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站好最后一班岗,为教育事业奋斗终身――磐石市石咀镇草面山小学 包淑珍
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包淑珍是一名年过五十的偏远山区小学的女教师,工作在教学岗位上已经有三十个年头了。站在那神圣的的三尺讲台前,拿起那充满灵性的粉笔,看着那一双双渴求知识的眼睛,她常常在心里对自己说:我这一生要做一名对得起学生、无愧于家长的老师。
她在三十年的教育生涯中,一直这样坚持着。虽然有时候很累,学生也很调皮,但她仍然坚持每一次用真诚打动着她的每一个学生。就拿现在接的一年级来说,孩子们刚刚从幼儿园出来什么都不懂,非常爱动,基础又不同,上课随便说话,连书的页码都找不到,可她对他们一点也不灰心。经过半学期的努力,他们的变化很大。现在的他们有礼貌、讲卫生、上课表现也很好了,整体学习成绩也都名列前茅。
她班的孙振轩是一个父母都离异的孩子,他淘气好动。于是包老师就用母爱来关心他,在生活上给他买学具,帮他整理衣物;在学习上利用休息时间给他补课,教他做人的道理。现在他比开学初懂事多了,学习也进步多了。当她看到孩子们每一天点滴的进步,她欣慰极了。她想这是自己付出努力和辛苦劳动的结果。
教师的爱就像滴滴的甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒。教师的爱是融融的春风,即使冰冻了的感情也会消融。
她现在带的这个班,一半是离异的孩子,他们多数表现为放荡不羁、自卑、孤独、情绪低沉、精神紧张、学习成绩不佳。如果不及时疏导,久而久之,就会使孩子性格扭曲,心理失衡,严重影响其情感、意志和品德的发展。作为教师有责任有义务及时走进孩子们的心灵深处,帮助他们打开心结,竭尽全力去拯救那些心灵受到重创的孩子。例如:她现在教的王木轩同学就是父母离异的孩子,他从奶奶的口中得知是因为妈妈的过错导致父母离异,所以对妈妈产生敌意,不接受妈妈的礼物、衣物及学习用品。每当说起妈妈就恨之入骨,见妈妈就绕道走,包老师得知情况后耐心做孩子的工作,通过小故事让孩子懂得从小接受爱与被爱,举一些生活中的小例子,让他感受到世间的真爱,使他懂得母子之情是永远也割舍不掉的道理。多次用自己的电话让孩子和妈妈沟通联络感情,之后,她又对孩子的家人做了思想工作,让家人在孩子面前不要说妈妈的坏话,告诉他们只有在孩子心目中建立起母亲的伟大形象,这样对孩子的健康成长才有好处。然后她又亲自找妈妈谈话,让她耐心的等待,要从学习、生活等方面跟以前一样去关心他,疼爱他。经过几个月的沟通,她尽了一个老师,一个知心朋友的责任,帮助孩子排除了心理障碍,疏散了积郁内心已久的阴霾,使孩子又恢复了往日的朝气,在课堂上活跃起来,变成一名开心、快乐、爱学习的孩子。
正如一位教育家所说,教育艺术本质不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。她想,像王木轩这样遭遇家庭离异的孩子何止一个,我们作为教师就要捧出一颗真爱之心,从生活上、学习上,特别是从感情上无微不至的关怀。只有这样才能使他们慢慢地重新树立自尊自信,只要我们和家长共同努力,离异家庭的子女也会拥有一个健康的人生。
教学就是一种“奔跑”,有时教师在领跑,引领学生走向知识的殿堂;有时学生在自主地奔跑,教师在学生的后面助力,在学生旁边加油呐喊,使学生奔向一个又一个终点,又从一个个新的起点出发。包老师时刻努力把课堂搞得简单快乐,使课堂充满生机与乐趣,使学生从乐中学,玩中学,让孩子们不仅能学到丰富的知识,还能拥有一个美丽的童年。
学生每每取得点滴成绩,包老师总有一股说不出的快乐在心里荡漾。看到孩子们的笑容在脸上绽放,她总有一股说不出的幸福在心底流淌。所以她要努力工作,站好最后一班岗,要为这每个背后的家庭尽最大的努力,要为教育事业奋斗终身!
(责任编辑:磐石市教育局)&&【】&&【】

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