如何戒除网瘾？_百度拇指医生
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?如何戒除网瘾？
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网瘾可怕，但可防患于未然。专家建议，一旦出现上网综合征初期表现，必须立即与电脑分开，停止上网。防止网瘾最重要的一条就是严格控制上网时间，每天以不超过两小时为宜。儿童青少年处于发育时期，更应严格节制。 -------------------------------------------------------------------------------------- 网瘾综合症的自我疗法 上网给人们的工作、学习和生活带来方便和欢乐的同时，也给一些人带来了一种时髦病——网瘾综合症（简称IAD）。 据统计，全球两亿多网民中，有1140万人患有不同程度的网瘾综合症，占总人数的6％。进一步调查还发现，病人多集中在学生、无固定职业者（网虫）及家庭主妇，这些人有充裕的时间痴迷电脑，因而是易感者。 网瘾综合症患者的最主要表现是：上网时精神兴奋，心潮澎湃，欲罢不能，时间失控。沉溺于网上聊天或网上互动游戏，并由此而忽视与社会的交往、与家人的沟通，甚至对上网形成越来越强烈的心理依赖，以致不能分离。 专家发现，网瘾综合症患者由于上网时间过长，大脑神经中枢持续处于高度兴奋状态，会引起肾上腺素水平异常增高，交感神经过度兴奋，血压升高，植物神经功能紊乱。此外，还会诱发心血管疾病、胃肠神经官能症、紧张性头痛等病症。 如何判断自己是否患了网瘾综合症呢？比照以下标准，便可自我诊断。 1、每天起床后情绪低落，头昏眼花，疲乏无力，食欲不振，或神不守舍，而一旦上网便精神抖擞，百“病”全消。 2、上网时表现得神思敏捷，口若悬河，并感到格外开心，一旦离开网络便语言迟钝，情绪低落，怅然若失。 3、只有不断增加上网时间才能感到满足，从而使得上网时间失控，经常比预定时间长。 4、无法控制去上网的冲动。 5、每看到一个新网址就会心跳加快或心率不齐。 6、只要长时间不上网操作就手痒难耐。有时刚刚离网就有又想上网的冲动。有时早晨一起床就有想上网这种欲望。甚至夜间趁小便的空也想打开电脑。 7、不能上网时便感到烦躁不安或情绪低落。 8、平常有不由自主地敲击键盘的动作，或身体有颤抖的现象。 9、对家人或亲友隐瞒迷恋因特网的程度。 10、因迷恋因特网而面临失学、失业或失去朋友的危险。 如果有以上标准中4项或4项以上表现，且持续时间已经达1年以上，那么就表明你已经患上了IAD。 网瘾络综合症完全是人为的，只要加强自我保健，便可防止此病发生。 1、在上网时间上要自我约束，特别在夜间上网时间不宜过长。 2、注意操作姿势。荧光屏应在与双眼水平或稍下位置，与眼睛的距离应在60厘米左右。敲击键盘的前臂呈90度。光线柔和不可太暗。手指敲击键盘的频率不宜过快。 3、平时要丰富业余生活，比如外出旅游、和朋友聊天、散步、参加一些体育锻炼等。 4、在饮食上要注意多吃一些胡萝卜、荠菜、芥菜、苦瓜、动物肝脏、豆芽、瘦肉等含丰富维生素和蛋白质的食物。 5、出现早期症状，应及时停止操作并休息。 6、一旦出现IAD，不要紧张，要尽早到医院诊治，必要时可安排心理治疗。 上网为了玩形成的是网瘾，上网为了工作而离不开是上网过度。你没别的事可做，用上网打发时间而过度，这是越过了网瘾倾向，已经是轻度网瘾了。改变首先是提高认识。然后才能使你自己产生改变的行动。 1, 为你的愿望服务，使你的梦想长大，成为一棵树。 