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Flash课件中制作交互式练习题的方法与技巧
2014年10期目录
&&&&&&本期共收录文章20篇
　　摘 要：介绍在Flash中制作交互式练习题的四种方法，尤其推崇利用Wondershare QuizCreator软件实现。目前很多学校已经用这个软件制作了考试系统，效果很好。 中国论文网 /9/view-6419451.htm　　关键词：软件；课件；Wondershare QuizCreator 　　Flash课件的制作中经常会在课件中放入一些练习题，下面我分别来谈谈我在制作交互式练习题中的解决方案。 　　一、利用ActionScript2.0实现 　　ActionScript 动作脚本是Adobe Flash Player运行时环境的编程语言。它在 Flash 应用程序中实现交互、数据处理以及其他功能。交互式练习题就是这种交互动画，它可以由ActionScript编程完成，目前ActionScript已经推出了3.0版本，在这里我只就2.0版本中的交互式单项选择题进行分析和制作。 　　Flash制作单项选择题需要解决以下问题： 　　1.每个题目在做过一次的情况下可以重新做一次。 　　2.当选择了某个选项以后，在题目中的空白横线处必须出现该选项的序号，如A、B、C、D等，以提示所选的是什么。 　　3.当选择完成后，系统应给出答案的正误，在题目的右侧给出错号。 　　4.在给出题目的正误之后，有时候还要对所选答案进行简单分析和讲解。下面我来对上述问题逐一解决。 　　（1）若要使每个题目可以反复地重做，那么所有题目都要做成影片剪辑。 　　（2）若要在选择了某个选项之后，在题目的空白横线上出现所选选项的字母，则还需要做一个影片剪辑，即答案影片剪辑。 　　（3）在完成选择后由系统给出正误判断，则还需一个正误判断的影片剪辑，在这个影片剪辑中，第一帧插入动作stop（），第二帧画√号，第三帧画×号。同样在按钮的release事件中添加一个跳到答案影片剪辑中某帧的动作gotoAndStop（），就可实现如上效果。 　　（4）完成题目后所给出的答案分析也是一个影片剪辑，第一帧是动作stop（），第二帧给出A的答案分析，第三帧给出B的答案分析，第四帧给出C的答案分析，第五帧给出D的答案分析。同样也是在按钮的release事件中添加一个跳到答案影片剪辑中某帧的动作gotoAndStop（）即可。 　　完成这些操作一道单选题就做好了，这种方法对初学者来说不易掌握，而且操作也比较麻烦。下面我再介绍比较方便的几种方法。 　　二、利用组件实现 　　下面以多选题为例说明使用组件做交互练习题的方法。首选是新建一个Flash文件，在场景中做好选择题的背景，再建影片剪辑制作多选题1。在多选题影片剪辑中建四个图层，分别放组件代码、作为检查答案的按钮组件、作为备选答案的复选框组件和题目文本。 　　摆放好位置后就是代码的编写了，对复选框组件和按钮组件可通过fontSize、color两个属性设置外观。最重要的就是按钮组件监听代码，当按按钮时要判断题目是否正确。代码写法： 　　function clicked（）{ 　　if（cbox1.selected==1&&cbox2.selected==1&&cbox3.selected==1&&cbox4.selected==1）{ 　　fk=“太棒了，答对了！”； 　　}else{ 　　fk=“不对噢，再想想！”； 　　} 　　} 　　but1.addEventListener（“click”，clicked）； 　　代码中出现的fk为动态文本变量名，题目是否正确的判断都在这个动态文本中显示，这与前面的例子在影片剪辑中显示答案的正误一样，都是典型常用的方法。