公司介绍 | company introduction
杭州坤天自动化系统有限公司坐落于美丽的西子湖畔，2012年被认定为国家高新技术企业，2014年完成与百子尖集团的兼并重组，2016年入选“浙江百佳年度最受欢迎企业荣誉榜”，同年所属的百子尖集团获得1亿元的风险投资。
主要客户 | KEY CUSTOMER
合作 | COOPERATION
作为国家自动化工程中心的发起单位之一，以及教育部工程中心的学生课外实践基地，我们 与国内外著名高校、研究院所和世界500强企业建立了长期紧密的合作关系。
在开展安全分析技术服务的过程中，坤天根据国内企业生产装置的现状，结合国内外先进的&
山东化工技师学院煤化工半实物仿真教学工厂主要包含三部分内容：煤制甲醇——二甲醚流&
杭州坤天自动化系统有限公司是中组部和国资委批准设立的国家级海外高层次人才创新创业&
上海应用技术学院甲醇半实物仿真教学工厂以60万吨煤制甲醇实际工厂为为原型进行高精&
平湖市职业中等专业学校丙烯酸甲酯半实物仿真教学工厂是以现代大型化工生产中的典型生&
整体效果图 榆林学院坐落在陕甘宁蒙晋接壤区的国家重要能源化工基地、历史文化名城和&
杭州坤天自动化系统有限公司
地址：杭州市余杭区五常大道181号华立云立方2幢6层
更多信息，扫码关注“坤天”微信公众号常熟理工学院产业经济虚拟仿真实验教学中心申报专题网站
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首页 - 产业经济虚拟仿真实验教学中心申请书
实验教学情况
实验课程数&
面向专业数
实验学生人数/年
实验人时数/年
实验项目列表
实验项目名称
全球总部共享服务虚拟仿真平台
信息化环境下企业柔性组织建模和管控模式
创新型、综合型
全球总部共享服务虚拟仿真平台
公司财务管控体系设计和运作
创新型、综合型
全球总部共享服务虚拟仿真平台
预算管理体系设计
创新型、综合型
全球总部共享服务虚拟仿真平台
集团企业财务核算模拟
创新型、综合型
全球总部共享服务虚拟仿真平台
编制各公司的个别报表
创新型、综合型
全球总部共享服务虚拟仿真平台
合并报表编制模拟
创新型、综合型
全球总部共享服务虚拟仿真平台
集团型企业资金集中结算模拟
创新型、综合型
全球总部共享服务虚拟仿真平台
财务共享服务开放性实验
创新型、综合型
服装创意设计仿真实训
创新型、综合型
服装创意设计仿真实训
创新型、综合型
服装创意设计仿真实训
流行趋势提案
创新型、综合型
服装创意设计仿真实训
创意草图绘制
创新型、综合型
服装创意设计仿真实训
效果图绘制
创新型、综合型
服装创意设计仿真实训
创意设计实物制作
创新型、综合型
服装创意设计仿真实训
项目讨论与总结
创新型、综合型
服装先进制造技术仿真
智能吊挂生产实训
创新型、综合型
服装先进制造技术仿真
单件流生产实训
创新型、综合型
服装先进制造技术仿真
模板技术应用实训
创新型、综合型
服装营销实战仿真实训
团队组建、了解规则
创新型、综合型
服装营销实战仿真实训
老师带领教学年学习
创新型、综合型
服装营销实战仿真实训
营销战略规划
创新型、综合型
服装营销实战仿真实训
市场分析与预测
创新型、综合型
服装营销实战仿真实训
销售渠道建设
创新型、综合型
服装营销实战仿真实训
创新型、综合型
服装营销实战仿真实训
产品售后服务
创新型、综合型
服装营销实战仿真实训
营销团队综合评定
创新型、综合型
服装供应链分销实战
创新型、综合型
服装供应链分销实战
促销及产品销售
创新型、综合型
服装供应链分销实战
创新型、综合型
服装供应链分销实战
创新型、综合型
服装供应链分销实战
创新型、综合型
服装供应链分销实战
创新型、综合型
服装电子商务平台
创新型、综合型
服装电子商务平台
创新型、综合型
服装电子商务平台
创新型、综合型
服装电子商务平台
创新型、综合型
服装电子商务平台
创新型、综合型
服装电子商务平台
创新型、综合型
服装电子商务平台
创新型、综合型
服装电子商务平台
创新型、综合型
服装电子商务平台
创新型、综合型
服装电子商务平台
创新型、综合型
服装电子商务平台
创新型、综合型
服装电子商务平台
创新型、综合型
服装电子商务平台
创新型、综合型
特许经营仿真平台
创新型、综合型
特许经营仿真平台
创新型、综合型
特许经营仿真平台
创新型、综合型
特许经营仿真平台
创新型、综合型
特许经营仿真平台
创新型、综合型
特许经营仿真平台
创新型、综合型
特许经营仿真平台
创新型、综合型
特许经营仿真平台
创新型、综合型
特许经营仿真平台
有效引导－商品体验
创新型、综合型
特许经营仿真平台
有效引导－促销商品引导
创新型、综合型
特许经营仿真平台
普通商品推介
创新型、综合型
特许经营仿真平台
促销商品推介
创新型、综合型
特许经营仿真平台
创新型、综合型
特许经营仿真平台
创新型、综合型
特许经营仿真平台
创新型、综合型
特许经营仿真平台
创新型、综合型
特许经营仿真平台
商品进补货
创新型、综合型
特许经营仿真平台
创新型、综合型
特许经营仿真平台
创新型、综合型
特许经营仿真平台
创新型、综合型
特许经营仿真平台
创新型、综合型
特许经营仿真平台
创新型、综合型
特许经营仿真平台
创新型、综合型
特许经营仿真平台
综合实训一营业前准备
创新型、综合型
特许经营仿真平台
综合实训一商品销售
创新型、综合型
特许经营仿真平台
综合实训二商品销售及售后
创新型、综合型
特许经营仿真平台
综合实训二 实训总结
创新型、综合型
基于工业4.0的服装定制仿真平台
数据采集及数据管理
基于工业4.0的服装定制仿真平台
数字化样板
基于工业4.0的服装定制仿真平台
基于工业4.0的服装定制仿真平台
数字化制造
基于工业4.0的服装定制仿真平台
模拟现代制造业-整车制造
创新型、综合型
模拟商贸公司（经销商和配套厂）
创新型、综合型
模拟销售门店
创新型、综合型
模拟出口贸易
创新型、综合型
模拟物流公司
创新型、综合型
模拟会计师事务所
创新型、综合型
模拟工商局
创新型、综合型
模拟税务局
创新型、综合型
模拟金融机构
创新型、综合型
*公共事业管理学
搜集资料解决公共事业管理现实问题，撰写实验报告
*旅游规划与开发
旅游规划技能训练
*旅游规划与开发
旅游规划技能训练
*人力资源管理
工作分析与人事设置，并确定招聘职位
*人力资源管理
*人力资源管理
*人力资源管理
个人工作管理
*人力资源管理
ERP综合实训
ERP供应链管理概述
ERP综合实训
供应链系统建账与基础设置
ERP综合实训
销售业务处理
ERP综合实训
ERP综合实训
ERP综合实训
ERP综合实训
期初、期末业务处理
ERP综合实训
ERP综合实训
Excel在会计中的应用
实训1：圣大公司会计系统
Excel在会计中的应用
实训2：东方电机制造有限公司会计系统
Excel在会计中的应用
实训3：梅林机械加工厂会计系统
Excel在会计中的应用
实训4：财务分析：
Excel在会计中的应用
建立会计科目表、自动生成会计凭证编号、自动显示会计科目
Excel在会计中的应用
日记账、总分类账、科目汇总表、科目余额表、资产负债表、利润表
Excel在会计中的应用
Excel在会计中的应用
1.查找一个行业5家上市公司5年的财务报表
2.计算和分析财务比例
3.进行财务状况趋势分析
4.进行企业间财务状况的比分析
5.进行财务状况综合分析
保险理论与实务
保险理论与实务
保险理论与实务
Excel在企业财务报表的运用
利用Excel分析企业财务报表
项目投资可行性分析
财务管理软件操作与认证
ERP财务软件认证操作
财务管理软件操作与认证
财务管理软件操作与认证
UFO报表模块
财务管理软件操作与认证
固定资产模块
财务管理软件操作与认证
工资薪酬模块
财务管理软件操作与认证
应付账款模块
策划学基础
策划学的基本原理
策划学基础
策划学的效应
策划学基础
策划学中的高级技巧
分步法—逐步结转分步法
实验一：政府办公系统
实验二：政府信息门户
实验三：公文传输平台
实验四：行政审批系统
实验五：招标采购平台
实验六：国有资产管理
房地产估价
房地产市场调研
房地产估价
房地产评估
非营利组织管理
收集资料、完成实验报告
工程项目管理沙盘模拟
沙盘模拟环境
工程项目管理沙盘模拟
工程项目管理沙盘模拟
工程项目管理沙盘模拟
工程项目管理沙盘模拟
公共部门人力资源管理
人力资源管理法规与实践
公务员制度
公务员管理的具体内容、政府机关工作人员报告
管理信息系统概论
管理信息系统的应用及发展
管理信息系统概论
ERP系统的应用及发展
管理信息系统概论
信息系统规划的方法及一般步骤
管理信息系统概论
小型自选超市综合管理系统需求分析1
管理信息系统概论
小型自选超市综合管理系统需求分析2
管理信息系统概论
小型自选超市综合管理系统业务流程设计
网络调查和资料收集（实验室）
国际贸易模拟实训
一人一组模拟业务（CIF+L/C）1笔进出口业务，1笔内贸业务
国际贸易模拟实训
一人一组模拟业务（CIF+L/C）1笔进出口业务，1笔内贸业务
国际文化贸易概论
学术论文写作
试算平衡表
城市防洪、规划
期货与期权
期货模拟交易与行情系统操作
期货与期权
期货价格分析与预测
期货与期权
期货投机操作模拟
期货与期权
期货套利交易模拟操作
期货与期权
期货套期保值模拟操作
企业管理预测与决策
定性预测法-主观概率法
企业管理预测与决策
时间序列平滑预测法（一）
企业管理预测与决策
时间序列平滑预测法（二）
企业管理预测与决策
曲线趋势预测法
企业经营对抗实训
XX企业经营对抗实验
人力资源管理
工作分析\员工招聘
人力资源管理
人力资源管理
人力资源管理
人工成本管理
人力资源管理信息系统
实验一：组织规划
人力资源管理信息系统
实验二：人事管理
人力资源管理信息系统
实验三：招聘选拔
人力资源管理信息系统
实验四：培训开发
人力资源管理信息系统
实验五：绩效管理
人力资源管理信息系统
实验六：考勤管理
人力资源管理信息系统