2，如果你是玩游戏成瘾，当知道，游戏是以赏识教育的方法，使你爱上它的。 3，如果你是信息收集成瘾，当知，知识是学不完的，信息的收集也是没有终结的，知识知道没有用，行动才有价值。 4，如陶洪开教授所说，电脑是工具，不是玩具。用电脑的人是聪明的人，玩电脑的人是没有大用的人。最终，玩电脑的人，是给用电脑的人打工。 5，对我们来说，世界上最可怕的事情不是恐怖的个人，也不是那恐怖的国家，而是那些优秀的人比我们还要更努力的学习工作选择---我们一定要认识到这一点！ 6，如果你是在家上网，那么，你就给闹钟定时，让他来提醒你。如果你是在网吧，那么，就少交钱，给自己定时。 7，在家上网，把你的电脑放到家中的公共区中，如客厅。让大家来监督自己。 8，每次上网前，都抱定自己的目的是什么，定下自己的时间。完成这个目的，就下线。并想好另一件要办的事情。 9，戒网瘾主要靠的就是自己的意志力。指挥不动自己的身体，控制不住自己的欲望，那我们的希望又在那里？ 10，市面上，关于戒网瘾的书有七八种了，选一本，看看那些深受其害人的案例，你会自觉远离网瘾的。
如何戒除网瘾 现代心理学研究认为，网瘾形成机理如同烟瘾、酒瘾、毒瘾一样，同样是操作条件反射形成、巩固、习惯化的过程。上网是操作过程，网上尝到的&甜头&是强化物，上网操作和&甜头&强化物的结合称为强化，多次强化后，便形成了&网瘾&操作性条件反射。瘾对人都有害，烟瘾可致癌、心血管病、胃炎等。网瘾则可妨碍学习进步，养成说谎恶习，疏远家庭，损伤网瘾者的身心健康，导致各种慢性疾病发生，并降低个体免疫力。网瘾本身即是一种心理障碍和异常行为，需要诊断、治疗。 有了网瘾如何消除呢？既然网瘾是操作条件反射形成、牢固化所致，而操作条件反射的关键是强化，即上网操作和甜头强化物的结合。所以消除网瘾的办法便是逐步不强化，使上网操作逐渐减少并不和强化物结合，网瘾便很易根除。具体办法是认知行为疗法。 1.认知。家长和网瘾孩子像朋友一样协商，不要说教，双方互相尊重，首先明确学习是青少年的主要任务，身心健康是青少年发育、发展的关键。然后理出网瘾对青少年的危害，如荒废学业，损伤身心健康，上网要钱，而钱不够便会养成说谎的习惯，上网占用时间过多会疏远亲情与友谊，不利心理发展。与此同时，家长还要主动与老师配合。 2.系统脱敏。家长与网瘾孩子双方协商，定出总体计划，在两个月内逐步减少上网时间，最终达到偶尔上网或不上网。如原来每天沉迷网吧8小时以上，则第一周减为6小时，第二周4小时，第三周3小时，第四周2小时。网瘾者能按计划执行则给予奖励（用代币制），即每周发给适当的代币，到月终换为现金。做不到时则罚，但不可打、骂，而是将孩子最喜欢的食物、娱乐、看电视或其他活动予以减少，如不给吃快餐，不给吃冰淇淋等。这样，两个月内会消除网瘾。 3.代替疗法。青少年需要充实的精神生活和娱乐，所以不让其上网则必须找别的爱好替代。如游泳、打球，陪孩子登山、旅游等。 4.厌恶疗法。叫孩子左手腕带上粗的橡皮筋，当孩子有上网念头时立即用右手拉弹橡皮筋，橡皮筋回弹便会产生疼痛感，转移并压制上网的念头。拉弹的同时，孩子还要提醒自己，网瘾有危害。家长要培养孩子的意志力，用意志力压制上网的念头。 青少年网瘾心理分析及对策 一定程度上综合了报纸、广播、电视等传统媒体的优点，又有信息量大、传播及时方便、价格低廉等特点，已逐渐成为人们交换和获得信息的主要途径之一。在互联网高速发展的同时，一种主要表现为过度使用互联网的心理障碍“网络成瘾症”也随之而现。这种心理障碍的主要症状为：大量的时间花在上网或与上网有关的活动上，以至于影响了正常的学习、工作和家庭生活，如果在一段时间内不上网，就会出现类似戒断症状的表现，如焦虑、烦躁不安等。