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乌鲁木齐高中设置“炒股选修课”
吴萍 马慧洁&& 12:39【
&&&&&买中船股份吧，你看它的价位低，近日走势也很强劲！&&照你这么说，应该买华帝股份才对，今天的涨幅10%，买它一定能赚！&本月19日，在乌鲁木齐市第八中学微机室里，两名学生正在讨论买股票&赚钱&，这是该校学生在股票选修课上的讨论。 &&&&据了解，随着新课程改革，高中课程也实行选课制学分制。目前，乌市第八中学、乌市高级中学已率先在该校高开设了选修课程，乌市高级中学开设了《心理健康教育》，乌市第八中学开设了《史传文学选读》、《不等式选讲》、《集邮鉴赏及理财》、《数码照片处理Photoshop的应用》、《新疆维吾尔音乐文化》等。 &&&&炒股集邮首次进入乌鲁木齐课本 &&&&12月19日，乌市第八中学高一年级学生开始了他们选修课程，&炒股、集邮&首次进入首府高中生课本。目前，该校的《股票的基本知识与多元化投资》班30余人已经上课，《集邮鉴赏及理财》因只有20余人报名暂时未开班。 &&&&&自从我选择《股票的基本知识与多元化投资》这门课后，几乎每天回家我都会把在学校了解的股票知识和爸爸探讨一下，他还会提前教我如何选择股票呢，现在我才知道选股票，要对公司的基本情况进行分析，包括公司的经营情况、管理情况、财务状况及未来发展前景等。&选这门课的高一(7)班学生刘伍凡说。 &&&&&以前选修这门课的学生有七八十人，后来因为一位学生只能选修一门课程，刚好又到了期末，所以目前上课的只有30余名学生。&负责这门课程的教师之一刘莉说。 &&&&学校安装炒股软件模拟和炒股现场学生买虚拟币买卖 &&&&刘莉告诉记者，为了让课堂内容丰富真实，学校老师在上课时为每位学生的电脑上安装了炒股软件模拟炒股现场，学生在这里用10元钱可以买一万元虚拟货币，进行股票买入和抛出。 &&&&该校高一年级组主任朱迎春说：&我们起初向学生征集选修课程时，学生提出了近80门选修课程，包括医药、股票、集邮鉴赏、民族音乐等，这些都是贴近现实生活的课程，根据实际情况，结合现行教材，学校最终确定了17门课程供学生选择。这些课程在上课形式生动活泼、课堂内容丰富多彩，很受学生欢迎。& &&&&&在我们高一年级政治必修课本里的第二单元第六课《投资理财的选择》里有关于股票、债券和保险的内容，但内容太浅，只有两个课时，学完之后只能大致了解一点关于股票的概念，学得不过瘾。&刘伍凡说。 &&&&刘莉告诉记者，结合本学期所学的经济生活知识，以高的兴趣爱好为出发点，开设《股票的基本知识与多元化投资》，它是政治课程的延伸与拓展，将股票与投资知识引入学校，培养学生的理财意识和理财技能，成为学校新的尝试。 &&&&&这门选修课预算是18个课时，由3位老师共同完成，授课对象是该校的高一学生。授课的内容包括股票的概念与特征、股票的交易程序和方式、股市风险等9个专题。&刘莉说。 &&&&&我们要求学生要在高一、高完成选修课6个学分。&朱迎春说，学校开设的这17门选修课程源于必修教材，根据学生的身心发展规律和社会的发展需要，合理安排课程，发挥课程体系的整体功能。它既与新课改的接轨，也有益于开阔学生的视野。 &&&&学生感兴趣 家长支持 &&&&&股市的最大乐趣就在于它每天都充满变数、机遇与挑战。这正如我们的未来，可能我们不能左右什么大局，但我们可以通过努力，管好自己的账户，做好自己的本职工作。我的心理成熟起来，能够坦然面对每天的生活。&乌市第八中学选修了《股票的基本知识与多元化投资》的学生李佳林说。 &&&&刘伍凡的家人很支持她选择这门选修课，他们认为，股市风云变幻，险象环生，而这有助于培养中学生应变能力和心理承受能力。 &&&&学生认为选修课更贴近生活 &&&&许多学生表示，他们对学校开设《股票的基本知识与多元化投资》、《数码照片处理Photoshop的应用》、《集邮鉴赏及理财》等选修课感到意外，也普遍表示欢迎。这些课程比必修课本的内容更贴近生活。 &&&&&若干年后，如果连什么叫参股投资、怎么鉴赏邮票、对数码照片怎么处理等都一头雾水的话，恐怕那时候的&白痴&就是指我们了。&乌市二十三中高一(6)班学生乔玮健开玩笑地说。 &&&&&高中新课程的标准是提倡学生进行人生规划，理财已经成为现代人日常生活的一个非常重要的方面，学会理财能更好地规划人生。另外，Photoshop、股票、集邮鉴赏等都是现在的社会热点，学生的关注度很高，学习兴趣自然就浓厚。&朱迎春说。 信息来源：亚心网
