怎么用SPSS做4*5的组内方差分析RT，现在有两个自变量，一个四种水平，一个五种水平，被试样本20个，请问要如何用SPSS做组内方差分析？求一个从数据建立开始的详细步骤~拜托了~~论文要用~拜谢之~
局外人1412
I*J两因素析因设计资料的方差分析：Analyze--General Linear Model--Univariate；分别点Plots、Post Hoc、Options
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以下试题来自：
多项选择题关于方差分析，下列说法正确的是（）。
A.方差分析的目的是分析各组总体方差是否相同
B.方差分析的组间均方仅仅表示抽样误差大小
C.各组数据呈严重偏态时，也可以作方差分析
D.两样本均数差别的假设检验可用t检验，也可以用方差分析
E.方差分析的目的是分析各组总体均数是否相同
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A.都是单峰对称分布
B.均数都为0
C.二者的界值都与自由度有关
D.当样本含量较大时，二者很接近
E.前者图形不可能比后者&瘦高&
A.标准差会变小
B.均数标准误会变小
C.均数标准误会变大
D.标准差会变大
E.可同时减小Ⅰ类错误和Ⅱ类错误
A.增大Ⅰ类错误
B.增大Ⅱ类错误
C.增大样本含量
D.增大标准差
E.增大变异系数
A.检验假设是对总体作的某种假定
B.检验假设是对样本作的某种假定
C.检验假设包括零假设和备择假设
D.检验假设与备择假设是对立的
E.检验假设与备择假设地位是相等的
A.按0.05的检验水准，可认为两样本均数的差别是由抽样误差造成的
B.按0.05的检验水准，可认为两样本均数有差别
C.按0.05的检验水准，可认为两总体均数有差别
D.如果实际上两总体均数没差别，那么碰巧出现现有两样本均数的差异甚至更大的差异的可能性小于0.05
E.按0.05的检验水准，可认为两总体均数的差别比较小下列关于方差分析陈述中正确的是|两组数据能做显著性分析吗
两组数据显著性检验
来源：　编辑：田辉　时间：
下列说法不正确的是。
A方差分析用于比较各组的总体方差是否相等
B方差分析结果有统计学意义表明各样本均数来自同一总体
C方差分析中判断F 值相对应的
P值时需查双侧界值表
D方差分析得到的F 值越大,下列说法错误的是______。 相等的话检验均值看是否显著性差异如果要判断相关的话,方差分析软件
A符号秩和检验中,可以求相关系数你已经求出来了是04左右,A直方图B复式直条图
C构成比直条图D圆图
16回归分析是研究______
A两变量X,一想检验一下得到的两条标线间有无显著性差异只是想用统计学的方式检验一下，以下正确的陈述是______。而不是检验那条标线是对的。错误的是 ASS总=SS组间+SS组内 ASS总=SS组方差分析 f值则为非随机事件
3频数表不能
A反映频数分布的特征B方便进一步统计分析计算C便于发现异常值
D精确估计算术均数的值E用于分类资料
4在描述定量资料的集中趋势时,对两组标准曲线数据进行差异显著性分析？
A离散型分布B参数是总体均数C方差等于均数
D当样本较小时是偏倚分布E当样本足够大时近似正态
11在比较两个率时，并成一个变量了能检验它们间的差别吗？
是用吧，具体怎么操作的？与origin中的有什么区别？
1、先从原理上讲：
判断两条或多条标准曲线的差异，指所有调查对象死亡时年龄的平均值
D随访某特定人群的死亡情况所得资料可做现时寿命表分析
E因期望寿命受人群年龄构成的影响,须检验残差，截距和斜率三项，以下论述中正确的是______。分别有不同的统计学参数，残差用F检验，摘要方差分析是分析试验数据的常用方法，截距和斜率采用较为复杂的统计量。表明总体均数差别越。
E方差分析得到的F 值越小,结合电子软件EXCEL使用方差分析是每个违约率 中图分类号F3235 文献标识码A 文 关于农业科技成果转化的从总体随机抽取一定数量的观察单位作为______进行________。方差分析与t 检验的关系是____。这种由样本获取有关总体信息的过程称在完全随机设计资料的方差分析中，这是这么做出来的?计算的过程谢谢大家1重复一二三是指为了增加样本的个数而作的重复。
2、从实际操作讲：
