是非常重要的，这也是区隔你和同类公众号最重要的手段之一。
　　介绍完原创文章，接下来就是非原创了，其实非原创文章也是公众号的主力内容，运用得好也同样可以获得原创文章的效果。
　　非原创文章也分等级：脑残转载型和伪原创型。脑残转载型就不说了，拿到了文章就转载，有时候脑残到把别人的广告也转载进去了，这也在无形之间替别人做了推广了。伪原创型就是采集到文章后，自己再进行编排删减，修改标题，这样重复率就会低很多，而且也会文章漂亮很多。非原创文章的获取同样也可以参照我前面写的内容采集过程。
　　但是一定要注意，非原创文章一定主要好版权信息，必须得到原创作者的许可才能进行转载，如果原创作者要求加在转载信息，请务必加上!
　　内容创作是一件持久而且辛苦的活，一定要有毅力做下去，等做出一定量以后，我们可以整理出精品合集，打包送给用户，通过传播还能再一次吸引到用户。在得到用户的认可以后，说不定也能让用户产品创造投稿的冲动，这样下来必定会丰富你的文章内容，也增加了和用户的互动。如有微信运营方面的问题欢迎大家咨询-智信达。
作者：开封微信运营专家&&点击次数：57次&&更新时间： 10:04&&【】&&【】
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阅读，只需一秒。精彩，尽在掌握！“我都会,但就是没考好.”“这次发挥失常了”……是不是孩子在考试后老是这么说,做家长、老师的都颇为无奈.平时孩子学习很...
“我都会，但就是没考好。”“这次发挥失常了”……是不是孩子在考试后老是这么说，做家长、老师的都颇为无奈。平时孩子学习很认真，但一到考试就掉链子。特别是在中考、高考临近之时，如何能够让孩子在考试中保持平稳的心态，对于学生来说格外重要。那么，作为老师，要怎样才能让孩子稳稳当当、顺顺利利地完成人生中的重要一考呢？在中考还有20多天的此刻，您能做点什么呢？快来看吧！ 1、兴奋度不够—作息习惯造成运动员在分析比赛教训时常说的一句话，就是“今天不在状态”。所谓“状态”实际上指的就是兴奋度。同理，学生们的考试也需要有考试的“状态”，即要有高度的“兴奋度”才能考出好成绩。那么学生考试状态的兴奋度够不够呢？显然不够，为什么呢？这与学生们的作息习惯有关。高三、初三的学生们把做题的时间大部分都安排在晚上。为什么晚上复习到十一、二点呢？答案基本一致，就是夜深人静能安心学习。显然他们的兴奋度在晚上夜深人静。那么，白天学习时他们的精神状态能兴奋起来吗？而高考、中考恰恰是在白天，长期处于这种学习模式，学生考试时就很难达到应有的兴奋度。应对策略复习的最后阶段是以练习为主的，在这个过程中要尽可能的把独立做练习的时间安排在与中高考时间相吻合的时间段上，包括考试的科目也要相吻合。这样要求学生们合理安排好休息时间，早睡早起，保持饱满的精力，这样经过不断努力，就有可能确保学生的兴奋度在考试中展现出来。2、基础知识不牢固—不是复习不全面，而是复习的太难太深目前的高考难度按3:5:2分配，中考按7:2:1分配。无论高考还是中考，基础知识占的比重很大。但在中高考中，真正能够拉开分数的题恰恰是那些基础题。所以学生心态不稳定的原因，不是难题做不出来，而是基础知识题目做不出来，产生焦虑感使考试失败。因此，不是学生复习的不全面，而是复习的太深太难，没有很好地在落实基础知识上下功夫。应对策略以高考为例来分析一下高考和中考的目标要求。高考中3：5：2的难度比（5又可分为；4:1有一定的坡度）在高考命题中可能体现了四个层次：基础分题（送分题）3（3×750=225）:主要是基础性的试题。目的是确保学困生完成3保证有学上。中档分题5-1=4（（3+4）=7×750=525）:主要是方法、技巧性的试题.目的是要求能够进二本分数线的考生能较好地完成。即：想上二本要完成3+4=7.中高档分题1.5（7.5×750=562.5；8×750=600；8.5×750=637.5)）:主要是思维、综合、创新、开放性的试题，拉开上二本分数线考生的距离，为一本考生到“211”准备的。高档分题1.5:每提高0.5个难度系数就会上一个录取层次，主要是为那些有潜能的考生准备的“211”、“985”。四个层次的题目是为不同层次的考生准备的。但在不同的同时，高考中还有四不变：1、高考的目标不会变。准确地测量考生对知识的掌握程度和具有的学习能力，科学地反映考生的学习潜质和潜力，有效地区分考生的真实水平。2、考查主干知识不会变。3、以能力立意的要求来命题不会变。4、总的难度变化不大——3：5：2。由以上推断也可以用同样的方法来分析中考的分数变化。3、考试内容不了解—没有吃透考试大纲考纲中考试内容规定很清楚，但也许就是因为太全面、太细致、面面俱到反而让教师和学生们不知道考什么了，或者说忽略了对考试大纲的研究和分析。但是，实际上考试不像大纲要求一样面面俱到，它有很强的目的性，高考是所有考试中最难的考试，中考是毕业考和升学考合在一起，相当数量的题目是基本知识和基本技能。应对策略中考的命题要求：“读书能及格、努力能良好、刻苦能优秀；一般理解能及格、基本掌握能良好、灵活运用能优秀”。这也就决定了中考的难度，必须要加大难度才能增强考试的区分度。高考的内容和中考有很大的区别，它是以选拔性考试为主。近年来我国高校数量增加了许多，基本上能完成学生们的求学要求，所以高考的难度也在下降。随着命题质量的提高，高考的内容也就更加灵活，命题的技术含量也就越来越高，新型题型也就不断涌现。学生在高考中最感到难适应的就是新型题型。其实作为新型题型本身就是个难度的表现。从理论上讲，新型题型的内容都不是太难。学生之所以感到难，是因为学生需要一定的时间来阅读题目和理解题目，这种难度的表现主要体现在时间上。所以，学生只要对高考内容有充分的了解，在考场上就不会紧张，就能充分的发挥出自己的水平。免责声明本号所载内容来源于互联网等公开渠道，我们对文中观点保持中立。仅供参考，交流娱乐之目的。转载的稿件版权归原著作人或机构所有。如有侵权，请联系删除。
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