实验七：社保福利
人力资源管理信息系统
实验八：薪酬管理
人力资源管理信息系统
实验九：报表查询
人力资源管理信息系统
实验十：工作台管理
沙盘模拟实训（1）
ERP沙盘模拟
沙盘模拟实训（1）
ERP沙盘模拟
沙盘模拟实训（2）
电子沙盘模拟运营
沙盘模拟实训（手工）
ERP沙盘模拟
商业银行业务与管理
个人存款业务模拟操作
商业银行业务与管理
个人贷款业务模拟操作
商业银行业务与管理
同城清算业务模拟操作
养老机构调研
课堂交流调研心得
社会调查方法
SPSS数据文件的建立与管理
社会调查方法
SPSS数据文件的加工与处理
社会调查方法
单变量描述性统计
社会调查方法
双变量交互分类统计
社会调查方法
相关分析与回归分析
社会调查方法
统计图表制作
摄录像技术
摄像机基础
摄录像技术
景别与技巧
摄录像技术
运动摄像与技巧1
摄录像技术
运动摄像与技巧2
摄录像技术
综合DV（微电影）拍摄
Epidata入门
SPSS统计软件
Epidata入门
SPSS统计软件
市场调研实训
市场调查实训
市场营销模拟实训
XX企业营销模拟实验
市场营销模拟实训
市场营销模拟
视频非线编基础
Premiere基础
视频非线编基础
视频非线编基础
视频非线编基础
图片与声音
视频非线编基础
视频非线编基础
基本HTML命令
Dreamweaver软件使用
站点创建和管理
页面制作（文本，图像）
页面制作（超链接，多媒体对象）
页面布局（表格，框架）
文化产业名家讲座
新媒体概论
手机新媒体的发展
新媒体概论
新媒体概论
户外广告的发展
薪酬设计与管理
薪酬调查、薪酬设计、薪酬日常管理
证券投资模拟操作
证券投资模拟相关软件使用
证券投资模拟操作
证券交易行情识读
证券投资模拟操作
证券投资模拟操作
证券投资模拟操作
证券投资模拟操作
技术图表分析
证券投资模拟操作
技术指标分析
证券投资模拟操作
投资组合分析
自主创业专题讲座与实践
自主创业与计划报告
产业经济研究院
&产业经济研究院依托常熟理工学院优势专业学科，以“苏南”地区产业研究体系为立足点，致力于为区域经济发展提供全链规划咨询服务，服务于政府与城市运营商、产业发展商对城市与产业发展需求。
研究院充分发挥大学的智库重要，积极参与服务地方经济建设，在区域产业发展规划、企业管理咨询等领域做了大量的工作，成效卓越。研究院设四大中心：中国县域金融研究中心、产业规划研究中心、总部经济研究中心、区域经济预测与决策中心。
中国县域金融研究中心是常熟市政府和常熟理工学院合作共建的全国第一家专门研究县域金融问题的研究机构，它揭开了校地金融合作的新篇章。研究中心应密切关注地方政府的发展战略与方向，对防范金融风险、营造健康的金融生态提出有价值的建议，已经成为常熟市政府金融领域的智库。
（日，常熟市副市长陈惠良、常熟理工学院校长朱士中为中国县域金融研究中心签约并揭牌）
产业规划研究中心：是在常熟理工学院苏南经济与社会发展研究基地的基础上成立的一个以研究产业、发展等规划的研究机构，研究中心已经独立主持了常熟市“十二五”人才发展规划，参与制定了常熟市 “年” 服务业发展纲要，正在主持常熟市文化体育事业“十三五”规划和人才发展“十三五”规划以及一些部门发展规划，已经成为常熟市稳定的规划发展的主要参与者、研究者、设计者。
总部经济研究中心：常熟市拥有奇瑞观致、捷豹路虎、华东汽车专卖、波司登、隆力奇、千仞岗、阿仕顿、特别特、通润、东方红木、常熟农商行等自有国际品牌、著名品牌，在全国享有美誉并开始在国内设立分支机构或营销网点，有的甚至已经走出国门，使常熟市总部经济的发展态势正在积极形成，为此，我们拟在不久成立县域总部经济研究中心，以促进区域的总部经济发展。
区域经济预测与决策中心：是各研究中心进行数据调研及分析的工作站，同时面向经济与管理类专业学生开放进行经济预测与决策的实验，本实验室使用面积144 m2，配有电脑87台，配置了EViews5、SPSS Statistics、MATLAB 7.1等计量软件，以及各类经济类数据库。主要开设管理学院专业平台课程《微观经济学》、《宏观经济学》、《产业经济学》等经济类课程的实验课，以及学生撰写毕业论文和教师开展科研的重要数据来源，从而极大提升本科毕业论文写作质量和层次以及教师的研究水平。
全球总部共享服务仿真平台
&总部经济是伴随着世界经济全球化而来的，经济全球化要求“最经济原则”，即对成本最小化、利益最大化。在欧美等经济发达国家，通讯、交通、金融、物流等系统高度发达，许多公司的办公场所都倾向于生态型的绿色办公，既有充分的绿地、优美的景观，还有各种分工细致而高效的社会及物业服务，这种Business Park的总部楼已经不是单纯的建筑物，同时因具有较大的规模而形成一个新的经济平台。总部经济对当地区域经济发展的税收供应效应、产业聚集效应、产业关联效应、消费带动效应、就业乘数效应、资本放大效应等明显的外溢效应。
总部经济模式提高了中心城市企业聚集密度，促进了第三产业的发展，主要体现在以下三个方面：首先，企业总部更多地从事战略规划、投资管理、资本运作、市场营销等具有服务性的功能和事务，直接增加了第三产业对GDP的贡献率；其次，由于总部经济的产业关联效应和乘数效应，直接拉动相关产业的发展，而其中相当部分属于第三产业，如金融、商贸、房地产、信息、餐饮、法律、税务、文教、通讯、广告、娱乐、咨询、卫生等产业，将为该区域的产业结构化做出贡献。特别是，与总部息息相关的金融、房地产、信息、通讯以及某些知识型服务产业等具有较强的产业影响力系数和感应系数，不仅贡献于城市GDP总量，更是促进了GDP内部结构的调整与优化。&
苏州工业园区通过打造外包载体和公共服务平台，引进优质外包及共享服务项目，壮大外包企业，培养和引进实用型人才，完善地方配套政策等举措，服务外包发展迅速，成就突出。继携手全球标准化协会（LISA）成功举办“2010年软件全球化亚洲论坛”之后，又于2011年、2012年与SSON（全球共享服务外包网络）共同举办了“中国战略共享服务与外包峰会”。引进了世界500强企业投资的惠普信息服务中心和Best Shore全球外包服务中国枢纽中心、三星半导体(中国)研究开发有限公司、强生亚太财务共享中心、艾默生环境优化技术（苏州）研发中心、博世技术中心、百得电动工具共享服务中心、泰科电子财务共享中心、IBM全球交付中心；培育及引进全球服务外包百强新宇软件、大宇宙商业服务、Stream（思隽）信息咨询、萨瑟兰全球服务公司等；入驻新电信息、凌志软件、宏智科技、方正国际、万国数据、神州数码、金光纸业研发等一批总部或职能性总部。通过企业自身的努力，截至2011年底，累计有11家全球服务外包百强企业入驻园区，72家企业获得技术先进型服务企业新标准认定。
全球总部共享服务虚拟仿真平台依托苏州工业园区以及华东地区优质企业资源和共享服务项目，以财务共享服务中心（Financial Shared Service Center，简称FSSC）为特色，探索职能型总部为案例实施财务集中管理、财务管控、人力资源集中管理和共享服务等教学内容，构建产学研平台。&
全球总部共享服务虚拟仿真平台实验项目8项。&
实验指导说明
信息化环境下企业柔性组织建模和管控模式
集团型公司管控体系——治理+控制+管理
集团发展模式的探索——企业利润结构设计
财务管控在各层面的工作目标和支撑系统
公司财务管控体系设计和运作
信息化环境下集团企业财务管理组织结构设置和职能定位
信息化环境下集团财务制度管理的建设
预算管理体系设计
基于战略的预算体系设计
预算责任中心规划
预算编制流程
预算执行与控制
预算责任中心报告体系
预算绩效考核
集团企业财务核算模拟
多会计准则gapp业务核算模拟
多会计主体的财务核算模拟（事业部、利润中心）
集团型企业内部往来协同对账
集团型企业内部交易模拟
编制各公司的个别报表
编制传统财务报表：资产负债表、利润表、损益变动表
财务报表分析模拟
现金流量自动分析模拟、现金流量表及其附表编制
合并报表编制模拟
长期股权投资成本法转权益法调整
内部往来抵消调整模拟
内部交易抵消调整模拟
报表合并模拟
集团型企业资金集中结算模拟
网上银行操作模拟
银企直联模拟
网银收、付款模拟操作
集团企业资金上收集中模拟操作
集团企业资金下拨模拟操作
集团企业内部银行模拟操作
财务共享服务开放性实验
财务共享服务实施
【功能】“全球总部共享服务虚拟仿真平台”是基于集团企业财务管控和共享服务的互动式教学模式，教学内容涉及企业组织架构、财务管控战略、全球化财务核算、预算管理编制控制及分析、集团型企业资金集中管控、财务共享服务中心实施等多个方面。通过案例教学模式全真模拟不同类型集团型企业财务管控的管理模式及流程，培养符合集团型企业需要的复合型财务管理人员，增强学生的就业竞争力。
财务共享服务中心模块的主体架构：&
【效果】学生通过情境教学和角色扮演为主，在生产制造企业中通过多部门工作协同方式，让学生熟悉企业内部人、财、物、产、供、销运作的全过程。同时与虚拟环境中的不同外部机构进行交互作用和影响，产生“沉浸”于真实环境的感受，体验在社会层面的资源配置与服务业分工及企业的生存环境；通过与同类型企业竞争、与上下游企业和服务业的协同，体验在行业层面供应链的运营及服务业与制造业融合的经营模式；通过在有限资源公平环境下团队模拟运作企业，体验在企业层面的决策运营、内部管理，风险防范、市场竞争；通过大量连续具体业务处理和任务完成，体验岗位层面在手工作业或信息化环境下不同的岗位技能要求。
全球总部共享服务虚拟仿真平台对会计、财务管理相关专业高级财务管理的课内实验和集中实践教学环节的重要组成部分，在教学工作中的意义越来越重要，尤其在培养学生的动手能力、独立分析问题的能力、解决问题的能力方面具有其它方法无法替代的作用，成为学生创新思维和创新能力培养的重要环节。是培养和训练学生认识、掌握会计技能的重要手段。通过本实验，使学生能够系统地掌握财政部颁布的企业会计准则、掌握财务分析和财务管理决策方法、掌握集团型企业财务管控及财务共享服务等方法，从而为学生今后从事会计工作，尤其进入全球化、集团型企业打下坚实的基础，成为理论与实际相结合的高级会计专业人才。