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为兴趣而生，贴吧更懂你。或如果一所大学的选修课比重达不到60％或至少一半，没有资格说自己是真大学。
——中国人民大学教授顾海兵 性科学与性教育、Photoshop、生命科学导论、西餐、法语和葡萄酒、生物能源、西夏文化、动物行为学……记者日前走进宁夏大学、北方民族大学了解到，高校选修课虽然五花八门，但因数量有限，而学生人数众多，选修课仍难满足学生所需，其中一些好玩、实用的选修课更是一课难求。 上百门课程任学生选择 据了解，大学选修课可以概括为两类：公共选修课和专业选修课。公共选修课一般要求在10个学分左右，一般学校要求学生选择含有几个学分的理工类、人文类和艺术类课程。专业选修课一般只有本专业的学生可以选，大多为专业课程。选修课的学分要求一般是毕业的硬性指标，在修满学分后才有毕业资格。
目前宁夏高校选修课多是在网上选报，今年春季学期宁夏大学选修课开设的课程有80多个大类上百门，包括DV短片制作、金融学、旅游地理学、Flash动画制作、美国社会与文化、微生物与人类生活、哲学智慧与创新思维、生命科学导论、中国书史、中东热点问题等。公共体育课包括国际标准舞、健美操、篮球、排球、乒乓球、散打、太极功夫扇等运动。一般每门选修课是2个学分。
根据宁夏大学规定，该校2013届学生任选课学分要求是这样的：师范专业任意选修课至少要求修够6个学分，非师范专业学生至少要求修够10个学分。2013届学生创新能力实践学分除电子商务专业要求修够12个学分、网络工程专业要求修够10个学分、建筑学专业要求修够10个学分外，其他专业都要求修够8个学分。
据北方民族大学教务处负责人介绍，该校目前约开设有120门左右的选修课，学校要求大学期间每名学生必须修够10个学分，其中包括2个文史类、2个理工类、1个艺术类。北民大还面向非母语学生开设少数民族语言，目前开设有藏语、维吾尔语、蒙古语。
选课标准突出兴趣、实用
“你选择选修课按照怎样的标准？”记者就这个问题，在宁夏大学和北方民族大学的校园内进行了随机采访，受访学生均表示，兴趣是首要标准，其次考虑实用。
宁夏大学学习物理专业的大三女生小蔚说，自己选择选修课的标准主要是爱好，这学期选了户外运动与野外生存这门课，想掌握一些户外生存的知识，之前已经选了交谊舞、中国文化等课程，上完后感觉很实用，学到不少东西。3名学习电子商务专业的大三女生说，选修课都是自己感兴趣的。一名女生认为学校开设的职业发展规划课挺好，上课做游戏、互动性强，对以后就业也有指导意义。一名女生觉得日本语言与日本文化课程不错，老师结合自身留学日本的经历讲述中日关系这一热点问题。
据悉，选修课一般是考查方式结业，主要是做作业、写论文，还要看平时成绩，其中平时成绩占30%-40%。一名通信工程专业的大四女生告诉记者，自己选选修课也是根据爱好，已经学了大学生就业指导、乒乓球、网球、插花艺术、性健康与性教育等课程。
北方民族大学两名工科男生说，选选修课主要是兴趣，但学校的选修课太有竞争力，热门的选不上，为了修学分只能选自己不喜欢的，像学校艺术类的选修课就因为开的课少很难选上，他们选修过盆景、音乐欣赏、古代汉语、文学等。生科学院一名大三女生选的课有英国史、电子商务、艺术与鉴赏等，另外一名女生选的有钢笔书法、古汉语等。她们说都是根据自己的兴趣选择，还会考虑工作之后的实用，想通过选修课涉猎更多专业之外的知识。一名电子商务专业的大二男生说，自己大一选的是盆景与花卉制作，现在选的是公共营养学。“学校理工和艺术类选修课很抢手，因为开的课少，有些没选上的同学甚至找老师说情把其加上。”
