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微信号:yufuyuqi“疯狂学而思”引发全国大讨论!杭州网红小学校长说“看得太爽了”,专门写来一篇读后感!
“疯狂学而思”引发全国大讨论!杭州网红小学校长说“看得太爽了”,专门写来一篇读后感!
还有人说,跑了两个报刊亭,才买到这一期的《都市快报》。&校长、老师、家长、学生和其他热心读者和网友,有的打进热线,有的留言评论,有的转发分享,一时间,几乎整个杭州都在讨论“疯狂学而思”这个话题。除了FM93交通之声、浙江新闻、大浙丽水等本地媒体开始大量转载这篇深度报道,《广州日报》、南京《新华日报》等其他城市的媒体和微信公众号也纷纷长篇转载。不少来自上海、北京、广州和南京等地的网友也表示感同身受,并充满热情地参与到讨论中来。学而思戒坛寺巷教学点,参加昨晚6点报名考试的学生家长挤满了一楼通道。记者 朱丹阳 摄读了快报8个版学而思报道杭州市外语实验小学校长张敏说太爽了他专门写来一篇读后感:谁来解救孩子昨天,杭州市外语实验小学校长张敏看了快报8个版报道《疯狂学而思》后,一大早8点钟就给我留言说:“这篇报道看得太爽了!”昨天下午,他还有感而发,专门对我们的报道写了一篇文章,发给我看,说打算在自己的公众号里推送。张校长网名“乐爸”,儿子4岁。他是一名音乐教师,25岁时当上校长,是全国最年轻的小学校长。今年年初,他开了一个微信公众号“乐爸生活家”,经常和家长们分享教育心得、快乐阅读等,至今已有四万家长粉丝,是家长们口中的“网红”校长。以下是文章内容节选:在“疯狂学而思”的怪圈里,谁都没有错那么,谁来解救孩子呢?特朗普和希拉里的大戏,也就看个热闹。对于杭州的家长来说,昨天热议最多的一定是《都市快报》用了8个版面深度报道“疯狂学而思”现象。&学而思,一家以奥数培训为主的校外培训机构,受到家长们疯狂的追捧,一位难求。这是一家怎样的机构?与升学挂钩吗?有没有绑架小学教学?是爱一代人还是害一代人?都市快报通过实地采访家长、老师、校长、教育行政部门、学而思负责人,全面深入地进行了报道。有位粉丝问我怎么看学而思?是否统计过自己学校有多少孩子在学而思培训?我回复:没统计过,不关心,那是家长们的游戏,不掺合!&&教育减负减了几十年,学生负担越减越重,家长越来越焦虑。沉重的课业负担从课内转向了课外,从学校转向了家长。这个无解的怪圈中,每个深陷其中的人都边埋怨边推波助澜。 谁之过?教育体制错了吗?一说教育,似乎每个人都是专家,任何人都可以指手画脚。作为教育人,我认为,中国的教育确实有问题,但哪个国家的教育没有问题呢?高考、中考制度,至少是当下最不坏的制度,相对比较公平。 教育管理出了问题吗?为了减负,教育行政部门也是重拳出击,这几年学生的负担从校内转到校外,从一个侧面说明我们的减负还是落地的。学校收敛了,至少形式上的负担不敢明目张胆了。对于校外培训机构的监管也是有所作为的。学校错了吗?抓学科质量、关注升学率也是公立学校的正事。对于民办学校来说,质量是立校之本,从源头挑选优质生源,无可厚非。只要不违规,不触犯底线,没有什么可指责的。校外培训机构错了吗?哪里有需求哪里就有市场,只要不违规,学而思们何错之有?学而思正是在当前畸形的教育环境之下,找到了生存空间,无非是把学校不敢做不能做的应试教育做到极致而已。