汽车产业经济虚拟仿真平台
汽车产业经济虚拟仿真平台以汽车产业经济业务为主线（实现从整车制造到最终消费者全过程），是面向院校的多专业综合实训平台，学生混合组成多组仿真整车制造厂、配套厂、经销商、销售门店、物流企业、出口贸易、银行金融业和政务服务管理机构，在教师指导下，按照实际业务流程及规则，在复杂动态的仿真市场环境中进行大规模模拟运作。
该平台在项目设计过程中强调理论教学与实践教学相融合，学生主体作用与教师主导作用相结合，知识传授、能力培养、素质教育相整合，第二、三课堂、虚拟课堂与第一课堂相配合，人才培养共性要求与经管类人才培养个性要求相兼顾，坚持贴近实际原则、功能性原则、系统性原则、柔性原则，构建起一个既反映社会经济现实，又合乎教学规律，既反映本科人才培养共性要求，又反映经管类专业本科人才培养个性要求的仿真综合实习内容体系。其设计思路是：
该平台通过对真实商业社会环境中初创企业典型单位、部门与岗位的系统模拟，让学生在其中进行身临其境地岗前实习，使学生认知并熟悉现代商业社会内部不同组织、不同职业岗位的工作内容和特性，训练学生从事经营管理所需的综合执行能力、综合决策能力和创新创业能力，培养学生的全局意识和综合职业素养。培养高潜质、有全局观的实务型岗位人员，使学生在进入企业后有能力胜任岗位工作，懂业务、会应用，具备较强的团队合作意识及创新思维能力。
汽车产业经济虚拟仿真平台的实验主要定位于本科高年级、学术性研究生及专业性研究生，这一层面的实验可分为两个方面：
（1）校内综合性实验环节与校外岗位实践相结合
该层面的实验教学主要是在前两个层次的基础上，强调综合性实践应用能力的培养，又可以分为两个阶段。第一阶段主要通过校内综合性、设计性的实验环节训练学生对所学理论知识的综合应用能力，以及学生独立思考问题、解决问题的习惯，并锻炼学生的团队合作精神与决策能力。第二阶段可与校外实务部门合作，通过让学生校外岗位实习实践，训练学生对专业知识以及理论的综合应用能力，达到对相关业务实作流程的熟练操作。
（2）开放性、创新型实验教学
该层面的实验教学属于较高层次，主要是针对高年级本科生和研究生培养所进行的实验教学方向。着重培养学生的创新意识与应用专业知识进行相关科研的能力，使实验室本身成为具有辐射作用的创新型人才培养基地和实验教学改革的研究基地。此外，随着经济管理专业对实践环节的日益重视，目前较多院校在校内开展了形式多样的学科竞赛，如企业经营沙盘竞赛、网上模拟证券投资比赛等，这些学科竞赛也可归类于创新开放性实验教学。同时，在学生毕业论文（设计）阶段也应鼓励学生应用实验工具，开展经济管理的研究性实验，通过实验手段提升毕业论文（设计）的质量与层次。
校内开展产业经济虚拟仿真综合实训层采用集中实践教学形式，通过博弈、实景、角色扮演、协作、讨论、激励、验证、研讨等多种实训方法；从组建经营团队、筹建公司和机构、岗位角色模拟，完成部门协作、企业经营、产业链竞合、服务协同等仿真实习，从知识、能力、职业素养三方面进行综合评价，最终形成各阶段实习成果。
通常情况下把实习学生分配到六组现代制造企业中与现代服务业、卖场与物流、现代金融业和政务服务管理机构进行模拟经营，完成一轮实习，实行角色对换，一次实习课程课时数为80课时，148人进行一次实验，每轮实习课程人时数为11840学时。
本实验层次共13个模块，469个项目，详细见下表。以下分模块介绍实验项目、功能及效果：&
盈利性组织
非盈利性组织
项目（个）
项目（个）
工商管理局
经销商-客户
配套厂-供应商
现代服务业（招投标、会展）
会计师事务所
（一）模拟现代制造业-整车制造
本模块实验项目181项。
【功能】现代制造业企业模块是通过多人协同方式让学生通过角色扮演来完成生产制造业内部经营的全过程，并在此基础上与企业周边各类服务性机构进行业务往来，从而训练学生从事经营管理所需的综合执行能力、综合决策能力和创新创业能力，培养学生的全局意识和综合职业素养。该模块设计了七个部门十八个岗位，包括：企业管理部、营销部、生产计划部、仓储部、采购部、财务部、人力资源部，每个部门又分别设立不同的岗位。部门间的业务较独立的与周边服务业进行交互，交互的机构包括贸易公司、连锁零售、国际贸易、物流、招投标、商业银行、会计事务所、服务公司机构等。
现代制造业企业模块的主体结构：
【效果】学生通过情境教学和角色扮演为主，在生产制造企业中通过多部门工作协同方式，让学生熟悉企业内部人、财、物、产、供、销运作的全过程。同时与虚拟环境中的不同外部机构进行交互作用和影响，产生“沉浸”于真实环境的感受，体验在社会层面的资源配置与服务业分工及企业的生存环境；通过与同类型企业竞争、与上下游企业和服务业的协同，体验在行业层面供应链的运营及服务业与制造业融合的经营模式；通过在有限资源公平环境下团队模拟运作企业，体验在企业层面的决策运营、内部管理，风险防范、市场竞争；通过大量连续具体业务处理和任务完成，体验岗位层面在手工作业或信息化环境下不同的岗位技能要求。
（二）模拟商贸公司（经销商和配套厂）
本模块实验项目96项。
【功能】商贸公司的主要就是商品的买与卖，贸易公司最重要的是信息和业务渠道，要有货源和销售目标，并产生一定的利润。模拟真正的商贸公司，“公司”完全根据模拟市场的商情变化决策和运行，可从事市场上几乎任何一种商品的生产经营，也适用于几乎任何一种服务项目的经营。根据市场规则，收集市场的需求与供应，做出比较合理的分配。
【效果】学生在模拟经营活动可经历全部业务操作过程，了解和弄清其各环节之间的联系，学习商贸规则，熟悉市场机制，可以出错并毋须付出任何现实的代价，不必承担任何经济活动风险。模拟时，除货物是虚拟的并且不发生实体位移外，其它如票据、账册、操作方式、核算办法等均按照现实经济活动中通行的做法设计和运作，从而可以较好地提高学生的实践能力。
（三）模拟销售门店
本模块实验项目35项。
【功能】连锁零售模块是从生产制造业采购回商品后由连锁总部经第三方物流公司向门店进行配货，门店将每日销售收入以零售日报形式向连锁总部上缴营业款，后期根据商品销售情况向与总部之间进行请货、下达配货通知、到货签收等一系列的活动。该模块设计了四岗位，包括：连锁总经理、连锁仓储经理、连锁东单店长、连锁安贞店长。
连锁零售模块的主体结构：
【效果】学生通过情境教学和角色扮演为主，让学生熟悉连锁企业标准规范的业务流程，掌握连锁企业人、物、财、信息等方面管理的基本知识和技能及计算机在连锁企业管理中的应用技术。同时，也训练学生与第三物流公司进行运输业务洽谈、合同签署、运费结算等业务的沟通能力、分析能力和决策能力。
（四）模拟出口贸易
本模块实验项目28项。
【功能】出口企业模块是从生产制造业采购回商品后由出口企业将商品销往国外市场，在此期间出口企业需要与国外客户进行贸易洽谈、签订合同，同时双方还要与外部组织如：金融机构、国检、国税局、海关、船公司等组织进行信用证、商检、出口报关、退税等一系列的业务活动。该模块设计了三岗位，包括：国贸总经理、国贸内陆经理、国贸进出口经理。
出口企业模块的主体结构：
【效果】学生通过情境教学和角色扮演为主，让学生熟悉出口企业标准规范的业务流程，如：货、证、运、款等诸多环节。对于“货”应当具体掌握合同标的规定方法，商品的具体规定如品名、数量、品质、包装、价格等具体的规定；“证”是指单证，就是要求掌握相关单据的制作，如必须掌握合同、发票、信用证、装箱单、保单、提单、汇票、检验证书、产地证、
受益人证明、装运通知、报关单等填制知识，还要掌握结汇单证的制作方法；在国际贸易中，
运输也是重要一环，这就要求学生必须掌握各种运输方式的特点、运费的计算方法、托运的程序，以及各种运输单据的性质和特点及制作的方法，此外，还应掌握国际贸易运输保险的险别和投保实务等相关知识和规定；“款”则是指国际贸易的结算环节。在这一环节，应当使学生掌握主要结算工具支票、本票和汇票的不同特点，特别要掌握汇票的制作和汇付、托收，还要对信用证业务操作流程与特点，还有新型结算方式掌握和熟悉。
（五）模拟物流公司
本模块实验项目17项。
【功能】模拟系统是以第三方物流企业为背景，通过模拟物流企业的整体运营过程，让学生进行备货、运输、仓储、物料搬运、配送、订单履行、存货管理、供应/需求计划、外包管理以及客户服务水平确定等战略、战术、运营层面的决策与实施。在实训过程中，学员既能从战略高度来观察物流企业管理的全貌，也能从执行角度来亲身体验物流管理的主要环节，并学习如何解决实践中会遇到的典型问题。
【效果】通过模拟物流企业经营过程中的主要物流环节，深化学生对现代物流理论的理解；让学生掌握物流管理实践的实用性技能；提高学生在实际工作中的操作能力，以增强学生的岗位适应能力。解决物流管理理论学习与专业知识脱钩的矛盾，提高学生物流管理水平和经营能力。
（六）模拟会计师事务所
本模块实验项目23项。
【功能】会计师事务所由有一定会计专业水平、经考核取得证书的会计师（如中国的注册会计师、美国的执业会计师、英国的特许会计师、日本的公认会计士等）组成的、受当事人委托承办有关审计、会计、咨询、税务等方面业务的组织。
会计师事务所的业务主要包括审计业务、验资业务、税务代理业务、财税业务培训、资产评估等。在仿真实习环境中其主要提供的业务有代理记账和企业内审。
【效果】通过模拟会计师事务所的基本业务，让学生熟练掌握会计师事务所工作的全流程，相当于获得一次会计师事务所的实习经历，提高审计实践能力，满足审计岗位的需要，为学生就业创造了一定的条件。
（七）模拟工商局
本模块实验项目5项。
【功能】工商在仿真实习环境中主要负责对仿真市场中的企业注册成立以及接受企业的监督投诉业务。根据工商局在仿真环境中的作用，其主要完成的功能图如下图所示。
【效果】在高度仿真的模拟环境中，将工商局窗口业务的理论与实践相结合，系统地实践、体验和学习工商局窗口业务的相关内容；理解工商局与企业以及个人之间的关系；获得实践的经验，基本掌握工商局窗口不同业务的处理方法。
（八）模拟税务局
本模块实验项目11项。
