学校举行“两学一做”学习教育推进会暨专题党课
&&&&&& 为深入推进学校&两学一做&学习教育，切实指导各基层党组织和党员进一步解决好&如何学&与&怎么做&的问题，8月31日，学校在新校区毅然报告厅举行了&两学一做&学习教育推进会暨专题党课。党委书记陈克恭讲专题党课。党委副书记刘玉泉主持会议并通报学习教育情况。全体校领导、各单位班子成员、机关党员干部和基层党支部书记共500余人参会。
&&&&&& 陈克恭作了题为《贯彻落实&七&一&重要讲话，深入推进&两学一做&学习教育》的专题党课。他说，&两学一做&学习教育，是深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，协调推进&四个全面&战略布局的重大举措。做合格党员的&四讲四有&标准与做&四有&好老师的标准在本质上是完全一致的，用&四讲四有&标准定义&好老师&，就是要有理想信念，要有道德情操，要有扎实学识，要有仁爱之心。&两学一做&，基础在学、关键在做，要边学边做，学做互动。学校教职工要争做好党员，争做好老师，努力成为人民中的先进者和知识分子中的先进者。
&&&&&& 陈克恭指出，习近平总书记&七一&重要讲话回顾了中国共产党成立95年来团结带领中国人民所走过的波澜壮阔的历史进程和作出的伟大历史贡献，深刻阐述了面向未来、面对挑战必须牢牢把握的八个方面的要求，对全党在新的历史条件上统筹推进&五位一体&总体布局和&四个全面& 战略布局，做好党和国家各项工作，具有重要指导意义。学习贯彻习近平总书记在中国共产党成立95周年大会上的讲话精神，开展好学校&两学一做&学习教育，就是要不忘初心，继续前进，坚守人民立场，走好群众路线，坚持党要管党，全面从严治党。紧盯第七次党代会提出的目标任务，直面学校事业改革发展中的难题，坚持&党委领导、校长负责、教授治学、民主管理&，着力解决党员思想中存在的突出问题，争做好领导、好干部，形成从严管党治党的政治生态和又严又实的学术生态，切实把学习教育与完成本单位各项任务结合起来，以学生为中心、以教师为根本、以教学为重心，打造健康之校、阳光之校、作为之校，做到两手抓、两促进、两不误，确保取得实实在在的成效。&
&&&&&& 刘玉泉就前一阶段学校 &两学一做&学习教育做了小结，并对存在的问题与不足进行了分析。他指出，前一阶段，学校党委统筹&两学一做&学习教育和省委专项巡视整改两大工作，坚持问题导向，着力查找党的建设存在的突出问题，着力解决理论学习效果不明显、党风廉政建设主体责任落实不到位、部分党员宗旨意识不强、规矩意识不强等实际问题，对&两学一做&学习教育工作进行了全面部署和强有力的领导，同时，加强督导、即学即改、即知即改，取得了以下三个方面的成绩：一是学习工作做得比较扎实，校党委发挥了模范带头的表率作用，各基层单位结合本单位工作开展了比较深入的学习讨论，学习成效明显。二是党要管党、全面从严治党的认识进一步提高，意识进一步加强，有关的制度、规矩正在逐步建立、完善、强化、落实。三是基层党组织创新学习方式，学校基层党建展现出了新气象。
&&&&&& 刘玉泉要求，&两学一做&教育要进一步注重提高学习质量，做到&真学、真懂、真信、真用&，要进一步转变思想观念，调整学习思路，紧跟时代与形势发展变化，要进一步提振精神状态，主动适应学校改革发展的新要求，提升创新工作方法的主动性与积极性，把学习教育抓紧抓实，抓出更大的成效。
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“两学一做”学习教育专题党课课件
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　　如果让你上一堂一个小时的党课，需要准备多久？
　　省委党校党史党建教研部副主任邱巍的回答是：3个月。
　　“两学一做”学习教育中，我省将开展“万场党课到基层”行动。这些日子在全省各地，许多人都为党课而忙碌。他们中有各级党员干部，也有党校教师。最近一段时期，邱巍一直在和“上党课”打交道。
　　怎样才能上好一堂党课？党课是怎样“炼成”的？邱巍坦言，为了上好一堂党课，他最长花了3个月的时间去精心备课。上好一堂党课，就像烧一桌好菜，必须是慢工出细活，从“配菜”、“制作”、“调味”、“上菜”等各个环节都要认真讲究。
　　新鲜地道的“原料”――
　　好党课，来自鲜活实践
　　1983年出生的台州黄岩区委党校青年教师陈军，从工作之初就一直在琢磨：怎么上课才能让台下那些年纪比他大、职位比他高的领导干部学员们更爱听？
　　“有料。”一番沉吟之后，他的嘴巴里蹦出这俩字。
　　学党章党规，学系列讲话，不少人一听到这般“高大上”的学习内容，也许就会觉得比较枯燥。而在陈军看来，给党课注入更多鲜活的素材，是让党课保持吸引力的关键。
　　“刚毕业那会，总想着不能在课堂上露怯，于是长篇累牍地讲道理，说‘权威观点’。结果，书本上各种理论不自觉就往外冒，讲得枯燥不说，还和实际一点不沾边。典型的‘空对空’，学员们都快睡着了。”有一次上完课，一位学员特地找到他说：“陈老师，您能安排时间到基层做个调研吗？很多事情，和您的想象不太一样。”
　　“这句话，顿时让我觉得无地自容。”陈军说，那次之后，他开始认真反思理论和实践的关系，有空就会到基层转转，有针对性地调研，给自己的讲课增加一些新鲜原料，很多“沾着泥土、带着露珠、冒着热气”的基层故事和鲜活实践，开始出现在他讲的党课课堂上。
　　这次“两学一做”学习教育开展以来，他将自己的备课内容，更多地与黄岩当地经济社会发展实践“串”起来。“黄岩民营经济发展一直不错，怎样把总书记的治国理政新理念新思想新战略更好地与本地发展相结合，是大家都十分关心的问题。”变化在慢慢发生，陈军发现，自从增加了这些“新鲜原料”，自己的党课课堂上，认真听讲的越来越多了。
　　恰到好处的“火候”――
　　好党课，来自热烈互动
　　你以为党课都是“我说你听”的灌输式、填鸭式教学？那就错了。
　　“我们讲党章，下面考考大家，党章中大家都背过的段落，入党誓词，81个字能背得出吗？”这是5月初，邱巍主讲的一堂党课现场。一开始，学员们有些发愣和茫然。接着，在邱巍的提示下，学员们一字一句共同回忆起入党誓词：“我志愿加入中国共产党，……为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。”课堂上，学员的声音越来越整齐、洪亮。这个互动环节结束，大家仿佛都想起那个激动人心的时刻，课堂气氛一下子热烈起来，兴奋写在每个人的脸上。一堂成功的党课，就这样诞生了。
　　过去近3个月里，为了这堂以党章党规为主要内容的党课，邱巍动足脑筋。“两学一做”学习教育的重点是什么？从严治党的背景下，中央推出此次学习教育的意义何在？为了推进此次学习教育，省级层面是不是还有配套的文件出台？每一个问号，他都翻来覆去地求证解答。在通读了所有能找到的解释性理论文章之后，他又将目光瞄向现实生活，“这次学习教育的最终目的，是‘做合格党员’，对每一位个体党员来说，他们面临的困惑和需要的诉求，又是不一样的，我要尽可能多地了解现实情况，这样才能做到有的放矢，也才能让学员真正有参与感。”