你情我愿的事,怪谁呢?家长们错了吗?家长们为了娃各种拼,花钱花时间花精力,这一定是做家长最累的时代。道理人人都懂,但面对现实,淡定得了吗?你们这些专家大咖说得都对,那么请问为什么那么多校长老师的孩子都在往学而思挤呢?我读书少,你不要骗我!一个娃,咱耽误不起!好了,都对,无解!那么,孩子怎么办?谁来救救我们的孩子? 大道理咱不说,说点现实的。经常有人问乐爸:以后你家米乐上不上学而思?考不考民办?这个问题直指要害。我的答案是:不一定!未来的路谁知道呢?可以指引孩子的未来,但不能规划孩子的未来。是学奥数的料,孩子有兴趣,就去学,反之则不学。学不学不重要,孩子的状态最重要!谁来对孩子的整个人生负责呢?唯有自救,靠家长自己。所以,我常说,中国的家长需要智慧和定力!首先是你对人生、对教育的理解和追求,也就是到底要把孩子培养成什么样的人?何为优秀?何为成功?这个问题不思考或者想不明白,只能随波逐流了!因噎废食、拔苗助长,效果立马显现,会让你自我陶醉,但从孩子的整个人生来看,或许已经造成无法逆转的伤害了。其次是对自己孩子的充分了解。知己知彼百战百胜,有些孩子确实是学奥数的料,但大多数都是盲目的陪跑者,弄得自己和娃身心俱疲、得不偿失!所以,你要在高质量的陪伴中,了解自己的孩子。这个世界是多元的,要是让马云去弹钢琴,让郎朗去做网络,结果可想而知。 最后是要修炼自己强大的内心,从容淡定。有所为有所不为,别把劲使错了地方。一位网友的留言特别有意思“要是家长当年自己听课有现在这么用心,哈佛牛津都去了!”你的梦想、你的面子不要让孩子来替你完成!絮絮叨叨一大堆,学而思到底学不学?乐爸说:有兴趣的孩子好好学,痛苦的孩子趁早放过他!学习需要努力刻苦,但不要牺牲健康、人格为代价,凡事走火入魔都不好!要不要上学而思?坚决不上型嫣子轩:孩子四年级从来没上过学而思,也不打算上,就像文中说的,我一直觉得学而思的教学方式是拔苗助长,不知道多少家长和我一样坚持。梦之南:我们的老师就没有学而思的水平吗?你信吗?反正我不信。广州妈妈论坛网友:看新闻说为了报名参加学而思考试,有的家长定闹钟“秒杀”名额,孩子在考场从头哭到尾……我个人不是特别赞成读补习班咯,感觉太累了。上过后悔型当当爸爸:我女儿也上过学而思,整个人都思维都不对了。后来就不学了,普通中学,普通大学也可以。就一个女儿,简简单单地生活就行了。夜如墨:上小学的儿子去上过两个学期,最后被我禁止了。毫无意义的培训占据了孩子大部分的业余生活,却丧失了最美好的童年。我认为我们要做的是给孩子一个美好的生活,而不是去规划孩子的未来!以后?以后的世界就交给孩子自己去把握吧!积极拥抱型敏:学而思挺好的,跟学校知识不重叠,老师也很负责,仁者见仁,智者见智。没有说的这么夸张,我们英语数学都在学,挺喜欢的。童话牟尼:学而思教育没那么不堪,孩子有幸在超班学习半年,见识了很多智商高习惯好的孩子。他们非常有必要这种高端学习班的出现,以帮助他们更深层次地学习数学。那些学着暂时觉得痛苦的孩子是还没准备好或者不适合提前学,社会大可不必去指责学而思,因为它不是强迫性质的。去与不去,还是家长自己的选择。燕子蓝冰柏:其实学而思有网校的,如果觉得线下压力太大,可以线上啊。孩子的时间也可以灵活点。我家的觉得学而思的学习很有趣呢。被迫绑架型黄黄:小朋友催着给他报。因为同学下课讨论里面的题目他插不进,孩子也被裏挟了。