调查表明，在我国，上网人群主要是青少年，网络成瘾症也主要发生在青少年身上。没有完全成熟的青少年，网络对他们来说格外有吸引力，我们经常可以看到关于学生沉溺于网吧而荒废学业的报道。因此，探究“网络成瘾症”发生的心理机制，并找出相应的对策，引导青少年正确使用互联网，是社会急需解决的一个现实问题。青少年“网络成瘾症”的发生是与青少年处于特殊的心理发展阶段分不开的。在青少年个体心理发展的过程中存在着种种矛盾现象，如独立性与依赖性的矛盾、闭锁性与交友意向的矛盾、求知欲与认识水平的矛盾、性冲动与自控力的矛盾、要求理解与难为他人理解的矛盾、理想与现实的矛盾等等。而网络是对现实社会的虚拟和“克隆”，如果青少年的上述矛盾心理在现实社会中没有得到正确的引导与释放，再加上其心理特征的影响，就可能使青少年在网络的虚拟社会中找到缓解这些矛盾的途径而不能自拔。
向医生提问
完善患者资料：*性别：
兄弟，我曾经也是有同样问题的人。我来讲讲我的心得首先，要认识到人是要追求快乐的，所谓快乐就是不要自寻烦恼，所以如果现在网络现在让我们痛苦，我们就该认识到：一定要改变！然后，要探寻改变的方法，我觉得所有的方法都是相通的，那就是：在现实中找寻快乐，从而杜绝通过上网来麻痹神经。我当时是通过看书、学习和听一些教授讲课来治疗自我的。祝你好运
如陶洪开教授所说，电脑是工具，不是玩具。用电脑的人是聪明的人，玩电脑的人是没有大用的人。最终，玩电脑的人，是给用电脑的人打工。
找些事来做，让自己过得充实，
找到其他的精神寄托。就是自由时间太多了，没什么事做才在网上上网的。
把手给砍了
不上百度知道。
买个电脑，上个够，直到你玩腻为止。
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河南当地称已撤销其办学资格5名相关人员被刑拘
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原标题：戒网瘾致人死涉事学校仍招生
近日，在河南郑州一所戒网瘾学校里，两个小时“加训”之后，新乡19岁女孩玲玲死亡，周口14岁女孩欣欣受伤。当地警方初步认定，学生死伤，与学校的所谓“训练”有直接关系。目前，警方已经以涉嫌故意伤害致人死亡刑拘了5名相关人员。当地教育部门称，事发后涉事学校的办学资质已被撤销。近年来，所谓网瘾戒治机构中发生青少年受伤死亡的悲剧并不鲜见，此次事件再次引发社会强烈关注。
两女生加训一死一伤
5月19日晚，在当初父母亲自送她们接受教育训练的郑州搏强新观念生活培训学校，刚进学校40多天的19岁的玲玲死了，14岁的欣欣受了重伤。
欣欣父亲齐先生转述女儿的话称，事发当晚的训练，从晚上9点开始，两个孩子做了两个小时的“前倒”和“后倒”动作。后来，欣欣感觉到全身疼痛，呼吸困难，想去医院，但是并未获得许可。她将自己的脖子和手上划出了血，才被老师送往医院。在训练过程中，玲玲向老师包括过往的老师求救，趴到那，称“别罚我了，我受不了了，以后我不会犯错了”，一开始还喊，摔着摔着没音了，在地上躺着，一个老师过去看，出血了，另外一个老师和马老师又过去看，认为她装死，又往她嘴里灌水。
事件发生之后，死者家属立即报警。接受此案的十八里河派出所案件侦办大队一中队指导员张新锋称，据了解，5月19日上午，玲玲在训练中“前倒”动作没有过关。当晚9点左右，其心理辅导老师马艳飞让其在宿舍楼前做“前倒”动作加训。加训地点在宿舍楼前的两棵松树之间，土地已被踩得坚硬。