　　在党课上，如果学员真正有了参与感，效果是不一样的。邱巍见过了太多刚开始坐在课堂上满不在乎，但下课了还意犹未尽的学员，而要让他们在课堂上实现这样的转变，掌握好互动的“火候”就非常重要。
　　开场白怎么说？PPT怎么做？怎么让大家认为这堂课真正有用？如何让学员觉得“讲到自己心里去了”？……即便几乎每天都有课，可在上课前，邱巍还是会把所有环节都在脑子里过一遍。他说，学员是生动的主体，而不是老师灌输个人观点的“市场”。“有典故，有伏笔，有幽默，循循善诱，循序渐进，这样的党课，才能引起大家的兴趣，也才能真正入耳入心。”
　　精益求精的“调味”――
　　好党课，来自倾情投入
　　5月16日晚上，温州市委常委、组织部长姚高员给部里的同志上党课。为了这堂课，过去的这个周末他一直在办公室里作准备。这份教案，他已经从头到尾顺了好几遍，给几处重要的提法划上横线。
　　“很久没有这么认真过了。”姚高员坦言，以往上党课，更依赖办公室同志的材料汇编，总觉得一份材料拿在手里，提纲挈领地讲一遍，就完成了任务。可现在真正沉下心来准备教案时，发现能讲的东西有很多，作为政治任务的党课，也可以很精彩。
　　这与邱巍的观点不谋而合――上党课，不仅仅是枯燥的宣讲，更是情感的体验。
　　“也许不少人都有这样的印象，觉得党课古板又严肃，上党课的老师也一定很无趣，其实，党课和具体的生活与工作是紧密结合的，‘两学一做’学习教育要求各级领导干部带头上党课，他们都是有丰富实践经验的人，只要认真准备，把平常工作中的所见所闻、所思所想精心加以提炼，就一定是一堂高质量的党课。”
　　这一次，姚高员反复学习了《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，结合自己在工作中遇到的具体案例，从中梳理了一些共性问题和大家交流，“领导干部不如实申报个人事项算不算违纪？领导干部能不能在企业或者社会团体兼职？干部档案造假会有什么结果？领导干部不执行党组织的调动交流等决定该如何处理？……对每位党员干部来说，准则是正面清单，条例是负面清单，有了这些发生在身边的实实在在的个案，大家更容易理解，也更易于借鉴。”
　　姚高员告诉记者，以前总觉得对组工干部来说，上党课应该侧重业务探讨。如今，他们越来越感觉到，思想建设刻不容缓。而这一份紧迫感，从他准备的这一堂党课也可见一斑。
　　要有基本立场，也要有鲜明个性。20年的党课经验告诉邱巍，对待不同的群体，党课需要有不同侧重。“大学生党员对党史理论更有兴趣，社区街道的党员面对更多与实际问题相关的困惑，农村党员则更愿意听听与换届选举、环境整治等具体问题有关的内容。”邱巍说，在准备了大致的提纲之后，他还会经常做微调，“不同的群体会有不同的关注点和兴奋点，在大方向不变的情况下，党课也要做到‘按需供应’。”
　　素材要鲜活，现场有互动，态度要认真。以上种种，是实践总结，更是经验之谈。在上党课的你，要上党课的你，也许能从中悟到一些什么。
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【两学一做】学习教育专题党课提纲（学系列讲话版）
【两学一做】学习教育专题党课提纲（学系列讲话版）
& & &按照机关党委、中心党委关于“两学一做”学习教育安排，今天由我来给大家上一堂党课，本来应该由建明同志先讲，由于机关党委明确要求，党委书记在“七·一”前后给党员上党课，所以今天由我来先讲。按照计划，下半年伟民、培祥同志还要给大家讲。其他党员同志，如果在某些方面，有比较深刻的学习体会，也可以主动提出来讲党课。今天，党课内容主要是习近平总书记系列重要讲话精神。　　党的十八大以来，习近平总书记围绕“改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军”等重大问题发表了系列重要讲话，提出了许多富有创见的新思想、新观点、新论断、新要求，讲话内涵丰富、思想深刻。袁部长曾经说过样的话，学习习近平总书记系列重要讲话，要认认真真读原著、看原文，总书记讲话语言朴实、思想深刻、容易读懂。为了准备今天的讲课，我也做了充分准备，把自己学习成果进行了全面梳理，希望对大家有点帮助。今天我给大家讲两个问题，学什么和怎么学。　　一、学什么？　　习近平总书记讲话内容十分丰富，框架体系是什么，有什么样的逻辑关系，搞清楚这些关系后，就有利于我们去掌握和理解系列讲话精神。我在延安干部学院学习时，老师说总书记讲话的核心，可以用三个“一”来概括。　　总书记系列讲话精神有一个主题：这就是坚持和发展中国特色社会主义，坚定道路自信、理论自信、制度自信。　　总书记系列讲话精神有一个目标：就是实现中华民族伟大复兴的中国梦。　　总书记系列讲话精神有一条红线：就是坚定不移地全面深化改革开放，不断增强改革开放的坚定性，提高改革开放的科学性，注重改革开放的联动性，实现国家治理和治理能力现代化。　　总书记所有讲话都是围绕主题、目标、红线，从理论和实践相结合的角度展开多方面论述。　　那么，为什么说总书记系列讲话精神可以用这三个“一”来概括，这三个“一”之间又是什么样的逻辑关系呢？　　首先，为什么说坚持和发展中国特色社会主义是习近平总书记系列讲话精神的主题？日，在新进中央委员、中央候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班上，总书记发表讲话，阐述了新一届中央领导集体肩负的历史使命。总书记说，坚持和发展中国特色社会主义是一篇大文章，邓小平同志为它确定了基本思路和基本原则，以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体、以胡锦涛同志为总书记的党中央在这篇大文章上都写下了精彩的篇章。现在，我们这一代共产党人的任务，就是继续把这篇大文章写下去。党的十八大精神，说一千道一万，归结为一点，就是坚持和发展中国特色社会主义。所以，坚持和发展中国特色社会主义是新一届中央领导集体肩负的历史使命。　　第二，为什么把实现中华民族伟大复兴的中国梦作为总目标？面对“坚持发展中国特色社会主义”的历史使命，需要寻求一套“坚持发展中国特色社会主义”的有效抓手，或者说坚持和发展中国特色社会主义要实现怎样的目标。以习近平为总书记的党中央，以民族伟大复兴“中国梦”为总抓手，为奋斗目标。为什么确定以民族伟大复兴的“中国梦”为总抓手？日，总书记率领新任中央政治局常委参观《复兴之路》展览时说，每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女共同的期盼。实现中华民族伟大复兴的“中国梦”是共识，最能凝集人心，具有号召力。　　第三，为什么说坚定不移地全面深化改革开放是总书记系列讲话精神贯穿始终的一条红线呢？日，习近平总书记在十八届政治局第二次集体学习时的讲话中说到，改革开放是决定当代命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。没有改革开放就没有当代中国的发展进步，改革开放是发展中国、发展社会主义、发展马克思主义的强大动力。　　