【功能】仿真税务局实习环境中主要的功能是让学生模拟对企业进行税收的管理，并对企业的缴税纳税情况进行监督管理。主要包括模拟行政审批、纳税申报、税务稽查、纳税辅导及纳税法规。
【效果】在高度仿真的模拟环境中，将税务局窗口业务的理论与实践相结合，系统地实践、体验和学习税务局窗口业务的相关内容；理解税务局与企业以及个人之间的关系；获得实践的经验，基本掌握税务局窗口不同业务的处理方法。
（九）模拟金融机构
本模块实验项目30项。
【功能】银行是通过存款、贷款、汇兑、储蓄等业务，承担信用中介的金融机构。银行是金融机构之一，而且是最主要的金融机构，它主要的业务范围有吸收公众存款、发放贷款以及办理票据贴现等。
银行在仿真实习环境中队企业的资金进行管理，并为企业提供贷款业务，同时对其业务进行提供必要的支持。主要包括开户、贷款、询征函、国内支付结算、国际结算、代收代缴、相关知识。
【效果】将银行经营管理的理论与实践相结合，系统地实践、体验和学习银行业务的相关内容；理解银行与个人、银行与企业以及银行之间的关系；在高度仿真的模拟环境中，获得实践的经验，基本掌握银行不同柜面业务的处理方法。
互联网+服装产业经济虚拟仿真平台
常熟是中国最大的服装交易市场，拥有多家知名服装企业，也是常熟市十三五规划的重点布局产业，随着互联网技术的发展，服装产业是第一批在互联网浪潮中出现转型的产业，常熟市服装行业也在转型中涌现了大批的电子商务产业园，服装行业的产值不断创新高。
互联网+服装产业经济虚拟仿真平台，是在常熟市服装行业转型的大背景下建设的基于服装行业的产业经济为主线，从服装的设计、生产、会展、销售、配送全流程的虚拟仿真平台，其中包括服装创意设计平台、服装先进制造技术仿真平台、服装分销与零售仿真平台、服装电子商务仿真平台、服装特许经营仿真平台、基于互联网+工业4.0定制仿真平台，学生通过老师的指导在可以深入了解到服装创意设计、服装先进制造技术、服装销售（分销与零售、特许经营、电子商务、工业4.0定制）服装物流配送等服装产业链全流程虚拟仿真平台。
（服装行业产业结构）
（一）服装创意设计仿真平台
该课程共有实验项目7项，学时32学时。
【功能】该课程结合传统讲座式授课、配合学习小组、学生个人调研、个人实践、个人作品展及参观各类展览或工厂等产学研方式，旨在培养兼具探知欲、创造力、想象力，且有一定分析能力的务实的优秀服装设计师，为学生开启时装设计师的职业生涯奠定基础。
了解时装设计师；掌握学习所在行业/品牌/公司知识的方法和途径；任务布置，为某创意服装品牌企业开展系列创意设计与产品开发
掌握市场调研的方法与技巧，针对该品牌风格进行消费者调研、创意技巧调研、参观企业、展览等
流行趋势提案
确定服装品牌的季节主题，制定流行趋势提案，包括色彩提案、款式提案、面料提案、搭配提案等。
创意草图绘制
依据提案，设计开发系列品牌设计，绘制草图
效果图绘制
经企业设计总监遴选、团队讨论，确定创意设计款式，绘制效果图，形成定稿
创意设计实物制作
材质创意、肌理创意、色彩创意等实务创作；按照前期效果图进行样衣制作
项目讨论与总结
开展小组内讨论，由品牌服装企业设计总监挑选款式，进行市场推广
【效果】该课程的完整性、深度以及多样性将培养专业的时装设计师。与此同时，该课程有时尚产业及时装行业创新过程的完备知识体系，学习该课程的学生也可以向服装制版师、造型师、时装产品经理、独立时装设计师等多种专业领域发展，学生在继续深造研究生课程后亦可向时装设计总监、艺术总监、时装买手等多种职业发展。
（二）服装先进制造技术仿真平台
该平台有3个实训项目，共64学时。
当前，中国服装产业依靠低成本人力资源的优势逐步丧失，服装企业的制造模式发生了很大的改变，依靠先进设备、技术成为未来的主流。制造模式就是生产流水线，过去加工服装的生产流水线是整个组合的刚性制造模式，耗费人力。现在制造模式变化很大，主要有以下几个模式：第一个就是柔性制造模式替代刚性制造模式的发展；第二个为个性化时尚化服务的大规模定制生产模式代过去大规模生产的标准模式；第三个是以整合全球资源的云计算、云服务为基础的云制造方式与服装产业集群区的信息化智慧园区模式；第四个是自动化智能化制造模式，第五个是高端社会化制造模式。
了解服装业的发展历程及现状；了解先进制造技术在产业中的应用现状；本项目的任务下达：以服装IE工程技术研究为主体，开展仿真教学。
智能吊挂生产实训
智能吊挂生产线的工艺工程分析、工序平衡、流水线编排
单件流生产实训
单件流生产流水线编排、工序平衡分析
模板技术应用实训
模板技术的推广现状分析；模板技术在流水线生产中的编排
【效果】针对企业中先进制造中的吊挂生产线、单件流生产线、及模板技术与推广开展企业生产线仿真实训，帮助解决企业在工艺工程分析、精益化生产上的难题。
（三）服装分销与零售仿真平台
（1）服装营销实战仿真模块
本模块分为8个教学项目，24课时。
以传统的服装行业的市场布局与销售，模拟一家服装公司转型推出中高端产品，公开招聘组建营销团队，经过共同进行目标市场分析、客户价值定位、营销规划、专卖店、加盟店设计与建设、市场品牌传播与活动策划等准备工作，进行交易会集中竞单，并完成定货、交货及客户服务的营销完整过程，并做出收入、成本、费用、利润分析，对各个岗位和关键任务进行绩效评价。
1、讲师介绍、课程介绍
2、案例背景、团队招募、团队组建
3、介绍经营规则及流程
老师带领教学年学习
1、教学引导年
2、教学年经营通报及总结
营销战略规划
1、市场分析与营销规划
2、产品定价
3、经营并报表
4、集中竞单
5、经营通报及结果点评
市场分析与预测
1、市场分析与营销规划
2、产品定价
3、经营并报表
4、集中竞单
5、经营通报及结果点评
销售渠道建设
1、市场分析与营销规划
2、产品定价
3、经营并报表
4、集中竞单
5、经营通报及结果点评
1、市场分析与营销规划
2、产品定价
3、经营并报表
4、集中竞单
5、经营通报及结果点评
产品售后服务
1、市场分析与营销规划
2、产品定价
3、经营并报表
4、集中竞单
5、经营通报及结果点评
营销团队综合评定
1、市场分析与营销规划
2、产品定价
3、经营并报表
4、集中竞单
5、经营通报及结果点评
通过该课程训练，达到：
?体验营销组织营销规划和营销业务全貌，以全局视角纵观营销；
?通过角色分工，体验各主要岗位角色典型任务、关键工作、分析决策事项；
?团队协作，跨部门分析制定策略和业务规划，体验各角色协调合作重要性；
?通过制定业务计划、收入费用预算等，体验业绩与营销费用管理的重要性；
?体验规划、渠道、市场、销售、交付、客服、销售管理、财务等全业务流程；
?培养团队协同合作意识、控制营销风险，强化按计划规范有序经营的意识。
（2）服装供应链分销实战模块
本模块分为7个实训项目，实训课时36课时&
学员被分成若干个团队，每个团队经营一个销售现状良好、资金充裕的虚拟企业（可以是生产制造商、渠道分销商、终端零售商的三者之一），学员在企业中可扮演财务总监、运营总监、营销总监、信息总监等职务，通过年度会议、促销及产品销售、企业经营、财务关账、业绩分析和知识点评等实训项目，连续从事2-4个年度的企业经营活动，充分体验不同类型企业中不同岗位的工作历程。
在模拟经营中，由三家企业（生产制造商、渠道分销商、终端零售商）共同组成一条供应链，然后开展供应链之间的对抗与竞争。每家企业都将面临着与其它供应链的竞争、与供应链内部伙伴的合作与博弈、以及企业自身内部运营管理等各方面的问题。
本课程运用独特直观的教具，融入市场变数，结合角色扮演、情景模拟、讲师点评，使受训人员在虚拟的市场竞争环境中，体验从市场需求、销售反馈、渠道运营、制造商订货确认到研发生产、销售发货、物流配送、资金结算、广告策略、产品定位、促销选择、销售实现等方面体验供应链管理全流程多角色的管理应用，感受企业间协作与制约的关系，认识渠道上下游对于企业的重要作用，感受企业生存发展的环境与历程，感悟正确的经营思路和管理理念，从而深刻理解供应链管理思想，提升供应链管理能力。
（四）服装电子商务平台
本模块分为13个教学项目，36课时。
将学员按照功能模块分为若干组，每组成员扮演不同的角色，模拟服装电商的经营与管理。电商的主要功能模块分为：（1）商品管理，包括商品上下架、调价、调库存、商品名称的制定修改、商品简介、排序、商品分类、图片修订、品牌、Logo等；（2）订单管理，添加订单、订单状态操作管理、订单标签、订单筛选、订单导出、订单打印、配货单打印、订单打印样式管理（购物清单、配货清单）、发货单管理、退货单管理、快递单模板添加、快递单模板编辑、快递单模板导出、发货信息管理等；（3）会员管理，会员等级管理、群发邮件、群发消息、群发短信、批量编辑（会员等级、积分）、会员筛选、会员导出、会员注册项管理、购买咨询管理、商品评论管理、商店留言管理、站内消息管理等；（4）营销管理，商品促销、订单促销、优惠券管理、积分兑换优惠券、赠品兑换、赠品管理、捆绑销售、积分设置管、站内推广链接；（5）SNS交互，商品评论、商品分享、好友名单、会员相册、微博；（6）站点管理，站点配置、导航菜单、自定义URL、网页底部信息管理、静态规则、SEO优化、页面列表、页面管理、文章栏目、友情链接；（7）全局，商店设置、邮件短信设置、会员注册项、支付方式管理、货币管理、价格精度设置、支付自定义设置、配送方式添加编辑管理；配送方式、物流公司、地区设置、操作员管理、角色管理、商品图片配置、图片管理、数据备份与还原、队列管理；（8）统计报表，经营概况、账款统计、销售收入、预存款、销售额总览、销售量排名、会员购物量排名、商品访问购买次数、销售指标分析、会员统计；（9）其他应用，购买该商品的顾客还购买了、订单促销条件（指定商品满数量）、送优惠券、优惠券使用历史、注册营销、管理员操作日志、礼包、团购、限时抢购、促销标签、自定义促销条件；（10）采购管理，补货提醒、采购订单、入库单、采购退货单、供应商管理；（11）仓储管理，仓库管理、库存管理、库位管理、库存节点管理、预警、盘点、调拨；（12）售后管理，售后申请审核、售后收货、售后质检；（13）财务单据，销售订单收款单管理、销售订单退款单管理、采购订单付款单管理、采购订单退款单管理、采购预付款查询。让学生从总体上掌握服装电商的运营管理，同时了解各个功能模块的运营管理与目标，通过对各个模块功能的协调运作，锻炼学生的合作意识