“老师们说，玲玲不愿意做，不听话，痛感较强一些。”张新锋说，3名教官和一名孔姓副校长参与到玲玲的“加训”中，“(他们)用脚绊着玲玲的脚，再用手推(她的)肩膀。
从当晚9点左右到11点多，玲玲都在加训。“晚上11点多，玲玲趴在地上不动，有人说听到了她类似于打呼噜的声音。”随即，她被抬到宿舍。张新锋说，宿管称听到有学生说“别打呼噜”的话，到宿舍查看，发现玲玲嘴角有血，嘴唇和面部颜色不正常。
向校领导汇报后，凌晨零点多，玲玲被送到河南省第二人民医院抢救，最终没抢救过来。警方称，院方出具的相关证明显示，玲玲为“院前死亡”。
该校一名男生表示，当晚9点半左右，他看到“两名女生在做‘后倒’，其中一名女生被几名男老师‘抬着’做，女生一直惨叫，晚上10点半就寝时，整栋宿舍楼都能听见惨叫声”。他称，他没看到老师和学校负责人进行制止。
事后教学仍正常进行
事件发生后，不少家长已经将自己的孩子接回家。不过，令人意外的是，搏强学校却仍在继续招生。记者在该校网站上看到一则发布于6月7日的搏强军事拓展夏令营招生简章。简章称，将通过30天及50天的特训，帮助孩子实现更好的心灵蜕变，更快乐更健康地成长，完成自我认知，改善不良心理习惯。其中，30天特训收费6000元，50天特训收费10000元。
上周四，记者以咨询的名义，来到郑州南四环外200米处的搏强学校。因一时找不到，向附近群众打听，他们说，学校就在路口，只是当初悬挂的校牌被摘掉了，因为前不久出事了。而学校一位负责招生的工作人员说，摘掉牌子，是因为学校在整修操场，“没做好呢，做的不锈钢的，以前是木质的，没挂。挂上去太短，这门又升了升”。
招生负责人介绍，“现在就是50多个学生，跑不给他机会，翻墙都不给他机会，老师都在教室。晚上保安都值班，一道门二道门三道门，上卫生间都要打报告啊，两分钟不出来保安就过去看，不给他单独行动的机会”。
为了证明学校的教学效果，招生负责人还找来一名学生谈培训感受。这名学生称：“跑跑步训练训练队列，星期六星期天组织打打篮球，拔河之类的，到晚上就按时休息了。跟帮派老师打电话，家长想来看的话也可以看。”
问起上个月的事情，这名学生说，那是过去的事情了。
学校副校长段江波则坚称，那晚的加训，只是老师的个人做法，不是学校行为。不过，对于学校在日常培训中存在体罚，段江波和另一位招生负责人都不否认。
事发二十多天后，搏强学校一如既往地接待“走投无路”的家长，训练被认为“需要治疗”的学生。副校长段江波称：“学校现在教学啥的都还正常着呢，应该说影响不太大。”
学校已被撤销办学资质
16日，郑州市管城区教育局一负责人石全中回应：搏强学校是民办培训机构，当时，按照校舍各方面要求，该校具备办学条件，并在教育局进行了注册，是一个合法的办学机构。然而，在后来的办学当中，发现校方法律意识较为淡薄，管理也比较混乱，“特别是出了这件事之后，我们第一时间撤销了其办学资质，现在是处于停止办学状态，进行整改”。如果该校现仍在招生就是非法，他们将对此进行调查。
石全中还表示，在发生此事之前，管城区教育局并未接到过有关家长对该校教育制度的不满举报。“如果此前曾接到相关举报，应该不会发生今日惨剧。”
最终尸检报告今日出炉
据警方介绍，5月21日，死者的心理辅导老师马某、搏强学校副校长孔某以及3名教官共5人，已因涉嫌故意伤害致人死亡被刑拘。至于死亡原因，要到尸检结果出来后才能确定。
昨天，记者联系到死者玲玲的母亲孙女士。孙女士告诉记者，三四天前，管城区南曹乡派出所给她打过数次电话，要求她到医院将尸体解剖后剩下的一些器官取走，并进行器官处理的签字。“我不去取”，孙女士说，她担心签过字器官被取回后，相关单位就不给出具尸检报告了。
