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1.75亿学生的选择
今天拿50元去消费.第一次我花了20元,剩下30元.第二次我花了15元,剩下15元.第三次我花了9元,还剩下6元.最后我把6元也花完了.这样算下来,我花的20…9➕6等于50元.而剩下的30…6却有51元.请问这是为什么?
你一共只有50元,那消费出去肯定只有50元啊,消费的钱怎么能等于剩余钱相加之和呢.
为什么不能相等?
偷换概念 比如要跑100米,跑20米,剩80,再跑20,剩60,以此类推最后余数相加肯定不是100吧?
非常感谢!懂了。
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扫描下载二维码张金同学给自己的压岁钱记了流水账,大姑给+50元,二姑给30元,三叔给20元,去动物园花了10元,记为﹣10元,买文具用品花了15元,记为﹣15元,他的账上余额为多少元?
解:根据题意得:50+30+20﹣10﹣15=75(元)。故他的账上余额为75元。
试题“张金同学给自己的压岁钱记了流水账,大姑给+50元,...”;主要考察你对
等知识点的理解。
在“走进苏馨家园奉献助残爱心”的活动中,某班50位同学捐款金额统计如下,则在这次活动中,该班同学捐款金额的中位数是
学生数(人)
为支援“玉树抗震救灾”,在一次爱心捐款活动中,九(1)班同学人人拿出自己的零花钱,踊跃捐款,学生捐款额有5元、10元、15元、20元共四种情况.根据统计数据绘制了图①和图②两幅尚不完整的统计图.小题1:该班共有_____________名同学,学生捐款的众数是______________;小题2:请你将图②的统计图补充完整;小题3:计算该班同学平均捐款多少元?小题4:从这个班任意抽取一名学生,这名学生捐款额为10元以上(不含10元)的概率是多少?
某校初三(20)班全班50名同学积极参与向贫困山区的留守儿童捐款献爱心活动,团支部利用两种统计图对本班捐款情况进行统计:小题1:已知该班40%的同学为团员;请求全班捐款的金额的中位数,团员同学捐款的平均数,并补全两个统计图.小题2:现要在捐款50元60元的同学中随机各抽一名代表参加“下乡与留守儿童手拉手”活动,并且知道捐款50元的同学中有两名女团员捐款60元的同学中有一名女团员,请用树状图或列表法求出两名代表刚好为一男一女的概率.
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