网页制作个人主页成品设计与制作对个人的学历有要求吗?

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网页设计需要学什么?
1、html语言。首先要学这个,任何网页的显示都要靠html语言来表达,最后浏览器解释html语言显示在我们面前。
2、服务器架设,要制作网页就需要架设服务器来调试你做出来的网页,有iis等很多种,可以在网上搜索得到。
3、css语言。用网页制作三剑客做出来的东西,css大部分是自动生成的,很难理解,需要学习基本的css知识,是步入高手的必经之路。css控制着网页图片、表格、文字等等内容在我们面前的显示样式,比如颜色,边框,大小等。
4、div css布局。这个东西是走向专业制作的必经之路,网页元素靠它来搭建基本框架,像百度空间,QQ空间的皮肤等就是利用这个来做的。
5、数据库。走向动态网页的基础,比如百度知道的提问回答这些,都涉及数据库的读、写、改、删。常见的数据库有mysql、mssql、access等。数据库是所有软件的基础,80%以上的应用程序都涉及数据库,而作为网页制作来说没有必要学得很深,够用就行。
6、动态语言,asp,php,jsp,.net(c#等)。要操作数据库,交互就需要动态语言,现在好多动态语言像php都有“框架”,用框架建站好比用活动板房的零件建房子,全部自己写好比一块一块砖砌房子。
7,javascript。网页里面的验证码,弹窗,特效等就靠它了,一个没有javascript的页面基本没有,这个也有好多的框架可用,这个语言是最难的,也是最强大的,网页木马,病毒大多用这个语言。
8、平面涉及软件。flash,photoshop等,页面美化还要靠图片等东西。
这些个东西你会一个,或者一个都不会,都能做出一定水平的网页(用三剑客,或者直接用word做好后另存为htm文件就行),要深入的学,这些知识基本的。
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《网页设计与制作》教学团队
1.课程负责人情况
1-1 基本信息
专业技术职务
中学高级教师
职业资格证书
高级中学教师
计算机学群
通信地址(邮编)
安徽省歙县红卫场安徽省行知学校校内& 245200
教学与技术专长
计算机技术、电子技术
工作简历(含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任):
&&& 1988年至1991年在安徽省行知学校担任电子技术教学任务及实践指导;
&&& 1991年至1998年担任计算机专业课教学任务;
&&& 1998年至2006年担任计算机专业教研组长;
&&& 2006年至今任计算机学群主任,兼职教处副主任,并负责学校信息中心工作。
1-2 教学情况
近五年来承担的主要课程:
&&& 网页制作、Flash动画制作、PhotoShop图像处理、VisualFoxPro数据库基础、计算机应用基础、计算机原理,周学时14节,5届学生,学生总数500人。
作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文:
《我校职教工作中的教育信息化建设》一文收入&2004现代教育理论与实践论坛&。
&&& 姚人杰撰写的论文《绘制思维导图的几点体会》发表在《新疆教育》杂志2012年2月下半月版。
&&& 姚人杰撰写的论文《以就业为导向,探索中职校企合作模式》发表在《企业文化》杂志2012年5月刊。
获得的教学表彰/奖励
1-3 技术服务
近五年来承担的技术开发或技术服务(培训)项目及效果:
&&& 安徽省行知学校网站、黄山新华书店有限公司网站由本人负责设计制作,分别于年正式运行。
2007年为歙县公安局交警大队一中队设计单位网站,并在当年的黄山市公安部门网站评比中获一等奖。2008年起至今担任歙县交警队网站维护工作。
在国内外公开发行刊物上发表的相关专业技术论文:
&& 姚人杰撰写的论文《绘制思维导图的几点体会》发表在《新疆教育》杂志2012年2月下半月版。
&& 姚人杰撰写的论文《以就业为导向,探索中职校企合作模式》发表在《企业文化》杂志2012年5月刊。
2.主讲教师情况
2-1 基本信息
项目中承担的工作
高级中学教师
项目负责人
高级中学教师
教材编写、教学设计
高级中学教师
教材编写、教学设计
2-2主讲教师教学研究情况
近五年来讲授的主要课程:
&&& 网页制作、Flash动画制作、PhotoShop图像处理、VisualFoxPro数据库基础、Access数据库基础、计算机应用基础、计算机原理、ACAD工程制图。
主持的教研课题、编写的教材和公开发表的教研论文与著作:
一、自编校本教材:
&&& 《FrontPage网页制作》、《Flash动画制作》、《PhotoShop图像处理》、《计算机应用实训》。
二、参与教材编写:
&&& 姚人杰参与编写的教材《信息技术基础》2010年已由江苏科学技术出版社出版,并付诸使用。