这样多选题就做出来了。 　　三、利用模板实现 　　在Flash8到FlashCS3的版本中都提供了测验模板，利用模板我们可以很轻松地制作各种你想要的题目。选择从模板创建后，可选择一种样式，Flash8中系统提供了三种样式。进入到编辑界面后可以看到在时间轴的图层区域内有5个图层。其中Interaction层就是模板给出的六种题型的图层，从第2帧到第7帧，每个帧上对应一种测验题型，依次是：拖放题、填空题、热对象题、热区题、多项选择题、判断题。可惜的是CS4以上的版本不再提供这个模板。 　　四、利用Wondershare QuizCreator实现 　　Wondershare QuizCreator是一个强大的Flash试题工具，它简单易用，功能强大，支持可视化快速开发，利用它可以在没有编程基础的情况下，轻松地制作出基于Flash的交互式的试题，并能进行测评。在没有模板的情况下，Wondershare QuizCreator无疑是一个最方便快捷的选择。 　　在Flash课件中交互式练习题的制作道路上，我经历了上述四个过程，由起初的ActionScript代码到现在的Wondershare QuizCreator让我深切地感受到计算机软件发展的日新月异，它正朝着一个功能强大、使用便捷的方向走入普通人的生活。相信在未来的教学中会有更新更好的多媒体工具帮助教师制作出模拟各种环境的交互测试题。 　　参考文献： 　　缪亮，张爱文.Flash多媒体课件制作实用教程[M].北京：清华大学出版社，2007. 　　作者简介：黄金颖，女，出生于1979年2月，本科，就职于吉林信息工程学校，研究方向：电子计算机。
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一个好的交互设计师是怎样成长起来的？
作者：包子
　　设计是一门艺术，天赋有很大的决定因素。不是每个人练习百米跑的都能跑进10秒以内的， 不是每个人都能唱出碧昂丝的水准。那些伟大艺术家，设计师，固然后天很努力，但先天就有无以伦比的艺术才华是他们成功的关键。如何才能成为一名优秀的设计师，下面我们来看看@知乎 网友的讨论：
　　关于交互设计师的成长，分享一些想法和经历：
　　1. 交互设计师应当具备的能力
　　如果我们简单的将用户体验领域涉及到的技能分为：用户研究、产品(概念/功能)设计、交互设计、视觉设计、工程技术，我认为任何一个交互设计师和视觉设计师等等，都应该具有整体的复合技能，只是哪部分更多哪部分更少的问题。
　　1) 用户研究：对于交互设计师，不具备基本的用户研究能力，无法吸收来自用户的「信息营养」，如何做出真正以用户为重心的设计呢?观察法、访谈法、问卷法、可用性测试、行为数据分析等等，这些基本的方法应该要有所掌握。
　　2) 产品(概念/功能)设计和交互设计：这方面不必多说，交互设计师必须有大局观，能够真正的理解产品的思路和方向，从交互的角度实现产品层面的意图。这也是很多交互设计师转向产品设计师、产品经理的原因，在很多方面有交叉。
　　3) 视觉设计：视觉设计是很多交互设计师的软肋，常常无法忍受一些交互设计师做出的没有美感的文档。现在，特别是在移动互联网的设计领域，交互和视觉往往是高度交叉的。交互会影响视觉，视觉反过来也会影响交互。对于一个交互设计师，在做交互设计师，脑海中就应该浮现出视觉的轮廓，为视觉设计留下能够发挥的空间。另外，交互设计师一定要有很好的视觉设计的感觉，知道如何判断好的和不好的视觉设计。像素眼(能够通过肉眼分辨出一像素的差别)至少要具备吧?