孙女士表示，先等尸检报告出炉，然后考虑起诉问题。
昨日下午，记者联系上南曹乡派出所相关民警。该民警证实，三四天前确实给孙女士打过几次电话，因为医院的病理检测结果已出，按规定，尸体解剖后剩下的器官，一般都是家属到医院签字后取走并自行处理。“家属不签字处理，医院就不给病理检测报告”，该民警说，鉴于死者家属不愿意取走器官，“所以派出所两三天前到医院将剩余器官转移到另外一家医院保存，同时将病历报告取出，送往郑州市公安局法医处”，“法医将会同医院的病理报告，明天（17日）出具最终尸检报告”。
该民警透露，医院的病理报告显示，玲玲身上伤口以及出血处属于外力原因造成，而非疾病。
■涉事学校简介
郑州搏强新观念生活培训学校成立于2004年，其官网介绍，该校针对性格孤僻、厌学、沉迷网络游戏、早恋、离家出走、打架斗殴、暴力倾向等不良行为习惯的中小学生提供专业化的辅导和矫正，已先后成功转化“不良行为”少年3000余人，被誉为“问题少年中原教育第一品牌”。
据称，学校采取全封闭、军事化管理，以“特色关爱教育为理念”、以“生活体验式的心灵感悟”为主要形式，运用和谐赏识教育、体验式教育、心灵沟通式教育等新颖的教育方式，改善孩子的思维方式和行为习惯，激发孩子的学习兴趣。
戒网瘾机构该由谁来管
2009年，原卫生部发布的《未成年人健康上网指导征求意见稿》中，曾明确否定了“网络成瘾”这一说法，并明确表示，对于网络使用不当行为的干预，绝不是中断或终止其上网行为，且严格禁止限制人身自由的干预方法，严禁体罚。
然而，目前全国有300多家以“帮助戒断网瘾”为主业的培训机构大行其道。有些机构没有在任何部门登记备案，没有经过资质认证，随便拉一支队伍，就堂而皇之招生入住。有些虽经过相关部门注册，但监督管理几近空白。
而这些机构自出现以来，一些带有体罚色彩的“培训”方式就引起广泛批评。近几年青少年受伤死亡的悲剧也并不鲜见；2007年，重庆一家机构有一个孩子跳楼；2008年，新疆有个孩子在训练中死去；2009年，广西一名少年到一家训练营十几个小时后死亡，涉嫌故意伤害这名少年的，竟是训练营的几名教官。
尽管有关专家呼吁加强对这些机构的监管，有关部门也早该采取措施，但遗憾的是，一些地方政府部门相互推诿，各地网瘾戒治机构的主管部门隶属也各不相同，有的挂在民政局下面，有的在教育局下面。
当下最迫切要做的是进行全国性的网瘾戒治机构整顿，统一主管部门，设定开设标准，加强对这些机构审查、规范和监管。同时，要进行问责制，因为很多机构的执照都是花钱买来的，其中很可能还有腐败问题。
据央广中新网新华社
京华时报记者李莎
(责编：潘旭海)
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案例 五年级的男孩路路最近迷恋上了网络。又是网上聊天，又是网络游戏，成绩急剧下降。爸爸在外地工作，妈妈的工作是做两天休一天，上班的晚上9点多才回到家，因此管教路路非常不方便。路路也越来越不服妈妈的的管教：开始还能向妈妈表示悔改，多次做了保证；现在他开始学会骗妈妈，说谎频率越来越高；还居然跟妈妈顶嘴，妈妈气得举手要打他，但他竟动手推妈妈，为了杜绝他上网，妈妈曾三次强行撤掉网线。但失去网络后，路路变得脾气暴躁、焦虑不安，为了能恢复上网，便用不吃饭、撕课本等方法来要挟妈妈，最后竟然发展到砸碎家里的东西，踹坏卧室的门，发泄式地将桌子挖了几个洞。 妈妈说：&我就这么一个骨肉，自己文化程度低，工作辛苦但收入又不高，就寄希望于儿子有出息。因此，我对儿子的学习有格外高的要求，我经常对他说的一句话是：&只要你能好好学习，别的我都依你&。我给他好吃好穿的，生活上像保姆一样伺候；他提出要买电脑，我也满足了他的要求。可没想到自从电脑进了门，他反而学习不抓紧、考试成绩下降。我批评教育他，开始有点用处，他还能听我，但慢慢地他开始冷淡我、不愿跟我说话了。近段时间，儿子性格大变，放学回家后我问他一天的学习情况，他开始不理睬我了。我觉得很失望、很失败、很无奈。我该如何才好？&