通过该课程训练，达到：
?体验服装电商的运营全貌，以全局视角纵观电子商务的业务流程；
?通过角色分工，体验各主要岗位角色典型任务、关键工作、分析决策事项；
?团队协作，通过电商品台跨部门分析制定策略和业务规划，体验各角色协调合作重要性；
?通过制定业务计划、收入费用预算分析等，体验电子商务与传统营销的区别；
?体验网页规划、电商渠道、市场数据分析、网上交付、在线客服、售后跟踪管理、财务等全业务流程；
?培养团队协同合作意识、增强网络平台应用能力，强化网上经营的意识。&&
（五）特许经营仿真平台
本模块分为25个实训项目，分为60课时。
通过服装特许加盟仿真中心实训，使学生了解体验门店营销过程中的关键业务，职业形象、商品管理、商品销售等关键技能，认知特许加盟营运过程中的业务协同关系，以及销售与特许加盟内其它岗位的工作关系。基于不同购买类型顾客去同类型的几家门店购买所需商品，模拟门店真实的服装销售。参训学员分别担任顾客方、门店方双方角色，顾客方包括常见的几种典型的顾客类型，并且由多家同类商品门店（不同品牌）同时接待顾客并销售本店商品，多家门店之间是相互竞争关系，以门店销售业绩为主要考核指标。
主要实训项目如下：
主要内容描述
了解岗位职责；掌握学习所在行业/品牌/公司知识的方法和途径；
1、认知相关行业、品牌、公司知识
2、了解主流品牌、公司
熟悉商品的分类、特征、原材料、优缺点等，了解在在销售过程中充分展示商品的特点、优势以及价值；
了解、把握顾客的类型及应对；
1、认知商品属性、分类、特征、价值点等
2、顾客类型及应对方法
掌握职业形象礼仪标准及在职场中的应用
了解接近顾客的最佳时机，掌握几种接近顾客的方式；掌握需求探寻技巧
1、接近顾客的方法技巧
2、需求探寻方法和技巧
有效引导－商品体验
掌握有效引导顾客商品试用；
1、有效引导的误区；
2、引导商品体验
有效引导－促销商品引导
掌握促销商品引导；
1、促销商品推介
2、促销商品推介的误区
普通商品推介
1、 了解普通商品的分类
2、 掌握普通商品推荐的几种方法及应对方法；
1、 普通商品分类
2、 常用推荐方法；
3、 推荐过程中可能出现的问题及相应的应对方法；
促销商品推介
1、掌握促销商品推介的方法
2、了解促销商品推介的误区
1、商品促销的意义
2、促销商品推介常见方法
3、促销商品推介误区
1、 掌握沟通的原则、方式和步骤；
2、掌握不同顾客类型的沟通方法；
3、掌握处理异议的方法；
1、 了解顾客主要顾虑
2、 沟通过程中注意原则
3、 沟通的方式
4、 沟通中导购有哪些作用？
5、处理异议的态度、原则和方法；
1、 掌握快速成交的原则、常见购买信号；
2、 掌握快速成交的常用技巧；
3、 了解顾客砍价应对技巧
4、 巧用赠品快速成交
1、 快速成交的原则；
2、 常见的顾客购买信号；
3、 快速成交的方法；
4、 常见的应对顾客砍价的方法；
了解门店空间布局的意义及布局依据；
1、 空间布局的意义；
2、空间布局依据；
1、了解商品陈列的意义
2、 掌握商品陈列的组成及陈列技巧；
1、商品陈列的意义；
2.商品陈列的组成；
3.商品陈列技巧
商品进补货
1、 掌握商品进补货单的填写；
2、 掌握商品验收关键点、方法；
3、 掌握商品的理货；
4、 掌握商品的调拨方法；
1、填写补货单
2、商品验收
3、商品调拨类型和原则
1、 掌握交接盘点流程及注意事项；
2、 掌握月盘的类型和流程；
3、 了解盘点的意义
1、 了解盘点的意义；
2、 掌握盘点的类型；
3、 掌握盘点的流程；
1、 熟练操作收银机；
2、 熟悉收银流程与注意事项；
3、 熟悉卡/纸币的识别；
4、掌握销售日报的填制；
1、 收银的流程；
2、 收银机的使用 ；
3、 支付方式的应对；
4、 收银服务；
5、销售日报填写；
掌握客户开发的步骤；
了解客户服务内容；
掌握客户投诉技巧；
客户开发的步骤及话术技巧；
客户服务内容；
客户投诉应对技巧；
综合实训一营业前准备
完整模拟一天的门店销售业务。
前面所学综合练习
综合实训一商品销售
综合实训二商品销售及售后
角色互换完整模拟一天的门店销售业务。
前面所学综合练习
综合实训二 实训总结
构建以学生综合职业能力训练位目标、以典型工作任务为主线、以典型产品为载体的营销实训教学体系
创设了仿真的营销岗位工作情境，提供丰富的实训教学资源，完善了院校营销专业实训教学体系，有力地支撑学校的营销专业教学改革和特色营销专业建设，实训资源呈现方式符合院校学生认知特点，增强了实训内容的实战性，激发了学生的学习兴趣通过实训，学生能完整地掌握门店营销基本岗位技能，提升了学生发现问题、解决问题的能力，能够胜任门店营销岗位的日常运营与基础管理工作，为学生职业生涯发展奠定了较为扎实的基础。
【典型教学项目】
以“接近顾客”这一典型教学项目为例
阅读情境，并明确本情境任务
阅读情境，并明确本情境任务
顾客方和门店方的任务情景及任务是不同的，同时也是背对背的，互不了解
观看动漫视频《接近顾客-实际场景》，并找出视频中导购人员的不当之处
根据情景完成《接近顾客计划表》
根据情景完成《寻找商品计划表》
线下模拟，接近顾客
线下模拟，寻找商品
自我总结评价，请顾客方评分
根据评分项对门店方的表现进行评分
门店方派代表进行自我的总结，顾客方进行反馈总结，老师进行最终的点评
观看动漫视频《接近顾客-理想场景》
老师解析知识难点
完成总结表
（六）基于工业4.0的服装定制仿真平台
本平台有5个大项目，共64学时。
【功能】在互联网时代，服装产业出现了新的态势，传统的服装行业转型压力巨大；消费者对时尚个性化需求越来越高；传统服装企业的营销模式受到电商的严重挑战；传统服装制造业库存巨大。而在另一方面，工业4.0给服装产业带来机会。工业4.0的基础是互联网和软件，与大数据、云计算以及物联网结合起来，实现智能制造。而互联网与软件系统的结合，除了实现个性化需求与智造系统的数据互通外，还可以实现分布式生产，实现数字化定制的规模化生产。
项目任务和内容
建立从客户数据采集到设计、制版、生产的服装数字化定制仿真实训
数据采集及数据管理
服装三维人体扫描
人体数据采集与人体模型建立
人体体型数据库建立
数字化样板
服装CAD制版
参数化一人一版样板库建立
符合客户体型的服装样板生成
设计师款式设计在线对接
面料供应方法
工厂订单中心数据库的建立
在线试衣系统建立
数字化制造
工厂样板中心（CAD）
工厂裁剪（CAM）
在线试衣的特点分析
客户需求的调整
定制过程中客户服务的研究
【效果】服装行业在工业4.0时代，借助信息化技术和智能制造，能够实现规模化的服装定制生产。该项目建立仿真平台，实现数据采集、数字化样板、数据管理、订单管理及数字化制造，搭建链接设计师、工厂、面料商以及消费者的数据一体化平台。
经济与管理公共实验平台
经济与管理公共实验平台，是在省级经管实验中心建立的基于基础实训和专业实训的公共实验平台，目前拥有财税一体化实训室、ERP实验中心、经济预测与决策实验室、金融模拟实验室、电子商务实验室、市场营销与物流模拟实验室、人力资源实验室、工程管理实验室、统计与数学建模实验室等9个分实验室，共计16个专业子实验室和物流配送实验室、电子商务实验室、ERP系统实验室等3个联合共建实验室。年开设实验课程近150门，实验项目411个，年均承担实验、实训教学21万学时，承担着市场营销、财务管理、旅游管理、经济与金融、公共事业管理、文化产业管理、工程管理、统计学等专业的基础及专业实验教学以及各类专业证书的辅导、考试等任务。
迄今为止，经济与管理公共实验平台建设通过合格验收的课程有45门（见表1），具体实验项目共计306项，详细见附录1。
表1产业经济虚拟仿真实验教学中心实验课程一览
ERP综合实训
企业经营沙盘模拟经营实训
Excel在会计中的应用
人力资源管理综合实训
办公自动化实践
人力资源管理信息系统
保险业务模拟业务与实训
人力资源沙盘综合实训
财务管理实训
商务谈判模拟实训
成本会计实训
商业银行业务与管理
城市社区专题调研
市场调研模拟实训
电子商务实训
市场营销模拟实训
电子政务综合实训
薪酬设计与管理
房地产估价实训
演讲与口才实训
非营利组织财务模拟实训
证券投资模拟操作实训
公共部门人力资源管理实训
中级财务会计实验
公共企业专题调研
自主创业专题讲座与实践
管理信息系统
数控机床认知实验
广告策划模拟实训
复杂零件的CAD/CAM实验
国际贸易模拟实训
加工中心结构认识实验
国际文化贸易概论
会计手工实训
MPS模块化生产系统认识实验
会计信息系统
CAD软件使用
基础会计实训
办公软件应用
绩效管理实训
纳税申报实训
金融理财规划实训
企业管理预测与决策实训
酒店康乐经营与管理实训
企业经营对抗实训
旅行社经营管理实训
（一）企业经营沙盘模拟综合实训
【功能】本课程是市场营销专业的一门集中实践课程，是以体验式的教学方法让学生模拟现实企业的运营，使学生身临其境，感受市场竞争的精彩与残酷，承担经营风险和责任，合理配置企业的各项资源，由此提高学生经营管理的综合素质。
通过沙盘模拟实训，熟悉现实企业运营流程，了解各个部门的职能分工，体会ERP思想对于企业活动的指导作用；训练学生市场预测、分析能力；掌握企业采购、生产的流程安排；锻炼其制作财务报表的技能；训练学生在变化多端的经营环境里，面对多个竞争对手，正确制定企业的决策，达到企业的战略目标。它要求参加者能全面、灵活地运用管理学的知识，如生产管理、市场营销、财务会计等知识和预测、优化、对策、决策等方法，考察学生的分析、判断和应变能力，并能培养团队合作的精神。
1.把握企业运营流程，学习企业经营相关基本技能，包括市场预测与分析、营销战略制定、生产及采购工作、财务会计基本知识。