　　4) 工程技术：交互设计往往直接对口工程开发，对工程技术的理解不可或缺。其实所谓了解技术，并不是一定要能够立刻写代码。如果我们看看周围很多「懂技术」的人，可能已经很久没有自己写代码，但这并不妨碍他们对技术的把握。术业有专攻，对于交互设计师，真正要做的是理解技术可行性区间，知道在现有的技术下有哪些可能性，这需要不断的积累，包括系统的学习和不断向工程师学习。我自己在做 iOS 和 Android 的设计时，都读过相应的开发书籍，另外也会注意看新的产品，让自己的知识库更充实。
　　以上是交互设计时所应具备的几方面的能力，在这样的前提下，交互设计师的成长，其实就是不断的提升自己在这些方面的能力。具体如何去学习，每个人都会有自己的途径，即使没有专门的老师来教(事实上这个行业早期的交互设计师主要都是自学)，现有的各种资源也已经足够学习，同时还要注意实践。
　　2. 再大的热情也不如立刻行动
　　我在面试设计师时，发现一个问题，一些面试者会告诉我他们对这个领域多么有热情、多么看好，希望以后能够成长为一名优秀的设计师。这时候，如果他之前还没有过实践经验，我就会问，那么你都读过哪些交互设计师相关的书籍，很多时候，得到的答复让我很失望，寥寥无几。很多人只是读过一些网上的碎片化的文章就上战场了。现在市面上已经有非常多的和用户体验、交互设计有关的图书，在豆瓣上能搜到一堆的推荐，如果有热情，就付诸实施，在没有实践之前，先多去吸收营养。
　　3. 动态学习与快速学习
　　交互设计本身是多学科的领域，越是深入，就越发现多种学科知识的重要性。前两年我读的比较多的书是建筑设计、城市规划等等方面的书籍和资料，因为发现一个交互设计师和建筑设计师在很多方面是相通的，都需要处理人和物的关系，甚至很多方法也是可以通用。现在阅读的范围更杂，社会学、技术思想等等，都能对平时的设计工作起到间接的帮助。自学能力非常重要，如果你需要研究数据，却缺乏统计学方面的知识，怎么办?很简单，找点资料学习就可以，需要用什么就学习什么。
　　4. 成为 Geek
　　交互设计师本身需要是超级用户，这意味着需要大量的、甚至疯狂的用相关领域的各种产品，让自己沉浸到产品里面去。例如，对于移动互联网领域的交互设计师来说，手机里没有几百应用、或者没有不同平台的手机，都是不正常的。我遇到的一些朋友追求简单的生活，并不希望被科技所左右，这没有错，但是作为交互设计师，这是工作，这是修炼，这是成长中必须的。
　　量的积累非常重要。我的一些朋友，见面时坐在一起都习惯拿对方的手机看看里面有什么好的应用，对于好应用、好设计的敏感是一种职业习惯。我们做最美应用(这是广告吧)，最开始就是这样的目的。
　　5. 超出用户与回到用户
　　掌握大量信息之后，还需要能够回到用户的视角。交互设计师永远不代表自己，而是代表用户，自己随时要化身为用户，动态切换。张小龙之前讲过类似的意思。
　　对于交互设计师来说，超出自我很重要，当我们看一个产品时，应该能够很快找到交互的问题所在，而这些问题都不应该和我们自身的认知有关，而是同我们所采取的用户视角有关。当我们不断了解用户、不断积累领域经验时，我们会自己积累一些经验点，知道目标用户群会在哪些地方容易犯错，而我们要对这些地方高度敏感。
　　对于交互设计师，去亲自做做用户研究非常有必要。当我们亲自做过几十个可用性测试后，对于用户会有非常切身的感受，通常都会发现，我们原本想象的用户行为很多都是错误的。有时仅仅是用观察法也很有用。我曾经在地铁上观察了上百名用户使用手机的行为，其实是非常简单的事，只要去做。
　　6. 重新学会写字与说话
　　交互文档需要清晰、易懂，文档本身应当具备很好的可用性(Usability)。能够写好 PPT 也非常重要，其实所有输出都需要设计，很多交互设计师能够做好设计，却做不出清晰、明确并且令人赏心悦目的 PPT，这实在不应该。
