很多人都是漂流瓶约寂寞熟女，很多问题，一张图告诉你！_熟女吧_百度贴吧
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很多人都是漂流瓶约寂寞熟女，很多问题，一张图告诉你！
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本帖最后由 02中文系徐捷 于
20:21 编辑
2015静安区一模作文题：
从海上飘来一个漂流瓶，瓶子里有张纸上面写着：“大家将我抛掷到荒岛，赶快来这里救我！”“现在去一定太晚了。”第一个人说。“而且没有标明地方。”第二个人说。“既不会太晚，也不会太远，但是这个名叫‘这里’的岛屿无处不在。”第三个人说。他们都感到不安，但谁也没有出发。请根据上述材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。要求：（1）不少于800字，（2）不要写成诗歌；（3）不要透露个人相关信息
时间过得真快，我从2012年开始写高考一模作文分析，一眨眼现在都2015年了。。。
提前预祝2015年的高考同学金榜题名，心想事成！
高考作文嘛，无论是模拟考还是真题，都需要认真分析，搭建结构，寻找素材，组织语言，要做好这些具体的工作只靠阅读是不行的，得一篇一篇细致去写去修改。希望大家能耐住性子，沉下心来慢慢积累和提高。
2015年静安区高三一模作文题：
从海上飘来一个漂流瓶，瓶子里有张纸上面写着：“大家将我抛掷到荒岛，赶快来这里救我！”“现在去一定太晚了。”第一个人说。“而且没有标明地方。”第二个人说。“既不会太晚，也不会太远，但是这个名叫‘这里’的岛屿无处不在。”第三个人说。他们都感到不安，但谁也没有出发。
徐捷老师的分析：——
在这个作文题讲述的故事里有两方人马
一是求救者，这位求救者在漂流瓶里写了张纸条向大家求救。
二是看到漂流瓶求救纸条的三个人，也就是可以施予援手的三个潜在施救者
一般来说，看到别人求救，大家都应该相助，这是人类美德
但这个故事却是一个看见可能存在的死亡而没有去救的故事，也就是“见死不救”
这应该说有些违背人类美德
但这违背了人类美德的做法是否该谴责呢？如果要谴责，又是为什么谴责呢？
造成“见死不救”后果的只是那三位看见了漂流瓶求救纸条的潜在施救者吗？他们的反应对吗？
写纸条的求救者自己有没有错呢？既然在求救，为什么不把地点时间写清楚呢？
于是围绕以上思考
我们可以写以下思路：
第一：立足点放在求救者，批评求救者的求救纸条信息模糊，导致大家就算有心帮助也没办法实施救助
& && && & 就算求救，也应该“自救”，这里的“自救”指的就是把求救信息写得有效
第二：立足点放在三位潜在施救者，批评他们毫无动作，就算求救信息不全，我们也可以尽可能地去施以援手
& && && & “谁也没有出发”太过分了
第三：三位潜在施救者看到求救纸条之所以有作文题中的反应其实根源还在于纸条内容本身
& && && &纸条内容说“大家将我抛掷到荒岛，赶快来这里救我！”
& && && &地点是“荒岛”、“这里”，没有具体地名，也没有时间
& && && &虽然我们能理解人在危难之时在一个小小的漂流瓶里确实不可能事无巨细把什么都写清楚
& && && &但如此含糊不清的语言描述确实让人很难找到明确的施救思路
& && && &所以这三位的反应也很正常
& && && &第一个人发现了纸条没写明时间，第二个人发现了纸条没写明地点
& && && &第三个人发现在句子中指代岛屿名称的是一个叫“这里”的词语，而“这里”确实是无处不在的
& && && &造成这些理解障碍的原因都是因为求救者使用的求救语言不规范、求救信息太模糊导致的
& && && &所以要正确使用语言，才能达到信息交流的目的
这是大方向上的思路分析，考场作文肯定会呈现更多的形态，这是必然的，抛砖引玉，大家多多指点：）
不管作文题是合理还是不合理，我们的作文都必须合理
而且思路分析只是一部分，还有很重要的一部分是用800字填充这些内容
用什么样的观点什么样的结构什么样的语言来具体成就一篇已经大致知道了方向的作文
仍然是一件有挑战性的事情
搜索“复旦&&徐捷&&”可以了解更多上海高考语文信息，其中有近几年的一二模作文题等，欢迎百度
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秋叶原 发表于
我认为这个作文题出的很好，但是在第三个人那句话的审题上，“既不会太晚，也不会太远，但是这个名叫‘这里
本身这里的岛无处不在，表示岛太多了。
三个施救者的借口分别是，时间长、距离远、数量多
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秋叶原 发表于
我认为这个作文题出的很好，但是在第三个人那句话的审题上，“既不会太晚，也不会太远，但是这个名叫‘这里
秋叶原同学说：——
& && & 我认为这个作文题出的很好，但是在第三个人那句话的审题上，“既不会太晚，也不会太远，但是这个名叫‘这里’的岛屿无处不在。”我理解为这样的事情随时随地都在发生，就像“海边沙滩上小鱼”那个故事里所说的，不知道该从什么地方开始救，也无法拯救所有陷入这种境遇的人，因此才久久没有行动。这里浦东考生一枚~望老师指教