党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发，提出并形成了“四个全面”的战略布局，也就是全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，确立了新形势下党和国家各项工作的战略目标和战略举措。　　那么，“四个全面”战略目标和战略举措与我们前面讲的“三个一”是什么样的关系？是怎么形成的？　　“四个全面战略”布局的提出也是围绕我们前面所说三个“一”——主题、目标、红线，以习近平同志为总书记的党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发提出的战略布局，是党中央治国理政的总方略，是实现两个“一百年”奋斗目标、走向中华民族伟大复兴中国梦的路线图。其中，全面建成小康社会是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴中国梦的阶段性战略目标，是现阶段党和国家事业发展的战略统领。全面深化改革是实现战略目标的关键一招、根本路径，全面依法治国是实现战略目标的基本方式、可靠保障，而全面从严治党是发挥党的坚强领导核心作用、为实现战略目标提供坚强组织保证的根本前提。“四个全面”之间是相辅相成、相互促进、相得益彰的关系。　　“四个全面”怎么形成的？　　日，习近平总书记在江苏考察调研期间，首次完整提及“四个全面”，总书记怎么说，要全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，落实中央经济工作会议精神，主动把握和积极适应经济发展新常态，协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党，推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶（讲话在日的《人民日报》上刊登）。　　“四个全面”战略布局，有一个逐步提出和成型的过程。“四个全面”战略布局提出的时间节点为：　　2012年11月，党的十八大，提出全面建成小康社会；2013年11月，党的十八届三中全会，提出全面深化改革；　　2014年10月，党的十八届四中全会，提出全面依法治国；　　2014年12月，总书记在江苏调研，提出全面从严治党。　　探究其源头，自新中国成立以来，中国共产党一直把实现社会主义现代化国家作为党和国家重要奋斗目标。　　小康社会概念最早是邓小平同志提出，八十年代初，小平同志会见日本首相时说：我们要实现的四个现代化，是中国式的四个现代化。我们的四个现代化的概念，不是像你们那样的现代化的概念，而是“小康之家”。国民生产总值人均达到八百美元(2015年为8000美元)，就是到本世纪末在中国建立一个小康社会。这个小康社会，叫做中国式的现代化。由此，邓小平提出和设计了中国式现代化“三步走”发展战略。　　第一步：年，实现国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；　　第二步：从年，实现国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平（人均GDP近1000美元）；　　第三步：到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。　　党的十二大：首次将“小康”作为发展目标，写入党代会报告。　　党的十三大：提出跨世纪的“三步走”发展战略，将“达到小康”作为“三步走”的第二步战略目标。　　党的十四大：提出九十年代的两个目标——初步建立起新的经济体制，实现达到小康水平的第二步发展目标。　　党的十五大：提出了建设更加宽裕的小康生活的目标和“新三步走”发展战略：　　第一步：新世纪的第一个10年，实现国民生产总值比2000年翻一番，使人民生活更加宽裕，形成比较完善的社会主义市场经济体制；　　第二步：到建党100年时，使国民经济更加发展，各项制度更加完善；　　第三步：到建国100年时，基本实现现代化，建成富强民主文明的社会主义国家。　　党的十六大：综观全局，二十一世纪头二十年，对我国来说，是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。我们要在本世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。　　党的十七大：我们已经朝着十六大确立的全面建设小康社会的目标迈出了坚实步伐，今后要继续努力奋斗，确保到2020年实现全面建成小康社会的奋斗目标。　　党的十八大：根据我国经济社会发展实际，提出了全面建成小康社会的目标。并从经济持续健康发展、人民民主不断扩大、文化软实力显著增强、人民生活水平全面提高及资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展五个方面提出了新的更高要求。　　因此，我们现在提出全面建成小康社会的目标和小平同志当年提出建设小康社会的目标相比，是更高层次的小康社会，小平同志当年提出建设小康社会目标早已实现。　　中国梦的实现也要分三步　　第一步：全面建成小康社会；　　第二步：建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家；　　第三步：实现更高水平的现代化，走在世界发达国家的前列；　　因此，全面建成小康社会是实现中国梦的阶段性战略目标，实现中国梦的关键一步。“四个全面”战略部署也是围绕主题、目标、红线来进行顶层设计，也是习近平总书记治国理政方略核心。　　我们搞清楚以上关系后，我们学习掌握总书记系列讲话精神就要重点学习总书记关于主题、目标、红线、四个全面战略部署等方面有哪些新思想、新观点、新论断、新要求。　　前面我们已经说了，总书记讲话有很多篇，有些专家把总书记有关多方面的论述进行了总结，认为总书记的讲话中，以下八个带根本性的问题，需要我们在学习中认真思考和把握。将这八个方面概括为总书记系列讲话精神的八大观：　　1、中国特色社会主义观；　　2、民族复兴观；　　3、全面改革观；　　4、科学发展观；　　5、民主政治与法制观；　　6、意识形态观；　　7、国际战略观；　　8、党建观。　　理解总书记系列讲话精神所展现的理论体系，就要掌握总书记在这些方面有哪些新思想、新观点、新论断、新要求。　　下面，我们围绕这八个方面，一起学习总书记在这些方面有哪些新思想、新观点、新论断、新要求。　　（一）总书记系列讲话精神的中国特色社会主义观。前面我们已经说了，坚持和发展中国特色社会主义是总书记系列讲话精神的主题，也是改革开放以来党的全部理论和实践的鲜明主题。为什么这么说？为了说清楚这个问题，我又重新学习了一遍党的十八大报告。党的十八大报告中这么说，回首近代以来中国的历史，得出一个坚定的结论：实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移走中国特色社会主义道路。