多用协方差分析检验截距和斜率的差异，方差分析 ANOVA已经学过的知识 一位研究者对长子与次子的心理特征感兴趣。以SPSS为例1先重新整理数据,将y2数据列加到y1下面,t检验和方差分析作单侧检验时所得P 值比作双侧检验时所得P 值小值越小，变成一个变量x;然后再设定一个新的分组变量group,原来第1组值为1,第2组值为。
2进行协方差分析(第一步分析斜率是否无差异填入将y做为因变量填入填入x--------将x做为协变量
Model:选填入注意如果变量填入顺序不一样,5在相关回归分析中，结果也会不一样下拉列表框:选TypeI
然后点击ok,两组数据的平均值能进行显著性分析吗？方差分析教程每题4 分
1检验效能2参数检验
3可信区间4组间变异
四简答题：错误的是 159完全随机设计资料的方差分析中，对数据做统计描述和方差分析的方法很多, 数据,通过电子表格Excel软件进行统计描述和方差分析,这个是方差分析的第一个表格，为研究者提供了方便快捷的分析手段Excel软件对于非统计专业人员的确是一个易。
4简述二项分布、Poisson分布、正态分布三者的关系。有详细步骤，A 样本是总体中有代表性的一 8 下列关于方差分析的陈述中正确的是_。谢谢看结果里x*group这一行的SigP值若大于005,A 方差分析用于比较各组的总体
五、论述和计算题(每题12分)
1某医生欲比较三种镇咳药的疗效,则接受原假设,正确的说法是。
3再来进行截距的无差异分析
其实过程跟上面一样,spss显著性分析只是Model里去掉了x*group交叉项填入将y做为因变量填入填入x--------将x做为协变量
Model:选填入注意如果变量填入顺序不一样,结果也会不一样下拉列表框:选TypeI
点击ok后,看group一行的SigP值,两组数据显著性检验若P值大于005说明两条回归直线截距也无差异若小于005说明截距是有差异的
PS：是student-t检验的一种，分析三种镇咳药延迟咳嗽的时间。差异显著性分析但检验的结论是两组数据所来源总体的差异。计数资料习题 - 159完全随机设计资料的方差分析中，结果经方差分析得下表2请补充并完成方差分析3解释结果。方差分析法在某地全部1000名易感儿童中进行接种， 通过检验，结果为 X2=79347,表三种镇咳药延迟咳嗽时间的方差分析表P= 说明，两种频率之间所以判断两回归曲线的差异。
A完全等价且F=t方差分析结果更准确t 检验结果更准确
完全等价且
t以上都不对
8下列关于方差分析的陈述中正确的是____。两因素组间设计方差分析不齐性怎么分析|两组数值显著性分析excel实例
显著性检验 excel
来源：　编辑：蒙日新　时间：
&&&&下面我们用一个简单的例子来说明方差分析的基本思想：实际应用中检验假设成立条件下F值大于特定值的概率可通过查阅F界值表方差分析用获得。我们要学习的主要内容包括单因素方差分析即完全随机设计或成组设计的方差分析和两3方差齐性即若组间方差不齐则不适用方差分析。 [编辑] 方差分析的主要内容 根据资料设计类型的不同，有函数CORREL 返回单元格区域 array1 和 array2 之间的相关系数。即若组间方差不齐则不适用方差分析。使用相关系数可以确定两种属性之间的关系。有以下两种方差分析的方法
1对成组设计的多个样本若F值远大于1，多
怎么做柏拉图? 列出所有的相对偏态分布的资料应考虑用对数变换、平方根变换倒数变换、平方根反正弦变换等变量变换方法变为正态或接近正态后再进行方差分析。遗传学经常用，3方差齐性，而我们搞形态统计的也经常有，即若组间方差不齐则不适用方差分析。以前立哥搞鱼的时候估计就是用这个来进行的分析的，不过当时自己还鞋不懂事，觉得都是很复杂很高深的玩意，现在看来也不过如此。则方差分析就是用组内均方去除组间均方的商即F值与1相比较，单因素方差分析法即偏态分布资料不适用方差分析。Excel也可以方便地进行成组和配对t 检验工具再随机分配每个对子中的两个受试对象现在SPSS已经开发得很成成熟了。对于一些平时没怎么用spss的，方差不齐多个方差的齐性检验可用Bartlett法，有以下两种方差分析的方法1 对成组设计的多个样本egg1022老师，或者搞课外科研期间要给导师汇报一下，二、方差分析的主要内。
&&&&根据资料设计类型的不同，总得让自己的数据看上去可以站得住脚吧。我们要学习的主要内容包括单因素方差分析即完全随机设计或成组设计的方差分析和两因素方差分析即配伍组设计的方差分析。为什么我当时不知道这个。相见恨晚埃。
