[硬件求助] 紧急求助 ，换显卡后一直停留在主板欢迎界面，然后就一直黑屏了，请问这是什么原因啊？
之前是a卡6750，昨天更换了650 ti, 驱动安装完毕之后开机很慢，在主板欢迎界面停留两分钟左右才进系统，然后360的那个开机时间显示22秒。后来更新bios失败，欢迎界面之后就黑屏了。目前换回另外一台机器的9600gt之后一切正常。请问这是什么原因啊？
Windows 7 旗舰版 64位 SP1 ( DirectX 11 )
英特尔 Xeon E3-1230 V2 @ 3.30GHz 四核主板
技嘉 B75M-D3V (英特尔 Ivy Bridge)内存
8 GB ( 三星 DDR3 1333MHz )主硬盘
浦科特 PX-128M5S ( 128 GB / 固态硬盘 )显卡
ATI Radeon HD 6750 ( 2 GB / 蓝宝石 )显示器
冠捷 AOCV ( 22 英寸 )光驱
4KUS ATAPI DVD D DH-3S16D DVD光驱声卡
瑞昱 ALC887 @ 英特尔 Panther Point High Definition Audio Controller网卡
鈺硕 AR Gigabit Ethernet Controller / 技嘉附带配置。显卡换成了技嘉的650ti..
显卡A换N 或者N换A 建议重新装系统
需要卸载 A卡驱动
进安全模式
把驱动卸载了然后直接进桌面 再装驱动
额。。已经好啦。换回9600的老显卡进入系统刷了下bios 可能是硬件无法识别吧.
高大上换个显卡居然还要刷BIOS。。。。
[quote][pid=38740,1]Reply[/pid] [b]Post by 孤单的灵魂 ( 20:53):[/b]高大上换个显卡居然还要刷BIOS。。。。[/quote] [s:5] 我电脑白痴。京东太平洋电脑网都这么说的，还有好多人碰上过这种状况通过刷bios解决了。反正问题解决了就对了嘛
[quote][pid=38740,1]Reply[/pid] [b]Post by 暴雨心奴 ( 02:31):[/b] [s:5] 我电脑白痴。京东太平洋电脑网都这么说的，还有好多人碰上过这种状况通过刷bios解决了。反正问题解决了就对了嘛[/quote]电脑白痴还刷Bios？你是指装驱动吧。
[quote][pid=38740,1]Reply[/pid] [b]Post by 555fish ( 07:19):[/b]电脑白痴还刷Bios？你是指装驱动吧。[/quote]技嘉官网上有bios的在线更新啊，下载了双击，点一下，刷，开机，一切正常为什么我的电脑有时候没网？右下角显示网络的图标是正常的，却上不了网，然后过会可能就有了，也可能没，最要的是另一台电脑居然好好的，他却能上网（家里两台电脑）。想问下是主板的网卡问题还是路由器的问题。 最近出现的问题，出现几次了。
为什么我的电脑有时候没网？右下角显示网络的图标是正常的，却上不了网，然后过会可能就有了，也可能没，最要的是另一台电脑居然好好的，他却能上网（家里两台电脑）。想问下是主板的网卡问题还是路由器的问题。 最近出现的问题，出现几次了。 20
如果你的电脑配置木有问题的话，那你就重装系统吧，
提问者 的感言：真心佩服你，谢谢！
其他回答 (3)
应该是主板的网卡有问题
都不是了·是你的系统有问题了。
最近，面对如可管理好幼儿园这一话题，我做了深刻的思考。 体会到幼儿教育，是人生最初的阶段，它是一个奠基阶段，它的重要性不仅仅为他能顺利入小学打基础，更重要的是为他一生的发展打基础，如何管理好幼儿园，实现促进幼儿基本素质的全面发展，是幼教管理者的重要任务。 如果我是一园之长，就应该知道肩负的重任，在幼儿园的教改和管理中，博采众长，一方面要重视安全责任、后勤服务、卫生保健和玩具设施等硬件建设，更重要的是狠抓另一方面，那就是教师队伍的管理。 同样，在幼儿园这一个群体中，有两个重要的角色。一个角色是：一群女教师，情感丰富，细腻，情绪易波动；另一个角色是：一群孩童，天真活泼、优质好动，缺乏自我能力。双重的“单纯”被管理角色，给管理者的创新管理带来一定的挑战。如果把管理者和被管理者比作为一对主、客体的对应关系的话，如何使客体主动同化、内化主体的目标要求，使主体自主、自省的接受客体反馈过来信息，使之在管理事件中真正做到：以人为本，唤醒生命活力，服务主体发展，成就高素质现代化优质管理。 假设我是幼儿园主要管理者，我将从以下方面进行开展教师队伍的建设： 一、实现特色办学，提高教师素质，幼儿园办园力求使幼儿的教育教学与大中城市接轨，深知特色办园是立足之本。注意引入先进的特色教学，带领教师外出学习新教材、新教法。让她们接受新知识、新理念，提高她们业务素质，提高办园档次。 二、设计特色教案。要求教师遵照国家的教育方针和政策，遵循幼儿教育的基本规律，依据特色根据班级幼儿的实际情况，去思考，去探索，去创造，去最大限度地发挥自己的聪明才智，找出幼儿教育的规律，设计个性教案。把握课程生成和演变的灵活性、教育的情景性、师生交往和影响的交互性，给教师一个有利于发挥积极主动性，独立自主的空间，让她们成为教学的主人。 三、要相信教师，相信她们能成为合格的园丁。