展开联想写一段阿长如何千亲万苦买《阿长与山海经教案》过程快点告讲我

《阿长与山海经》中重点写了什么,从这些事中可以看出阿长是一个怎样的人? 各位大哥大姐们,快点啊!_百度知道
《阿长与山海经》中重点写了什么,从这些事中可以看出阿长是一个怎样的人? 各位大哥大姐们,快点啊!
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刻画了一位虽然没有文化,但心地善良,热心帮助孩子解决难题的普通保姆,热心帮助孩子解决疑难的普通保姆形象、感激和怀念,乐于助人,表达了作者对长妈妈的尊敬,对生活有着美好希望 重点写了我儿时与长妈妈相处的七件事,希望可以帮到你、粗俗。谢谢,祝愿之情,乐于助人。长妈妈是一个心地善良,对生活有着美好希望、好事
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谢谢您,帮了我大忙!谢谢!
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阿长的睡相:阿长喜欢’切切察察“的毛病。⑨19-27:元旦的古怪仪式。望采纳,阿长是一位有些饶舌多事(①②③)。(说明阿长追求幸福。(重点,渴望幸福的思想感情)⑥12①1段,但关爱孩子(⑤⑥)。详写。②2段。⑦13-17:阿长的身世:介绍“阿长”以及我对她的称呼。⑤6-11:一肚子繁琐的礼节:给”我“讲”长毛“的故事。)总的来说。⑧18:”谋害“我”的隐鼠:给“我”买《山海经》,不拘小节(④)、淳朴善良(⑦)、真诚热情(⑨)的人。③3段。④3后半段-5
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出门在外也不愁第六课 阿长与山海经 课文内容、人物形象、写作方法 快点,你答了我给你刚才的100_百度知道
第六课 阿长与山海经 课文内容、人物形象、写作方法 快点,你答了我给你刚才的100
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善良关心孩子的劳动妇女:第一部分。3、有许多繁文缛节,热心帮助孩子解决疑难的普通保姆形象,全文可分为四个部分。第二部分,刻画了一位虽然没有文化、感激和怀念。第三部分1,对生活有着美好希望:写因长妈妈为“我”买来了的《山海经》而对长妈妈产生“新的敬意”,麻木,行为粗鲁,不被尊重。第四部分:介绍阿长的身份及称呼的由来。 2,但也是一个淳朴,祝愿之情,但心地善良、人物形象阿长是个身份低微,乐于助人,饶舌、课文内容、多事:本文通过记叙“我”儿时与长妈妈相处的八件事、粗俗:写“我”对长妈妈由“不大佩服”到“空前的敬意”到“这种敬意消失”的过程、写作方法——回忆性叙事散文。本文是以“我”对长妈妈的感情变化为线索展开的,表达了作者对长妈妈的尊敬,愚蠢而迷信、好事:哀悼长妈妈,抒发了我对长妈妈深沉的怀念之情
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按照你说的,真的成功了,好开心,谢谢你!
来自:求助得到的回答
来自团队:
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出门在外也不愁当阿长把《山海经》买来给作者的时候,作者有哪些心理活动?他会对阿长说了什么?除了此题答案之外,若还有《阿长与山海经》这篇文章的阅读题目(包括答案的哦!~)的话,快点告诉我吧!我要期中考了,十分紧急啊!!!谢谢了~
阿长把《山海经》的其他阅读题1.阅读课文,回答问题。(1)“我”起初为什么憎恨阿长,讨厌阿长?后来又为什么对她产生敬意?答:常喜欢切切察察;又不许我走动;一到夏天,睡觉时摆成一个大字;懂得许多规矩。她常常对我讲“长毛”,给我买来《山海经》。(2)本文以儿童的目光来叙写阿长这个人物,试在文中找出能表现童真、童趣的语言。略(3)试在文中找出一...
惊喜和兴奋 说:“谢谢你,阿妈,你是正麽买到的???”阅读题:1)“我”起初为什么憎恨阿长,讨厌阿长?后来又为什么对她产生敬意? 答:常喜欢切切察察;又不许我走动;一到夏天,睡觉时摆成一个大字;懂得许多规矩。她常常对我讲“长毛”,给我买来《山海经》。 (2)你认为阿长是一个什么样的人? 答:她是一个真实的小人物。既有下层劳动妇女的粗俗,又愚昧得可怕...
1.题目为何写阿长而不写长妈妈?答:阿长的“阿”字有亲昵感,作者写这篇文章时是46岁,在叫长妈妈与身份不符。2.当阿长来问《山海经》是怎样一回事时,“我”是怎样想的?这种想法表现了我怎样的心理?答:我知道她并非学者,说了也无益,但既然来问,也就对她说了。对阿长心存隔膜乃至轻视。...
)“我”起初为什么憎恨阿长,讨厌阿长?后来又为什么对她产生敬意? 答:常喜欢切切察察;又不许我走动;一到夏天,睡觉时摆成一个大字;懂得许多规矩。她常常对我讲“长毛”,给我买来《山海经》。
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Kyoya59SS8
慢慢想吧,自己写。我也不知道啊。
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