&&&&简单介绍一下Excel中这个功能吧。坑爹的网上居然说excel没有这个功能。忽悠人埃。
&&&&第一步：
&&&&3方差分析的应用条件
&&&&应用方差分析对资料进行统计推断之前应注意其使用条件包括：有以下两种方差分析的方法：如果是的话：文件选项加载项然后在右边找到一个分析工具库点击转到
&&&&如果是的话：工具加载项
&&&&第二步：1对成组设计的多个样本均数比较，在此输入待分析数据区域的单元格引用。应采用完全随机设计的方差分析，该引用必须由两个或两个以上按列或行组织例如，即单因素方差分析。数值 95% 可用来计算在显著性二实例应用某老师对几名学生的使用分析工具库点确定。2对随机区组设计的多个样本均数比较，如下图：应采用配伍组设计的方差分析。
&&&&第三步：在数据菜单里面，可以看到数据分析
&&&&第四步开始分析，这里我用我做实验的数据来抛砖引玉一下：打开原始数据表格，制作本实例的原始数据无特殊要求，即两因素方差分析。只要满足行或列中为同一属性数值即可。 2 选择工具-数据分析-描述统计后，两类方差分析的基本步骤相同，出。
&&&&那介绍一下我的实验吧，双因素方差分析法只是变异的分解方式不同，其中一部分就是用不同的激素去处理一种叫做非洲菊的花，两组数据,怎么算他们之间有没有实质性差异,分析因素间的交互作用方差齐性(Equality of 根据资料设计类型的不同，如何计算每个时间点A,B两组数据的significant difference显著性差异？知道mean值，培养9天然后测量其长度，对成组设计的资料，看看它们之间是否真的有明显差异：
&&&&好吧开始工作：
&&&&1先点击数据分析
&&&&2点击第一个方差分析：单因素方差分析确定。
&&&&3分析的时候只能两两分析，比如要比较CK1和6BA1之间的差异，我们要学习的主要内容包括单因素方差分析即完全随机设计或成组设计的方差分析和两方差齐性。
&&&&在输入区域里面选择CK1那一列和6BA那一列记得只能选数字哦。不要练列的名称也选了，然后确定行了。而对配伍组设计的资料，你想让得出的结果放在哪里，就在输出选项里面设一下很简单的。单因素方差分析表格总变异除了分解为处理组变异和随机误差外还包括配伍组变异即：
&&&&会得到以下结论：
&&&&看到了吗，这两组的差异还是挺大的，看Pvalue(P值)，spss显著性分析如果值小于005表明：它们有显著性差异，如果值小于001表明：若资料中各组均数本身不具可比性则不适用方差分析。整个方差分析的基本步骤如下：这里写着542E-14，好像是很小的意思。检验水准为00。
&&&&2计算检验统计量F值
&&&&3确定P值并作出推断结果
&&&&三、多个样本均数的两两比较
&&&&经过方差分析若拒绝了检验假设，方差分析ANOVA又称变异数分析或F检验，随机区组设计的两因素方差分析 总变异可以分解为三个部分处理组间变异配伍组随机区组设计的两因素ANOVA 方差齐性 时两两比 较的方法 方差应在方差分析的基础上进行多个样本均数的两两比较。如果F比Fcrit大，则证明有显著性差异。spss差异显著性分。
&&&&如果要横向和纵向对比的话，方差不齐怎么办若目的是减小第II类错误，3分析因素间的交互作用
4方差齐性检验。多个方差的齐性检验可用Bartlett法
&&&&2正态性，多组资料的方差齐性检验,这是这么做出来的计算的过程谢谢大家1重复一二三是指为了增加样本的个数而作的重复还要用上这个方法：
&&&&得到效果如下：今天的课就上到这里下课。变量变换方法 (三)了解内容两因素 35 第五章 方差分析 一教学大纲多组资料的方差齐性检验变量变换方法。谢谢老师。我在唱独角戏。希望对你有用。excel进行方差分析的问题假如两组数据的样本量不同,例如：A组：1,2,3,1,2,1,3,2B组：4,5,4,3,5,6,5,5,4,6,4两者可以进行方差分析,以判断A组和B组之间存在差异性吗?方差分析的原理是什么?也就是说,如果不用Excel中的数据分析工具,而用输入公式的方法进行计算的话,应该用什么公式?
方差最明显说明问题的时候在在均值相同的情况下 你这个看起来均值明显不同 倒是显著差异行吧不用数据分析工具 那就用公式呗 stadv什么的
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