2.形成对企业经营管理工作的正确认识，分角色掌握模拟企业的战略管理、营销管理、生产管理、财务管理、人力资源管理、信息管理各部分的内容。
3.正确理解和对待企业见的竞争，培养竞争、合作意识；理解企业内部部门的设置和部门之间的关系，感受企业各部门之间的协调合作，能够独立承担经营过程中的某项工作同时要具备团队合作意识和能力。
4.培养学生的开拓创新意识与能力，具备战略眼光，正确分析和理解市场机会和威胁，能够做出正确的决策。
5.培养学生科学严谨的学习和工作态度，树立正确的价值观和道德观，能够遵守企业经营准则，不作弊、不欺骗、不用非正常渠道获取商业信息。&
（二）ERP综合实训
【功能】ERP课程的教学内容、教学组织形式、教学方法、教学手段及其对学生的组织形式、学习方法等都是一种新的探索。本课程将ERP理论知识和相关知识的学习贯穿课程的始终，通过沙盘模拟对抗演练－ERP理论学习－软件学习与操作－情景教学等多种形式，将学生置身于企业的虚拟环境之中，模拟企业的主要运作过程，让学生了解、认识企业复杂多变的生存环境，熟悉企业的业务流程，亲自体会并模拟企业的团队建设、经营管理、经营决策、营销策略和企业之间的竞争与协作等等。
【效果】通过对企业全方位的认识、参与，从而达到激发学生的学习兴趣，变被动学习为主动学习、自助学习的目的；更重要的是培养学生怎样将理论知识与企业实际运作紧密联系、学以致用的能力和分析问题、解决问题、进行科学决策的能力；通过ERP理论学习和模拟企业实际运作，还要求学生深刻理解ERP的管理理念和核心管理思想，为将来在实际工作中发挥作用打下一定的基础。&
（三）基础会计实训
【功能】基础会计模拟实训是对财会专业学生所学专业基础知识的一项综合检验，同时，也是对理论教学水平的综合检测。本实训是在学生初步掌握会计学专业理论的基础上所进行的实践性教学环节。通过模拟实训的操作，使学生比较系统地练习并最终掌握企业会计核算的基本程序和具体方法。加强学生对所学专业理论知识的理解，培养实际动手操作能力，提高运用会计基本技能的水平，为学生今后走上工作岗位从事实务工作奠定基础。
【效果】通过实验使学生了解会计账务处理的基本程序和方法；学会使用会计凭证、账簿和报表等会计核算用基本工具；学会简单会计业务的处理步骤和基本要求，使学生对会计实务工作具备初步分析、运用的能力，为后续课打下良好的基础。&&
（四）会计手工实训
【功能】本课程是财务、经济、金融专业大类课程之一，是财经类学生学习和掌握各种会计与账务处理的基本知识和基本设计方法的基础实训课。该课程也是财经类学生将来学习财务会计等课程的理论基础。本课程在教学内容方面着重基本知识、基本理论和基本设计方法的讲解；在培养实践能力方面着重设计构思和基本账务处理技能的基本训练。
1.学习中级财务知识和中级财务理论知识，掌握中级经济业务会计处理等基本知识，了解账务处理原理，具有分析、选用和设计企业账务流程的能力；
2.掌握企业中级账务处理的基本原理、方法和会计分录的一般规律，具有处理中型企业的账务处理能力；
3.掌握基本的账务处理创新方法，培养学生追求创新的态度和意识；
4.培养学生树立正确的账务处理思想，了解会计账务处理中国家有关的经济、环境、法律、等政策和制约因素；
5.培养学生的会计实务学习能力，使学生掌握做账的实验方法，获得实验技能的基本训练，具有运用会计准则和查阅有关账务资料的能力；
6.了解基础会计的前沿和新发展动向。
（五）财务管理操作与认证
【功能】《财务管理操作与认证》课程是使财务管理专业学生了解会计电算化在会计学科体系中的地位和作用，掌握会计电算化的基本内容和基本理论，培养具有坚实现代管理科学的理论知识、熟练掌握现代信息技术手段和系统工程方法的综合型和实用性的高级人才。在学习完该课程以后，学生应该能够基本掌握通用会计软件的操作技能和开发工具，并熟悉实施会计电算化系统。写明该课程在人才培养方案中的地位和作用，学生通过学习该课程后，应达到的知识点和应达到的专业能力等教学目标。
1．掌握财务软件的基本功能工具，了解财务核算流程
2．独立完成生产企业一个会计期间（一个月）的账务处理，并最终完成会计报表。根据企业的模拟实务会计资料，着手填制会计凭证，会计帐簿，会计科目汇总表，会计报表等会计信息资料。
（六）财务管理实训
【功能】“财务管理实训”是会计学和财务管理专业学生在完成基础会计、财务会计、财务管理理论学习的基础上，为增强学生的专业实践能力、弥补校外实习的不足而开设的一门专业综合模拟实习课程。
通过这门课的实习，使学生掌握项目投资可行性分析、财务报表分析、财务预算编制等具体操作，增强学生的实际动手操作能力，培养学生严谨、务实、负责的工作态度和作风，同时要求学生重视理论对实践的指导作用，注意将所学的财务基本理论知识运用于专业综合实习，通过专业综合实习检验和巩固学生掌握财务专业知识。
1.熟悉财经法规，了解 学科、 专业的发展动态和趋势，熟悉相近学科和交叉学科的相关知识；
2.掌握财务管理人员应具备的分析能力、投资决策能力、解决问题的能力。
（七）纳税申报实训
【功能】“纳税申报实训”是会计学和财务管理专业学生在完成基础会计、财务会计、税法理论学习的基础上，为增强学生的专业实践能力、弥补校外实习的不足而开设的一门专业综合模拟实习课程。
通过这门课的实习，使学生掌握增值税申报、营业税申报、所得税申报等税种的具体操作，增强学生的实际动手操作能力，同时要求学生重视理论对实践的指导作用，通过专业综合实习检验和巩固学生掌握税法专业知识。
【效果】通过各种税种的申报实训，使得学生掌握基本的税种计算以及申报工作，掌握纳税申报软件的使用，能够处理好报表数据与税收之间的转换工作，提高实际操作能力。
（八）商业银行业务模拟实训
【功能】《商业银行业务模拟实训》是在理论学习的基础上，有选择地培养学生的实际动手能力和理论知识的运用能力的重要环节，通过商业银行业务模拟操作实验课教学，使学生全面而具体地了解和掌握有商业银行业务的理论与实践知识，完善知识结构，初步掌握相关技能，为培养复合型金融人才奠定基础，也为今后学生继续学习和走上实际工作岗位，做好前期的准备。
【效果】通过本实践教学，锻炼学生利用所学商业银行经营与管理的基本理论、基本方法和基本技能，进行个人存贷、对公存贷、结算业务的动手能力，实现课程教学中理论与实践的有机统一。
（九）保险业务模拟实训
【功能】《商业银行业务模拟实训》是在理论学习的基础上，有选择地培养学生的实际动手能力和理论知识的运用能力的重要环节，通过商业银行业务模拟操作实验课教学，使学生全面而具体地了解和掌握有商业银行业务的理论与实践知识，完善知识结构，初步掌握相关技能，为培养复合型金融人才奠定基础，也为今后学生继续学习和走上实际工作岗位，做好前期的准备。
【效果】通过本实践教学，锻炼学生利用所学商业银行经营与管理的基本理论、基本方法和基本技能，进行个人存贷、对公存贷、结算业务的动手能力，实现课程教学中理论与实践的有机统一。
（十）金融从业资格考试综合训练
【功能】《金融从业资格考试综合训练》是经济与金融专业集中实践教学环节的必修课。随着经济的发展，社会对金融专业人才的需求越来越多。经济与金融专业的学生通过本课程的学习和训练，有助于熟练掌握从业资格考试的各个知识点，并能够提高自身的专业素养，为通过统一考试提供必要的支持。通过本课程的学习增加证券从业资格、银行从业资格、保险从业资格考试理论的认识和理解，为金融从业资格考试做准备。
1.学习证券从业资格考试基础知识和基本理论知识，分析其从业资格考试的基本知识结构，及试题思路和分布。培养学生较强的经济分析和管理能力，以及良好的从业能力；
2.学习银行从业资格考试基础知识和基本理论知识，分析其从业资格考试的基本知识结构，及试题思路和分布。培养学生良好的从业能力，较强的职业敏感性和职业适应能力；
3.学习保险从业资格考试基础知识和基本理论知识，分析其从业资格考试的基本知识结构，及试题思路和分布。培养学生较强的职业敏感性和良好的从业能力；
4.培养学生的金融实践学习能力；
5.了解金融从业资格考试的新发展动向。
（十一）证券投资模拟操作
【功能】《证券投资模拟操作》是财务管理专业集中实践教学环节的必修课程，该课程在理论研究的基础上，有选择地培养学生的实际动手能力和理论知识的运用能力的重要环节，通过证券投资模拟操作实验课教学，使学生全面而具体地了解和掌握有关证券业务、投资分析的理论与实践知识，完善知识结构，初步掌握相关技能，为培养新世纪的复合型金融人才奠定了基础，也为今后学生继续学习和走上实际工作岗位，做好前期的准备。
【效果】通过《证券投资模拟操作》实验教学课程的教学，锻炼学生利用所学证券投资学的基本理论、基本方法和基本技能，进行证券模拟交易，使学生掌握证券投资的分析方法，特别是技术分析法；正确地使用常用证券分析软件及专门工具；利用交易信息判断、分析股价趋势，锻炼和培养学生的动手能力，实现课程教学中理论与实践的有机统一。&
（十二）中级财务会计实验
【功能】《中级财务会计》课程实验是《中级财务会计》的课内实验。《中级财务会计》实验是为培养、训练学生分析问题能力、解决问题能力等，提高学生的综合素质而开设的实验。
1.巩固理论知识；
2．学习简单的财务分析，提高学生的财务意识和写作水平，加深学生对企业会计制度、准则的理解；
3．锻炼学生发现问题、分析问题和解决问题的能力；
4．体验会计工作，陶冶会计职业道德。
（十三）保险学实验
【功能】《保险学》是经济与金融专业基础必修课。学生在学习各门保险学专业理论课的同时，增强对实务工作的了解，了解保险公司业务管理工作基本流程，以及客户服务业务的主要内容和基本流程，并熟练掌握保险承保单证及保险理赔单证的填制，解决承保和理赔中的具体实际问题，培养学生的实际动手能力和操作能力，增强其日后的就业竞争力。
【效果】理解保险公司日常工作中各环节的作业流程及主要内容；掌握保险承保单证及保险理赔单证的填制；通过自已动手实践，熟练掌握保险承保及理赔单证的填制，贴近与保险公司的距离；了解常见的保险纠纷或者骗保案例，可以帮助保险从业人员增强防范意识，减少和规避可能发生的纠纷及骗保。