C·K:道理大家都懂。so what?毕竟谁也拦不住家长们一颗颗上(jiao)进(lv)的心啊黄宇:一直以来有这么个逻辑:不上学而思——学不好奥数——上不了民办——上不了好高中——考不上好大学。好多家长都是这么被裹着冲进了辅导班。如果和小升初无关,有几个人会去学?学而思数学教育好不好?果断批判型西子—鸭嘴兽:学而思的教法实际上就是填鸭式的超前灌输,总结公式,模型,训练孩子的解题套路。与当前提倡的素质教育完全背道而驰。当年张景中研究的机器证明图形题目,总结出很多模型,便于机器识别。学而思却用这套训练孩子。挺悲哀的事,科学家研究的模型是面向机器的,而学而思却把我们的孩子当成机器训练。Naya:数学学习是一种很严谨的过程,光靠解题技巧,表面上有短期效果,但在后期面对综合题很不利,也不适合培养孩子的数学思维。年龄小的孩子主要还是学习习惯的培养为主,毕竟这是场马拉松,短期的领先并不代表你最后能胜出。无奈感叹型珠珠高端定制:真是全民奥数时代,一个班级里有一半人数以上在上学而思。Sure:我只知道我连现在的小学数学都不会做了。知足常乐:学而思教学方式,一是将高年级的知识提前上,二是教些未纳入教学大纲的技巧方法。学了有点用处,学多了,拔苗助长,也无必要。反感其与各种杯赛挂勾,做为卖点,甚至与升学挂勾,放大利用。& &&充分肯定型韩霁月:我觉得学而思挺好的,教学方法很活泼,容易激发小孩对数学和逻辑思维的兴趣。燕儿:孩子四年级暑假在同学家长的推荐下去学而思学习奥数,想去民办拼一下。第一年跟得很累,孩子起点太低,其他优秀的孩子二三年级就接触奥数了,我也一度想放弃了。在同学的家长建议下,我和孩子商量了一下,再坚持半年试试,还好坚持了。后面奥数虽然不是拔尖最起码在尖子班能跟上了。学校里完全不是问题,六年级小升初考试的确帮助很大。现在初中学习数学因为有奥数提前学习的一些知识也很轻松,可以有更多精力对付没接触过的科学。疯狂学而思到底谁的错?怪家长笑笑妈:学而思没什么不好的,在我看来,有数学天赋的孩子毕竟是少数,大部分的孩子只能是通过反复练习来理解题目。孩子明明没有天赋,你一定要带着他去考尖子班,超常班,那是家长的问题。我觉得基础班和提高班就不错,这只是课本知识以外的补充而已。别把家长的焦虑放大!!!没有那么妖魔化!!!!最爱momo酱的桃妈:我说个笑话你可别哭,要是家长当年自己听课有现在这么用心,哈佛牛津都去了。怪教育贾不假:在培训机构里学而思还是不错的选择!要质疑的是教书育人和选拨机制,说说一套,做做一套,害人不浅!甘:所有的人都知道应该是教育政策带来的后果,真不应该折腾小学生,制定政策的人该反思了。任我行:都怪环境,都怪时代,怎么不想下自己也是环境的一份子,自己也是环境的助波推澜者。学而思无非是超前教育,解题技巧。如果家庭,学校不追求所谓的分数定高下,怎么会出现这样的教育悖论!阿加西:优质初中教育资源的匮乏与不均衡才催生了奥数热,奥数给了寒门学子一个机会,否则拼什么?拼钱拼权拼关系?!除非小升初也统考,那更公平。怪观念曹英莺:学习越来越功利化,真正喜欢学习的孩子越来越少了,其实越学到后面越发现,孩子往往不是输在起跑线上,而是越到后面放弃学习的人越多,看看小学初中学得很辛苦,到了大学基本就停止学习了。学习应该是终身的事情,而不是仅仅限于小初高。我身边很多学霸说他们非常讨厌学习,这样浮躁的教育正常吗?