原因分析 这位母亲提到的其实可以归纳为两个问题：一个是与孩子之间的沟通问题；另一个就是孩子沉溺网络、成绩下降的问题。 先谈谈与孩子沟通的问题。据母亲说，儿子说谎频率越来越高，有时候还与母亲顶嘴。这说明：儿子不愿与母亲沟通，母子之间出现了沟通障碍。沟通是教育或影响孩子的基础，没有沟通，教育就没有了心理基础和信息载体。 与孩子沟通，首要的问题是理解孩子。孩子五年级了，正进入青春期，青春期也叫&心理断乳期&，这个时期的孩子，生理与心理上，都在发生着急剧的变化，所谓&孩子性格大变&，其实并不是孩子真的变坏了，而是孩子渴望长大、寻求独立的表现，这个时期更加需要家长耐心的正确引导，这就必须做到理解和尊重孩子。尊重孩子的兴趣、爱好、想法、选择等各方面，在尊重的基础上，孩子才愿意跟你交流，向你敞开心扉。 要与孩子沟通，这位母亲还要在教育的方式方法上反省自己。母亲疼爱儿子，想必儿子不会木然无知，那么，为什么儿子还要说谎频率越来越高、和母亲顶嘴，甚至还动手推母亲、为了能恢复上网，便用不吃饭、撕课本等方法来要挟妈妈，最后竟然发展到砸碎家里的东西，踹坏卧室的门呢？儿子的问题要在母亲身上寻找原因。儿子说谎多，往往是因为母亲对儿子要求过高过严，理解和宽容不够，缺乏讲真话受到鼓励的家庭环境；&顶嘴&是孩子的权利&&孩子有不同意见当然有权利发表&&但如果这种&顶嘴&带上了对立色彩甚至敌对的情绪，那只能说明母亲在儿子心目中的地位已经降到了一个极度的低点，儿子心理上已经不接纳母亲（动手推母亲更证明了这一点）。这确实是一个严重的问题：他不接纳你这个人，也就不会接受你的教育。作为母亲所要做的，就是努力理解儿子、消除对立、重塑在儿子心目中的良好形象。据此，我觉得这位母亲首要的是调整或改变自己。
再谈谈沉溺网络、学习成绩下降的问题。首先应该分析其原因，可能有以下几点： 1.在家庭和学校中找不到生活的乐趣； 2.网络本身的吸引力使他无心学习。 前面两个原因，建议母亲从了解、理解和关心帮助入手，让孩子感受到家庭的温暖和力量，同时还要加强与老师的沟通，了解孩子在学校中的情况，帮助孩子去面对、去解决各种具体的困难。当然，网络本身的吸引力也不容忽视。网络是一个工具，它本身并不可怕，但如果使用不当，不善于把握一个&度&，就会产生负面的影响。
母亲对策 网络的发展，给现代的家长们提出了新的课题，对家长们的教育智慧是极大的挑战。下面的方法也许可以供家长们参考： 1．营造和谐温馨的家庭氛围。要让孩子学会把握自己，成为网络的主人，就需要父母多投入一些亲情，营造和谐温馨的家庭氛围，让孩子在生活中处处感受到关爱和快乐。平时父母多与孩子交流，了解孩子的交友状况、学习状况等。 2．为孩子创造丰富多彩的网外生活。父母要关注孩子的课余生活，经常带孩子去郊游、运动等。 3．父母要了解孩子在玩什么电子游戏。了解孩子喜欢哪些时尚运动。有时间尽可能和孩子一起游戏。树立正确的计算机教育观念，让孩子明确电脑及网络的各类用途。 4．帮助孩子有计划有目标地上网。建议母亲可以与孩子商量，让孩子自己制定一个上网时间安排的约束性制度，以此规范自己。制度可以订得宽一些，但执行一定要严，如果孩子做到了，母亲要适时给予赞赏和鼓励。 5．安装安全上网软件。安装安全上网软件。随时观察孩子登陆过的，将家中的电脑放在客厅里或者父母的房间里。 6．在生活中让孩子体验更多的成功。家长们要特别尊重孩子，因势利导，不要让孩子成为机器的奴隶，在网络世界里迷失。另外，在生活中成功的人，受网络的消极影响较小，而在生活中失败的人，容易沉溺于虚拟时空。所以，父母要经常发现孩子身上的亮点，在生活中让孩子体验更多的成功，相信只要家长做个有心人，孩子就一定会在网络上健康地冲浪，并学习到信息时代的新知识新技术。