（十四）专业导论实验
【功能】《专业导论》是经管学院经济与金融专业集中实践教学环节专业必修课程。通过本课程的学习，使经济与金融专业的学生系统、深入、全面地了解经济与金融专业，建立该专业的立体框架式结构，从而进一步明确学习目的，增强学好专业知识的信心，更加热爱经济与金融专业，做一名合格的经济与金融专业大学毕业生。
1、深刻认识经济、金融及其经济与金融专业
2、学习掌握当前世界和我国经济与金融发展的现状与趋势；
3、熟悉并掌握当前我国经济与金融发展政策与发展规划；
4、重点掌握当前我国金融行业发展的情况、主要业务及对专业人才要求。
（十五）管理信息系统概论实验
【功能】《管理信息系统概论》是一门培养学生信息系统分析、设计、开发能力的理论课程，同时要求学生具有较强的动手实践能力。在信息管理与信息系统专业的培养计划中，它是核心课程。本课程在教学内容方面着重基本理论、基本知识和基本方法。在实践能力方面着重培养系统分析方法、系统设计方法与基本技能的训练。实验课程不同于理论课程，应充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式，以学生为认知主体，充分调动学生的积极性和能动性，重视学生自学能力的培养，共开设3个实验项目。
管理信息系统概论实验作为课程实践性环节之一，是教学过程中必不可少的重要内容。通过计算机实验和案例分析，使学生加深理解、验证巩固课堂教学内容；增强管理信息系统的感性认识；掌握管理信息系统分析、开发的基本方法；培养学生理论与实践相结合的能力。
（十六）市场营销模拟实训
【功能】市场营销模拟实训是应用型本科高等院校市场营销专业课程的实践教学环节之一，通过软件让学生在模拟世界熟悉掌握市场营销学的基本操作流程，着力于培养学生综合运用能力和实践操作能力。学生将扮演企业的市场营销部门的负责人，为企业营销部门制定相应的营销决策，以保证企业的正常运作及利润最大化。
1.学习市场营销的基础知识，使学生建立根据系统和老师提供的运作规则制定产品策略、定价策略、渠道策略和营销策略等，并在系统模型中运营。
2.通过本课程的学习使学生在竞争与协作的教学环境中掌握营销和销售技巧，理解营销计划是实现企业既定目标的战略与战术形式相关财务成果的逻辑顺序和一系列活动，对于企业有着战略性的意义。
3.培养学生熟练掌握企业管理的完整流程，更认识到企业间协作在企业发展中的重要性。
4.培养学生有效利用市场调研信息的能力。通过调研分析，联系其他企业目前综合竞争能力，整体把握和预测市场经济动向，进行行业政策分析，做出完善决策。
5.培养学生从营销战略的高度考虑问题，并且在模拟的过程中不断地分析市场环境、分析对手的策略、然后组织实施和修正自己的营销策略的能力。
（十七）国际贸易模拟实训
【功能】通过模拟软件操作、熟悉各角色业务界面、分配任务角色，独立扮演进口商、出口商、工厂的角色，一人一组完成CIF+L/C业务流程，扮演进口商、出口商、工厂的角色，三人一组合作完成FOB+D/P业务流程。
【效果】通过国际贸易模拟实训，使得学生在模拟的环境中深入到进出口业务流程各个环节，感性认识进出口业务流程，熟练掌握进出口业务必备技能，熟悉业务流程单据制作，培养学生独立思考、市场选择、业务洽商、经营核算等能力。&
（十八）广告策划模拟实训
【功能】该课程属于普通教育学科（专业）基础选修课中独立设置的教学实践环节，主要包括对广告策划与管理中广告方案内容的把握、媒体调查与选择、广告策略实施、广告创意策划等方面的实践操作。
该课程在市场营销专业人才培养过程中有利于提高学生的实践操作能力，有助于他们了解现实的广告行业，增加实践经验。学生通过学习该课程后，将初步掌握广告方案撰写、广告设计软件的认识、广告策略的实施等方面内容。
（十九）市场调研实训
【功能】本课程是市场营销专业的一门集中实践教学课程，是市场营销专业学生在学完市场调查相关课程后，对先修课程相关具体知识进行具体运用的一门课程，本课程主要传授学生市场调查相关理论、资料整理、数据分析、报告写作训练等，市场调查能力也是市场营销专业学生必须具备的基本能力，本课程在教学内容方面着重对市场调查理论的整体理解和把握、以及对以上知识的具体运用。
1.学习市场调查基本技能，掌握定性、定量调查方法，能够使用基本的数据录入和数据处理软件。
2.掌握市场调查的过程、内容、方法、技巧，掌握市场调查资料整理分析的基本方法和注意事项，具备调查设计、资料搜集、信息整理和分析、报告写作能力。
3.形成对市场调查行业及相关工作的正确认识，树立市场调查相关职业道德，能够正确分析和识别市场机会、能够给出相应的营销建议
4.树立和培养探索、钻研精神，以及科学严谨的学习和工作态度，能够主动学习调查相关理论基础、深入探索特定调研主题下合适的市场调查方法、数据处理方法及调查结果展现方式；培养学生的表达能力、人际交流能力、团队合作能力。
（二十）企业经营对抗实训
【功能】本实训是市场营销专业，集中实践教学环节。通过企业经营对抗模拟教学软件的运用，结合虚拟现实技术和互联网络通讯技术构造一个有效的企业经营环境，让参与练习的学生有机会从各个角度进行经营决策，并且通过研究报告的形式得到决策的结果，然后做出下一期的决策。通过这种模拟实践的方式，有效提高学生的学习兴趣、提升教学效果、保证教学质量。
通过实验实训让学生们根据市场营销经营决策模拟教学软件构造的营销环境从各个角度进行营销决策，并且通过实训报告的形式得到决策的结果。
（二十一）商务谈判模拟实训
【功能】商务谈判是理论与实践并重的科学，它集政策性、知识性、艺术性于一体。理论上，它的综合性很强，涉及到多门学科的内容，运用了多学科的基础知识和科研成果。实践上，它又是一门注重实践，重在解决实际问题的应用科学。商务谈判既有其规律性和原则性，更具有灵活性和创造性。
本门课程系统、详细地介绍了商务谈判的基础知识和基本理论，包括商务谈判的概念、程序与模式，商务谈判的心理、思维和内容；并结合案例介绍了商务谈判的策略、技巧、礼节及礼仪。最后通过案例讨论加强学生对知识的理解，以提高实际运用能力。
通过实训帮助学生初步掌握商务谈判的基本原理、策略、技巧以及商务礼仪的基本内容，培养学生的市场调查及收集资料的能力、语言能力、思辩能力、应变能力及团队合作精神。&
（二十二）演讲与口才实训
【功能】演讲与口才是教育部规定的普通高等学校学生的专业必修课。此课程是研究口语运用规律的一门应用语言学科，是在相关理论的指导下，综合运用诸多学科培养学生在从事工作过程中的口语运用能力的实践性很强的课程。演讲与口才以学生的听、说、读、评、练为核心，，介绍一系列行之有效的能力训练方法，传授一些口语交际的基本技巧，旨在提高学生的演讲水平，锻炼学生的口才，培养学生的心理素质，塑造大学生的自身公关形象，以应对现代社会生活、工作中的交际、求职、应聘与自我推销。
通过实验使学生学会使用语言交际技巧；学会使用语言表达方法，使学生对语言表达具备初步认识、掌握、运用、设计的能力，使他们在今后的学习、工作、生活中熟练运用语言，为未来发展打下良好的基础。
（二十三）电子商务实训
【功能】《电子商务实训》是市场营销专业必修的一门主要专业基础课。电子商务的实训课程是学生学习电子商务方法、技能的重要渠道。它对于学生学习和掌握电子商务的基本思想、研究问题的方法、理论联系实际的方法都起着开阔思想、激发探索和创新精神、提高素质的重要作用。围绕企业开展电子商务活动的具体内容，通过电子商务的操作和技能等一系列训练，使学生做到理论联系实际，学以致用，加深对电子商务基础理论的认识，并深刻理解电子商务运作模式和交易流程，掌握电子商务应用的基本技术和技能，具备适应科学技术发展和生产力现实水平的高等技术应用能力。
【效果】通过电子商务模拟操作使学生对电子商务的实务有深刻的感性认识，通过训练使学生达到实际操作人员的基本技能。本课程实践项目从电子商务的应用功能出发，电子商务综合案例所涉及的环节为线索，以电子商务各参与主体的运作为表现，使学生较全面地掌握电子商务关于网络应用、网络营销、网络安全等实践操作技能。
（二十四）市场调查
【功能】市场调查是一门培养市场营销专业学生从事市场调查分析工作相关基础性能力的专业基础课程，同时，又为相关专业后续的各专业骨干课程奠定基础。
市场调查课程的目的在于使学生比较全面系统地掌握市场调查的基本理论、基本方法、应用原则与技巧，能够把握和应用市场调查方法，能够应用统计方法对调查数据进行整理分析并进行市场预测，培养学生的市场观察与预测能力，使学生能够正确运用市场调查研究和分析解决实际社会经济问题。
其中在市场调查的基础上，调查结果的录入和数据分析、调查结果的图表解读，是学生必须要掌握的技术和技能。本实验的目的和任务就是要求学生能够利用计算机工具，把握数据录入的软件、统计分析的软件，培养学生的以上技能和技术。
【效果】掌握数据的编码和录入（包括数据录入软件Epidata的应用）；能够运用SPSS进行变量的定义、数据的转化和录入、编辑处理、能够进行简单的描述性统计分析、能够对分析结果进行解析、能够绘制各种常见的基本的统计图表、理解多元的统计分析（包括原理、操作、结果解读）。&
（二十五）人力资源沙盘综合实训
【功能】KJ人力资源管理沙盘模拟训练系统，是借鉴欧美先进教学方法，并针对人力资源管理教学特点及我国企业的特点研发而成，旨在为学生创造一个接近现实的教学实践模拟平台，为教师提供多种辅助教学手段，提高学生的专业水平和社会实践能力，为将来投入社会工作奠定更好的基础，争取更大的就业机会。
【效果】通过对人力资源管理活动主要环节的模拟实验：
1、为学生提供虚拟的企业人力资源管理环境，让学生了解、熟悉人力资源工作的全貌；
2、让学生了解人力资源管理工作的战略意义；
3、让学生熟悉人力资源工作的主要流程；
4、掌握选人、用人、留人的技巧；
5、训练学生薪资设计、培训计划、职位分析、绩效管理等技能；
6、体会业务部门经理在人力资源工作中的作用；
7、强化市场竞争意识。
由科研成果(近五年)转化而来的实验教学内容