兴趣才是推动持续不断学习,不断探索的动力!舵手:现在孩子的起点实在太高了,童年欢乐已经失去了。是这个社会让孩子陷入如此的怪圈,悲哀。报道中老师和校长的观点认同吗? 婷婷:赞同唐院长,学习奥数是需要天分的,家长的难处在于发现孩子的天赋因材施教,一味揠苗助长可能害了孩子,“有这些时间和精力,不如去多了解社会,提高自己的综合素质,或者多陪陪父母”。发现孩子的优点,陪他快乐成长,才是每个家长的初衷。&&兰君子:我特别认同学而思杭州校区校长白超的一句话:辅导班是家长们用来提高孩子成绩、争取更好教育的工具,它本身并没有能力加重孩子的负担。相反,一个高品质的辅导班,一个负责任的老师,会让孩子们节省很多时间。秋老虎:我作为一名上了一年学而思的学生家长,对里面有些学校领导的观点很不认同。什么应试教育,什么靠公式。问题是现在奥赛考点是谁指导的?民办看奥数成绩又是谁引导的?我认为他们的观点有点主观和缺乏实际调查了。都市快报记者 张娜 张倩 胡信昌 林碧波
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2016年党员看红色电影观后感范文
2016年党员看红色电影观后感范文
时间: | 来源:460文学网 | 分类:观后感 | 责编:若雪
  导语:今年是中国共产党成立第95周年,是长征80周年,是值得我们纪念的重要年份。小编收集整理了一些红色经典电影的观后感,希望对大家有所帮助。
  《董存瑞》观后感
  故事讲述的是1945年春,董存瑞在因种种原因的困扰下,终于参加了当地抗日自卫队,同年参加了八路军。在队伍中,董存瑞和他的伙伴都不满20岁,但却有着惊人的胆识和勇敢的魄力,在战斗中他屡次立功,让连长和队友刮目相看。
  故事的高潮发生在日,进攻隆化县城的战斗打响。董存瑞所在的6连负责拔除敌人核心阵地&&隆化中学。临出发前,身为爆破组组长的董存瑞,代表大家表决心:&我就是死后化成泥土,也要填到隆化中学的外壕里去,让大家踩着我们把隆化拿下来!&他带领战友接连炸毁了敌人3个炮楼5个地堡。在打开隆化中学东北角的外围工事之后,敌人隐藏在围墙外干河道上桥形暗堡的机枪突然开火,部队遭受严重伤亡,突击受阻,而派去爆破的战友又一个个在中途倒下。
  面对敌人碉堡的凶猛火力,董存瑞再次请战,在战友的掩护下冲到桥底。此时,他的左腿被敌人的机枪打断,暗堡的底部离干涸的河床还有段高度,河道两侧护堤陡滑,他两次安放的炸药因没有木托都滑了下来。此时,冲锋号已经吹响,拖延一分钟就会有更多的战友牺牲。董存瑞毅然用身体做支架,左手托起炸药包,右手拉燃了导火索。随着天崩地裂的一声巨响,敌人的桥形暗堡被炸毁,红旗插进了隆化中学。董存瑞用自己年轻的生命为部队的胜利开辟了道路,牺牲时年仅19岁。
  看完电影时,我的心中感慨万千。一个年仅19岁的青年,不惜献出自己的生命,为战斗奉献出宝贵的生命。想想董存瑞,在进革命队伍、入党等过程中遭受了重重困难,但他还是通过自己不懈的努力,使自己完成了自己的目标。当他在炸暗堡时,那种为革命事业奉献、为祖国和人民付出的勇气深深的打动了我。
  董存瑞比我大5岁,没上念过几本书,没受过良好的教育,却又一颗为祖国无悔献躯的赤字忠心,他虽然年仅19岁。但在我心中,也是在很多人心中,是我们所敬仰的,可望而不可即的。他彰显了中国革命烈士的伟大精神,诠释了生命的意义!