现代管理应建立在对人的基本信任之上，事实证明，幼儿园的教师队伍的是一支要值得信任的队伍：要求她们好学上进、有事业心，要求她们要做到爱孩子、爱幼教事业，主动把自动的情感、智慧奉献给这些可爱的幼苗，渴望在其中体验成功，实现自己生命的意义和价值。因此尊重他们、信任他们。把更多的设计、组织和评估课程与教学的权利交给教师，有利于教师成为教学的主人，有利于教育质量的提高，也有利于小朋友们成为学习的主人。 当然，相信教师并不等于取消管理、放任自流，而是改革传统管理模式中不适宜的部分，建立一种新型的管理机制，提供一个宽松、温馨、相互支持的工作环境，激发和调动教师内在的积极性、主动性和创造性。 抓好了教师管理这一块，也算抓了幼儿园教学管理的核心，其它方面的管理也就跟着上去了。 四、作为幼儿园园长还要以身作责，调动全体教职工的工作积极性。管理效能的提高离不开调动教职工的积极性和合理安排教职工的工作。只有&知&才能&任&，幼儿园的教师都比较年轻、有干劲，但她们都还不成熟、爱好、脾气、性格等也各不相同。因此，要注重在实际工作中来考察了解人，对教职工的使用要扬长避短、给有不同专长的人有不同的表现机会，对教职工的管理和使用还要对其发展、前途负责，将尊重信任与严格要求相结合，努力使自己在管理中做到处事公平、正直宽容，不断反思自己在管理中的不足，有过则改，注意从思想上、生活上关心幼儿园内每一位教职工，让幼儿园集体成为一个团结奋进、无私奉献、有战斗力的集体。实际管理工作中，园长应做到宽严结合，刚柔相济，既要有硬管理，又要有软管理。硬管理是制定严格的规章制度，实行严格的管理和考核，使幼儿园的一切工作有要求、有标准、有规范、有约束，以此保证幼儿园的管理有章、有理、有力。但是再严的管理，也只能解决必须干的问题，很难解决愿意干、主动干的问题，园长很难用制度来完全约束教师的教育教学行为。因此，严格的制度虽然很有必要，但它在幼儿园管理中发挥的作用是有限的。软管理，即通过园长的个人品质、学识才干、能力、人格扭力和工作作风来影响群众，在人们心中产生一种信服力，显然，这些非职权性因素的影响对园长来说也是不可忽视的。 五、作为幼儿园园长，要勤于思考、努力提高幼儿园办园规模。搞好幼儿园的办园规模，要努力学习先进的理念，适应社会的需求，那么作为园长要考虑的东西很多，如何引导幼儿园教育事业持续健康发展，如何使幼儿园更上一台阶。为此，幼儿园要制定出今后的总体目标，特别是针对如何提高幼儿的知识能力及当地家长的素质着手，真正发挥它在儿童发展、服务家长等方面的作用，制定出远期目标、近期目标，力求目标切实可行，比如：定期举办&幼儿园半日活动&、&家长开放日&的活动，成为一所家长满意、放心的好学校。为努力使我们的孩子在幼儿园得到健康的学习成长，为今后学习打好扎实的基础。 在多年的幼教工作中，幼儿园是孩子的启蒙教育，是孩子的社会性、人格品质、认知发展、行为习惯、情感态度、性格雏形等基本形成的重要时期，学前教育将直接影响孩子今后的一生。因此，就我们幼儿园的孩子和家长情况来看，让孩子从小在幼儿园就接受良好的幼儿园启蒙教育，接受早期开发、早期教育，为今后他们的学习打下扎实的基础，是幼教工作者义不容辞的责任。而园长工作更是幼儿园工作中关键的一环，&一个好园长，就是一所好幼儿园&。作为幼儿园的园长，我认为园长应做好桥梁作用，要成为教职工的知音；要带领好全体教职工，严格按国家规定的有关法律、政策、方针依法办园，主动积极开展幼儿园各项工作，努力提高幼儿园保教质量和教师教学素养；要统筹考虑幼儿园各项经费的合理使用，督促财会人员规范做好收支帐及管好物品，作好当家人，园长及园长工作要时时刻刻经受得起任何时候的考验和检查，亲爱的家长朋友们欢迎给我园提出您的宝贵意见！
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更换主板后为什么我进不了路由器？
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不了路由器？
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PCOM三天无线路由，换2个坏主板
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本帖最后由 tbb 于
07:59 编辑
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我的两块主板是技嘉GM785-US2H，插好所有电源线，连接线后cpu风扇（是AVC风扇，三针的接口）和电源风扇转了一圈就停了，换上别的电源没有任何问题！电脑运转正常！请问是什么问题？
京东回复：
您好！让他取下电源，通上电，短接24pin接口的绿黑线，看风扇是否转，如果转的话说明电源没啥问题，再把主板上的电池取下来再装上去，如果这样还不行，那就是遇到了主板和电源的控制芯片时序不一样的问题，可以联系京东客服换货;感谢您对京东的支持！祝您购物愉快！
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