中心教师积极开展横纵向项目研究（见表4），并鼓励教师将科研成果融入到教学内容中，例如市场营销专业老师将给相关公司的管理咨询、生产管理、生产流程设计和优化等内容以案例教学、实训的方式穿插到课堂教学中；财务管理专业老师将横向项目中的纳税筹划、代理记账、代理报税等内容作为纳税申报实训以及会计手工实训的素材；工程管理专业老师将项目中的设计图纸及审计资料带回学校，设置建筑图纸阅览室，对学生开放，训练学生看图、画图、设计能力。此外，中心教师根据社会发展实际不断更新实验项目，例如电子商务和网络营销实验要求学生开设淘宝店进行真实模拟，市场营销专业的学生开展微信营销实验，期货与期权实验开设股指期货模拟操作，公共事业管理专业学生开展社区调研实训等。
表4&中心教师部分科研项目清单
项&&目&&名&&称
科研经费（万元）
基于产业生命周期的并购期权价值评估方法研究
江苏省教育厅
省高校哲学社会科学基金项目
科技创新促进江苏县域经济转型发展的政策工具研究
江苏省科技厅
省科技计划项目
江苏省发展低碳经济的模式与政策研究
江苏省教育厅
省高校哲学社会科学基金项目
太仓市中区社区科技社区建设
江苏省科技厅
省科技计划项目
住友（湖南）新建厂区二期工程项目咨询服务
住友橡胶(湖南)有限公司
住友（湖南）新建厂区一期工程造价审计咨询
住友橡胶(湖南)有限公司
住友橡胶(常熟)有限公司内部常规审计
住友橡胶（常熟）有限公司
住友（湖南）新建厂区一期工程项目咨询
住友橡胶(湖南)有限公司
绿色房产科技
常熟市滨江房地产开发有限公司
营业项目与总务项目审计
住友橡胶（常熟）有限公司
提升苏州新兴产业突破性创新能力研究
省社科联项目
湖南长沙基础建设项目前期技术咨询
住友橡胶(湖南)有限公司
住友（常熟）工务科内部常规审计咨询
住友橡胶（常熟）有限公司
农村老年人居家养老服务体系研究
全国哲学社会科学规划办公室
国家社会科学基金项目
我国区域城乡一体化发展水平测度与实证研究
教育部人文社会科学研究项目
农村养老需求问题研究
江苏省哲学社会科学规划办公室
江苏省哲学社会科学基金项目
江苏省新兴产业培育与成长的关键问题研究
江苏省哲学社会科学界联合会
省社科联项目
低碳经济条件下苏南中小企业创新与转型研究&
省社科联项目
涉外税收等政策咨询
中利科技集团股份有限公司
人民币汇率变动对江苏省软件与信息服务业发展的影响及对策研究
江苏省社科联
省社科联项目
墙面涂层清除装置
中华人民共和国国家知识产权局
手持式墙面打毛机
中华人民共和国国家知识产权局
实用新型专利
企业并购中DCF价值评估方法优化研究
2014年度教育部人文社会科学研究项目
教育部人文社会科学研究项目
基于分部相关性的内部资本市场（ICM）配置机制分析
2014年度省高校哲学社会科学基金项目
省高校哲学社会科学基金项目
常熟市领军人才绩效评估研究
常熟市科技人才服务中心
住友（常熟)工务科内部常规审计咨询
住友橡胶（常熟）有限公司
基于合作农场的职业农民培育研究--以苏州为例
苏州市农村工作办公室
住友（湖南）新建厂区一期工程造价审计咨询 （补充协议）
住友橡胶(湖南)有限公司
2014年度DUNLOP完工店铺审计
住友橡胶（常熟）有限公司
水生态文明建设制度体系研究
中国科学院科技政策与管理科学研究所
大数据环境下统计回归预测方法的融合研究
国家统计局
国家其它部委项目
江苏应对上海自贸试验区制度创新外溢效应研究
江苏省哲学社会科学规划办公室
省社会科学基金项目
苏州农业服务信息化研究
苏州农业现代研究中心
其他科技项目
政社互动与苏州基层社区治理模式再造研究
江苏省哲学社会科学规划办
省社会科学基金项目
应用型高校校地合作培养人才理论与实践研究
江苏省人才工作领导小组办公室;江苏省哲学社会科学界联合会
省社科联项目
虞山文化生态保护模式与机制创新研究
常熟市科技局
常熟市科技计划项目
常熟农业科技特派员引进和培育对策研究
常熟市科技局
常熟市科技计划项目
常熟市信息化与现代农业发展研究
常熟市科技局
常熟市科技计划项目
关于常熟融入长三角一体化，全面接轨上海的思考
常熟市科技局
常熟市科技计划项目
常熟市培育“新三板”上市公司政策研究
常熟市科技局
常熟市科技计划项目
常熟服装城转型升级背景下的物流运作规划研究
常熟市科技局
常熟市科技计划项目
常熟市领军型创业人才开发政策体系研究
常熟市科技局
常熟市科技计划项目
江苏省科技创新生态系统的评价和发展策略研究
省科技计划项目
金融支持江苏省战略性新兴产业发展的效率评价及优化对策研究
江苏省科技厅
省科技计划项目
基于分部相关性的ICM配置机制分析
江苏省教育厅
省高校哲学社会科学基金项目
增强常熟科技原始创新能力提升的方法与对策研究--基于常熟高新技术企业研发支出的调查与统计分析
常熟市科技局
常熟市科技计划项目
企业并购中DCF价值评估方法优化研究
教育部人文社会科学研究项目
资源—环境约束下我国能源输出省生态安全风险识别机制与管控体系研究
全国哲学社会科学规划办公室
国家社会科学基金项目
苏州市培育“新三板”上市公司现状及对策研究
苏州市科技局
苏州市科技计划项目
信息化促进苏州现代农业发展的问题研究
苏州市科技局
苏州市科技计划项目
苏州高新区培育新三板上市公司对策研究
苏州市科技局
苏州市科技计划项目
苏州地区破解乡村民主自治困境研究
苏州市科技局
苏州市科技计划项目
基于文化市场培育的苏州城乡基本公共文化服务均等化推进路径研究
苏州市科技局
苏州市科技计划项目
苏州市非营利组织创新发展研究
苏州市科技局
苏州市科技计划项目
苏州中小企业创新能力提升的障碍与对策研究
苏州科技局
苏州市科技计划项目
苏州市培育“新三板”上市公司政策研究
苏州科技局
苏州市科技计划项目
苏州特色街区及其休闲旅游价值提升策略研究——以生态街区生态空间配置为例
苏州市科技局
苏州市科技计划项目
苏州汽车物流运行竞争力与服务平台构建研究
苏州市科技局
苏州市科技计划项目
苏州高技术服务业发展的税收政策研究
苏州市科技局
苏州市科技计划项目
苏州市流动人口公共服务均等化研究
苏州市科技局
苏州市科技计划项目
推广创新方法对提升企业突破性创新能力作用研究
苏州市科技局
苏州市科技计划项目
苏州特色街区“文商旅居”融合发展对策研究
经济与管理学院
苏州市科技计划项目
苏州市农业科技特派员引进和培育对策研究
苏州市科技局
苏州市科技计划项目
苏州商业模式创新与技术创新融合互动的实证研究
苏州市科技局
苏州市科技计划项目
苏州跨境电子商务的应用现状和发展对策研究
苏州市科技局
苏州市科技计划项目
汽车再生制动与液压制动的集成控制研究
江苏省自然科学基金项目
江苏省自然科学基金项目
汽车再生制动与液压防抱死制动匹配研究
江苏省六大人才高峰项目
江苏省六大人才高峰项目
基于复合储能的发动机带传动怠速停止起动系统开发
江苏省汽车工程重点实验室基金
江苏省汽车工程重点实验室基金
汽车运动姿态传感器的关键技术研究
常熟市科技局项目
常熟市科技局项目
常熟市“十三五”文体事业规划
常熟市人民政府
常熟市文化体育局
常熟市“十三五”人才发展规划
常熟市人民政府
常熟市人才办
基于设计师主体性的创意驱动服装品牌文化创新研究（570010）
苏州市软科学研究项目
苏州市软科学研究项目
苏州市服装IE工程技术研究中心
苏州市科技局
苏州市科技局项目
江苏服装品牌文化建设对策——基于设计师的主体性研究
江苏省社科应用研究、文化精品课题
江苏省社科应用研究、文化精品课题
智能型自适应呼吸道清洁系统背心设计
基于核心技术的服装技术品牌研究&&&
江苏省社会科学基金项目
江苏省社会科学基金项目
2017.06&&&
基于设计师主体性的创意驱动服装品牌文化创新研究
苏州市软科学研究项目
苏州市软科学研究项目
写意的艺术：唐传奇服饰文化研究
山东省教育厅
省高校哲社项目
苏南地区服装企业核心竞争力建构研究
江苏省教育厅
省高校哲学社会科学基金项目
合作企业的概况、参与程度和合作成果
产业经济虚拟仿真实验教学中心注重校企合作，把企业作为实验教学改革的第二主体，与企业建立长期战略合作关系。合作主要在以下几个方面：联合开发、战略合作、行业学院、订单班等方式。中心教师与企业联合开发实验教学软件、在实验教学过程中，注重聘请企业界人士加入研发和教学队伍。中心努力在高校与企业间搭建桥梁，及时地将企业运营变化引进实验室，使学生更快适应社会的新需求，同时企业参与人才培养过程中，参与课程设计、软件开发、实践教学、考核评估等环节，充分发挥企业在教学改革中的重要作用。
一、联合开发
我校与用友新道科技有限公司联合建设产业经济虚拟仿真实验教学中心。中心以用友公司的虚拟商业社会环境系列软件为基本的实验操作平台，在此基础上结合我校现有的实验教学资源，按照产业经济的业务需求对虚拟商业社会环境系列软件调整，从而构建具有内在业务逻辑关系的，能够充分展现全产业链条生产制造型企业商务运营全貌的商科实验系统。此次合作实现了双方优质资源融合、教学科研协同、学校企业联合培养人才的实验教学新模式。
用友新道科技有限公司是中国用友集团的核心成员企业，主要面向高等院校、职业院校、社会培训机构及个人提供管理与信息化人才培养与服务。目前与全国1800多所院校及社会机构开展合作，为180万家信息化企业及社团组织输送理解业务、掌握工具、擅长沟通的管理与信息化人才。&用友新道通过创办“新道学院”、开设管理软件应用工程专业进行“用友顾问”培训与认证；通过线上学习与线下实训相结合的方式，提升在校大学生及在职人员综合职场竞争力。用友新道曾荣获教育部颁发“突出贡献奖”，被中国管理科学研究院、教育科学研究所评为“2010全国现代教育理论与实践示范单位”，并获得“2012年度中国两化融合人才培养卓越贡献奖”等荣誉称号。
产业经济虚拟仿真实验教学中心在实验教学中积极采用现代化的教育技术及先进的实验教学手段，充分利用网络平台、计算机辅助教学实验软件和多媒体教学课件，推广应用虚拟、仿真等实验技术手段。中心引进了多种现代化的实验教学软件如SPSS、BQ、新道虚拟商业社会环境VBSE-跨专业综合实践教学平台、新道虚拟商业社会环境VBSE营销综合实训教学平台、营销