长沙塑才戒网瘾学校是湖南唯一一所以心理辅导为主的戒网瘾学校，学校办学六年来成功转化网瘾孩子3000多名。学校有庞大的师资力量，2级心理老师20多名，对青少年教育问题有着独到的见解。
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　　长沙塑才青少年心理辅导学校是一所经国家政府部门批准，由湖南省教育协会和湖南电视台联合协办，在湖南省未教中心，长沙市总工会，湖南省劳教局，湖南省未成年教养管理所，湖南省司法警官学院，妇联，工商等政府机关的支持下成立的。从2006年3月份至今成功辅导各类型青少年二千多名，是一所具有慈善性质的教育机构。
　　　　我们以强烈的社会责任感帮助上网成瘾、与父母老师沟通困难、逆反出走，性格孤僻、自闭、贪玩、自卑、早恋、厌学、打架斗殴、奢侈消费、等问题进行及时矫正，并长期开展意志体能训练、素质拓展训练、冬夏令营活动等。给孩子们创造一个接纳、温暖、积极、被关爱的环境，让每个孩子在快乐、安全的环境中学习、体验感悟生活。为孩子搬开心灵的巨石，放飞孩子的心情；巧解孩子的心结，还原少年的童真！
　　　　　我校经过多年的教育经验秉承：“责任第一，方法第一，效果第一”的宗旨。同样将打破以往同类学校的训练大纲及教育模式，取消长期军事训练，提出以心理健康教育、感恩励志教育、法制道德教育、亲子教育等相结合融为一体，并为孩子推荐上高校及就业等，帮助家长解决孩子的后顾之忧。通过一系列科学的、合理的、实用的教育方式和方法，使孩子们逐步成为善良、快乐、健康向上的阳光少年。
　　　　学校在青少年素质教育领域内有着非常深入的研究与实践，在市内专门拥有一个训练辅导基地、及两个拓展训练基地，拥有一支经验丰富的心理专家、心理咨询师、教导员、生活辅导员等优秀的师资队伍，致力于青少年素质教育项目的研究工作，对孩子进行一对一辅导、赏识教育、快乐学习、老师与学员同吃同住、亦师亦友。本着教育是一种深沉的爱，好的教育是从孩子一生的发展角度做工作；从呵护与感化孩子心灵开始：走进孩子的心灵世界;了解孩子的发展状态；解决孩子的成长烦恼；提高孩子的心理素质，　育人先育心　、成才先成人的理念。
　　　　校区位于长沙市—宁乡县，是伟人刘少奇主席的故里、这里有着良好的学习生活环境、基地内绿树成荫、环境优雅。常年接受家长的委托，帮助“困惑”青少年健康成长。塑才辅导学校自2006年成立以来，经几年的努力，取得了良好成绩，帮助来自全国各地的数千名“迷途”青少年走上了人生的阳光之道，找到了自己的人生目标，树立起了正确的人生观。经统计中心共接待来访咨询的家长数千人次，记录典型精彩案例近300多份，组织开展各类教育活动65次，矫正劣迹青少年2000多人，引导帮助重新返校生800多人，解决了数千位家长提出的家庭教育问题。得到了社会各界的好评，受到了家长的信任与肯定！孩子是祖国的未来，为了国强家兴春常在，让我们共同携手！共同关注青少年健康成长！共同推进孩子的美好未来吧！
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