当英语绘本的思维导图图遇上绘本精读，会擦出什么火花

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-08-12 05:43 标签： 绘本思维导图
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iframe(src='//www.googletagmanager.com/ns.html?id=GTM-T947SH', height='0', width='0', style='display: visibility:')美国孩子是如何读绘本的？当思维导图遇上绘本精读，会擦出什么火花？ - hexiaoqhl的sky - 连云港教育博客
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连云港教育博客技术支持：美国宝宝是如何读绘本的? 当思维导图赶上绘本精读, 会擦出什么火花?美国宝宝是如何读绘本的? 当思维导图赶上绘本精读, 会擦出什么火花?月嫂家政服务百家号准妈妈感谢您打开我的文章，每日给你分享育儿相关的内容，希望能对你有所帮助，如果您觉得小编写的文章还不错，记得给点个赞，鼓励下小编。假如您走进美国粹校的阅读课，但以看到这样的场景：五~六个学生为1组，全班分为4个组，每个组的学生针对统一本书在做例外的阅读工作: 如Listen to Reading(听读)、Read to Self(自立阅读)、Word Work (词汇操演)、Response to Reading (阅读解析)。您但能不禁会问，为啥1本书要读那么多次呢？这此中的奥秘就在于: 泛泛的阅读仅仅兴趣阅读，而频频阅读的“精读操演“才华把书真正地读懂、读透。精读的英文是Close Reading, 字面道理是近间隔的阅读，与作者对话。详细怎么驾驭呢？起首，在头一回阅读之前，咱们要划定阅读历程中的标志符号。例如，在读到不懂的方面，画1个&?&, 读到惊喜的方面，画1个“!&；读到本身尤其喜欢的部分画1个“ ”等等。下图是1个精读标志符号的海报：Go Deeper”，来1场深度阅读。甚么是深度阅读呢？原来即是带着问题来读，深条理的了解故事的历程。通常教员会给学生提1个问题，例如：“此次阅读，咱们要来看1看故事的主人公有甚么特质！”这么，到底有哪种思维导图在故事解析与精读中但以详细使用呢？圆圈图 (Circle Map)圆圈图用于界说1个观点。由两个圆圈构成，内圈用翰墨、数字或是丹青确认主题，外圈则用丹青或是翰墨来对主题举办叙述。拿美国小孩人人都爱的故事《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See》为例，在做精读时，但以用圆圈图来界说Bear(熊)这种观点。因此内圈的主题是: Bear。然后小友人们通过甚脑风暴，把熊的形状特性、吃的东西、栖身地等等界说在外圈。气泡图 (Bubble Map)气泡图用于刻画事物的特性。不少思维导图的初学者容易搞混圆圈图与气泡图，他们的素质区别是这样的：圆圈图是界说1个观点，而气泡图是用刻画性词汇来叙述中心泡泡内的主题。例如拿美国小孩很喜欢的故事《Godilocks and the Three Bears》做精读训练时，但以选用气泡图来来刻画主人中Godilocks (中央泡泡)，外围的泡泡用形容词叙述Godilocks的个性特质。双气泡图 (Double Bubble Map)双气泡图像两个气泡图的连系篇，它的妙处在于比拟与类比两个事物的配合点与例外点。在阅读训练中，但以用它比拟书中例外人物与例外环境的特质。然而，也但以用双气泡图来相对两个故事的异同。下图中，中心毗连的泡泡是两个故事的酷似处，外围的泡泡是故事各自的特质。树状图 (Tree Map)树状图像1棵大树，用于归类。大树的骨干是主题，树干的分支不尽相同的种别。1级分支还行再分支，分出新的种别。在读完《A Butterfly is Patient》这本书后，但以让学生做1个有关先容蝴蝶特性的树状图，包含蝴蝶但以做甚么? 蝴蝶有甚么？与蝴蝶是甚么样子的？