&&& 姚人杰参与编写的教材《计算机应用基础及实训》2011年已由高等教育出版社出版,并付诸使用。
三、论文:
&&& 姚人杰撰写的《信息技术为创新人才培养加足马力》、《我校职教工作中的教育信息化建设》一文在&现代教育理论与实践论坛&征文评比中获壹等奖。方焕明撰写的《浅谈中职学校CAD教学模式》论文在《职业》杂志发表。
指导及参与各项比赛获奖情况:
&&& 姚人杰:2002年指导学生参加黄山市中职学生电脑制作大赛,获一、二等奖。年指导学生参加省&讯飞杯&中学生电脑作品竞赛,获得省三等奖。2008年指导学生参加市中学生电脑作品竞赛,分获一、二、三等奖。
&&& 方焕明:2010年指导学生参加省&讯飞杯&中学生电脑作品竞赛,获得省三等奖。
&&& 檀& 猛:2011年指导学生参加黄山市中职生技能大赛,获市级二、三等奖。
3. 教学队伍情况
3-1 人员构成
在课程教学中承担的任务
兼职教师在行业企业中所任职务
高级中学教师
理论与实践教学
高级中学教师
理论与实践教学
高级中学教师
理论与实践教学
高级中学教师
理论与实践教学
高级中学教师
理论与实践教学
高级中学教师
理论与实践教学
高级中学教师
理论与实践教学
3-2 教学队伍整体结构
&双师&结构,专兼教师比例,学历结构,年龄结构,职称及职业资格结构:
&&& 本课程组是一支以中青年教师为主、年富力强、治学严谨、热心从教的教学队伍。现有教师8人,其中,高级职称1人,占12.5%,中级职称2人,占25%,初级职称5人,占62.5%。2人为&计算机系统操作工&中、高级技能等级鉴定考评员。6人具有3年以上主讲《网页设计与制作》及相关课程的经历,教学经验丰富。
&&& 课程组教师除承担《网页设计与制作》及其相关课程的教学任务外,还承担部分计算机基础和专业课程、辅导及实验教学任务。在每年的考核测评中,均得到校领导的一致认可和学生的一致好评。
3-3教学改革
近五年来教学改革、教学研究成果及其解决的问题:
一、自编校本教材:
&&& 编写校本教材《Dreamweaver CS3网页设计与制作》、《Access2003数据库应用基础》、《FrontPage网页制作》、《Flash动画制作》、《PhotoShop图像处理》等,已在教学中使用多年,效果良好。
二、网站规划设计与建设:
&&& 安徽省行知学校网站由姚人杰带领的专业小组独立设计制作;黄山新华书店有限公司网站由姚人杰设计制作。更多网站建设项目在此不一一列举。
三、论文发表及获奖:
&&& 姚人杰撰写的论文《借鉴行知思想,指导电脑教学》1999年在&市第五届陶行知教育思想研究暨教育教学改革论文竞赛&中获壹等奖。
&&& 姚人杰撰写的《信息技术为创新人才培养加足马力》一文2005年在&现代教育理论与实践论坛&征文评比中获壹等奖。
&&& 姚人杰撰写的《浅议在计算机类专业中建立&以就业为导向&的课程体系》获2007年市级论文评比二等奖。
&&& 姚人杰撰写的论文《绘制思维导图的几点体会》发表在《新疆教育》杂志2012年2月下半月版。
&&& 姚人杰撰写的论文《以就业为导向,探索中职校企合作模式》发表在《企业文化》杂志2012年5月刊。
四、校园信息化建设:
&&& 我校校园网的建设与维护及校园信息化工作由本课题组人员负责。
3-4 师资培养
近五年师资培养情况:
&&& 一、积极参加国家级、省级中职专业骨干教师培训。其中国家级3人次,省级4人次。
&&& 二、鼓励教师积极参加各级各类学术交流活动。
&&& 三、在中青年教师培养方面一是配合学校的师资队伍建设要求,鼓励青年教师继续深造,在职提升学历。
&&& 四、鼓励教师积极参加专业技能等级提升,加强&双师型&教师的培养。
&&& 五、倡导教师间相互听课评课,实时交流体会,实现共同提高。
&&& 通过近几年的不懈努力,已取得了明显成效,教师队伍的整体素质得到了大幅度提升。网页设计与制作&北京网梯科技发展有限公司
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岗位职责:1.负责根据网络课件、网站整体表现风格的定位,结合对用户视觉、交互体验的整体需求分析,完成设计稿并得到客户确认;2.负责课程、网站内页的美术设计;3.有能力者可同时负责对网页的前端实现(切图及脚本);任职要求:1.具备扎实的美术和艺术基础,丰富的相关设计经验,灵活的设计风格;2.对教学课件的形式、结构理解深入,对网站的视觉效果、业务逻辑把握到位,针对客户需求的设计有灵活的艺术表现力;3.具备较强的领悟能力、沟通表达能力,能够引领或协助客户挖掘设计需求,具备较强学习能力,能在较短时间内理解新的业务模式,并将业务模式结合用户体验理论体现在设计稿中;4.面试时需展示有说服力的课件、网站设计作品;5.掌握js、as等前端开发技能,或掌握flash动画效果制作技能者优先;6.具备2年以上设计及相关工作经验;
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