  从这部电影中,我深刻的体会到一个人就应该向董存瑞那样,生命不在于长短,而在于它的宽度和厚度,有些人碌碌终生,若干年后,被世界遗忘;但董存瑞,年仅19岁,没念过书,没上过学,却永远活在我们的心中,成为一代又一代人的榜样!
  董存瑞&&一个为新中国的建立立下了赫赫战功的共产党员。董存瑞&&一个顶天立地的革命战士!
  《辛亥革命》观后感
  在辛亥革命百年纪念活动即将拉开帷幕之际,纪录片《辛亥革命》开始播放了。作为研究中国近代史的学者,我感到十分有意义。
  任何一个中国人都知道,现在的中国已经成为世界上名副其实的大国,在国际社会中发挥着举足轻重的作用。尽管中国自身仍面临许多挑战,但是社会发展的坚冰已经被打破,实现中华民族复兴的大趋势已经不可逆转。而在这一时刻,回顾近代中国走过的曲折道路,回顾百年前的先人们为改变中国面貌而进行的艰苦卓绝的奋斗与牺牲,仍然是激励我们继续前进的宝贵资源。
  近代前的中国曾经是大国、强国,但是近代以来,由于政治的腐朽与经济的衰退,无法扼制西方列强的侵略与压迫,在一次次列强的进攻面前败下阵来。两次鸦片战争、中法战争、中日甲午战争的结果都是中国被迫割地赔款,被迫签订一系列不平等条约,进而引起列强的瓜分狂潮,直至八国联军进入中国并强迫签订《辛丑条约》,迫使中国&将大沽炮台及有碍京师至海通道之各炮台一律削平&,即解除防务,而外国军队则驻扎于中国京畿周围的要地,实行永久军事占领。中国在西方殖民主义强加的不平等条约体系束缚下一步一步地&沉沦&到半殖民地半封建社会的&深渊&。
  中国人民当然不甘心承认备受列强欺凌的侵略现实,面对列强侵略的加深也掀起过一波又一波的反帝活动。民族复兴的追求是几代人的目标、理想。但是,实现近代中国的复兴则面临十分艰巨的困难:摆脱帝国主义的外来干涉侵略与压迫是中华民族复兴的第一步,而使广大人民摆脱贫困,使中国作为大国富强起来,则是中华民族复兴更艰巨的一步。历史上,许多人为这一目标曾经进行了多次尝试,洋务运动、戊戌变法、辛亥革命都是前人从事的努力。中国近代史就是人们以这样一种精神支撑着从坎坷中走过来的历史。
  我们重视辛亥革命,是因为尽管1911年的革命有着未能改变旧中国的社会性质和人民悲惨境遇的局限,但是,辛亥革命扫除了两千年来的封建制度,消灭了皇帝制度,打破了君主世代相袭的制度。此后发生过两次帝制复辟的活动,但都不能成功,说明民主共和的观念深入人心,为中国的进步打开了闸门,使反动统治秩序再也无法稳定下来,这是相当重要的功绩。
  列宁曾就中国的辛亥革命表达过这样的观点:&没有真实的民主主义高潮,中国人民就不可能摆脱历来的奴隶地位而求得真正的解放,只有这种高潮才能激发劳动群众,使他们创造奇迹。在孙中山纲领的每一句话中都可以看出这种高潮。&
  辛亥革命吸纳了当时几乎所有的中国先进分子,他们献身革命,同时也在革命中接受教育,不断修正改变积贫积弱中国的想法。孙中山作为站在时代前列的伟大人物,与当时的志士仁人们开创了完全意义上的中国近代民族民主革命。