徐捷老师的回复：——
& && &秋叶原同学你好，你没有提及你的中心论点，也没有介绍你的作文有这怎样的逻辑转承，所以我并不十分清楚你将如何去写作你的作文。但通过你的留言，大致看出你在作文中是想探讨潜在施救者为什么没有实施救助的原因，而且你直接写出了具体的原因，是因为第三个人不知道该从什么地方开始救，也无法拯救所有陷入这种境遇的人，因此才久久没有行动。你的写法大致属于我总结的第一类写法。
& && &先来分析你的回复。
& && &你说——
& && & 但是在第三个人那句话的审题上，“既不会太晚，也不会太远，但是这个名叫‘这里’的岛屿无处不在。”我理解为这样的事情随时随地都在发生，就像“海边沙滩上小鱼”那个故事里所说的，不知道该从什么地方开始救，也无法拯救所有陷入这种境遇的人，因此才久久没有行动。
& && &你把原作文题中的这句话“但是这个名叫这里的岛屿无处不在”理解为“这样的事情随时随地都在发生”。
& && &从原文到你的写法，意思发生了转变。
& && &原文侧重强调“这里”是无处不在的，因为无处不在，所以导致我们无从找到具体方位，因为任何一个“这里”都有可能是漂流瓶里所说的“这里”。
& && &而你强调的重点是“这样的事情随时随地都在发生”，这个句子的主语已经成为了“这样的事情”，也就是人被抛掷到荒岛向人求助这样的事情，这个意思距离原文就有了不同。
& && & 这是第一处要提醒大家注意的地方，引用和分析原材料注意不要有偏差。
& && &其次，你总结了为什么没有实施救助的原因，你认为第三个人——“不知道该从什么地方开始救，也无法拯救所有陷入这种境遇的人，因此才久久没有行动”。
& && &但其实第二个人也是因为纸条“没有标明地方”而没有行动的，这和第三个人的原因是相同的，都是因为地点不明确。所以，你既然指出人们是因为“不知道该从什么地方开始救”，那么就不能仅仅只有第三个人，还应该包括第二个人。
& && & 这是第二处要提醒大家注意的地方，引用和分析原材料注意不要有疏漏。
& && &当然，第三个人没有去救助的原因与前两人相比确实有点特别，他把漂流瓶纸条中的“这里”直接理解为岛屿名称了，这是一个很有意思的语言指代的现象。
& && &如果你想单独只分析第三个人为什么没有去救助的原因，那可以在前两个人没有实施救助的原因之上再加上一条，专有地理名词和一般的指示代词之间有差异。
& && &接着，再来说说怎么搭建这篇文章的结构。
& && &我们都知道一个很经典的写作三步总结：是什么、为什么、怎么办。也就是分析问题、解决问题。
& && &你的回复就对应”为什么“，也就是分析问题，即探讨第三个人为什么没有去救助这个求救者。
& && &有时候一篇文章只需要分析问题，因为在有些作文题之下分析问题就已满足了篇幅和思想深度的要求。但我个人认为对这个作文题仅仅只探讨“为什么”还不够，还是要写一写“怎么办”，也就是要在文章中旗帜鲜明地指出求救者对造成“他们都感到不安，但谁也没有出发”这个不幸的结局也是负有责任的。如果不想有这个大家都不想看到的悲惨结果，求救的人就应该把求救信息写到位。因为漂流瓶被人看到的概率本来就不是百分之百，漂流瓶中的求救信息还不全面，那获救的可能性当然就为零。要想提高获救的可能性，求救者就必须把求救信息写明白！& &
& && &这样，既有分析问题，又有解决问题，这篇文章才不会给人没有说完的感觉，文章才完满。&&
& && &另外，你说的 “海边沙滩上的小鱼”是这个故事吗？
& && & 就是说某天，某人看见一个小孩在海滩上把因为落潮而搁浅的鱼一条一条地放回大海，很辛苦，看起来也很徒劳，因为被搁浅在海滩上的鱼非常多。这人就问孩子，这么多鱼，你全救得过来吗？根本没人会在乎你做的事的。孩子却回答说，没关系，我只知道，这条小鱼在乎，这条小鱼也在乎。……
& && &假如我是高考作文的命题者，我阅读高考作文题时，关注的重点一定是该作文题的命题是否合理，然后致力于让高考作文的命题越来越合理，越来越利于发挥和检验大家的作文水平。
& && & 但因为我只是高考作文的阅读者，目前来说不太可能影响或改变高考作文的命题，所以我现在就比较关注在当下的命题中如何去审题、如何在或合理或不合理的命题中都写出合理的作文。因此，作文题是好是坏，除了特别引起注意的，我一般都忽略了。。。这是我个人目前阅读高考作文题的习惯。。。只有在比较个人的场合，我会比较随意地说说我自己的喜好。
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多谢楼主的分析哦
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e江春水 发表于
多谢楼主的分析哦
谢谢春水老师的回复！蓬荜生辉蓬荜生辉
欢迎静安区的小伙伴们也来这个帖里讨论作文噢
无论是满意自己此次获得的分数还是对自己拿到的作文分数感到疑惑、不满，都可以发来看看，大家帮助分析分析