　　交互设计师还应该训练自己有很好的语言表达能力，做出好的设计是一方面，另一半功夫是要让大家都知道这是正确的设计。
　　7. 学会「推动」
　　交互设计师需要和团队中不同的角色和协同配合，想要真正做好工作，不仅仅是做好自己的输出，还要能够推动各种资源去做事情，当然前提必须是正确的事情。这和具体的团队有关，有的团队这种工作大多由产品经理承担，而有的团队则需要交互设计师自己去做(例如我在过的团队几乎都是同时做交互设计师和产品经理)，这时沟通能力、知识面(例如对技术的了解)甚至是毅力会非常重要。以前合作过的工程师，某一次向别人介绍我们，说这是他见过的最「残忍」的设计团队&当然最终成果也很理想。
　　8. 和团队其他成员的同理心
　　好的交互设计师，都有不错的气场，能够被团队的其他角色所信任。这种信任，其实是建立在长期的声誉积累之上。交互设计师和开发工程师的合作往往很多，有一个非常重要的原则，就是珍惜工程师的劳动。
　　一个简单的设计，可能意味着做开发的兄弟要加班很久，所以问题来了，这个设计是好的么?有没有替代的设计，能够让工程投入的性价比最高?我在做设计时经常会和做开发的兄弟们一起讨论，询问设计方案可能的开发工作量，然后深入的弄清楚具体哪一点的投入大，我们有没有办法去绕过。和我合作过的工程师加班是必须的(因为总是想做出更好的东西)，但是我会尽量确保他们的工作都不是无意义的。曾经在某企业，和我合作过一个项目的工程师做完就升职了^_^ 互相都开心，这对于大家也是一种回报。
　　但是当然，交互设计师自己的素质要够强，能够了解门门道道。有一次，我请一个做开发的兄弟实现一个设计，兄弟可能工作太多，直接和我说这个实现不了&我就说了一句话&你蒙我&。然后兄弟就回去考虑了，过了一会回来说&我刚才蒙你了...想清楚了，能做啊&(当然大家都是玩笑，团队内的感情很重要，互相在原则问题上要非常信赖)。
　　9. 找一个好项目，一个好团队
　　交互设计师非常依赖具体的项目和团队，没有好的机会，自己再使劲也不出来。这些项目应当是能够给交互设计师充分发挥的空间。而好的团队，必须要重视交互设计的作用。在行业当中，其实很多企业并不重视交互设计，或者是并不真正了解交互设计，没有足够的支持，这里面的机会成本需要设计师好好衡量。
　　10. 细节与理想主义者
　　交互设计师(实际上所有设计师)都需要关注细节，带给用户哪怕一点点改进，都应该让我们感到快乐。当然这需要处理好优先级，将好钢用在刀刃上，优先改进那些最重要的部分。
　　只有理想主义者才能做好设计!每时每刻，我们都坚信，创造更好的体验，是我们的使命。无论遇到多少困难，我们都会尽最大努力去创造一个「更美」的产品。
　　每个设计师的成长路径和方法各不相同，也无固定模式一说，此处仅分享一些在RIGO design我与设计师常讨论的关于设计师的成长看法： 10%+20%+70%
　　设计师的成长的10%：参与有意义的行业峰会，参与有意义的行业间的专业交流或培训，关注行业动态与新知，拓展专业视野。这个层面对设计师提高的帮助大概会在10%;
　　设计师的成长的20%：设计上的良师益友，在你设计道路上，总会阶段性的存在短板或知识结构的缺角。这时，寻找一位好的导师，亦师亦友的在你当遇到专业瓶颈期、平台期、创意真空期，给于前进道路上的指导解惑，抑或经验分享，都是你职业生涯中宝贵的馈赠。这个层面对于一位设计师提升的帮助大致在20%;
　　设计师的成长的70%：每日工作。每日看似平凡的工作中，从遇到每一个问题时的困惑，到每一个困难解决的过程;从每一次思考的过程，到每一轮团队协作与设计迭代的打磨。每天的工作中所获得的点滴经验教训失败成功，是帮助设计师真正提升最大的70%。也正所谓是: 于无声处听惊雷.
