如何进行小学作文细节描写ppt.ppt

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细节描写.ppt
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施淑芳《运用好细节描写,使文章生动起来》
运用好细节描写,使文章生动起来
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 和中& 施淑芳
一、教学目标
1、& 使学生能够掌握细节描写,从而提高写作水平
2、& 能够加入到自己的平时写作,使之生动形象,言之有物
3、& 增强习作的信心,培养写作的兴趣,帮助学生养成良好的表达习惯。
一、教学重难点
1、& 重点掌握细节描写以及运用细节描写
2、& 增强习作的信心,培养写作的兴趣,帮助学生养成良好的表达习惯。
二、课时安排
三、教学过程
1、 导入PPT
(同学们,生活中有这样一个故事,我们大家一起来看一看,这个故事告诉我们什么?)
还有一个关于捡纸的故事:一家知名公司招聘副经理,经过几轮角逐,众多的应聘者只剩下张王赵三名佼佼者参加面试。按初试得分高低,条件最好的张先生首先走进总经理办公室。刚走进门,他发现门前横卧着一把笤帚,桌前地面上还有一张字纸。张先生急于面试,跨过笤帚,越过字纸,径直走到总经理面前,但是总经理什么也没有说。条件第二的王先生接着走进总经理办公室,他踢开了笤帚,但无暇关照那张字纸,感觉良好的走到总经理面前,但是总经理依然什么也没有说。条件最差的赵先生小心地走进总经理办公室,扫视室内,扶起了扫把,捡起了字纸。就在他不知怎么处理放置手中的字纸时,总经理郑重其事地对他说:“你被录取了!”
(同学们说说看,这个故事讲的是什么事?(职场招聘的故事),那么这位赵先生之所以应聘成功原因何在?)
(但实际上,赵先生之所以扶起扫把,捡起那张纸,绝不是一时的心血来潮;他之所以成功,绝不是偶然、意外。他们靠的发现细节,注意细节,小小的纸就是一个细节,就是一个人的品格,由此可见,,细节决定成败。其实呀,在写作过程中,细节描写亦是如此,细节描写就是一篇文章中的一道亮丽的风景,因此在写作过程中就要关注细节描写。)
(既然细节描写如此重要,那么什么是细节描写呢?)
2、什么是细节描写 ?PPT
细节描写就是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节 ,加以生动细致的描绘的一种描写方法 。
一个动作,一个神态,一句话,一次心理活动,一个场景等等,都可以成为文章的细节。
(细节描写对表现人物,记叙事件,再现坏境都有着极其重要的作用。作家李准曾经说过:没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物达到典型化的重要手段,写人则如见其人,写景则如临其境。)
(那么细节描写有哪些呢?)
3、细节描写的分类
人物细节描写:外貌、语言、动作、情态、心理
景物细节描写:自然环境、社会环境、动物、静物
生活细节描写:情节、事件的细节描写
(那让我们分别来看已经学过的课文中的几个例子。朱自清的《背影》,人称“平淡中见神奇”,堪称现代散文的典范,特别是文中对父亲背影的一段细节描写,它犹如一杯清茶,细品起来,情思绵绵不绝,令人回味无穷!)
&& &&我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道 ,要爬上那边月台 ,就不容易了 。他用两手攀着上面 ,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾 ,显出努力的样子,这时我看见他的背影 ,我的泪很快地流下来了。& ——朱自清《背影》ppt
(这是什么细节描写?(人物)对父亲的动作和外貌进行了细致的刻画,展现了一个怎样的父亲形象?)
答案:写出了父亲家道艰难,老态龙钟,蹒跚不便,尽管如此,依然给我买橘子,体现爱子情深。父亲的背影老了。让人心疼。Ppt
(观察很仔细哦,让我再来考验一下你的火焰睛睛)
圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走,顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里,出去了。——鲁迅《故乡》
(这段动作的细节描写,刻画了一个怎么样的杨二嫂?)
答案:二十余年前的杨二嫂是豆腐西施,二十余年后的杨二嫂已经成为了庸俗的小市民的代表,变得自私,尖酸,贪婪,势利,爱搬弄是非,想方设法从我们捞东西,爱占小便宜。
(再来一个 。)
一早上,天就阴沉下来。天黑,河水也黑,芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时,雷声已如万辆战车从天边滚动过来,过不一会,暴风雨就歇斯底里地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛世纪已到了末日。四下里,一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ——曹文轩 《孤独之旅》
(这是什么细节描写呢?(景物细节)写了什么样的景?)