道路关乎国家前途、民族命运、人民幸福。中国共产党建党九十多年来，历经千辛万苦，主要是开创和发展了中国特色社会主义。在总结历届党的领导集体主要做了什么事呢？是这样说的，以毛泽东同志为核心的党的第一代领导集体带领全党全国人民完成了新民主主义革命，进行了社会主义改造，确立了社会主义基本制度；以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体带领全党全国各族人民深刻总结我国社会主义建设正反两个方面经验，深刻揭示社会主义本质，确立了社会主义初级阶段基本路线，明确提出走自己的路、建设中国特色社会主义，科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题，成功开创了中国特色社会主义。以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体带领全党全国人民在世界社会主义出现曲折的严峻考验面前捍卫了中国特色社会主义，并且成功把中国特色社会主义推向二十一世纪。以胡锦涛同志为核心党中央领导集体带领全党全国人民成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义。所以，大家理解了总书记说的，党的十八大精神，说一千道一万，归结为一点，就是坚持和发展中国特色社会主义，这是历史使命。党的十八大报告强调，我们要坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜。既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路。对中国特色社会主义道路、理论体系、制度必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展。所以，坚持和发展中国特色社会主义是贯穿习总书记系列讲话精神的鲜明主题，是我们理解和把握讲话精神的聚集点、着力点和落脚点。　　围绕这一主题，总书记进一步从理论上丰富和深化了对中国特色社会主义的认识，提出了下列重要观点。　　首先，明确地提出中国特色社会主义是社会主义而不是其他什么主义。同样还是在日，在新进中央委员、中央候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班上，指出：“我们党始终强调，中国特色社会主义，既坚持了科学社会主义的原则，又根据时代条件赋予其鲜明中国特色。也就是说中国特色社会主义是社会主义，而不是别的什么主义。”　　实践是最硬的标准，道路走得怎么样，最终要靠事实来说话。总书记说：“今天之中国，同新中国成立以前之中国相比，同鸦片战争以后之中国相比，有天壤之别啊！”事实证明，中国特色社会主义这条路，走得对、走得好。　　其次，明确提出要正确认识改革开放前后两个历史时期。总书记指出，党领导人民进行社会主义建设，有改革开放前改革开放后两个历史时期，两个历史时期既相互联系又有重大区别，但本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索，不能用一个时期去否定另一个时期。总书记指出，正确认识和处理好两个时期，不只是一个历史问题，更主要的是一个政治问题。想当年，苏联为什么解体？一个重要原因是全面否定了苏联历史、苏共历史，否定列宁、斯大林，搞历史虚无主义，思想搞乱了。　　第三，明确提出坚持和发展马克思主义、社会主义要有新的观点。习总书记指出，我们的事业越前进，越发展，新情况新问题就会越多，面临风险和挑战就会越多，这就要我们不断锐意进取、大胆探索，推进理论创新、实践创新、制度创新。　　第四，对于“中国特色”，总书记提出要“四个讲清楚”：　　一要讲清楚每个国家和民族的历史传统、文化积淀、基本国情不同，其发展道路必须有着自己的特色；　　二要讲清楚中华民族在五千多年的文明进程中创造了博大精神的中华文化，包含着中华民族最基本的精神基因，代表着中华民族独特的精神标识，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养；　　三要讲清楚中华民族优秀传统文化是中华民族的突出优势，是中华民族自强不息、团结奋斗的精神支撑，是我们最深厚文化软实力；　　四要讲清楚中国特色社会主义植根于中华文化沃土，反映中国人民意愿，适应中国和时代进步要求。　　（二）总书记系列讲话精神的民族复兴观。党的十八大后，习近平总书记提出实现中华民族伟大复兴的中国梦的观点，进一步揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，升华了我们党的执政理念和治国方略，为坚持和发展中国特色社会主义注入了新的内涵。　　习总书记关于实现中华民族伟大复兴的中国梦的核心要义主要有如下几点：　　1、中国梦的提出是历史使命与现实使命交汇的产物，中国梦凝集了几代中国人的夙愿，是每一名中华儿女的共同期盼；　　2、中国梦归根到底是人民的梦，国家好，民族好，大家才会好；　　3、实现中国梦必须走中国特色社会主义道路，必须弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，必须凝集中国各族人民大团结的中国力量；　　4、中国梦与包括美国梦在内的世界各国人民的美好梦想相通。中国梦不是帝国梦、霸权梦，它与世界和平联系在一起，中国不认同“国强必霸”的陈旧逻辑，也绝不走“国强必霸”的道路，中国梦的实现必将促进人类文明进步和世界和美发展；　　5、实现中国梦要靠实干，实干才能梦想成真，讲实干就要发扬艰苦奋斗的精神，就要树立正确的政绩观，就要全面深化改革。　　（三）总书记系列讲话精神的全面改革观。全面深化改革开放是党的十八提出的一项重大战略部署，是总书记系列讲话精神贯穿始终的一条红线。总书记提出，实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移推进改革开放，没有改革开放，就没有中国的今天，离开改革开放，也就没有中国的明天。把握习近平总书记全面改革观的核心在于如下几点：　　首先，强调要增强改革开放的坚定性。改革开放是我们党的历史上一次伟大觉醒，正是这一伟大觉醒孕育了新时期从理论到实践的伟大创造。实践证明，改革开放是当代中国发展进步的活力之源，是我们党和人民大踏步赶上时代前进步伐的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个100年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。实践发展永无止境，解放思想永无止境，改革开放也永无止境，停顿和倒退没有出路。　　其次，强调改革开放的方向性。坚持把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点相统一，这是我国改革开放取得巨大成功的根本原因。