  辛亥革命后中国的道路仍然是曲折的:以袁世凯为首的北洋军阀夺取革命果实而导致封建复辟,日本军国主义提出企图独占中国的&二十一条&加剧了中国主权沦丧。但是在革命跌入低潮,革命党人陷于苦闷的时候,俄国十月革命的成功给了中国的先进分子用新的世界观观察国家命运的工具。正是在辛亥革命10年后,中国共产党诞生了。中国共产党人重新考虑中国的问题,科学地明确了中国革命的对象、任务、动力、性质和前途等一系列重大问题,认识到人民是力量的源泉,胜利的保障,是历史的主人,自觉地最大限度地代表最广大人民的利益,才能有效地唤起人民,并将其团结在自己的周围,使之成为中国革命和建设的主体力量,终于使复兴的理想得以实现,使中国的面貌发生了巨变。
  百年后的人们已经很难切身体会辛亥时期的社会状况,甚至不能理解当时的革命志士们的历史性的抉择。所以在辛亥百年后的今天,社会上流行着一些模糊的认识:如认为&辛亥革命给社会造成的破坏大于建设,延缓了中国现代化建设的发展进程&,或者认为革命的设计&超越了中国的国情&,&搞君主立宪会更好些,政治局面会更稳定持久&,而&辛亥革命是激进主义思想的产物&,还是避免为好。
  其实,辛亥革命的亲历者们如何不欢迎以温和的没有牺牲的方式改变封建中国的面貌呢对辛亥革命时期革命者的人生经历整体考察后即可看出:他们并非从一开始就醉心于以激进手段改变中国落后局面,但是在经历了一再的失败与挫折,意识到清王朝决不可能真心实意地退出权力的中心而实施&立宪&,而当时的政治环境也并没有开明到可以以和平请愿的手段而推动立宪的时候,他们才选择了被认为是&激进&的革命道路,这其实是当时条件下应当做出的正确选择。看了纪录片,对革命者的选择就会有更清醒的认识。
  《辛亥革命》导演张黎,是电视剧《走向共和》、《人间正道是沧桑》的导演,这个背景,使《辛亥革命》被放在一个更长远的中国历史视野里,表现日(广州起义)至日孙中山辞任临时大总统,围绕武昌首义前后的历史画卷。
  一切历史都是当代史。历史片表现着当代人对历史的认识与态度。
  《辛亥革命》以秋瑾就义开始,广州起义的准备、过程与失败,孙中山在美国的募捐演讲,试图回答第一个问题:为什么要革命?为什么一个女人、母亲宁可牺牲生命要去革命?为什么参加广州起义的20多岁的小伙子们要牺牲生命去革命?为什么海外的华侨要捐款甚至卖掉祖宅赞助革命?
  孙中山在演讲中回答的非常清楚:因为满清政府已经不可能给中国人生活的尊严,中国要摆脱被世界歧视的命运,只有革命这一条路。
  武昌首义后,黎元洪指挥汉口炮台两炮轰走了荫昌的军舰,成为袁世凯出山的导火索。袁世凯率领北洋军顺利攻克武昌后,停止了进攻,开始在清廷与革命党之间寻找押注的机会。
  革命之火在军事上完全可以被扑灭,但袁世凯太明白自己的命运,他不能再给满清权贵一个兔死狗烹的机会,实际上,确实是袁世凯的私心,是清廷覆灭的真正推手。
  满清入关,是吴三桂的反水成为明朝灭亡的真正推手;晚晴的灭亡,同样是由于另一个军事权臣袁世凯的反水,可谓起于斯、亡于斯,清廷灭亡岂不正是历史的报应?
  辛苦革命为什么不是普通的兵变、暴乱或改朝换代呢?