答案:(景色描写表现了当时的天气情况是如此的恶劣 ,仿佛世界末日已经到了,杜小康表现了成人般的勇气与坚强,在暴风雨中搏斗。暴风雨给了他一个成长的机会与舞台。)
(大家眼力不错,分析能力也强,老师还有一个例子想请大家帮我分析分析)
“每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要展开似的。”
答案这段用帆和船舱的比喻,细致地描写了紫藤萝花盛开的状态,显得生机勃勃,又把花比作笑容,更显得美好可爱,同时也抒发了喜悦心情。
(你们很厉害,但老师也有疑问,这些呢是课内,不知道对于课外的,同学们是否也是如此眼光犀利呢?)例五、
严监生喉咙例痰响得一进一出,一声不到的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸出两个指头。大侄子赶上前问道:“二叔,你莫不是还有两个人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在哪里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁得溜圆,把头又狠狠地摇了几摇,越发指得紧了,奶妈拖着哥子插口道:“老爷想是两位舅爷不在眼前,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。
赵氏慌忙揩着眼泪,走上前道:“老爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头,把手垂下,顿时就没了气。 ppt
答案:(如果将这段描写提炼下主要内容,变成“严监生伸出两个指头,妻子明白他的意思,挑出一茎灯草,他就断气了。”还有什么味道呢?作者通过精心的构思,首先设计出两个侄子和奶妈一而再、再而三地作出种种错误的猜测,以引起读者的好奇或猜测,直到妻子猜对了才“没了气”。这个细节留给读者的印象时十分鲜明强烈的,严监生这个守财奴形象跃然纸上。 )ppt
&(刚才啊,我们看了几个不同类型的例子,也了解了细节描写的分类,那么究竟怎样才能写好细节呢?)PPT
4、写好细节的方法步骤:PPT
第一步:发现细节。(细致观察)
第二步:选择细节。(紧扣主题)
第三步:描写细节。(放大放慢)
(我们已经掌握了方法和步骤,那么,让我们小试牛刀吧)
练习一、上学路上(看图片)PPT
(你是在看,而我是在观察,这之间有很明显的差别。&&&&&&&&&&&&&&&&
     &&&&&&&&&&&&& ——福尔摩斯)PPT
上学路上(图片)PPT
上学路上(图片)PPT
&&&& &孩子们手牵手过河去上学,虽然路途很艰辛,但他们还是很开心。
&&&&& 秋风乍起,宽阔的河面漾起了阵阵涟漪。孩子们飞快地脱下鞋子,卷起裤脚,小脚丫刚一碰到水面就不自觉地缩了一下,然后又坚定地踏了进去。他们手牵着手,谈笑间早已忘了脚下的冰凉,脚步也不觉轻快起来,像跳跃的琴键,弹奏起一曲水的乐章。
&& ( 放慢过程,放大细节,精选词语,妙用修辞。)PPT
父爱如山,母爱如水。我们每一个人,都是在高山般厚重的父爱庇护下、在溪流般温润的母爱滋养下,渐渐长大的。让我们擦亮眼睛,用心捕捉生活细节,来表现细腻的至爱亲情吧。(视频)
观看视频和欣赏音乐,请运用细节描写,展现片子中的父亲,写一段描写性的话,
100字左右。PPT
温馨提示:(PPT)
1.放慢过程,放大细节。
2.精选词语,妙用修辞。
&&&& 认真欣赏以下图片,选择你感受最深的一幅,运用细节描写写一段描写性的话,100字左右。(PPT一组图片)
根据你平时考试的观察(或体验),描述一下已评分的试卷发下来后,同
学们各种各样的表现。(运用细节描写)
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比较两个文章片段,感悟不同的原因是什么?1、初一刚住校,我很想家,就打电话回家,接电话 的是母亲,我说,妈妈我想你,妈妈说她也想我……2、初一刚住校,我很想家,就打电话回家, “叮叮……”电话通了,我仿佛看见妈妈正在洗衣 服,听到铃声,她立即放下衣服,跌跌撞撞地奔 向电话,嘴里还不停地说:“别着急,我来了!” 她哪里知道我根本听不到!“喂?丫,是你吗?” 是妈妈的声音!我的眼泪一下子流了出来。“妈, 我想你!我……”我说不下去。“我也想……想 你!”我感受到妈妈的激动,她一定是一边笑着, 一边流着泪…… 猜猜她是谁? 她有一双大大的眼睛,黑黑的眼珠,小 小的鼻子,两个鼻孔,两个耳朵。皮肤白里 透红,她长着洁白的牙齿,还长着一头又黑 又密的头发。她长着两只胳膊,两条腿,一 个脑袋,每天都穿着干净的衣服上学。猜不出来吧。为什么猜不出来?因为描写的 是几乎所有人的样子,而不是特点。这些话可以 用在任何人身上,作文中的人物简直就是克隆人 ——大大的眼睛,黑黑的眼珠,小小的鼻子。都 是一个模子里刻出来的,只有共性,没有个性色 彩。 作文写得妙,细节不可少; 作文写得好,描写很重要。 中考作文阅卷组长:从某种意义上说,一个 好的细节描写顶得上千言 万语。一两个生活细节描 写是记叙文中亮点和得分 点。 ——《细节描写》写作指导课 什么是细节描写?细节描写 : 是指对文学作品中的人 物、 环境或事件的某一局部、某 一特征、某一 细微事实所作的具体、细致、深入的描写。 它是刻画人物性格、推进情节发展、 表现生活环境的重要因素。它具体渗透在 对人物、景物或场面的描写之中。 细节描写的作用 1、传神的刻画出人物形象,给人以逼 真形象之感。 2 、能推动故事情节的发展。 3、渲染气氛、暗示社会环境。 4、深化了文章的主题。 运用细节描写,以吸引阅卷老师的眼 睛,感动阅卷老师,容易得到高分。 外貌(肖像、衣着、) 神态 人物描写 动作 语言 细节描写 心理社会环境 环境描写自然环境 怎样进行细节描写? ?如何进行细节描写??选取细节描写的角度 ?善用修辞,加强艺术效果 ?抓典型细节,绘个性特色 ?发挥想象,充分调动感官 ?分解动作,锤炼“动”词。 选取细节的原则:1.紧扣主题,服务人物形象2.具有独特性,典型生动 3.有触动点,真切感人 口诀教你写抓住特征绘肖像吻合个性绘语言 锤炼动词绘造型烘托渲染绘环境综合运用 一、抓住特征绘肖像,巧妙运用修辞 ? 他果然长得肥,
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