我们的改革是有方向、有立场、有原则的，改革是在中国特色社会主义道路上不断前进的改革，我们既不走僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，改什么、不改什么，有些不改的、不能改的，再过多长时间也不改，中国是一个大国，决不能在根本问题上出现颠覆性错误，一旦出现就无可挽回、无法弥补。　　第三，强调要明确改革的目标性。全国深化改革开放的总目标，就是要完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。　　第四，强调要提高改革开放的科学性。要坚持正确的方法论、提高决策的科学性；“摸着石头过河”的方法仍要坚持，仍然需要采取先试验、后总结、再推广的方法，充分尊重基层和群众的首创精神，要从实践中获得真知。同时还要注重顶层设计，注重在深入调查基础上全面深化改革开放的顶层设计和总体规划。强调改革是全面改革，包括经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制和党的建设制度等，要增强改革的系统性、整体性、协同性，以经济体制改革为重点，牵引带动其他领域的改革，使各方面改革协同推进，形成合力。秘友，老秘网建议您养成“边阅读边思考”的好习惯，如需查看隐藏内容，请，系统将自动替您支付3两文银给作者。如文银不足，请先，即可赚取10两文银。如恶意灌水，可能被重扣文银。详见“”或咨询右侧在线客服，感谢支持!
【两学一做】学习教育专题党课提纲（学系列讲话版）& && &按照机关党委、中心党委关于“两学一做”学习教育安排，今天由我来给大家上一堂党课，本来应该由建明同志先讲，由于机关党委明确要求，党委书记在“七·一”前后给党员上党课，所以今天由我来先讲。按照计划，下半年伟民、培祥同志还要给大家讲。其他党员同志，如果在某些方面，有比较深刻的学习体会，也可以主动提出来讲党课。今天，党课内容主要是习近平总书记系列重要讲话精神。 　　党的十八大以来，习近平总书记围绕“改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军”等重大问题发表了系列重要讲话，提出了许多富有创见的新思想、新观点、新论断、新要求，讲话内涵丰富、思想深刻。袁部长曾经说过样的话，学习习近平总书记系列重要讲话，要认认真真读原著、看原文，总书记讲话语言朴实、思想深刻、容易读懂。为了准备今天的讲课，我也做了充分准备，把自己学习成果进行了全面梳理，希望对大家有点帮助。今天我给大家讲两个问题，学什么和怎么学。 　　一、学什么？ 　　习近平总书记讲话内容十分丰富，框架体系是什么，有什么样的逻辑关系，搞清楚这些关系后，就有利于我们去掌握和理解系列讲话精神。我在延安干部学院学习时，老师说总书记讲话的核心，可以用三个“一”来概括。 　　总书记系列讲话精神有一个主题：这就是坚持和发展中国特色社会主义，坚定道路自信、理论自信、制度自信。 　　总书记系列讲话精神有一个目标：就是实现中华民族伟大复兴的中国梦。 　　总书记系列讲话精神有一条红线：就是坚定不移地全面深化改革开放，不断增强改革开放的坚定性，提高改革开放的科学性，注重改革开放的联动性，实现国家治理和治理能力现代化。 　　总书记所有讲话都是围绕主题、目标、红线，从理论和实践相结合的角度展开多方面论述。 　　那么，为什么说总书记系列讲话精神可以用这三个“一”来概括，这三个“一”之间又是什么样的逻辑关系呢？ 　　首先，为什么说坚持和发展中国特色社会主义是习近平总书记系列讲话精神的主题？日，在新进中央委员、中央候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班上，总书记发表讲话，阐述了新一届中央领导集体肩负的历史使命。总书记说，坚持和发展中国特色社会主义是一篇大文章，邓小平同志为它确定了基本思路和基本原则，以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体、以胡锦涛同志为总书记的党中央在这篇大文章上都写下了精彩的篇章。现在，我们这一代共产党人的任务，就是继续把这篇大文章写下去。党的十八大精神，说一千道一万，归结为一点，就是坚持和发展中国特色社会主义。所以，坚持和发展中国特色社会主义是新一届中央领导集体肩负的历史使命。 　　第二，为什么把实现中华民族伟大复兴的中国梦作为总目标？面对“坚持发展中国特色社会主义”的历史使命，需要寻求一套“坚持发展中国特色社会主义”的有效抓手，或者说坚持和发展中国特色社会主义要实现怎样的目标。以习近平为总书记的党中央，以民族伟大复兴“中国梦”为总抓手，为奋斗目标。为什么确定以民族伟大复兴的“中国梦”为总抓手？日，总书记率领新任中央政治局常委参观《复兴之路》展览时说，每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女共同的期盼。实现中华民族伟大复兴的“中国梦”是共识，最能凝集人心，具有号召力。 　　第三，为什么说坚定不移地全面深化改革开放是总书记系列讲话精神贯穿始终的一条红线呢？日，习近平总书记在十八届政治局第二次集体学习时的讲话中说到，改革开放是决定当代命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。没有改革开放就没有当代中国的发展进步，改革开放是发展中国、发展社会主义、发展马克思主义的强大动力。 　　党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发，提出并形成了“四个全面”的战略布局，也就是全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，确立了新形势下党和国家各项工作的战略目标和战略举措。 　　那么，“四个全面”战略目标和战略举措与我们前面讲的“三个一”是什么样的关系？是怎么形成的？ 　　“四个全面战略”布局的提出也是围绕我们前面所说三个“一”——主题、目标、红线，以习近平同志为总书记的党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发提出的战略布局，是党中央治国理政的总方略，是实现两个“一百年”奋斗目标、走向中华民族伟大复兴中国梦的路线图。其中，全面建成小康社会是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴中国梦的阶段性战略目标，是现阶段党和国家事业发展的战略统领。全面深化改革是实现战略目标的关键一招、根本路径，全面依法治国是实现战略目标的基本方式、可靠保障，而全面从严治党是发挥党的坚强领导核心作用、为实现战略目标提供坚强组织保证的根本前提。“四个全面”之间是相辅相成、相互促进、相得益彰的关系。 　　“四个全面”怎么形成的？ 　　