采访中，还有学生称选择时难以兼顾兴趣与实用，对此，有老师建议，选择选修课不妨实用和兴趣相结合，把自己喜欢的选修课和实用的选修课穿插着有比例地选择，这样就可以更好地提高学习效率。
宁大最热门课程：
性科学与性教育
“在琳琅满目的选修课中，哪个最受大家欢迎？”对于这个问题，不少受访的宁夏大学学生都称：性科学与性教育。
宁大大三女生小蔚说，性科学与性教育这门课老师讲得特别好，自己学到不少知识。一名电子商务的女生称，自己选了好几次才选上这门课，受益匪浅，很多事关身体的知识都是在这门课上获得的。一名学习通信工程专业的大四女生告诉记者，性科学与性教育这门课老师讲的比较好，言语自然、幽默，选课的人特别多，“我的家人都比较保守，平时都不提这方面的知识，上高中时老师也没讲过。上这门课后，老师给我们放女性生孩子的短片，没看之前我听别人说生孩子觉得好恐怖，看后才知道并不像自己想的那样，也体验到父母生育我们的不易，知道孝顺父母，以后自己当了父母，也知道该怎样教育自己的孩子。”
对于这门课为何受到同学欢迎，宁夏大学主讲性与生殖健康教育、性科学与性教育选修课的徐老师笑着说：“大学生处在青春发育的后期，在这个年龄段，情感问题对他们来说非常重要，而现在家庭教育和中小学教育在性教育这块基本是空白，到大学后这门课程这么受欢迎就不足为奇了。”
据了解，性科学与性教育主要是以性伦理道德为主线，有针对性地对大学生进行性生理、性发育、性卫生保健（包括优生、计划生育、性病的防治）、人类性心理发展以及相关性道德、性法制等方面知识的系统教育，以指导大学生的生活行为，最终达到促进大学生身心健康的目的。性与生殖健康教育是面对师范类专业学生开设的，主要目的是通过性与生殖健康知识的系统学习，提高师范类专业学生对性与生殖健康教育的认识，使之将来能担负起向青少年进行性与生殖健康教育的重任。
北民大首创之举：开设少数民族语言课程
在北方民族大学开设的100多门选修课中，有一点不得不提，那就是学校面向全校非母语本科生开设少数民族语言课程。
据悉，2010年，国家民委主任杨晶在听取北方民族大学的工作汇报时，特别指示：民族高校应加强对“双语”人才的培养，特别是那些将来到民族地区工作的汉族大学生，既会汉语，又懂得当地的少数民族语言，就能够更好地为民族地区的经济建设、社会稳定、民族团结服务。北方民族大学经过认真调研与讨论，决定自学年春季学期起，面向全校非母语学生先开设藏语、维吾尔语、蒙古语3门课程。截至目前，先后有1155人次选修，选修学生分布在学校每个学院的各个年级。有来自甘肃、青海等西部地区的学生，有来自湖南、江苏等中部地区的学生，也有来自云南、贵州、辽宁等西南地区和东北地区的学生。选修课程学生中，汉族学生占47.26%，还有回族、维吾尔族、蒙古族等民族的学生。
选修课比重提高才是真大学
中国人民大学教授顾海兵曾指出，“一流大学的基础，首先是真大学。真大学或有很多标准，如设备与经费、教授数量、师生比例、发表论文等。但我以为，就当下而言，其首要标准应是选修课比重的高低。如果一所大学的选修课比重达不到60％或至少一半，没有资格说自己是真大学。本科生在经历了小学、初中、高中较刻板的学习后，大学理应给他们拓展视野、选择方向的机会，但事实上没有做到。选修课比重过低，是大学缺乏民主管理、缺乏学习自由的关键标志。”
对此观点，采访中不少老师表示认同。北方民族大学一位老师表示，选修课开设的数量多少和质量高低，确实是衡量一个学校优秀与否的关键因素，但因为师资有限，现在高校选修课提高还需要一个过程。北民大就因教学资源比较紧张，选修课课程少学生多。但在资源有限的情况下，学校也希望打开校门办学，把选修课办得更开放一点，比如从2011年起，学校就邀请政府机关、其他高校的优秀人士来校为学生讲课。
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