  是孙中山及同盟会高举的&共和&理念,成为推翻清廷以及中国3000年君权专制的&思想杠杆&----从辛亥革命之后,中国大地上任何一个企图复辟帝制做皇帝的人,不管他有多大的军权,都注定成为人民公敌。
  这就是思想的力量。辛亥革命的最重要成果,就是让这一思想开始中国人心中扎根。即使还有怀念皇帝的遗老遗少,也改变不了共和理念成为中国历史的潮流。
  在晚清,只有孙中山自1895年起,就坚定地高举革命、共和的大旗。谈共和,则必谈孙中山。孙中山就是共和体制的旗帜。
  孙中山回国后,力排众议,坚决提出要早定国体,即以民国、共和取代君主专制,以总统、总理、议会取代君主立宪。不能等待袁世凯的逼宫(清廷退位),而要创造一个共和政体,哪怕让袁世凯这样的阴谋家来做民国的大总统。
  当孙中山被17省代表选举为临时大总统的时候,孙中山指出,大总统的意义不在于谁去做,而是打破了中国几千年专制君主的传统,是中国历史上第一次由人民选举产生的国家元首。
  为此,孙中山将民国大总统一职,作为推动袁世凯造反的诱饵。国家元首,国之大宝,非如此如何能令袁世凯率领中国唯一有实力的军队(北洋军)归顺民国呢?
  《辛亥革命》在表现这段历史的脉络上,很见功力。不是过去史学家所谓革命党放弃了革命的领导权,导致辛亥革命没有实现真正的目的,袁世凯最后复辟帝制。
  《辛亥革命》不仅为革命人的&无私&进行了有力的辩护,而且为孙中山超越历史的洞察力进行了辩护。
  辛亥革命是什么?
  不是为一家一姓的权力争夺、改朝换代,而是为国体的新生,确立主权在民的共和政体。是树立自下而上、国家、政府由人民选举产生,元首、官员是人民公仆的新政治理念,改变王权天授、王土王民、杀伐随意的专制独裁政体。
  这是中国历史的真正进化。
  《辛亥革命》还未所有的革命者,为革命捐款、奉献生命的所有人进行了感人的辩护:从秋瑾、广州起义烈士(实际可考人名为89人)、武昌首义将士,以及旧体制内的同情者,清朝驻英大使的女儿唐曼柔,为孙中山游说西方财团停止对清廷贷款勇敢地站在旧体制及父亲的对立面,最后随父亲一起自杀的女性。
  林觉民的《与妻书》代表了年轻的革命党人,为什么抛妻弃子、放弃富裕的家庭、个人的前途,去进行看不到前途的革命----因为革命代表了中国的未来、民族的希望,即使明知自己看不到胜利,也要为革命奉献的精神。
  革命者不全是不得已的逼上梁山者。中国近现代历史最感人之处,就是很多富裕家庭、包括旧体制家庭的年轻人,甘愿抛弃优越幸福的生活,投身到理想、奉献给革命,这些人是先知先觉者,是中华民族新生的不灭的源泉,鲁迅所说的舍生取义的志士。
  今天的人们,不应忘记这些民族的脊梁。也不应容许那些将自己的家庭、个人幸福奉为最高人生标准的人对革命者进行肆意及阴险的诽谤。
  革命也许不能完成所有的历史使命,革命或许会留下历史的遗憾,但中国近代历史革命的进步意义,不容抹杀。智者如杨度、康有为赞成君主立宪,主张所谓理性地改良政治,历史已经给了这些有学问而无见识的学者以响亮的耳光。
  在中国,只有彻底的共和、民主才能洗刷3000年君主专制的毒害,才能让人民有过上有尊严生活的机会。
  这是辛亥革命的历史贡献,也是照亮中国未来的希望之光。
  日,是辛亥革命100周年的纪念日。这是一场空前绝后的革命,在中国历史舞台画上了浓墨重彩的一笔。今天,我们去回顾它、铭记它,并必将把它给我们传递的一种精神和历史使命延续到以后的无止尽的全心全意为人民服务中去。时光流逝,历史远去。岁月可以改变沧海桑田,但是永远无法抹去历史在此间留下的烙印,那震耳发聩的枪声将永远定格在人类历史的长河中。可以这样说,随着硝烟散去的那一刻起,人们就一直在探究这段历史以期从中吸取有益的借鉴。