日，习近平总书记在江苏考察调研期间，首次完整提及“四个全面”，总书记怎么说，要全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，落实中央经济工作会议精神，主动把握和积极适应经济发展新常态，协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党，推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶（讲话在日的《人民日报》上刊登）。 　　“四个全面”战略布局，有一个逐步提出和成型的过程。“四个全面”战略布局提出的时间节点为： 　　2012年11月，党的十八大，提出全面建成小康社会；2013年11月，党的十八届三中全会，提出全面深化改革； 　　2014年10月，党的十八届四中全会，提出全面依法治国； 　　2014年12月，总书记在江苏调研，提出全面从严治党。 　　探究其源头，自新中国成立以来，中国共产党一直把实现社会主义现代化国家作为党和国家重要奋斗目标。 　　小康社会概念最早是邓小平同志提出，八十年代初，小平同志会见日本首相时说：我们要实现的四个现代化，是中国式的四个现代化。我们的四个现代化的概念，不是像你们那样的现代化的概念，而是“小康之家”。国民生产总值人均达到八百美元(2015年为8000美元)，就是到本世纪末在中国建立一个小康社会。这个小康社会，叫做中国式的现代化。由此，邓小平提出和设计了中国式现代化“三步走”发展战略。 　　第一步：年，实现国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题； 　　第二步：从年，实现国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平（人均GDP近1000美元）； 　　第三步：到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 　　党的十二大：首次将“小康”作为发展目标，写入党代会报告。 　　党的十三大：提出跨世纪的“三步走”发展战略，将“达到小康”作为“三步走”的第二步战略目标。 　　党的十四大：提出九十年代的两个目标——初步建立起新的经济体制，实现达到小康水平的第二步发展目标。 　　党的十五大：提出了建设更加宽裕的小康生活的目标和“新三步走”发展战略： 　　第一步：新世纪的第一个10年，实现国民生产总值比2000年翻一番，使人民生活更加宽裕，形成比较完善的社会主义市场经济体制； 　　第二步：到建党100年时，使国民经济更加发展，各项制度更加完善； 　　第三步：到建国100年时，基本实现现代化，建成富强民主文明的社会主义国家。 　　党的十六大：综观全局，二十一世纪头二十年，对我国来说，是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。我们要在本世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。 　　党的十七大：我们已经朝着十六大确立的全面建设小康社会的目标迈出了坚实步伐，今后要继续努力奋斗，确保到2020年实现全面建成小康社会的奋斗目标。 　　党的十八大：根据我国经济社会发展实际，提出了全面建成小康社会的目标。并从经济持续健康发展、人民民主不断扩大、文化软实力显著增强、人民生活水平全面提高及资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展五个方面提出了新的更高要求。 　　因此，我们现在提出全面建成小康社会的目标和小平同志当年提出建设小康社会的目标相比，是更高层次的小康社会，小平同志当年提出建设小康社会目标早已实现。 　　中国梦的实现也要分三步 　　第一步：全面建成小康社会； 　　第二步：建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家； 　　第三步：实现更高水平的现代化，走在世界发达国家的前列； 　　因此，全面建成小康社会是实现中国梦的阶段性战略目标，实现中国梦的关键一步。“四个全面”战略部署也是围绕主题、目标、红线来进行顶层设计，也是习近平总书记治国理政方略核心。 　　我们搞清楚以上关系后，我们学习掌握总书记系列讲话精神就要重点学习总书记关于主题、目标、红线、四个全面战略部署等方面有哪些新思想、新观点、新论断、新要求。 　　前面我们已经说了，总书记讲话有很多篇，有些专家把总书记有关多方面的论述进行了总结，认为总书记的讲话中，以下八个带根本性的问题，需要我们在学习中认真思考和把握。将这八个方面概括为总书记系列讲话精神的八大观： 　　1、中国特色社会主义观； 　　2、民族复兴观； 　　3、全面改革观； 　　4、科学发展观； 　　5、民主政治与法制观； 　　6、意识形态观； 　　7、国际战略观； 　　8、党建观。 　　理解总书记系列讲话精神所展现的理论体系，就要掌握总书记在这些方面有哪些新思想、新观点、新论断、新要求。 　　下面，我们围绕这八个方面，一起学习总书记在这些方面有哪些新思想、新观点、新论断、新要求。 　　（一）总书记系列讲话精神的中国特色社会主义观。前面我们已经说了，坚持和发展中国特色社会主义是总书记系列讲话精神的主题，也是改革开放以来党的全部理论和实践的鲜明主题。为什么这么说？为了说清楚这个问题，我又重新学习了一遍党的十八大报告。党的十八大报告中这么说，回首近代以来中国的历史，得出一个坚定的结论：实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移走中国特色社会主义道路。道路关乎国家前途、民族命运、人民幸福。中国共产党建党九十多年来，历经千辛万苦，主要是开创和发展了中国特色社会主义。在总结历届党的领导集体主要做了什么事呢？是这样说的，以毛泽东同志为核心的党的第一代领导集体带领全党全国人民完成了新民主主义革命，进行了社会主义改造，确立了社会主义基本制度；以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体带领全党全国各族人民深刻总结我国社会主义建设正反两个方面经验，深刻揭示社会主义本质，确立了社会主义初级阶段基本路线，明确提出走自己的路、建设中国特色社会主义，科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题，成功开创了中国特色社会主义。以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体带领全党全国人民在世界社会主义出现曲折的严峻考验面前捍卫了中国特色社会主义，并且成功把中国特色社会主义推向二十一世纪。以胡锦涛同志为核心党中央领导集体带领全党全国人民成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义。所以，大家理解了总书记说的，党的十八大精神，说一千道一万，归结为一点，就是坚持和发展中国特色社会主义，这是历史使命。党的十八大报告强调，我们要坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜。