小学小学生看图写话1年级有对应的光盘吗?

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怎样指导小学一年级的孩子看图写话?
来源:网络资源 文章作者:奥数网整理
  看图写话对于一年级小学生来说很难,但只要掌握了一定的方法技巧,便可以事半功倍。
  小学一年级如何写看图写话?
  第一步,引导学生观察图片,看看图上面有什么人,什么时候,干什么。先让孩子说,自由地说,师生随时纠正不足之处。
  第二i,鼓励孩子写,不会写的用拼音代替。写完之后,教师可以挑选出优秀的和差的作品,让孩子们说说那个好,好在哪里。让孩子写完后认真的读一读自己写的短文。指导孩子如何修改。
  第三步,平时多让孩子读书,尤其是绘本阅读。读书可以激发孩子的想象力,拓展孩子的词汇,丰富孩子的知识储备。
  注意事项
  写话练习是一个循序渐进的过程,在教学的时候不能急功近利,而应该因材施教。对于写的不好的学生要耐心辅导,培养孩子的写话兴趣的意识,增强写话的自信心。
  怎样指导一年级学生看图写话
  指导小学低年级孩子学看图,是作文训练的一种重要形式,也是培养小学低年级孩子认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。指导学生看图写话,一般来说应注意抓住&看、想、说、写&四个环节。
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小学看图写话
《小学看图写话》是2009年8月南京大学出版社出版的图书,作者是《作文金手指》编写组。
小学看图写话内容简介
小朋友们,当你们一天一天长大,一天一天懂事的时候,是不是感觉想说的话也变得越来越多了呢?那么,我们怎样才能把自己想说的话表达出来呢?我们要怎样表达别人才愿意听、喜欢听呢?别着急,看看这本《小学生轻松学写话》,一切问题就会迎刃而解了。  为了给小朋友们提供一个优秀的范本,我们精心组编了这本书。它从最基本的“把一句话补充完整”开始,引导你如何把一句话写通顺、写完整;接着过渡到“学写一句话”,教你展开丰富的想象,用一句话把你想说的内容生动地表达出来,并且告诉你,同样的一件事,可以从不同的角度进行表达;最后才是“学写一段话”,教你建立起“段”“篇”的概念,学会有头有尾、生动细致地进行表述。  在内容上,我们也进行了分类,囊括了小朋友们学习、生活的方方面面、点点滴滴,更丰富、更形象地体现了小朋友们可爱、自信的精神面貌,鼓励小朋友们不断努力,争取更快乐、更健康、更优秀。在每一个类别里,我们都配有相应的插图,帮助小朋友们学会仔细观察,提高他们的观察理解能力。  本书是根据低年级阶段孩子的认知特点和知识结构编写的,不仅仅是小朋友们学习语言、提高写话能力的好帮手,同时也是老师、家长辅导孩子的参考书。[1]
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第一级 把句子补充完整   看图补充句子  说说写写  第二级 学写一句话  看图写一句话  观察生活写一句话  第三级 学写一段话  一段话写人  写写我自己   我  我是这样的人  写写爸爸妈妈  超级报呆子  “超级侦探”  写写爷爷奶奶  “戏迷”爷爷  我的奶奶  写写兄弟姐妹  我的表妹  爱哭鼻子的姐姐  我的弟弟  写写我的老师  爱“吹牛”的李老师  “点头”老师和“摇头”老师  写写我的同学  我们班的慢性子  男高音  一段话写事  看图写事  妈妈给我讲故事  姐姐哭了  晨练  洗衣服  在公共汽车上  观察生活写事  溜冰  榨果汁  扶牌子  妈妈把我弄丢了  挂水  植树  春游梅花山  快乐的星期天  搭城门  ……  第四级 学写童话故事  第五级 学写日记[2]
.豆瓣读书[引用日期 06:45:01]
.当当图书[引用日期]

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