或许就在一个不经意间，有了不同的领悟
根据我的经验，很多小伙伴都对自己的作文比较“捂盘惜售”，连父母都不给看
这种心情我能理解
但作为老师，我还是要说，作文嘛，多和大家讨论讨论，然后进行修改，也是非常重要的
勇敢一点。。。
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其他还在备战一模无暇逛论坛的童鞋也可以有空来看看，都欢迎噢
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谢谢分析~~
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感觉很难写
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题目出得不好
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<em id="authorposton15-1-9 17:03
我认为这个作文题出的很好，但是在第三个人那句话的审题上，“既不会太晚，也不会太远，但是这个名叫‘这里’的岛屿无处不在。”我理解为这样的事情随时随地都在发生，就像“海边沙滩上小鱼”那个故事里所说的，不知道该从什么地方开始救，也无法拯救所有陷入这种境遇的人，因此才久久没有行动。这里浦东考生一枚~望老师指教~
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本帖最后由 02中文系徐捷 于
12:48 编辑
谢谢& & & && && && && && & & && && & &&的热情回复！！！
感谢& &希望大家不吝赐教！
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<em id="authorposton15-1-10 14:33
老师这样说我就比较了解了~“而且没有标明地方。”第二个人说。“既不会太晚，也不会太远，但是这个名叫‘这里’的岛屿无处不在。”第三个人说。我本来看了这两句觉得所表达的意思都差不多，都是指代不明，没有注意到第二个人想表达的意思是“太远”而不是“太多”，所以才把第三个人所说的理解为发生的频率高，呵呵O(∩_∩)O~
还有，老师我还想问一下，从海上飘来一个漂流瓶，瓶子里有张纸上面写着：“大家将我抛掷到荒岛，赶快来这里救我！”这里的“大家”有没有什么深意，可不可以注重在这上面作文？（关于群体的冷漠---把他抛弃在荒岛上和不去救他两件事），麻烦老师了~
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昨晚丢了一个漂流瓶，内容是“我是女人，喜欢女人！有一大妈级的女的
刷刷刷给我发了几张她私处的图片…恶心得我想拿刀捅自己……
有了吗？恶心是
告诉57楼我喜欢她
97楼粉我吧
31楼好漂亮
无图无真相
发过来，把我也恶心恶心
转发给我们啊
不作会死哦
丢云南人的脸
我们做朋友吧？~你是风儿，我是沙~~~~
我是女人，我喜欢女人，有一样爱好的情粉我
转发给我看看吧
照片来啊！眼见为实啊！
撸主想拿刀桶哪里？
没人get新技能吗？
我也喜欢女人
真是忍无可忍，我只想说：请把大妈介绍给我！！！
回77，是真实的。
黑成啥样了
楼主你这名字，真特么的绝了
那得多黑啊
要编也编的像一点撒，你这是说给没玩过漂流瓶的人。
我也是昆明的
发几个黄瓜你特么就开心了
你不会发出来？
想看的 找我
捅克吗？求图求真相……
发过来看看
这里可以发漂流瓶？
你想捅就行了。干嘛说想拿刀捅？
艾玛，刀你都敢用啊？用几次了？逼可还好？
得了便宜还卖乖
明明喜欢的不得了吧
我们一样大.
你就算是不做死你也都得死
楼主名字霸气
看完笑了一下午
楼主又把男人带坏了，哈哈
你不就欠这个嘛
发给我看看
无图说个Jb
大妈何苦难为大妈？
那是你将来的样子
你是葛优'葛大爷嘛
没图说个卵
我也捡到你的瓶子了
你照片也好看不到哪里去
无图，无真相
没图没真像
没鸡巴你说个图
为什么不发出来恶心下大家？
哈哈 够恶心
把图发上来大家看看
七楼真是无语了
发出来恶心我
湖南人，28，单身，想认识你～
2楼太搞笑了
发出来恶心我
你怎么知道是大妈？
妹子求勾搭哈哈哈
没图你说个鸡巴呀！大妈
啊哈哈哈哈哈哈
拿刀？不是拿黄瓜吗？
记得漂流瓶都是捞到异性扔的瓶子吧
来......我们聊聊
我是男人，我也喜欢女人
然后找到了黄瓜
光想有用？捅
没图说个鸡巴
没事，欣赏下
两鲍鱼要大家吗？
那要不是大妈呢？
贊七樓，挺七樓。
大妈知道得多伤心啊！你自己说的喜欢女人，大妈不是女人吗？自己恶心自己。再写就多个小字不就完了！你亲手勾起了大妈的希望，又绝情的抹杀了！如果大妈想不开，你要付法律责任的！上网有风险，勾搭需谨慎。
但是最后还是拿起了黄瓜！
不作就不会死……
看你照片不也是大妈级别的
你也发给她恶心她啊
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