既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路。对中国特色社会主义道路、理论体系、制度必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展。所以，坚持和发展中国特色社会主义是贯穿习总书记系列讲话精神的鲜明主题，是我们理解和把握讲话精神的聚集点、着力点和落脚点。 　　围绕这一主题，总书记进一步从理论上丰富和深化了对中国特色社会主义的认识，提出了下列重要观点。 　　首先，明确地提出中国特色社会主义是社会主义而不是其他什么主义。同样还是在日，在新进中央委员、中央候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班上，指出：“我们党始终强调，中国特色社会主义，既坚持了科学社会主义的原则，又根据时代条件赋予其鲜明中国特色。也就是说中国特色社会主义是社会主义，而不是别的什么主义。” 　　实践是最硬的标准，道路走得怎么样，最终要靠事实来说话。总书记说：“今天之中国，同新中国成立以前之中国相比，同鸦片战争以后之中国相比，有天壤之别啊！”事实证明，中国特色社会主义这条路，走得对、走得好。 　　其次，明确提出要正确认识改革开放前后两个历史时期。总书记指出，党领导人民进行社会主义建设，有改革开放前改革开放后两个历史时期，两个历史时期既相互联系又有重大区别，但本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索，不能用一个时期去否定另一个时期。总书记指出，正确认识和处理好两个时期，不只是一个历史问题，更主要的是一个政治问题。想当年，苏联为什么解体？一个重要原因是全面否定了苏联历史、苏共历史，否定列宁、斯大林，搞历史虚无主义，思想搞乱了。 　　第三，明确提出坚持和发展马克思主义、社会主义要有新的观点。习总书记指出，我们的事业越前进，越发展，新情况新问题就会越多，面临风险和挑战就会越多，这就要我们不断锐意进取、大胆探索，推进理论创新、实践创新、制度创新。 　　第四，对于“中国特色”，总书记提出要“四个讲清楚”： 　　一要讲清楚每个国家和民族的历史传统、文化积淀、基本国情不同，其发展道路必须有着自己的特色； 　　二要讲清楚中华民族在五千多年的文明进程中创造了博大精神的中华文化，包含着中华民族最基本的精神基因，代表着中华民族独特的精神标识，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养； 　　三要讲清楚中华民族优秀传统文化是中华民族的突出优势，是中华民族自强不息、团结奋斗的精神支撑，是我们最深厚文化软实力； 　　四要讲清楚中国特色社会主义植根于中华文化沃土，反映中国人民意愿，适应中国和时代进步要求。 　　（二）总书记系列讲话精神的民族复兴观。党的十八大后，习近平总书记提出实现中华民族伟大复兴的中国梦的观点，进一步揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，升华了我们党的执政理念和治国方略，为坚持和发展中国特色社会主义注入了新的内涵。 　　习总书记关于实现中华民族伟大复兴的中国梦的核心要义主要有如下几点： 　　1、中国梦的提出是历史使命与现实使命交汇的产物，中国梦凝集了几代中国人的夙愿，是每一名中华儿女的共同期盼； 　　2、中国梦归根到底是人民的梦，国家好，民族好，大家才会好； 　　3、实现中国梦必须走中国特色社会主义道路，必须弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，必须凝集中国各族人民大团结的中国力量； 　　4、中国梦与包括美国梦在内的世界各国人民的美好梦想相通。中国梦不是帝国梦、霸权梦，它与世界和平联系在一起，中国不认同“国强必霸”的陈旧逻辑，也绝不走“国强必霸”的道路，中国梦的实现必将促进人类文明进步和世界和美发展； 　　5、实现中国梦要靠实干，实干才能梦想成真，讲实干就要发扬艰苦奋斗的精神，就要树立正确的政绩观，就要全面深化改革。 　　（三）总书记系列讲话精神的全面改革观。全面深化改革开放是党的十八提出的一项重大战略部署，是总书记系列讲话精神贯穿始终的一条红线。总书记提出，实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移推进改革开放，没有改革开放，就没有中国的今天，离开改革开放，也就没有中国的明天。把握习近平总书记全面改革观的核心在于如下几点： 　　首先，强调要增强改革开放的坚定性。改革开放是我们党的历史上一次伟大觉醒，正是这一伟大觉醒孕育了新时期从理论到实践的伟大创造。实践证明，改革开放是当代中国发展进步的活力之源，是我们党和人民大踏步赶上时代前进步伐的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个100年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。实践发展永无止境，解放思想永无止境，改革开放也永无止境，停顿和倒退没有出路。 　　其次，强调改革开放的方向性。坚持把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点相统一，这是我国改革开放取得巨大成功的根本原因。我们的改革是有方向、有立场、有原则的，改革是在中国特色社会主义道路上不断前进的改革，我们既不走僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，改什么、不改什么，有些不改的、不能改的，再过多长时间也不改，中国是一个大国，决不能在根本问题上出现颠覆性错误，一旦出现就无可挽回、无法弥补。 　　第三，强调要明确改革的目标性。全国深化改革开放的总目标，就是要完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。 　　第四，强调要提高改革开放的科学性。要坚持正确的方法论、提高决策的科学性；“摸着石头过河”的方法仍要坚持，仍然需要采取先试验、后总结、再推广的方法，充分尊重基层和群众的首创精神，要从实践中获得真知。同时还要注重顶层设计，注重在深入调查基础上全面深化改革开放的顶层设计和总体规划。强调改革是全面改革，包括经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制和党的建设制度等，要增强改革的系统性、整体性、协同性，以经济体制改革为重点，牵引带动其他领域的改革，使各方面改革协同推进，形成合力。
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第四，强调要提高改革开放的科学性。要坚持正确的方法论、提高决策的科学性；“摸着石头过河”的方法仍要坚 ...% S& s3 H! j
