求怀孕怎么解决生理需求。。。。如图

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-06-19 08:08 标签： cf卡屏求解决方法
如图，已知直线l1：y=3x+1与y轴交于点A，且和直线l2：y=mx+n交于点P（-2，a），根据以上信息解答下列问题：（1）求a的值，判断直线l3：y=-nx-2m是否也经过点P？请说明理由；（2）不解关于x，y的方程组，请你直接写出它的解；（3）若直线l1，l2表示的两个一次函数都大于0，此时恰好x＞3，求直线l2的函数解析式．
答案：解：（1）∵（-2，a）在直线y=3x+1上，∴当x=-2时，a=-5（2分）直线y=-nx-2m也经过点P，∵点P（-2，-5）在直线y=mx+n上，∴-2m+n=-5，∴将P点横坐标-2代入y=-nx-2m，得y=-n×（-2）-2m=-2m+n=-5，这说明直线l3也经过点P．（4分）（2）解为．（6分）（3）∵直线l1，l2表示的两个一次函数都大于0，此时恰好x＞3∴直线l2过点（3，0），（7分）又∵直线l2过点P（-2，-5）∴解得（8分）∴直线l2的函数解析式为y=x-3．（9分）
点评：用待定系数法确定函数的解析式，是常用的一种解题方法，另外本题还渗透了数形结合的思想，题出的比较好．
分析：（1）因为（-2，a）在直线y=3x+1上，可求出a=-5；由点P（-2，-5）在直线y=mx+n上，可得-2m+n=-5，将P点横坐标-2代入y=-nx-2m，得y=-n×（-2）-2m=-2m+n=-5，这说明直线l3也经过点P；（2）因为直线y=3x+1直线y=mx+n交于点P，所以方程组的解就是P点的坐标；（3）因为直线l1，l2表示的两个一次函数都大于0，此时恰好x＞3，所以直线l2过点（3，0），又有直线l2过点P（-2，-5），可得关于m、n的方程组，解方程组即可．
★&历史评论：
网友1：因为直线l1，l2表示的两个一次函数都大于0，此时恰好x＞3，所以直线l2过点（3，0）
为什么？？？？
网友2：因为直线l1，l2表示的两个一次函数都大于0，此时恰好x＞3，所以直线l2过点（3，0） 为什么？？？？
网友3：因为直线l1，l2表示的两个一次函数都大于0，此时恰好x＞3，所以直线l2过点（3，0） 为什么？？？？
&&评论 & 纠错 &&阅读：在用尺规作线段AB等于线段a时，小明的具体作法如下：已知：如图，线段a求作：线段AB，使得线段AB=a．作法：①作射线AM；②在射线AM上截取AB=a．∴线段AB为所求．解决下列问题：已知：如图，线段b．（1）请你仿照小明的作法，在上图中的射线AM上作线段BD，使得BD=b；（不要求写作法和结论，保留作图痕迹）（2）在（1）的条件下，取AD的中点E．若AB=5，BD=3，求线段BE的长．（要求：第（2）问重新画图解答）
（1）（点D和点D′各1分）（2）∵E为线段AD的中点，∴．如图1，点D在线段AB的延长线上．∵AB=5，BD=3，∴AD=AB+BD=8．∴AE=4．∴BE=AB-AE=1．如图2，点D在线段AB上．∵AB=5，BD=3，∴AD=AB-BD=2．∴AE=1．∴BE=AB-AE=4．综上所述，BE的长为1或4．故答案为：1或4．
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（1）在射线BM上截取线段BD，则BD′=b或BD=b即为所求；（2）由于点D与线段AB的位置不能确定，故应分两种情况进行讨论：①点D在线段AB的延长线上，则BE=AB-AE=1；②点D在线段AB的延长线上，则BE=AB-AE=4．
本题考点：
两点间的距离；直线、射线、线段．
考点点评：
本题考查的是两点间的距离，解答此类题目时要注意线段之间的和差关系及分类讨论的思想．
扫描下载二维码第三方登录：根据相似的三角形的判定与性质,可得,根据等腰三角形的判定,可得,根据正切函数,可得的长,根据直角三角形的性质,可得与的关系,根据勾股定理,可得答案.
解:,的长为.过点作于点.,,,,,.在中,,,,.,,在中,,,,.,..
本题考查了相似三角形的判定与性质,利用了相似三角形的判定与性质,直角三角形的性质,勾股定理.
3996@@3@@@@相似三角形的判定与性质@@@@@@266@@Math@@Junior@@$266@@2@@@@图形的相似@@@@@@53@@Math@@Junior@@$53@@1@@@@图形的变化@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$3892@@3@@@@勾股定理@@@@@@258@@Math@@Junior@@$258@@2@@@@三角形@@@@@@52@@Math@@Junior@@$52@@1@@@@图形的性质@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$4009@@3@@@@解直角三角形@@@@@@267@@Math@@Junior@@$267@@2@@@@锐角三角函数@@@@@@53@@Math@@Junior@@$53@@1@@@@图形的变化@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
@@53@@7##@@52@@7##@@53@@7
第四大题，第4小题
求解答 学习搜索引擎 | 阅读下面材料:小腾遇到这样一个问题:如图1,在\Delta ABC中,点D在线段BC上,角BAD={{75}^{\circ }},角CAD={{30}^{\circ }},AD=2,BD=2DC,求AC的长.小腾发现,过点C作CE//AB,交AD的延长线于点E,通过构造\Delta ACE,经过推理和计算能够使问题得到解决(如图2).请回答:角ACE的度数为___,AC的长为___.参考小腾思考问题的方法,解决问题:如图3,在四边形ABCD中,角BAC={{90}^{\circ }},角CAD={{30}^{\circ }},角ADC={{75}^{\circ }},AC与BD交于点E,AE=2,BE=2ED,求BC的长.您的举报已经提交成功，我们将尽快处理，谢谢！
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