　　另外最重要的一点是：初学者刚刚介入设计行业，不要整天仅想着如何速成一位可以把控全局的多面高手，或是指点江山大局的设计明星。做设计一定以端&正&心态为先：所谓心态&正&，就是内心能够&止于一&，一个明确的目标。每个阶段认准一个(且仅唯一一个)有难度却可通过努力而到达的目标，实现它。心态正了，专注的目标&止于一&，反而易于快速的提高。清晰你的目标是什么，了解你的优势是什么，剩下的交给专注与坚持。有一句话很好：坚持是个漫长的过程，不过好在，我们不赶时间。
　　@Chaz Lu
　　成长可以是一种好玩又有意义的体验设计，身为交互设计师，你正好能可以利用你的专长，给自己设计一个合适的学习体验。
　　以下分享的内容，是基于过去几年，个人有幸与不同文化、市场与背景的业界相关人士(不是只有好的交互设计师)合作，稍作整理之后，把他们成长的过程，换个方式，用&学习&这个角度出发，分享给各位。
　　了解自己的学习特性
　　一个好的交互设计师往往了解自己学东西的特殊方式，并善加利用，所以有着较有效率、较明显的成长。
　　学习与成长并不是件陌生的事，每个人都有自己的故事。试着回想你学习其他东西的行为与习惯，透过一些整理，你可以逐步认识自己是怎样的学习者，并试着让你的团队知道与支持你。这可以是了解如何成长的第一步。身为一个设计团队的领导，也能在更了解组员的学习特性之后，一起创造出更合适的学习环境。
　　举个例子：
　　某设计师的学习特性是&
　　我没有办法只看书或理论而产生我的设计观点，我是一个从做中学的交互设计师。
　　不好玩、不友善的学习环境，我学不起来。
　　了解自己的学习需要
　　一个好的交互设计师在成长的阶段，对于需要学习什么有较清楚的概念。
　　关于成长，每个人都有不同的目标、动力、想法。许多正在成长中、准备学习的设计师，很容易因为过多的机会与可能而彷徨或迷失。明确的了解自己的学习需要可以帮助偏好更有结构、够有效率的学习者。同时，了解自己特性与需要之后，当新的科技再次冲击交互设计的领域时，你可以很快找到切入点，很快开始尝试。
　　举些如何明确你需求的例子：
　　我需要更多元的信息来源，让我成为更理解趋势与价值的交互设计师。
　　我需要更方便的学习方式，让我横向的能力可以有效地提升。
　　尝试不同的学习方式与环境
　　新的学习方式与环境日新月异，透过尝试不同的学习方式与环境，可以不停的反思自己的偏好与需要。更重要的是用更全面的角度去体验，更自然地在这个领域成长。比方说，玩更多的应用只是学习的一种，很重要但不是唯一的成长方式。
　　举些例子：
　　定期去创客或黑客空间交流，感受对改变世界的不同想法、需求与能量。
　　试着从文案写作、广告脚本的方式去描述一段体验，请不同领域的朋友给你意见。
　　制定合适的学习策略与原则
　　了解自己的需求、偏好的方式以及各种可能之后，定义出一些原则帮助你遇到问题时做决定。制定真正想追求的目标。并花时间去制定学习策略，并尽力去执行。
　　举些例子：
　　目标：更好地与不同团队在问题点上透过更好地沟通得到更好的产出。
　　策略 1：透过写作提升理性思维与沟通能力
　　行动 1：每天早上写一篇短文，分享一件跟交互设计相关的观察、想法或问题。
　　行动 2：每天阅读2篇文章，并整理出3个重点以及1个问题。
　　持续反思学习的过程、回馈与价值
　　在执行你的学习计划时，持续看看是否有些改变、得到一些小成就感或是新的问题，试着培养兴趣与正面能量，而不是一种给自己评分的角度。记录下来，可以让你更好地成长。同时也不会为了坚持而坚持。
　　举些例子：
　　在处理一个类似的交互问题时，我能否更有效率的了解相关因素、连动关系?为什么?
　　透过这些学习，我是否有了不一样的观点?我会如何做不一样的决定?
　　持续给自己动力与奖励
　　学习就像是一种得到&成长&的运动。这种运动需要合适节奏与阶段性的奖励，来确保一种可持续的动力。这些学习动力可能来自团队、环境、比赛、比稿、一个用户的认同、这些动力不是坚持，而是要去营造一个自然的氛围与节奏。
　　举些例子：
　　有些很好的交互设计师，往往会花一段时间完全离开设计这件事，去教教书、去不同文化体验与旅行。重新回到设计之后，可以带来许多好的改变。
　　扩大你的导师群
　　与尝试不同学习方式与环境不同的是与不同的人交流，并试着想想自己从这些人身上想学到哪些?
　　举些例子：
　　我从 ______ 的 ______ 学到 _______ 可以是 ______ 而不只是 _______ 。
　　以上这些，都在不同交互设计师成长过程中，扮演著有趣的角色，也让我们可以更换个角度的看待成长与学习这件事。但更重要的是交互设计师不见得只能&成长&为另一个更好的&交互设计师&。
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