第四，强调要提高改革开放的科学性。要坚持正确的方法论、提高决策的科学性；“摸着石头过河”的方法仍要坚持，仍然需要采取先试验、后总结、再推广的方法，充分尊重基层和群众的首创精神，要从实践中获得真知。同时还要注重顶层设计，注重在深入调查基础上全面深化改革开放的顶层设计和总体规划。强调改革是全面改革，包括经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制和党的建设制度等，要增强改革的系统性、整体性、协同性，以经济体制改革为重点，牵引带动其他领域的改革，使各方面改革协同推进，形成合力。
第四，强调要提高改革开放的科学性。要坚持正确的方法论、提高决策的科学性；“摸着石头过河”的方法仍要坚持，仍然需要采取先试验、后总结、再推广的方法，充分尊重基层和群众的首创精神，要从实践中获得真知。同时还要注重顶层设计，注重在深入调查基础上全面深化改革开放的顶层设计和总体规划。强调改革是全面改革，包括经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制和党的建设制度等，要增强改革的系统性、整体性、协同性，以经济体制改革为重点，牵引带动其他领域的改革，使各方面改革协同推进，形成合力。
第四，强调要提高改革开放的科学性。要坚持正确的方法论、提高决策的科学性；“摸着石头过河”的方法仍要坚持，仍然需要采取先试验、后总结、再推广的方法，充分尊重基层和群众的首创精神，要从实践中获得真知。同时还要注重顶层设计，注重在深入调查基础上全面深化改革开放的顶层设计和总体规划。强调改革是全面改革，包括经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制和党的建设制度等，要增强改革的系统性、整体性、协同性，以经济体制改革为重点，牵引带动其他领域的改革，使各方面改革协同推进，形成合力。
第四，强调要提高改革开放的科学性。要坚持正确的方法论、提高决策的科学性；“摸着石头过河”的方法仍要坚持，仍然需要采取先试验、后总结、再推广的方法，充分尊重基层和群众的首创精神，要从实践中获得真知。同时&
第四，强调要提高改革开放的科学性。要坚持正确的方法论、提高决策的科学性；“摸着石头过河”的方法仍要坚持，仍然需要采取先试验、后总结、再推广的方法，充分尊重基层和群众的首创精神，要从实践中获得真知。同时还要注重顶层设计，注重在深入调查基础上全面深化改革开放的顶层设计和总体规划。强调改革是全面改革，包括经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制和党的建设制度等，要增强改革的系统性、整体性、协同性，以经济体制改革为重点，牵引带动其他领域的改革，使各方面改革协同推进，形成合力。
强调要提高改革开放的科学性。要坚持正确的方法论、提高决策的科学性；“摸着石头过河”的方法仍要坚持，仍然需要采取先试验、后总结、再推广的方法，充分尊重基层和群众的首创精神，要从实践中获得真知。同时还要注重顶层设计，注重在深入调查基础上全面深化改革开放的顶层设计和总体规划。强调改革是全面改革，包括经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制和党的建设制度等，要增强改革的系统性、整体性、协同性，以经济体制改革为重点，牵引带动其他领域的改革，使各方面改革协同推进，形成合力。
中共中央政治局常委、中央全面深化改革领导小组副组长刘云山、张高丽出席会议。
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　　会议审议通过了《关于完善人大代表联系人民群众制度的实施意见》、《关于推进以审判为中心的刑事诉讼制度改革的意见》、《关于设立统一规范的国家生态文明试验区的意见》、《国家生态文明试验区(福建)实施方案》、《关于加快推进失信被执行人信用监督、警示和惩戒机制建设的意见》、《关于海南省域“多规合一”改革试点情况的报告》、《2015年各地全面深化改革推进情况和工作建议综合报告》。
强调要增强改革开放的坚定性。改革开放是我们党的历史上一次伟大觉醒，正是这一伟大觉醒孕育了新时期从理论到实践的伟大创造。实践证明，改革开放是当代中国发展进步的活力之源，是我们党和人民大踏步赶上时代前进步伐的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个100年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。实践发展永无止境，解放思想永无止境，改革开放也永无止境，停顿和倒退没有出路。
党的十八大以来，习近平总书记围绕“改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军”等重大问题发表了系列重要讲话，提出了许多富有创见的新思想、新观点、新论断、新要求，讲话内涵丰富、思想深刻。袁部长曾经说过样的话，学习习近平总书记系列重要讲话，要认认真真读原著、看原文，总书记讲话语言朴实、思想深刻、容易读懂。为了准备今天的讲课，我也做了充分准备，把自己学习成果进行了全面梳理，希望对大家有点帮助。今天我给大家讲两个问题，学什么和怎么学。
改革开放的方向性。坚持把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点相统一，这是我国改革开放取得巨大成功的根本原因。我们的改革是有方向、有立场、有原则的，改革是在中国特色社会主义道路上不断前进的改革，我们既不走僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，改什么、不改什么，有些不改的、不能改的，再过多长时间也不改，中国是一个大国，
写的真的很好.全面系统，一份不可多得的好材料。( S$ H7 C+ f0 h3 W4 X7 m
革的目标性。全国深化改革开放的总目标，就是要完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。0 n$ O1 `* U/ D
　　第四，强调要提高改革开放的科学性。要坚持正确的方法论、提高决策的科学性；“摸着石头过河”的方法仍要坚持，仍然需要采取先试验、后总结、再推广的方法，充分尊重基层和群众的首创精神，要从实践中获得真知。同时还要注重顶
第三，强调要明确改革的目标性。全国深化改革开放的总目标，就是要完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化
写得很有高度，理论性很强。
内容丰富，表述准确，概括凝练，条理清楚，借鉴性强
写的真全面啊，涵盖了总书记讲话的方方面面，对学什么和怎么学详细进行了讲述。赞。
强调要明确改革的目标性。全国深化改革开放的总目标，就是要完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。
写得很有深度，值得学习参考，谢谢分享
这个确实要好好看看，非常全面。
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