流程图 (Flow Map)就像它的名字1样，流程图叙述1个事情的发展顺序与内涵逻辑关联。还拿故事《Brown Bear Brown Bear What Do You See》为例，学生但以把小熊先后看到的动物按照顺序画在流程图上。流程图不光但以促进小孩理清发展脉络，亦是复述故事的好辅助。多重流程图 (Multi Flow Map)多重流程图也叫因果关联(Cause and Effect)图。中心的长方形是发生的事故，左边的长方形是事故发生的缘故，右边的长方形是事故形成的结局。在阅读中，多重流程图很适用于处理问题类的故事。开学第1天，给学生读《David goes to School 大卫上学去》，故事读完后，但以做个多重流程图，切磋大卫去上学的缘故与形成的结局：括号图(Brace Map)记得小时候记条记的时候，咱们经常会用到大括号！其实它是思维导图的1种。括号图夸大总体与局部的关联。在阅读中，学生用括号图来培养空间推理技能。《大卫去上学》的故事中，用括号图解析故本家儿人公大卫的特性：桥状图(Bridge Map)桥状图用来叙述事物之间的相应性。桥形横线的上面与下方是1组拥有相应性的事物，用as毗连，类推出其它拥有相通相应性的事物。在阅读中，桥型图经常用于词汇的扩展。例如读完1个故过后，但以用桥状图做同义词的扩展：也但以做反义词的扩充，下面桥状图上下两个词的关联是：相反关联 （Hot v.s. C Soft v.s. Hard)看了那么多思维导图在阅读中的使用，是否是对促进小孩举办精读操演更有信心啦！思维导图不光是1种视觉器材，更是1种思维方法。具备了这个思维方法，小孩在举办自立阅读时，也能自发地在小脑子脑壳中产生清晰地故事脉络。这样阅读的历程再也不是生吞活剥，变得更好积极具效！小友人们，绘本导师团开新厅啦！每天绘本，各种新鲜资讯，尽在群内哦！起初已然在各厅的母亲们不消重复插足哦！我们每个群均是1样的！此文可能恰是别人须要的 谢谢共享准妈妈看完后，如果您对小编的文章有什么疑问或者建议，都可以在下方留言区给小编留言，必定第一时间给予回复。本文仅代表作者观点，不代表百度立场。系作者授权百家号发表，未经许可不得转载。月嫂家政服务百家号最近更新：简介:母婴护理、家庭服务、月子餐制作知识作者最新文章相关文章苏州工业园区DD专题报道
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绘声绘色 “悦”读“童”享
绘本故事“演”出来
&&& 当绘本故事“遇上”儿童情景短剧，会擦出怎样的火花？5月30日，苏州工业园区首届儿童绘本剧大赛决赛在圆融星座精彩上演。来自园区20所幼儿园和小学的孩子们，用生动的演绎，诠释他们所理解的绘本故事，呈现了一份独特的儿童节“礼物”。&
&&& 园区儿童绘本剧大赛是由园区教育局、园区服务业发展局、独墅湖图书馆、苏州圆融发展集团有限公司联合主办，园区姚琛班主任工作室、萤火虫苏州分站等公益机构协办的大型儿童阅读公益推广活动，也是园区全民阅读季、文体节重要内容之一。赛事自今年3月启动以来，共收到园区小学、幼儿园、社会公益组织（团体）48家单位报送的56个作品，直接参与绘本剧制作、演出的个人累计千余人次。&
&&& 作为启蒙阅读重要的载体之一，绘本是孩子认识世界的一个窗口和阶梯，也是开展早期阅读培育的重要载体。绘本剧是在阅读了解绘本的基础上，将绘本内容以舞台扮演的方式呈现，使儿童与故事中的人物一起体验、思考和反省。&
&&& 此次绘本剧大赛参赛作品涉及题材广泛，表现形式独特，充分体现了绘本教育的优势与参赛队伍的创新性。优美的台词、丰富的舞台表现力、创意的情节编排……活动现场，小演员们用他们独特的舞台表现力征服着观众。&
&&& “在儿童阅读领域，绘本简单、流行。而一旦将绘本故事‘搬’上舞台，一个动作、一场舞美，都可以传递出孩子们对绘本故事的理解。”谈及绘本剧大赛举办的初衷，独墅湖图书馆常务副馆长李春梅表示，“表演”可以更深地推动孩子对故事的理解。“这不只是一个单纯的活动。我们从推广阅读的角度来做，希望通过绘本剧大赛，让孩子们爱上阅读。”
编辑 严春霞

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