  当轰轰烈烈的洋务运动失败之后,当转瞬即逝的戊戌变法落幕之时。资产阶级一场救国图强的立宪运动在当时外寇横行、内政腐朽的历史背景下有条不紊的开展起来。废帝制促共和为民族民权民生担起天者大任;兴同盟倡博爱号联俄联共联心创生国之新元。一大批知识分子和有识之士满怀着一腔热血,用生命谱写着一段可歌可泣的光辉篇章。那一腔不畏艰难、不怕牺牲的热忱,值得我们去学习、去敬畏。
  历史总将这场革命一分为二的看待,说它既成功了又失败了。我不否认它最终的胜利果实被卖国贼所窃取的失败,但我觉得它的成功经验远比它的失败教训更值得铭刻在历史的车轮上。它推翻了中国2000多年的封建统治,给水深火热的中国燃起了新的希望;它推动了中国资产阶级先进力量的进步,为新思想与新文化的传播奠定了基础;它让民主共和的思想深入人心,不论之后何人再复辟帝制,人们都会拿起武器去战斗,去维护自己的利益,去捍卫自己的尊严。
  一个世纪的光阴犹如弹指一挥间,历史不容假设,所以我很难想像,如果100年前,没有这样一部分人为了心中的信念、自己的理想用抛头颅洒热血的方式执着的追寻新的希望,那么如今的中国该是怎样的一种场面?不过,既然历史没有留给我们血雨腥风的生活,没有留给我们戎马疆场的机会,那么我们就该以新的方式开拓进取,去寻找利国利民的新道路。
  以铜为鉴,可以正衣冠;以人为鉴,可以明得失;以史为鉴,可以知兴替。古人云:生于忧患而死于安乐。我们,这些生活在安乐世界里的人们,怎该忘记这段历史?如今的我们要做的已不是追寻梦境中童话般的天真,而是在现实世界里脚踏实地的去践行党和国家赋予的光荣使命!要将孙中山先生&博爱&的思想发扬光大,即使道路崎岖、布满荆棘,也该微笑着握紧拳头,因为:革命尚未成功,同志仍需努力!
  今天,我在电影院观看了红色大片《辛亥革命》,这部电影生动地展示了那段时期波澜壮阔的革命历程,成功地塑造了革命先驱孙文&&孙中山的光辉形象,深刻地揭露了窃国大盗袁世凯假立宪,真复辟的丑恶面目。看完这部电影,我感触很多。
  其中,令我印象尤为深刻的是那次广州起义失败时的画面。那么多战士的尸体横放着,这儿是,那儿是,漫山遍野全都是。徐宗汉步履难行,跪在地上,抱起一个个牺牲了的战友,低头无声,冰凉的雨水从空中倾泻而下,夹杂着眼泪从她的脸颊滑下。那些战士们身上的血迹还未干,还留有炮火擦过的痕迹。他们已经离我们很远,但我想战士们心中的革命精神依然存在,革命的火焰还在他们身上燃烧。走到今天,也许他们并不后悔,遗憾的只是革命尚未成功和对亲人的不舍。
  时光荏苒,到了今天,革命历程的血雨腥风都已成为过去,取而代之的是人们幸福快乐的生活,但这幸福生活又是多么来之不易。从革命,到发展,到振兴,这之中经历了太多惨烈的战争,太多的生离死别,是那些伟大的革命者们用他们的努力,鲜血,乃至是生命,换来了我们的和谐生活,这是多么大的代价。因此,我们更应该珍惜现有的美满生活。
  清政府为什么腐败无能?这是我在观看影片时的一个疑问。现在,我已经有了答案:万众一心,才会有强大的力量。昔日的清政府,皇室墨守成规,官员们要么阿谀奉承,要么只认己见,没有齐心协力,都只为自己而活,何来团结?何来力量?最终,才会导致革命,导致国家衰败,从而走向灭亡。由此可见,要想让国家富强,我们要有全新的思想和团结的力量。
  让人民的生活更好,祖国更富强,是我们每个人的心愿,也是革命的起始点和终结点。
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